У родителей порой просто зашкаливают амбиции и мы начинаем наших крох, которые находятся еще в пеленках обучать, а ведь все что им нужно – это мамины песни, ласковые взгляды, нежные прикосновения и ощущение, что мама всегда рядом.  Но молодым мам это порой кажется мало, и они начинают учить малышей читать, считать… Порой смотришь на это безумство и хочется сказать «Не убивайте счастливое детство»

Только не подумайте, что я против развития детей. Нет, ни в коем случае! Но все должно быть в меру. Малышей можно, и даже, наверное, нужно учить, но в игре. Например, изучать английский можно слушая детские песенки на английском, или читая сказки на английском языке, или играя в лотто с английскими словами – сейчас много вариантов. Главное, чтоб ребенку было весело и интересно.

А вот начиная со школьного возраста к проблеме английского языка можно подойти более серьезно. Например, если вы живете в Украине, то посетить сайт британо-украинской компании ЛСИ груп. Это настоящие асы своего дела, так как преподают английский вот уже более  16 лет, а это уже стаж.

А если учесть, что дети (как школьники, так и дошкольники) ходят на занятия с большим удовольствием, то и думать нечего. Ведь каждый родитель знает, что самая эффективная учеба – это учеба с удовольствием. Не тратьте время зря, а порой не только время, но и деньги, а записывайтесь на занятия здесь http://www.lse.ua/ и ваши малыши будут свободно говорить по английский!

На фото изображены осенние овощи, которые дети своими руками превратили в сказочных героев из подручных материалов: начиная от красок, цветов, кусочков ткани и заканчивая зубочистками. Эта ярмарка, которая проходила в городе Мелитополе, – прямое воплощение в жизнь детской фантазии с помощью рукоделия. Детям-авторам по 6-8 лет.

Вот, например, поделка из арбузов – поистине сладкая парочка! Делается очень просто: глаза из бумаги, нос – огурец на зубочистке, рот у “кавалера” просто вырезан ножичком (думаю, если бы ребенку помогли взрослые, он был бы розового цвета). Головные уборы – шляпа и косынка. И вуаля – очень характерные персонажи получились.

Читать далее...

Против введения формы сегодня выступают только 17% россиян. Они объясняют свою точку зрения тем, что это лишние расходы, а также убеждением, что так дети потеряют индивидуальность.

Большинство опрошенных россиян (66%) высказались за школьную форму, отметив, что она стирает социальные границы между учениками и настраивает на рабочий лад, сообщается в пятницу в пресс-релизе Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

Читать далее...

Кому летом не хочется вкусного холодного мороженого? А ведь оно бывает не только вкусным, но и красивым. Сегодня мы попробуем слепить мороженое из пластилина!

Читать далее...

В каждом детском коллективе есть популярные дети и не очень. Есть дети активные, общительные, а есть тихие, одиночки. Одних устраивает второстепенная роль в классе, другие страдают от такого положения, но не знают и не умеют его изменить. Некоторые дети так стремятся оказаться в центре внимания одноклассников, занять лидерскую позицию, не умея при этом вести себя в соответствии со своими притязаниями, выбирая неадекватные способы поведения, что добиваются внимания "со знаком минус" - становятся объектом насмешек и презрения. И вот эти активно отвергаемые сверстниками ребята - явление, к сожалению, частое и трудноисправимое.

Наверное, многие психологи и педагоги размышляют над тем, как помочь ребенку не чувствовать себя лишним в коллективе, можно ли научить его общаться, могут ли взрослые (педагоги, психологи, родители) специально обратить на него внимание сверстников, сделать его своим для окружающих. Но самый главный и трудноразрешимый вопрос: как избежать травли и что делать, если ситуация критическая?

Читать далее...

Многие родители очень внимательно относятся к развитию своих детей.  Мы им покупаем развивающие игрушки, придумываем игры, мастерим и все это правильно, но иногда у малышей, а потом и у школьников могут возникнуть самые разнообразные трудности.  В нашей семье такой проблемой было развитие речи. Несмотря на то, что с младенчества я с ними много говорю, читаю, пою песенки и рассказываю потешки –  Лена и Валентин страдают логопедическими проблемами. Точнее у Лены это  пройденный этап, а с Валентином мы в пути.

