Для игры

Можно использовать для игры, а кто маленький еще - то для изучения и ознакомления.

геометрическая аппликация



Читать далее...

Чем занять ребенка летом: складываем самолетики

Любой ребенок в детстве складывал из бумаги самолетики. Но сколько способов вы знаете? Один? Два? А здесь их десяток!


Читать далее...

«Успевай с детьми!»


Хочу поделиться с Вами ссылкой на интересный бесплатный журнал для мамочек.
1-й номер - это 60 страниц исключительно полезной и
практической информации. В 1-м номере читайте:

- Как наладить быт, если у Вас малыши-погодки
- Как эффективно совмещать малыша и карьеру
- Как создать домашний офис
- Как работает формула «время-деньги»
- Как правильно выбирать домашних помощников
- Как применить систему flylady к «дикому» отдыху с детьми
И многое другое.

У журнала удобная навигация. Оглавление содержит ссылки
на соответствующие материалы. Если Вас заинтересовала
какая-то статья, Вы сразу можете попасть в
соответствующий раздел журнала, кликнув на название
статьи.

В начале каждой статьи есть иконки с контактной
информацией автора. Вы можете обсудить статью и задать
вопросы непосредственно автору.

Слева от журнала его структура, с помощью который Вы
также можете легко попасть в интересующий Вас раздел.

Качаем ТУТ


О детях с Милой Ловой

Засыпаем, кушаем, маму с папой слушаем: полезные советы на все случаи непослушания (от 0 до 3-х лет)

Книжка "Засыпаем, кушаем…" - это сборник стихов и сказок, предназначенных для обучения детей различным навыкам: чистка зубов, горшок, физзарядка, массаж, простейшие игры с подручными материалами.
Весёлые стихи, полезные советы и рекомендации не только помогут родителям справиться с проблемами воспитания и обучения, но и будут способствовать развитию речи, памяти, творческого потенциала малыша.
Книга предназначена для детей и родителей, воспитателей яслей и детских садов.

СКАЧАТЬ

Серия сообщений "о детях. воспитание. здоровье и т.п.":

Часть 1 - *Желанный ребенок?.. - Тони Вешлер.
Часть 2 - Свист при простуде дыхательных путей. лечение. есть мнение
...
Часть 51 - Елена Макарова, В начале было детство
Часть 52 - Елена Макарова. Лето на крыше
Часть 53 - Засыпаем, кушаем, маму с папой слушаем: полезные советы на все случаи непослушания (от 0 до 3-х лет)

А ГДЕ ПОЛОСКИ? ОБРЫВНАЯ АППЛИКАЦИЯ. от 2 до 5 лет. МИШУТКА

Аппликация для детей 2-5 лет.
Обрывная аппликация. Эта техника подойдет для самых-самых маленьких, ведь ножницы здесь не нужны. Разорвем бумагу на полоски, пятнышки или другие кусочки – как получится – и приклеим на веселые картинки в этой книжке-альбоме. Они станут еще забавнее и наряднее в полосатых и пятнистых костюмчиках.
СКАЧАТЬ

Серия сообщений "развивайка 1-3 года":

Часть 1 - *от 1 до 2 лет. ЛЕПИМ, РИСУЕМ, АППЛИКАЦИЯ. РАЗВИВАЙКА. СБОРНИК КНИГ.
Часть 2 - Книжка "Играем с пальчиками" часть 1
...
Часть 9 - ТЕСТЫ. ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЕНОК 2-3 лет
Часть 10 - 2-3 года. ПЛАСТИЛИНОВЫЕ КАРТИНКИ
Часть 11 - А ГДЕ ПОЛОСКИ? ОБРЫВНАЯ АППЛИКАЦИЯ. от 2 до 5 лет. МИШУТКА
Часть 12 - ЛЕПКА С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА. 1-3 года
Часть 13 - А где полоски?: Кот Васька: Раннее развитие от 2 до 5 лет. Обрывная аппликация.
Часть 14 - ВЫРЕЗАЛКА ПРУД. 2-4 года
Часть 15 - Энциклопедия развивающих игр. от рождения до 3х лет и старше

Серия сообщений "развивайка 3-5 лет":

Часть 1 - А ГДЕ ПОЛОСКИ? ОБРЫВНАЯ АППЛИКАЦИЯ. от 2 до 5 лет. МИШУТКА
Часть 2 - А где полоски?: Кот Васька: Раннее развитие от 2 до 5 лет. Обрывная аппликация.
Часть 3 - ВЫРЕЗАЛКА ПРУД. 2-4 года
Часть 4 - Чудо-обучайка. Формируем пространственно-временные представления. Для детей 3-6 лет
Часть 5 - 3-4 года. БОЛЬШАЯ КНИГА ТЕСТОВ.

