До сих пор непонятны причины исчезновения динозавров в меловой период. Пытались объяснить массовую гибель этих животных и оледенением планеты, и изменением солнечной активности...

Но ведь, ледниковые периоды были и раньше, солнечная активность менялась тоже, однако, это, почему-то, не приводило к вымиранию динозавров?

Да, к тому же, в период оледенения планеты, в экваториальной зоне сохранились огромные площади, до которых ледники никогда не доходили, но, тем не менее, динозавры вымерли и там...

Только в некоторых местах ещё изредка встречаются потомки динозавров — в джунглях Конго живёт существо, пожирающее бегемотов, таинственные гиганты обитают в глубинах океана...

В сказках практически всех народов мира храбрые воины побеждают драконов — динозавров, и т.д., и т.п.

Остановимся ещё на одной из многочисленных загадок нашей прекрасной планеты — загадке племени догонов.

Посвящённые старейшины этого племени, из поколения в поколение, передают своим потомкам информацию о том, что их предки пришли на Землю с далёкой звезды Сириус.

И сведения, которые издавна передавались потомкам об этой звезде и её планетной системе, в точности совпадают с современными астрономическими данными.

Вопрос: откуда могли знать догоны о расположении звёзд, которые можно увидеть только лишь с помощью современных телескопов?..

Так ОТКУДА же и КАКИМ ОБРАЗОМ появилось человечество на Земле 30-40 тысяч лет назад?

Почему, за эти тысячелетия, человек абсолютно не изменился и, как пишет Пьер де Шарден, только точный радиологический анализ позволяет отличить ископаемого Homo Sapiens от недавно умершего...

И, что ещё интересно, у человека, в течение всей его жизни, работают только 3-5% нейронов мозга.

Сначала думали, что в активной работе мозга последовательно участвуют все нейроны, только по очереди, но исследования показали другое — от рождения до смерти, работают одни и те же 3-5% нейронов мозга человека. Остальные 95-97% являются «запасом».

Возникает вопрос — для чего нужен человеку этот «запас» и, каким образом он у него появился?!

И, что особенно интересно, нейроны, которые входят в эти 3-5%, составляют количество взаимодействующих между собой нейронов, необходимое для возникновения разума у их обладателей.

При меньшем числе взаимодействующих между собой нейронов, 

не происходит качественного изменения, и разум не появляется.

Почему у человека открыто только необходимое, для возникновения разума, количество нейронов — ни больше, ни меньше?

Для того, чтобы найти ответ этим загадкам, попробуем обратиться к звёздам...

В Большом Космосе существуют миллиарды вселенных, которые создают различного масштаба и состава пространственные, замкнутые системы. В этих системах — миллиарды и миллиарды цивилизаций, которые создают свои объединения.

Высокоразвитые цивилизации передвигаются в пространстве на кораблях ноль перехода, которые сворачивают и разворачивают пространство по заданной программе.

Эти корабли, в последнее время, довольно часто стали появляться в пределах солнечной системы и на Земле.

Они позволяют перемещаться на огромные расстояния, немыслимые для землян. Но, тем не менее, дальность перемещения и у них имеет свой предел... Этот предел диктуется характеристиками материалов, из которых создаются корабли и пределами возможностей операторов.

Для большего понимания проблемы, нужно понять принцип перемещения и управления НЛО. Принцип их работы основан на искривлении пространства, которое, также, возникает и в естественных природных условиях.

Любая масса влияет на пространство, в котором она находится. Искривляет пространство звезда, в том числе и наше Солнце, в результате чего, световые волны вблизи звезды меняют прямолинейное движение на криволинейное, что позволяет видеть астрономам, что находится за Солнцем.

Звёзды класса нашего Солнца незначительно искривляют пространство вокруг себя. Нейтронные звёзды, которые имеют малый объём и огромную массу (3-5 солнечных масс), искривляют пространство значительно сильнее.

«Чёрные дыры», которые имеют диаметр порядка десяти километров и массу 8-10 Солнц, искривляют пространство так, что в этом месте параллельные вселенные соединяются, и, через это соединение, материя из нашей Вселенной начинает перетекать в параллельную...

