Как правильно вести себя с ребенком, чтоб сильно не ограничивать его, но и не потакать всем его капризам? Как воспитывать ребенка, как наказывать и поощрять? Ответы на эти вопросы ищут тысячи родителей, среди их числа оказалась и я. Вот и вспомнилась книга Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?». Понимая занятость современных родителей, я решила не просто посоветовать им прочесть эту книгу, а написать ряд небольших статей, передающих ее содержание.

Рано или поздно каждый родитель начинает испытывать сложности в общении с ребенком. У кого-то проблемы начинаются с самого раннего возраста, у кого-то чуть попозже, когда ребенок начинает ходить в детский сад или школу. Некоторые родители с грустью приходят к выводу, что вообще не умеют общаться с детьми. И немудрено, ведь общение с детьми – это искусство, которому нужно учиться, если, конечно, вы не прирожденный педагог. Сегодня я хочу поговорить о правилах общения с ребенком.

Умение слушать – залог хороших взаимоотношений между людьми. Порою достаточно просто выслушать человека, чтобы настроение его улучшилось, и он смог разобраться со своими проблемами. Слушать можно по-разному. Вы ведь замечали, что одному человеку и рассказывать ничего не хочется, а другому вы готовы поведать все свои самые сокровенные мысли. В чем же дело? Оказывается, люди любят, когда их не просто слушают, а слушают активно.

С детским непослушанием сталкиваются абсолютно все родители, разница состоит только в частоте этих столкновений и их масштабах. Для кого-то детское непослушание – из ряду вон выходящее событие, а для кого-то – стандартная ситуация. Правда, не все, что родители считают проявлением непослушания, на самом деле таковым является. В то же время некоторые негативные действия ребенок совершает совершенно осознанно, что называется, на зло. Вот здесь уже идет речь о детском непослушании. В чем же его причины? Ответ на этот вопрос вы найдете в данной статье.

Дети – очень наивные существа. Все сказанное им, и хорошее, и плохое, они воспринимают за чистую монету. Маленькие дети не имеют собственного представления о себе. «В детстве мы узнаем о себе только из слов и отношения к нам близких», - пишет Ю. Б. Гиппенрейтер в книге «Общаться с ребенком. Как?». Таким образом, самомнение ребенка формируют окружающие его люди. Очень важно, чтобы ребенок имел положительное представление о себе. Нужно всячески стараться поддерживать самооценку ребенка на должном уровне. От том, как это делать, читайте в данной статье.

Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок был дисциплинирован. Еще бы, с такими детьми гораздо меньше проблем: они не вступают в споры с родителями, живут по расписанию, все и везде успевают, все помнят, всю исполняют. Мечта, а не ребенок! И где таких берут? Почему одни дети - воплощение послушания и дисциплины, а другие – разгильдяи и сорванцы? Дело не только в темпераменте и характере ребенка. Во многом дисциплинированность ребенка определяется правильным воспитанием.