*от 1 до 2 лет. ЛЕПИМ, РИСУЕМ, АППЛИКАЦИЯ. РАЗВИВАЙКА. СБОРНИК КНИГ.

Подрастают мои мальчишки, а у меня постепенно библиотечка собирается.
Делюсь. Уверена, еще кому-нибудь понадобится)

• Рисуем пальчиками (от 1 до 2 лет)
  Данная книга "Рисуем пальчиками" дает возможность вашему малышу попробовать себя в новом виде творчества - рисовании пальчиками. Эта книга, так же как и "Пластилиновые картинки", наряду с эстетическим развитием, развитием восприятия цвета и формы эффективно развивает мелкую моторику рук. Простые, доступные задания, яркие картинки предоставляют прекрасную возможность для развития творческой фантазии.Малыши 1-3 лет воспринимают художественные занятия как изучение чего-то нового или как опыт чего-то необычного и интересного. Для них гораздо увлекательнее само занятие, а не результат.Для ребенка творчество - это процесс, а не результат.
  
  СКАЧАТЬ
  ИФОЛДЕР
  ДЕПОЗИТ
  
  

Читать далее...

Энциклопедия развивающих игр. от рождения до 3х лет и старше

Когда в семье рождается малыш, особенно первый, у молодых родителей сразу возникает много проблем. Они не знают, как к нему подойти, что с ним делать, как его успокоить. Как часто кормить, купать и гулять с ним. Шок первых месяцев проходит, налаживается режим дня, мама и папа прекрасно управляются с малышом, лучше всех знают, что и когда надеть на ребенка, когда, чем и как кормить младенца, как вылечить внезапную простуду и так далее… Как развивать родное чадо и не навредить ему? Игра! Вот что спасет и маму, и ребенка! Ведь ребенок дошкольного (да и младшего школьного) возраста больше всего на свете любит играть и готов это делать сутки напролет. Именно в игре ребенок учится общаться с миром, начинает лучше понимать его, он как бы делает разведку в большой мир. В игре проявляются и развиваются разные стороны личности малыша, складывается характер. Играя с ребенком, можно помочь ему многому научиться, о многом узнать. И ребенок даже не будет подозревать, что идет занятие. Но именно игра, искренняя, неподдельная. А не заигрывание с ребенком посредством вплетения в учебный процесс басен про умных зайчиков или, наоборот, несмышленых медвежат… Чтобы играть с ребенком, не нужно каких-либо особенных данных или специального образования. Надо просто жить с детьми в том мире, который им интересен. Дети любят играть во взрослых, а взрослые должны научиться быть немного детьми, если хотят стать их друзьями. Эта книга расскажет вам: Как заниматься с новорожденным. Как развивать память, интеллект и воображение. Как научить малыша говорить, читать и считать.

СКАЧАТЬ
ifolder.ru
depositfiles.com

Серия сообщений "о детях. воспитание. здоровье и т.п.":

Часть 1 - *Желанный ребенок?.. - Тони Вешлер.
Часть 2 - Жизнь до рождения - Катарина Циммер
...
Часть 42 - Мальчик - отец мужчины - Кон Игорь
Часть 43 - Материнская любовь - А. Некрасов
Часть 44 - Энциклопедия развивающих игр. от рождения до 3х лет и старше
Часть 45 - Самая важная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы
Часть 46 - Разговор с родителями - Винникотт Д.В.
...
Часть 49 - Е. Макарова. Освободите слона. читаются на одном дыхании.
Часть 50 - Елена Макарова, В начале было детство
Часть 51 - Елена Макарова. Лето на крыше

Серия сообщений "развивайка 1-3 года":

Часть 1 - *от 1 до 2 лет. ЛЕПИМ, РИСУЕМ, АППЛИКАЦИЯ. РАЗВИВАЙКА. СБОРНИК КНИГ.
Часть 2 - Книжка "Играем с пальчиками" часть 1
...
Часть 13 - А где полоски?: Кот Васька: Раннее развитие от 2 до 5 лет. Обрывная аппликация.
Часть 14 - ВЫРЕЗАЛКА ПРУД. 2-4 года
Часть 15 - Энциклопедия развивающих игр. от рождения до 3х лет и старше

Серия сообщений "от зачатия до года":

Часть 1 - *Желанный ребенок?.. - Тони Вешлер.
Часть 2 - Жизнь до рождения - Катарина Циммер
...
Часть 26 - За рождение без насилия - Лебойе
Часть 27 - Ребенок играет от рождения до года - Мэрилин Сигал
Часть 28 - Энциклопедия развивающих игр. от рождения до 3х лет и старше
Часть 29 - Самая важная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы

Как вырастить ребенка счастливым - Ледлофф Жан

КНИГА ВЛОЖЕНА В ПОСТ
Ничто так не важно для каждого человека, как умение родить и воспитать счастливых детей, умение создать гармонию в семье.