Это — в Макрокосмосе. В Микрокосмосе происходит то же самое.

Ядро каждого атома искривляет пространство вокруг себя, но только в микро

масштабах, порядка 10-15…10-13 м. Чем более тяжёлое ядро, тем больше степень этого искривления.

Но, при атомном весе свыше 200 атомных единиц, ядро становится неустойчивым и начинает распадаться на более простые, устойчивые ядра. Поэтому существуют радиоактивные элементы.

Органические соединения, благодаря особой структуре молекул (углеродные цепочки), значительно искривляют пространство на уровне микромира.

Это приводит к исчезновению качественного барьера в области тяжёлых органических соединений между физическим и эфирным уровнями нашей планеты, что, в принципе, и является качественным отличием органических соединений атомов от неорганических соединений.

При распаде простых соединений, образующие их материи начинают перетекать с физического уровня на эфирный, что и приводит к качественно новой организации материи — к живой материи.

Если в макрокосмосе вокруг «чёрных дыр» возникает зона перетекания материи из нашей Вселенной в параллельную, то в микрокосмосе, вокруг больших органических молекул (ДНК, РНК), возникает зона перетекания с физического уровня нашей планеты на эфирный.

Законы и механизмы и в микрокосмосе и в макрокосмосе — едины, только имеют свои особенности.

Когда, в ходе эволюции органической жизни, возникла клетка, и выработались механизмы деления клетки, возникло качественное явление, которое нельзя наблюдать в макрокосмосе.

Старая клетка, при делении, полностью разрушается и исчезает, — материи её составляющие, перетекают на эфирный план и создают дубль эфирной клетки. И, только через некоторое время, эфирные клетки начинают собирать физические клетки.



Процесс деления клетки был заснят с помощью туннельного микроскопа и видеоплёнка зафиксировала, как старая клетка полностью исчезает, в процессе деления и, через некоторое время, начинают появляться две новые клетки — точные копии старой клетки.

 

На уровне живой клетки, в процессе деления, происходит полное перетекание вещества с одного уровня на другой, а затем — обратно. Это происходит с каждой живой клеткой, каждого живого организма, миллионы и миллионы раз...Поняв механизм перетекания материй между параллельными уровнями, в ходе деления клетки, цивилизации Космоса нашли ключ к решению проблемы перемещения в пространстве.

Когда возникли технологии, позволяющие технически осуществить такое перетекание,появились корабли ноль перехода — НЛО.Корабли ноль перехода имеют биометаллическую структуру. Другими словами, состоят из огромных органических молекул, похожих на молекулы ДНК и РНК, в которых, на свободных связях, находятся тяжёлые металлы.Это позволяет искривлять микрокосмос не только между параллельными уровнями планеты, а даже на макроуровне параллельных вселенных.Теперь нужно только запустить процесс, подобный делению клеток, и уже большая масса материи перетечёт из одной вселенной в другую, где законы — уже совершенно другие.Остаётся только задать задачу перетекания обратно, не в той же точке, а в нужной точке вселенной, и корабль окажется в этой точке.Управляется такой корабль пси-полями, которые создаются пилотами корабля ноль перехода. Чем больше расстояние перемещения, тем большая мощность пси-поля необходима для этого.Один пилот такой мощности создать не может, поэтому требуется несколько пилотов, которые должны работать абсолютно синхронно, и каждый должен дать свою часть мощности пси-поля, нужного для перемещения.Если что-то разлаживается в этой работе, корабль ноль перехода может не выйти из параллельной вселенной и не материализоваться в нужной точке, что приводит к аннигиляционному взрыву корабля.Такой взрыв наблюдался и на Земле.

Знаменитый Тунгусский метеорит — корабль ноль перехода цивилизации из созвездия Лебедя, который не смог выйти из параллельной вселенной и произошёл аннигиляционныи взрыв.И именно поэтому, ни обломков, ни предполагаемого радиоактивного заражения в зоне взрыва так и не обнаружили.Следует отметить, что киборг этого корабля свёл до минимума последствия катастрофы.Экипаж корабля покинул его в спасательных капсулах в северной зоне Западной Сибири, откуда потом их забрали, а корабль, на автопилоте, продолжал лететь ещё некоторое время, причём, изменяя траекторию на девяносто градусов, чего ни одна комета или метеорит сделать не смогли бы...