Я читала массу информации по развитию речи, пальчиковой гимнастике, развитию мелкой моторики – все это применяется на практике и не без успеха, но без помощи специалиста в нашем случае не обойтись. Недавно, моя крестная Лены посоветовала обратиться с  Валентином в центр психолого-педагогической помощи "Река". Для меня ее рекомендация очень ценна, так как по профессии она дефектолог и слышала не мало положительных отзывов о работе этого центра. Кстати, центр психолого-педагогической помощи "Река" имеет и свою страничку в фейсбуке, где вы сможете читать их новости.

адрес: Щелковское шоссе д. 97.
Телефон: + 7 926 464-47-13

Для поделок можно использовать коробки из под соков или молока или любые другие ненужные коробочки.

Читать далее...

Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем язык тренировать, ведь он и так "без костей"? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не возникла у ребенка в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее "поставить" правильное звукопроизношение. Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения.

Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что язык делает. Мы, взрослые, не задумываемся, где находится в данный момент язык (за верхними зубами или за нижними). У нас артикуляция - автоматизированный навык, а ребенку необходимо через зрительное восприятие обрести этот автоматизм, постоянно упражняясь. Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза даже у вас. Попробуйте повторить их вместе с ребенком, признаваясь ему: "Смотри, у меня тоже не получается, давай вместе попробуем". Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и все получится. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5-7 минут. Мы предлагаем Вам артикуляционные упражнения, которыми вы будете с ребенком регулярно заниматься.

Вот простые упражнения которые вы с ребенком можtте начать делать уже сейчас, а на следующей неделе, я покажу вам новые упражнения.

Читать далее...

Я люблю своих деток развивать. Если честно, то не понимаю мамочек, которые не занимаются с детьми... Наверное, поэтому им действительно скучно сидеть дома... У меня день расписан чуть ли не по минутам - позаниматься со Славиком, Валентином, найти интересные задачи для старшеньких, организовать викторины... В общем скучно не бывает... А вот тут сегодня на просторах интернета нашла вот такой забавный счетный материал для малышей... Возьму себе на заметку, и как нибудь воплощу в жизнь - одной развивающей игрушкой будет в доме больше...

 

 

Кстати, я знаю насколько актуально для молодых родителей бывает покупка квартиры... вот здесь можно купить квартиру без каких либо лишних комиссией, так как в агентстве работают по европейским стандартам, где все комиссии платит продавец, а не покупатель...

Серия "Новый образовательный проект" рассчитана на дошкольников и учеников начальных классов. Как лучше всего знакомить детей с новыми знаниями? Безусловно, используя принципы игры. Этого мнения придерживается и автор методики - Ольга Соболева.
Ольга Леонидовна Соболева - автор несколько десятков учебных пособий и учебников, широко известна инновационными методиками на основе "двуполушарного" подхода. Ее учебники по русскому языку для начальной школы удостоены диплома Национального психологического конкурса "Золотая Психея". Ее книги удивляют и способны превзойти любые ожидания, в том числе по результатам обучения.
Читать, писать и считать - вот основные навыки, которым можно обучить маленького ребенка легко и непринужденно.

Буквы и слова

Читать далее...

Детям нравится все исследовать, а осень – замечательное время для изучения семян разных растений. В этом им пригодятся пинцет (чтобы вытаскивать мелкие семена), щипцы (чтобы колоть орехи) и лупа (чтобы получше все разглядеть). Изученные семена сложите в прозрачные коробочки и напишите названия растений. Семена можно собрать на прогулке или купить в супермаркете. Ну, а весной их можно прорастить.

Читать далее...

Очень часто слышу рассуждения о том, нужно ли ввести раздельное воспитание мальчиков и девочек. Скажу честно, что для себя я пока не решила, к кому склониться - к тем кто за, или к тем кто против. Вот, сегодня нашла еще одну статью о раздельном обучении мальчиков и девочек - там описаны как плюсы, так и минусы. Решила поделиться с вами, дорогие читатели. А как вы считаете нужно ли раздельное обучение или нет?

Вы замечали, как ваш малыш ритмично двигается, когда слышит звуки музыки? Подумайте, не отдать ли его в танцевальный кружок. Даже если в будущем ребенок не станет звездой танцпола, занятия не пройдут даром. Танцы обеспечивают всестороннее развитие, научат чувствовать тело и управлять им.