Между тем, о здравых подходах к отцовству и материнству, об общении с детьми известно так мало, что эти знания приходится называть "альтернативными".

"Как вырастить ребенка счастливым" - единственная книга Жан Ледлофф. За более чем двадцать лет, прошедших со времени первой публикации книги, она была переведена на 12 языков и стала необычайно популярна во многих странах мира.

"Эта книга может спасти мир", - это отзыв известного психолога Джона Холта.

Серия сообщений "о детях. воспитание. здоровье и т.п.":

Часть 1 - *Желанный ребенок?.. - Тони Вешлер.
Часть 2 - Жизнь до рождения - Катарина Циммер
Часть 3 - Откровение матери о родах - Алла Киржаева
Часть 4 - Жизнь без подгузника - Бауэр Ингрид
Часть 5 - Как вырастить ребенка счастливым - Ледлофф Жан
Часть 6 - ВАШ МАЛЫШ от рождения и до двух лет - Уильям и Марта Сирс
Часть 7 - В ожидании малыша - Уильям и Марта СИРС
...
Часть 49 - Е. Макарова. Освободите слона. читаются на одном дыхании.
Часть 50 - Елена Макарова, В начале было детство
Часть 51 - Елена Макарова. Лето на крыше

Серия сообщений "от зачатия до года":

Часть 1 - *Желанный ребенок?.. - Тони Вешлер.
Часть 2 - Жизнь до рождения - Катарина Циммер
Часть 3 - Откровение матери о родах - Алла Киржаева
Часть 4 - Жизнь без подгузника - Бауэр Ингрид
Часть 5 - Как вырастить ребенка счастливым - Ледлофф Жан
Часть 6 - ВАШ МАЛЫШ от рождения и до двух лет - Уильям и Марта Сирс
Часть 7 - В ожидании малыша - Уильям и Марта СИРС
...
Часть 27 - Ребенок играет от рождения до года - Мэрилин Сигал
Часть 28 - Энциклопедия развивающих игр. от рождения до 3х лет и старше
Часть 29 - Самая важная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы

*Желанный ребенок?.. - Тони Вешлер.

КНИГА ВЛОЖЕНА ОДНИМ ФАЙЛОМ В ПОСТ
Книжные обзоры - Беременность и роды
Книга Тони Вешлера написана для тех, кто мечтает о появлении желанного ребенка. Говоря форумским языком – для хочушек. Суть метода Вешлера (он называется МОВЗ – «метод определения возможности забеременеть») заключается в составлении личных графиков планирования благоприятного времени для зачатия ребенка. Метод спорный. Специалисты считают, что способ вычисления по базальной температуре (температура, которая измеряется в прямой кишке или влагалище) является ненадежным. Кроме того, в книге найдены ошибки перевода - неверные значения температур, путаница в фаренгейтах и цельсиях. Поэтому при чтении нужно обращать внимание только на формы графиков, а не конкретные числа.

"Существует так много мифов, связанных с возможностью зачатия ребенка, что нет ничего удивительного в том, что возникает огромное число незапланированных беременностей. Классический миф, ответственный, возможно, за наибольшее число незапланированных беременностей, это тот, который утверждает, что овуляция наступает всегда на 14-й день цикла. В действительности овуляция может наступить на 14-й день; но с тем же успехом она может наступить на 10-й, 18-й или 37-й день. Другими словами, овуляция вовсе не последовательное явление, как утверждается. Однако заблуждение по поводу 14-го дня так широко распространено, что ему подвержены даже врачи. Если супруги убеждены, что женщина может забеременеть только на 14-й день, то они считают безопасными половые сношения без предохранения вплоть до 13-го дня и начиная с 15-го. Некоторые даже считают излишним предохраняться в течение нескольких дней до и после 14-го дня. Но если овуляция у женщины наступает, к примеру, на 20-й день, то никакое воздержание с 11 по 17 день не спасет ее от нежелательной беременности! Опасное заблуждение относительно 14-го дня есть ничто иное, как проявление полнейшего невежества в вопросах деторождения. Столь же ошибочно утверждение, будто женщина не может забеременеть, если половые контакты происходят во время менструации. Еще одно не менее распространенное и не менее ошибочное мнение это то, что сперма сохраняет активность только в течение 3-х дней. (На самом деле сперма сохраняет активность в течение 5 дней при наличии цервикальной жидкости плодородного качества). Нужно ли говорить, что большинство незапланированных беременностей возникает именно из-за веры в подобные мифы." Читать далее...

Е. Макарова. Освободите слона. читаются на одном дыхании.

В бумажном варианте книги Елены Макаровой – писателя, скульптора, художника и замечательного педагога отыскать непросто, они издавались десять лет назад небольшим тиражом. Об этих книгах хочется написать кратко: их надо прочитать. И все. Другие слова абсолютно лишние в этом празднике жизни.