Как же объяснили учёные это явление?!

А очень просто — в атмосферу Земли вошёл метеорит, который сгорел в ней, а, при сгорании, произошёл плазменный взрыв...Подобные катастрофы — не так уж редки в Космосе. И, чем больше расстояния, на которые должен переместиться корабль ноль перехода, тем больше вероятность такой катастрофы.Ведь, чем большее число пилотов принимают участие в создании нужной мощности пси-поля, тем больше вероятность их негармоничной и несинхронной работы.Поэтому, численность экипажа не может быть большой — при средних расстояниях, численность экипажа — четыре пилота, при дальних расстояниях — шесть. В последнем случае, вероятность катастрофы — самая большая.Таким образом, дальность проникновения в глубины Космоса каждой высокоразвитой цивилизацией определяется пределом прочности кораблей ноль перехода и мощностью пси-поля, которое может создать разумное существо этой цивилизации.К сожалению, и то, и другое имеет пределы.

Это тормозит развитие всех цивилизаций в Космосе.Иерархи большого объединения «белых» цивилизаций, в которое входит много миллиардов цивилизаций, решили попытаться найти выход из этого тупика...Любая техника имеет свой «потолок», поэтому было решено искусственно создать Новое Разумное Существо, путём слияния качеств разных, но генетически совместимых, цивилизаций.

Несколько планет (девять) подготовили для ЭКСПЕРИМЕНТА (надо отметить, что были выбраны планеты, которые, по тем или иным причинам,находились на грани гибели.)

Одна из таких планет — планета Земля.Искусственно ускоряя и управляя развитием жизни на планете, была создана экологическая система нужного типа.

Затем, вид, который занимал нужную экологическую нишу, был ослаблен с помощью «генетических бомб» и вымер за очень короткий срок.

Освобождённая экологическая ниша была заселена, примерно, 30-40 тысяч лет назад гуманоидными существами, которые позже стали называть себя Homo Sapiens.

При этом, на планету попали представители разных цивилизаций, которые былигенетически совместимыми и могли дать смешанное потомство, которое соединяло бы в себе качества своих родителей.

Но, даже при совместимой генетике, образовались три группы гуманоидов разных цивилизаций, которые были близки по генетике между собой. Эти группы послужили основой для разных рас Земли — белой, жёлтой и чёрной.Каждый тип рас заселялся в те районы Земли, где климат был максимально приближённым к родному, для быстрой адаптации в новых условиях.

Следует отметить ещё и то, что все цивилизации участвовали в этом эксперименте добровольно, все гуманоиды шли на это сознательно.

Так как принципом участия в эксперименте было условие генетической совместимости и наличие разных свойств и качеств, то в эксперименте приняли участие цивилизации разных уровней развития.

Для соединения в одном индивидууме многих качеств и свойств, необходимо интенсивное смешение генетики.

И, чтобы это стало возможным, всем участвующим в эксперименте ЗАКРЫЛИ МОЗГ и оставили активно работающими минимальное число нейронов, которое могло обеспечить лишь проблеск разума у их обладателя.

Вот почему, Homo Sapiens имеет только 3-5% активно работающих нейронов, остальные же, могут быть открыты только при эволюционном развитии человечества в целом, или человека в частности.

Все участвующие в эксперименте были возвращены эволюционно далеко назад, к состоянию дикости.

В таких условиях образовались племена, которые нападали друг на друга, уничтожали мужчин, а женщин брали в жёны или делали из них наложниц.

Рождались дети с объединёнными качествами.

Всё пришло в бурное движение... Слабые племена растворялись в сильных, сильные растворялись в сильнейших и т.д. и т.д..

Эволюционное колесо пришло в движение и не остановилось до сих пор.

Те, кто его запустил, постоянно наблюдали за его движением и не допускали, чтобы оно остановилось или замедлилось.

Часто такое вмешательство было невидимым, но, в некоторых случаях, оно было и активным.

В этих случаях на Земле действовали специальные группы, которые давали нужные в тот момент знания для развития.