Танец — это искусство ритмично и красиво двигаться, в танце каждый человек, в том числе и ребенок имеет возможность создать собственный образ с помощью ритмичных, пластичных движений. Кроме того, психология танца такова, что он дает полное ощущение свободы, оказывает пользу для эмоционального и умственного развития ребенка. В танце ребенок имеет возможность освободиться от накопленных негативных эмоций.

Читать далее...

Обязательно выбирайте мебель вместе с ребенком, учитывая прежде всего его вкусы и желания. Обязательно учитывайте любимые и нелюбимые цвета ребенка. Если цвет подобран правильно, это создаст ощущение гармонии, комфорта, а неудачная цветовая комбинация вызовет дискомфорт, усталость.

Время от времени рекомендуется менять цветовую композицию детского помещения.

Читать далее...

Публикую статью Натальи Мажириной, взятую отсюда.

Организовывать своё время - для взрослых привычное занятие, хотя и не все справляются эффективно. Для деток же эта «наука» - совсем не из лёгких. Впервые это можно заметить в дошкольном возрасте, когда начинается посещение детского сада, и в начальной школе, на первых порах организации учебного процесса. Но мы в силах им помочь и подготовить успешных, организованных будущих взрослых.

Усвоение временных понятий

Обучению ориентации во времени необходимо уже уделять внимание в дошкольном возрасте. Именно это станет залогом развития в личности таких качеств, как собранность, точность, целенаправленность, организованность. А они помогут ребёнку добиваться большего в обучении и обычной жизни.

Среди задач формирования временных навыков у детей специалистами выделяются умения определять и измерять время, воспринимать длительность временных отрезков, а также изменять темп собственной деятельности в зависимости от имеющегося времени. Кроме того, ребёнок должен научиться верно обозначать время в речи. Ощущение времени поможет ему планировать, регулировать свои действия на основе временных отрезков.

Сначала детки «учатся времени» через ощущение, потом через восприятие, далее через представление. Т. Рихтерман утверждает, что к двум годам дети понимают, что некоторые события быстро происходят, а другие они ожидают. Потом, кроме настоящего времени, малыш уже начинает выделять прошлое и будущее. Далее освоение времени требует взрослого вмешательства.

Читать далее...

Премьер-министр РФ Владимир Путин опроверг информацию о готовящемся в стране введении платного школьного образования.

Ранее на ряде интернет-ресурсов появилась информация о якобы принятом Госдумой законе, по которому сентября 2011 года школьное образование в стране станет платным. Данная тема получила достаточно широкое развитие и массово обсуждалась в блогосфере.

Во время визита в Псков глава российского правительства осмотрел отремонтированные городские дворы и ответил на вопросы местных жителей, передает ИТАР-ТАСС.
В ходе встречи одна из местных жительниц поинтересовалась у премьера, насколько правдивы слухи о том, что школьное образование в стране скоро станет платным. "Нет, ну что вы, это полная ерунда. У нас по конституции образование бесплатное", - ответил В. Путин.

Глава кабинета министров также заявил, что правительство намерено выделить в ближайшие годы миллиарды рублей на модернизацию школ, а местные бюджеты получат возможность пустить сэкономленные средства на повышение заработной платы учителей.

По словам В. Путина, что государство также собирается выделить 460 млрд. рублей на программу модернизации здравоохранения, что в т.ч. позволит почти на треть повысить зарплату медицинских работников.

Источник

Какая погода в Италии в декабре расскажет сайт Туристер.ру.  

Школьный курс «Основы религиозных культур и светской этики», который в 2010-2011 годах экспериментально преподают в ряде регионов, планируется сделать вдвое длиннее, сообщается на официальном сайте Русской православной церкви.

1 марта под председательством руководителя администрации президента РФ Сергея Нарышкина состоялось очередное заседание Совета по взаимодействию с религиозными объединениями при президенте России, передает РБК.

В большинстве регионов планируется перейти к преподаванию курса в течение половины учебного года в 4-м и 5-м классах.

Читать далее...

Очень часто школьные учителя настроены весьма негативно по отношению к корректорам. Считается, что ребенок так становится более рассеянным и перестает следить за своей аккуратностью, уповая на то, что ошибки всегда можно исправить с помощью корректора.