Нет сомнений в том, что все родители, за редким и уродливым исключением, любят своих детей. Некоторые энергичные и деятельные родители, дедушки и бабушки возят детей в студию вопреки всему: вопреки внутренней природе данного ребенка, вопреки его физиологии (есть, например, «моторные» дети, о которых речь будет ниже), вопреки усталости и перенасыщенности впечатлениями от транспорта, от посещения в тот же день детского сада, гостей, телевизора и так далее. В чем здесь дело — трудно сказать. То ли они заворожены тезисом о гармоничном развитии, то ли переполнены любовью к детям или жалости к самим себе («Мы такого не имели, так пусть хоть они...»), то ли мода, то ли соседка посоветовала, то ли просто на фигурное катание не берут... Пока дети занимаются, они сидят в фойе, в коридорчиках на банкетках. Кто дремлет, кто вяжет, некоторые читают, а есть такие, что и пишут что-то, положив лист на колени. Невозможно смотреть без умиления на этих подвижников. Они уверены, что наши занятия с детьми продуктивней и квалифицированней их собственных. К тому же ребенок приучается к коллективу. Для многих их собственный ребенок с момента сдачи его в студию как бы поделен на пять частей: математическая логика, английский, музыкальные занятия, живопись, лепка. Они вычисляют, выпытывают у нас и у детей, какой предмет их интересует больше всего и есть ли способности, а если есть, то как выражены — ярко или не ярко. Я очень хорошо понимаю этих родителей. Если их глазами, с их уровня зрения смотреть на мир, то чем скорее выяснишь пристрастие ребенка к какой-то одной области, тем раньше начнешь действовать в данном направлении и тем вернее облегчишь жизнь себе и ему.Читать далее...

Елена Макарова, В начале было детство

Бывают тексты, льющиеся как вода. Словно чей-то тихий голос ведет и ведет повествование, чуть повышая или понижая тон в особо значимых местах. Не читаешь, а слушаешь. Такие книги остаются в памяти навсегда, их зачитывают до дыр, навечно оставляют болтаться на столе, то и дело берут с собой под теплый плед, чтобы почитать под настроение. Елена Макарова - психолог, писатель и педагог художественной студии написала именно такую книгу, затронув, казалось бы, серьезные и ответственные темы: внутренний мир детей, арт-терапия в работе с детьми.

Младенчество беспамятно. Именно в нем испытали мы полноту нерасщепленных чувств. Сохранись память об этом в нашей душе — мы бы выросли страдальцами. Нас бы терзала ностальгия по утраченной остроте ликования и боли, счастья и грусти. По той блаженной поре, когда мы лежали в коляске, и взгляду нашему из-под заботливо приспущенного козырька открывалось небо.

Пропархивали в нем какие-то щебечущие существа, скользили блики и тени. Наши веки сами собой смежались, и мы сладко спали, вдыхая прохладный воздух. Просыпаясь, видели самое любимое лицо на свете и, убедившись, что оно здесь, снова погружались в дрему. Первое погружение в мир, первая, самая первая любовь. Как это, наверное, было пронзительно! Но мы не помним.

Чего греха таить, многие взрослые относятся к детям как к пациентам, которые больны недугом «детская наивность и несознательность» и вот-вот должны повзрослеть и выздороветь. Детские фантазии относят чуть ли не к психическим отклонениям, взрослые спрашивают себя и специалистов: кто же вырастет из ребенка, прячущегося в шкафу. Читать далее...

Елена Макарова. Лето на крыше

Третья книга писателя, скульптора, художника и педагога Елены Макаровой, предыдущие две («Освободите слона» и «В начале было детство») мы уже обозревали. О книгах Макаровой не надо ничего говорить – их надо просто читать. Цитата из введения, написанного доктором психологических наук Л.А. Венгером: «Главная цель этой книжки — достучаться до взрослых, спрятавшихся за своими взрослыми делами, представлениями и предрассудками. Ребенок не в состоянии пробиться через этот барьер. По счастью, находятся взрослые, которые по праву становятся полномочными представителями детей. Такими людьми были Корчак, Сухомлинский. Они учили нас — родителей — любить детей. Эту эстафету в числе лучших педагогов приняла Елена Макарова. Эта книжка не только о том, «как любить детей» (цитирую название одной из книг Януша Корчака). Она еще об обучении лепке. Но как ни странно, в ней нет почти никаких практических советов…»

Голоса детей поутру — весть о занимающемся дне. У Пети утро начинается с чтения, у Ани с игры, а у меня с кухни.

— Меню на сегодня — намокшая яичница и кофе с дождем? — острит Петя.— Стоит нам сесть завтракать — с неба начинает капать. И на сей раз то же самое.— Все равно пойдем в лес,— говорит Петя.— Мы же вчера договаривались: какая бы ни была погода...
Читать далее...