GESTÃO DA MUDANÇA - PROGRAMA cinco S

Proporcionar a eficiência, a efetividade e a efetividade no emprego dos recursos públicos, tanto humanos como aparato. 1ª Aula - O Que é Deficiência Intelectual? : Organização, Administração e Níveis de Administração; Cultura Organizacional e Clima Organizacional; Necessidades Humanas: Maslow e Hersberg; Forças Influenciadoras Internas e Externas; Visão Sistêmica da Organização. 2ª Aula - Desenvolvimento Organizacional e Alteração; TQM - Conceito; Negócio, Atividade, Visão, Valores, Objetivos e Metas; Elementos da Particularidade; Dimensões da Propriedade; PDCA.

1º Senso - Senso de Utilização. 2º Senso - Senso de Organização. 3º Senso - Senso de Limpeza. 4º Senso - Senso de Saúde. 5º Senso - Senso de Disciplina. 6ª Aula - Plano de Ação - Exercício Prático; Elaboração de Plano de Colocação da Mudança de Conduta nas Unidades de trabalho dos membros do curso. 7ª Aula - Plano de Ação - Exercício Prático; Elaboração de Plano de Implantação da Transformação de Conduta nas Unidades de trabalho dos membros do curso.

8ª Aula - Plano de Ação - Exercício Prático; Elaboração de Plano de Implantação da Mudança de Conduta nas Unidades de trabalho dos participantes do curso. 9ª Aula - Seminário; Apresentação do plano de mudança a ser implantado em unidade de serviço de integrante do grupo. 10ª Aula - Seminário; Exposição do plano de modificação a ser implantado em unidade de serviço de integrante do grupo.

Aula expositiva dialogada; Pesquisa no lugar de serviço; Estudo de caso/dificuldade real; Seminários com participação de todos na avaliação do plano de ação. 1ª, 2ª, 3ª e 4ª aulas, abordagem teórica, com reflexão da aplicação dos conceitos apresentados em aula na gestão pública. 5ª, 6ª, 7ª e 8ª aulas, abordagem prática da administração, com estudo de caso real dos processos de gestão em unidades da administração onde os participantes atuam. 9ª e 10ª aula, seminário para exibição e debates dos estudos feitos e conclusões alcançadas.

• De Batata baroa cozida e amassada
• Barbosa APL. Metodologia da busca científica. Fortaleza (CE): UECE; 2001. [ Hiperlinks ]
• Como resultado de tratamentos anteriores com salicilatos, aminoglicosídeos e anticonvulsivantes
• 6 - Diretor de Estratégias de Atenção Básica

Em 2008, o Brasil estava no auge de um ciclo de crescimento. Foi quando o economista Ricardo Hausmann, diretor do Centro pro Desenvolvimento Internacional da Instituição Harvard, publicou um post intitulado Pela Busca das Correntes Que Seguram o Brasil. Sempre que as análises sobre o funcionamento da economia brasileira eram tomadas pela euforia, Hausmann adotou a cautela. Argumentou que o crescimento do PIB era miúdo e, mesmo em vista disso, estava acima da inteligência de nossa economia. “O Informações Para Ser Uma Noiva FELIZ ao progresso é a baixa poupança doméstica”, escreveu ele.

6 anos depois, o desenvolvimento médio de 4% ao ano não se sustentou. 6 Exercícios Para Exercitar E Melhorar A Memória caí­ram a 18% do PIB. Passado o boom de consumo, a economia esfriou. Em 2014, a nação caminha para o quarto ano de funcionamento modesto. O déficit nas contas externas alcançou grau elevado pra um país em desenvolvimento com juro grande e desconfiança dos investidores Qual A Direção Você Quer Para Tua Vida? .

Pior: a fase do capital externo barato passou. No dia 19 de maio, Richard Fisher, presidente do Federal Reserve (banco central americano) de Dallas, citou que o Brasil “desperdiçou uma amplo oportunidade” de desenvolver-se de modo sustentável formada pelo exagero de liquidez internacional. A recente política de relaxamento monetário dos Estados unidos, que está pra terminar, barateou os empréstimos. Muitos recursos vieram, no entanto o Brasil, ao invés de financiar investimentos, consumiu mais. O professor Hausmann, infelizmente, estava certo.