С одной стороны появление корректора значительно облегчило жизнь не только школьников, но и большинства офисных служащих, ведь раньше из-за малейшей помарки приходилось полностью переписывать или перепечатывать лист. Кроме того, корректор сильно снизил психологическое давление, которое волей-неволей испытывал каждый ребенок перед важным изложением или контрольной, ведь главное условие всех учителей – чтобы в тетради не было ни малейших помарок, а некоторые преподаватели за лишнюю грязь, капли от чернил или зачеркнутое слово снижали оценки. Благодаря корректору на некоторое время этого удалось избежать, но сейчас на него во многих школах ввели запрет, который поддерживают все, кроме учеников. Самое любопытное, что запрещая ученикам пользоваться корректором, сами преподаватели старательно им же замазывают свои ошибки, например, в школьном журнале.

 

Собственный дом с землей - это мечта практически каждого горожанина, особенно летом. У меня тоже была такая мечта и я ее удачно осуществила. А вы?

Московские школы вскоре перейдут на "подушевое" финансирование и узаконят родительские доплаты. Такие новшества следуют из проекта новой программы образования, которую представил департамент образования города.

Разработчики проекта ожидают, что в результате реализации программы "в Москве не останется детских садов, школ и колледжей с низким качеством образования", сообщается на сайте столичного департамента. Каким образом чиновники собираются добиться улучшения системы образования, пояснил газете "Коммерсантъ" один из разработчиков новой программы.

"Речь идет о принципах нормативно-подушевого финансирования в образовательной среде, - прокомментировал содержание программы директор Центра социально-экономического развития школы при Высшей школе экономики Сергей Косарецкий. - При этом деньги не просто через смету выделяются школе, а с учетом ее достижений, на основании определенного норматива". Более высокий результат обучения принесет школе дополнительное финансирование, отметил Косарецкий. "А что именно считать таким результатом - отдельная тема, которую еще надо обсуждать", - добавил разработчик.

Читать далее...

Астрофизик и писатель Николай Горькавый в своём блоге призвал учёных, учителей и родителей к сотрудничеству с новым интернет-проектом – Викишколой.

«Современное школьное образование проявляет опасную тенденцию к упрощению и сокращению программы по ключевым предметам, что не устраивает ни многих развитых школьников, ни многих родителей. Интернет позволяет создать мощный ресурс для дистанционного обучения», – пишет он.

В настоящее время создано два варианта Викишколы. Один из них следует принципам Википедии и позволяет размещать материалы, которые могут правиться всеми желающими, – он расположен на Викиверситете. Другой вариант создан с помощью системы дистанционного обучения Moodle и находится здесь. Его технические возможности шире, чем у первого, они позволяют придумывать интерактивные элементы для создания и тестирования индивидуальной учебной программы в рамках какой-либо из дисциплин, а также делают возможным более тесное общение между учениками и преподавателями. Кроме того, материалы, размещённые в Moodle-Школе, могут правиться только авторами или теми, кто получил на это разрешение. Несомненно, оба варианта интернет-школ будут взаимодействовать между собой, обмениваясь информацией.

Читать далее...

 

Со времени публикации про школьный электронный дневник прошло много времени, и за этот промежуток появилась масса похожих разработок, как бесплатных, так и купленных за огромные деньги (и откаты) муниципальными органами. Также в некоторых регионах стало внедряться некое подобие электронной платежной системы, позволяющей детям питаться в школе без денег. Компания «Алконст» не стала ограничиваться чем-то одним и предложила для школ комплексный проект под названием «SmileS. Школьная карта».

Данный проект предполагает установку в школах оборудования и программного обеспечения, позволяющего в режиме реального времени осуществлять мониторинг посещаемости и успеваемости учащихся, а также оплачивать питание по безналичному расчету. Оплата технических новшеств будет, конечно, из кошельков родителей. Причем на выбор школы и родителей могут быть подключены не все опции. К примеру, по самому дешевому тарифу школьник получит радиочастотную карту-пропуск, и система будет фиксировать и оповещать родителей о времени прихода и ухода их чада. Следующий тариф уже предполагает задействование системы электронных дневников. Ну а по максимуму карта школьника будет работать еще и как дебетовая банковская карточка для оплаты питания в школьной столовой. Таким образом, предполагается усилить родительский надзор за подрастающим поколением и уменьшить школьную преступность.

Читать далее...

Посмотрите, что еще можно сделать из салфеток.

Читать далее...