Регистрация никнеймов Конечно я уже неоднократно встречала подобны...
Как подготовить ребенка к логопедическому занятию (консультации) по скайпу - (0)1. Для более эффективного и успешного общения с логопедом, п...
Может ли взрослый человек научиться произносить звук Р - (0)Может ли взрослый человек научиться произносить звук Р Имея некото...
Фрагменты видео логопедических занятий по скайпу - (0)Фрагменты видео логопедических занятий по скайпу Можно много говорить о целесообра...
Логопед по скайпу - преимущества - (0)Логопед по скайпу - есть ли плюсы? Видео фрагменты логопедических занятий по скайп...
Серия сообщений "Методика развития речи":Выбрана рубрика Методика развития речи.Некоторые логопеды совершенно не знакомы с теорией и методикой развития речи детей дошкольного возраста и работают с ребенком с чисто логопедических позиций (такие особенности образования в нашей стране были). И, конечно все получается хорошо, может быть даже замечательно, но опираясь на первоосновы (на методику развития речи), возможно достигать тех же результатов с меньшими энергозатратами. Поэтому, уважаемые логопеды, освежите свои знания в этой области! Кстати, информация может пригодиться, если Вас попросят провести какой-либо ликбез по вопросам развития речи детей для воспитателей.Часть 1 - СЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ
Часть 2 - МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
Часть 3 - ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Часть 4 - CЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ.ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Часть 5 - КАК ПИСАТЬ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Часть 6 - Структура занятий по развитию словаря у детей дошкольного возраста
Часть 7 - МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
СЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ |
Дневник |
Метки: словарная работа в детском саду задачи словарной работы содержание словарной работы |
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ |
Дневник |
Как правило, логопеды и другие педагогические работники прекрасно применяют на практике нижеперечисленные методы и приемы работы по развитию речи детей, но затрудняются устно в терминах описать свою педагогическую деятельность.
Различные проверяющие, представители аттестационых комиссий, методисты образовательных учреждений активно используют в своей речи наименования приемов педагогической работы и, могут быть склонны оценивать специалиста по уменяю вести аналитические и педагогические беседы используя ту же терминологическую базу, что свойственна им.
Таким образом, изучив данный перечень методов и приемов работы по развити речи логопед сможет достойно рассказать о своей деятельности или проанализировать деятельность другого педагога. Например при анализе занятия коллеги можно высказаться в русле одобрения широчайшего спектра примененных приемов работы на одном занятии и перечислить с примерами какие приемы работы Вы увидели. Поверьте, если у проверяющего или методиста отсутствует логопедическое образование, то подобное Ваше выступление произведет неизмеримо большее впечатление, чем употребление чисто логопедических терминов ("контролеры" будут счастливы от того, что хоть что-то смогут в вашей речи понять). Аналогичным образом можно поступить, если перед Вами будет стоять задача провести самоанализ своей деятельности на занятии и т.п.
Таким образом, предлагаю освежить в своей памяти знакомые всем методы и приёмы работы по развитию речи детей и удивиться их простоте, доступности и вместе с тем функциональности при оперировании данными понятиями не только в своей деятельности, но и речи.
Метки: методы и приемы развития речи |
ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Дневник |
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ
|
CЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ.ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ |
Дневник |
CЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ (продолжение)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Цель проведения дидактических игр на развитие словаря – уточнить, закрепить, активизировать слова в речи детей. Примечание – новые слова, как правило, в играх не вводятся, так как введение нового слова нарушает ход игры.
Материал, необходимый для организации дидактических игр и упражнений на развитие словаря.
1. Игрушки.
2. Предметы.
3. Картины.
4. Картинки.
5. Подборки слов.
Отличия дидактических игр от дидактических упражнений – дидактические игры содержат несколько последовательных правил, игровых действий и варианты усложнения, а дидактические упражнения, как правило, просты, не имеют игровых правил, а содержат одну игровую задачу или одно игровое действие.
Дидактические упражнения и игры на развитие словаря проводят на занятиях по развитию речи, на прогулках, в подгрупповой и индивидуальной работе. В утренние и в вечерние часы.
Дидактические игры на развитие словаря (примеры)
Метки: словарная работа в детском саду дидактические игры и упражнения |
КАК ПИСАТЬ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ |
Метки: как оформить конспект занятия |
Структура занятий по развитию словаря у детей дошкольного возраста |
Когда-нибудь планирую отвести свою дочку в развивающий центр для детей дошкольного возраста. А сейчас просматриваю подобные сайты, сравниваю цены, условия, перечень услуг. Последнее где я была это "Умка" - развивающий детский центр, который кроме огромного спектра услуг еще предлагает танцы для детей в марьино... С первого взгляда впечатление о сайте и этом центре остается благоприятное...
А теперь непосредственно по теме этого поста. Представленный материал является деликатесом для педагогов дошкольного образования (воспитателей). Я еще не встречала учебника или методички, где так подробно и доступно была бы расписана обобщеная структура разных занятий по развитию речи у дошкольников. Спасибо тому, кто так переработал и систематизировал материал.
Метки: занятия по развитию словаря какие бывают занятия по развитию словаря занятия по словарной работе |
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ |
Методы и приемы работы по развитию речи
Метки: методы развития речи приемы развития речи |
Страницы: | [1] |