 |
|
МАТЕРИАЛЫ
Для туфелек: 30 г пряжи
(100 % мерсеризованный
хлопок) светло-голубого цвета
и 2 пуговицы
Для сандалии: 30 г тонкой
пряжи (100% акрил) голубого
цвета и 2 пуговицы.
КРЮЧОК N 2
|
ВИДЫ ПЕТЕЛЬ
Воздушная петля (в. п. ):
вести крючок, накинуть на него нить и протянуть через п.
Столбик без накида (ст. б/н): крючок ввести в п. цепочки или нижнего р. и вытянуть новую п., захватить нить и провязать 2 п. на крючке в 1 прием.
Столбик с накидом (ст. с/н): сделать на крючок накид, ввести его в п. цепочки и вытянуть новую п., 3 п. на крючке провязать попарно в 2 приема.
Столбик с 2 накидами (ст. с/2н): сделать на крючок 2 накида, ввести крючок в п. цепочки и вытянуть новую п. , 4 п. на крючке провязать попарно в 3 приема.
Соединительный столбик (соед. ст.): крючок ввести в п. цепочки, захватить нить и протянуть ее через п. цепочки и п. на крючке.
Стопа: по схеме 1.
Мысок: по схемам 2 и 4.
Пятка: по схеме 3.
2.
3.
4.
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Туфельки
Набрать цепочку из 12 в. п. и связать стопу по схеме 1.
Обвязать кромку стопы 4 р. ст. 6/н без прибавлений и разделить число п. пополам для пятки и мыска.
Связать 22 п. пятки 4 р. ст. б/н, затем для застежки набрать с одной стороны дополнительно цепочку из в. п. длиной около 5 см и обвязать ее ст. с/н, оставляя на конце петельку для пуговицы из бв. п.
По схеме 2 связать мысок с перепонкой и пришить его к стопе,
Вторую туфельку связать так же.
Сборка
Продеть застежки в отверстия перепонок.
Пришить пуговицы.
Готовые туфельки увлажнить и дать им высохнуть.
Сандалии
Набрать цепочку из 12 в. п. и связать стопу по схеме 1.
Для пятки и мыска разделить число петель пополам.
Продолжить вязание 22. п. пятки по схеме 3, затем для застежки набрать с одной стороны дополнительно цепочку из в. п. длиной около 5 см и обвязать ее 2 р. ст. б/н, оставляя на конце петельку для пуговицы из э в. п.
По схеме 4 связать мысок с перепонкой и пришить его к стопе.
Вторую сандаль связать так же.
Сборка
Продеть застежки в отверстия перепонок.
Пришить пуговицы.
Готовые сандали увлажнить и дать им высохнуть.
