Я уже не раз писала в своем дневнике, что мои дети учатся в школе, где с иностранным языком просто беда. В общем, у нас старшие дети учат немецкий язык, а младшие английский. Но это бы не было бы проблемой, если бы не перебои с учителями. Вот и сейчас опять учителя немецкого языка у нас нет. Все обещали найти, в итоге полгода прошло и результат нулевой. Нет, учителя появляются – проведут один два урока и опять исчезают пока не найдут нового. В принципе с английским такая же беда.

Я же прекрасно понимая, что без иностранного языка у них будет значительно снижены шансы поступить  в какой либо ВУЗ решила, что надо брать этот вопрос в свои руки. Школа нам уже три года обещает найти педагога, но все никак. Хотя, вру, у нас был педагог немецкого языка один год. Дети ее безумно любили. Она была студенткой то ли 4-го курса, то ли пятого, но нас, родителей, ее методика преподавания совсем не нравилась, так как дети не знали НИЧЕГО, абсолютно. Спрашиваешь у дочек, что проходили и слышишь – нам Татьяна Геннадиевна рассказывала про то или про это, или дала текст переводить… В общем, в итоге она вышла замуж и ушла…

Что мы с мужем решили? Что наверное, самое оптимальное – это репетитор немецкого языка для старших, а младшим репетитора английского языка. Возможно и старшим потом добавлю английский, но сейчас займемся немецким более плотно, а то в аттестате будет стоять немецкий, а они в нем не б, ни м, ни ку-ка-ре-ку…

Вот тут, например, нашла компанию Лингваполис, которая преподает иностранные языки как на дому, так и в своих помещениях. Всем она меня заинтересовала, единственный минус (для меня)  то, что они находятся в Москве. Но, несмотря, на это я положила адресок в закладки, так как надо адресок скинуть маме – она планировала позаниматься английским.  В общем, если в Москве и вашему ребенку, или вам самим нужен репетитор английского, немецкого или итальянского языка, то рекомендую заглянуть. Вроде бы компания которой стоит доверять.

Читать далее...

Перед тем, как Вы решите подойти к практической реализации этого вопроса, то стоит подумать, зачем оно Вам вообще нужно. Если Ваша сложившаяся жизненная ситуация требует от Вас знания больше одного иностранного языка (например, родители, которые говорят на разных языках, или совместное проживание в другой стране с русскоговорящими родителями и так далее), это одна ситуация. В этом случае работа и обучение детей будет продуктивной. Ведь до трех лет у ребенка формируется его естественная (родная) речь, а вот после трех ребенок начинает как бы «переводить» для себя слова своего родного языка на иностранный.
У детей, которые с детства говорят на двух и более языках, есть своя особенная черта развития, выражающаяся, например, в том, что речевое развитие у таких детей иногда происходит медленнее, чем у таких же одноязычных детей. Также словарный запас у таких детей меньше, так как в голове им приходится держать как минимум два варианта каждого слова. Еще одна особенность развития таких детей: иногда случается так называемая ситуация «неполного понимания» происходящего вокруг, когда ребенок понимает главное, однако в каких-то тончайших деталях, нюансах и акцентах не вполне может ориентироваться. Особенно это касается еще совсем маленьких детей.
Читать далее...

Руководительница немецкого научно-исследовательского центра многоязычия Розмари Трейси рассуждает о том, когда и как следует детям начинать учить иностранные языки.

Исследований, которые бы определенно доказывали пользу курсов английского языка для маленьких детей, до сих пор не существует. Но бесспорно, что ребенок, который с раннего детства имеет регулярный контакт с иностранным языком, имеет очень хорошие шансы выучить этот язык без акцента.

Что вы подразумеваете под «регулярным контактом»?

Качество и количество принципиально не соотносятся друг с другом прямо и непосредственно. Конечно, язык легче дается тому, кто пять раз в неделю слушает английские кассеты", чем тому, кто делает это только один раз в неделю. В этом деле очень много значат будни. Чем естественней ребенок вступает в контакт с языком, тем лучше. Идеальная ситуация – это регулярные и непринужденные встречи с носителями языка. Где могут ребенку встретиться носители языка? Например, при посещении двуязычного детского сада.

Читать далее...

Как вы думаете, в какой стране Европы разговаривают на немецком? Конечно, только в Германии, — ответите вы и будете не совсем правы.