Примером такого активного вмешательства и влияния может служить греческая мифология, в которой жители Древней Греции, гуманоидам, некоторое время жившим среди них, дали свои имена и сделали из них богов.

В легендах и преданиях многих народов упоминаются боги, которые спустились с неба на огненных колесницах и дали людям знания, законы жизни.

Племена ацтеков и майя поклонялись богу, который спустился с неба, имел белую кожу и голубые глаза.

Знания, которые были у этих индейских племён, до сих пор удивляют учёных: их календарь был гораздо точнее европейского, они рассчитывали движение звёзд и планет, делали трепанацию черепа и многое, многое другое.

К сожалению, большинство книг с этими знаниями было уничтожено инквизицией, которая появилась в Америке вместе с конкистадорами.

Причина победы горстки конкистадоров над миллионными армиями местных племён заключалась ещё и в том, что индейцы думали — вернулись боги с белой кожей и голубыми глазами, чтобы покарать их за грехи. Только поэтому, они часто сдавались почти без сопротивления...

Были ещё и другие вмешательства, когда с людьми вступали в телепатический контакт и, посредством его, передавали знания.

В этих случаях, люди создавали культ, в котором Бог был бестелесен и всеведущ.

Интересно то, что там, где телесно или бестелесно появлялся Бог, или Боги, возникли очаги древних цивилизаций (более подробно об этих явлениях см. книгу «Боги эдема», Вильяма Брамлей).

Почему же, всё-таки, после закрытия мозга на 95-97% в начале эксперимента, в дальнейшем происходило зримое и незримое вмешательство в ход эксперимента?..

Во-первых, были случаи вмешательства других цивилизаций, которые, по тем или иным причинам, не знали об эксперименте, или когда их корабли терпели катастрофы в пределах Земли.

Во-вторых, это делалось по программе самого эксперимента, чтобы ускорить процесс развития цивилизации Земли.

На Земле есть постоянная база тех, кто начал эксперимент на нашей планете.

Она находится в труднодоступных районах Тибета.

Люди дали ей название Шамбала.

Интересно то, что в Шамбалу никто, кроме Посвящённых, попасть не может: перед людьми возникает прозрачная стена, упругая и плотная, которая не даёт возможности двигаться дальше.

В наше время там глохнут двигатели, и любая современная техника не в силах туда проникнуть.

Прослеживается аналогия с горой Олимп, где перед простыми смертными возникала незримая стена...

В-третьих, вмешательство и помощь осуществлялись следующим образом —высокая космическая сущность приходила в верхние ментальные уровни Земли и воплощалась на планете.

У землян рождался ребёнок с космической сущностью, который рос и воспитывался среди землян.

Через некоторое время, когда его сущность проходила первый этап своего развития, снимались барьеры, и этот человек уже мог увидеть свои прошлые воплощения, понять — кто он, откуда он пришёл, зачем он воплотился на Земле. 

И только, полностью осознав своё предназначение, он начинал действовать.

Примером этому могут служить Будда, Кришна, Христос, которые сделали немало для человечества, но, к сожалению, остались непонятыми, а их учения, в дальнейшем, были сильно искажены людьми.

Есть несколько вариантов воплощения космических сущностей на Земле:

а) при воплощении сущности полностью закрываются память и знания

Человек, после рождения, ещё не знает, откуда и зачем пришла его сущность, и только, когда он достигает определённого уровня развития, выходит на 

Серия сообщений "этика ":
Часть 1 - Если в один миг с Земли исчезнет человек
Часть 2 - Житейская памятка на каждый день: правила в поддержку
...
Часть 4 - Личные границы!
Часть 5 - Человек разумный — дорога добра
Часть 6 - ОТКУДА же и КАКИМ ОБРАЗОМ появилось человечество на Земле и КТО отключил у Человека 95% мозга?
Часть 7 - Мы все – пришельцы на этой планете
Часть 8 - Немного о человеке и в частности, о личном пространстве.
Часть 9 - Жадность человека
Часть 10 - Учимся реагировать на хамство, оскорбления и неудобные вопросы
Часть 11 - Политкорректность против трех поросят