На этом языке общаются на территории почти половины ЕС: в Австрии, Люксембурге, Швейцарии, на севере Италии, на востоке Бельгии и во Франции. Насколько трудно выучить второй по популярности европейский язык? Немецкая речь является родной для 100 млн. человек во всем мире. На этом языке изъяснялись Моцарт, Ницше, Кафка, Бетховен, Бах, Гете... По своей популярности и востребованности немецкий онлайн уступает разве что английскому, то есть является общепринятым международным средством общения, используемым на всех конференциях мирового масштаба. Соответственно любые документы глобального плана должны быть переведены в том числе и на немецкий. Финансовая выгода изучения данного языка также не вызывает сомнений: Германия и все вышеперечисленные страны — ведущие индустриальные державы Европы, компании которых открывают свои представительства по всему свету и стремятся наладить отношения с иностранными партнерами по бизнесу. Торговые связи с немецкими фирмами — гарантия долгосрочного и стабильного сотрудничества с европейскими предпринимателями, и российские компании осознают этот факт. Поэтому знание немецкого языка всегда будет дополнительным плюсом для делового человека. Кроме того, стимулом для изучения Deutsch становится для многих возможность поездить по одной из самых удивительных стран Европы без гида-переводчика. Ну как, вы уже решились? Тогда приступим!
Читать далее...

Когда начинать обучать ребенка иностранному языку? Схему освоения иностранного языка с раннего возраста предлагает заведующая кафедрой иностранных языков НИРО Белла Павловна ГРИБКОВА

В каком возрасте пора начинать осваивать иностранный язык? Рассуждать на эту тему можно бесконечно долго, особенно если родителям не хочется «грузиться» лишней проблемой. На самом деле ответ прост: лучше раньше, чем никогда.

До пяти лет дети обладают лингвистической гениальностью. Они способны запоминать 20-30 новых слов в день. Простая арифметика дает впечатляющий результат – 7-10 тысяч слов в год. Да мы и в родном русском столько не используем, а что говорить об иностранном. Способности к языкам, безусловно, либо есть, либо нет. Например, в среднем девочки лингвистически развиваются быстрее, чем мальчики. Они раньше начинают говорить и словарный запас у них больше. Однако ни к чему преувеличивать значение способностей, если речь идет всего лишь об освоении языка как средства общения. Годам к десяти каждый из нас, не напрягаясь, читал Пушкина. На его месте мог оказаться Байрон, если бы в этом была нужда.

Читать далее...

В современном мире знание иностранного языка - это большой плюс. На сегодняшний день родители начинают все чаще обучать детей иностранному языку с раннего возраста (с трех лет). Нередко они задают вопрос о том, как же необходимо обучать детей раннего возраста иностранному языку.

Пожалуй, следует начать с более общего вопроса: каким образом обучают детей раннего возраста? Вы наверняка слышали о том, что для маленьких детей самым эффективным методом обучения является игра, и это действительно так. Дети дошкольного возраста лучше всего усваивают новую информацию именно в процессе игры, когда отсутствует какое-либо напряжение.

Читать далее...

Ни для кого не секрет, что английское правописание – это один из самых сложных моментов в изучении английского языка. Конечно же, есть и другие сложности, но я хотел бы в этой небольшой статье рассказать, как и когда я начал обучать своего сына чтению на английском языке. Для этого я разрабатываю свои собственные «папины учебники», которые могут пригодиться также вам и вашему малышу.

Когда начинать обучение чтению на английском языке
Попутно замечу, что я говорю с сыном только по-английски практически с самого его рождения (именно говорю, а не обучаю). 
С двух до трех лет мы выучили английский алфавит – большие и маленькие буквы, но не более того. 
С трех лет мы начали обучать сына чтению на родном языке. И только после того, как он научился более-менее хорошо читать по-русски, я начал обучать его чтению на английском. С этого момента вы тоже можете к нам присоединяться и учиться читать, даже если вы не говорите со своим ребенком по-английски. 

Читать далее...

Вы знаете, чем отличаются языково одаренные люди от остальных?

Они мыслят ОБРАЗАМИ
В современной психологической науке даже целое направление развито - эйдетика, призванное сохранить и развить образную память человека. Создавая комплексы упражнений, авторы методик забывают, что все новое - это хорошо забытое старое.
Нет лучшего средства для развития образного мышления у ребенка, чем сказки, поговорки и стихи. Больше читайте вслух сказок, рисуйте вместе с ребенком иллюстрации к сказкам. Если некогда читать - покупайте ребенку диски со сказками. Они должны звучать в доме ежедневно.
В этом случае Вы не будете иметь проблем с развитием речи ребенка.


Как применить это к освоению иностранных языков?
Начинать освоение иностранных языков лучше с коротких поговорок и стихов.
Хорошие стихи построены по точным законам языкового жанра, их ритм и рифма ПОМОГАЮТ усваивать язык.

Читать далее...