Игра "Желуди-погремушки"

Игра "Желуди-погремушки"


Цель: развивать слуховое внимание, мелкую моторику.
Подготовка к игре: связать шапочки на яйца из-под Киндер Сюрприз, наполнить мелкими предметами или крупами (по 2 яйца с одинаковым наполнителем); надеть "шапочки" на "желуди".
Ход игры
К каждой коробочке оранжевого цвета нужно подобрать пару среди коробочек желтого цвета (они звучат одинаково); число коробочек может быть различным. Ребенку предъявляются сразу все коробочки и он самостоятельно отыскивает пары, либо логопед просит найти пару для конкретной коробочки.
Автор игры Матыкина И.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №3" г.Владимира взято с сайта http://logorina.rusedu.net[B]

Игра "Гантели"

Игра "Гантели"

Цель: учить составлять предложения с двумя заданными словами, определять количество слов в предложении, автоматизировать и дифференцировать поставленные звуки на материале слов.
Варианты игры (на примере звуков С, Ш)
1.Перед ребенком игрушки-спортсмены: лиса и мишка Мишка хочет поднимать только те гантели, на которых обе картинки со звуком Ш, а лиса, где обе картинки со звуком С (с целью усложнения задания некоторые гантели содержат по одной картинке с нужным звуком).
2.Логопед дает ребенку одну из гантелей и просит ребенка придумать предложение, где бы присутствовали оба слова (предложения могут быть шуточными). Когда предложение будет составлено, ребенок определяет количество слов в этом предложении. Чем больше слов в предложении, тем тяжелее гантели.
Скачать игру «Гантели»
Автор игры Матыкина И.А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №3" г.Владимира, взято с сайта http://logorina.rusedu.net

Крокодил. Играем с прищепками

Игрушка из последнего номера журнала "Мамине сонечко"

Я как-то рассматривала игрушки с прищепками исключительно как цельные: прикрепить лучики-прищепки солнышку, иголки ежику или елочке, лепестки цветочку и т.д.
А тут надо собрать крокодила из кусочков, которые соединяются прищепками. Прикольно!

Еще одно свидетельство в пользу того, что надо мыслить шире привычных шаблонов :)
И Я, МАРИОНИЛЛА, ВЫСКАЖУСЬ. ДА. ЕЩЕ МНЕ НРАВИТСЯ УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ЭТОЙ ИГРУШКИ. ЛОГОПЕД МОЖЕТ ЕЁ ИСПОЛЬЗОВАТЬ И ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ (ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, СИНТЕЗ), И ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ, И ДЛЯ РАЗЛИЧНОГО ВИДА РЕЧЕВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА - И ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА, И СЛОГОВОЙ, И СЛОВЕСНЫЙ СОСТАВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, И АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ ТЕКСТА. КСТАТИ, ЧАСТЕЙ У КРОКОДИЛА МОЖНО СДЕЛАТЬ И ВСЕГО 3, МОЖНО И ДЛЯ ЗАДАНИЙ НА АВТОМАТИЗАЦИЮ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ - УКАЗЫВАЯ ГДЕ НАХОДИТСЯ "ТРУДНЫЙ ЗВУК" А МОЖНО И ДРУГИЕ ИГРУШКИ НАМАСТРЯЧИТЬ ПО АНАЛОГИИ. ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ПОСОБИЕ!

Кошки-матрешки

Продолжение игр с котятами.


Если сделать котиков разного размера, получается отличная игрушка-матрешка.
(Клапаны стаканчиков лучше приклеить, чтобы не цеплялись друг за дружку)



Ну и конечно, одеваем котиков на пальчики

Раскраски с секретиками

В этой раскраске для детей от 4-х лет нужно отгадать картинку, которая содержится внутри раскраски. Это можно сделать только раскрасив её. Раскрашивать нужно по областям. Каждая область закрашивается определенным цветом, который нужно выбрать по номеру, указанному внутри области.

Цвета соответствуют номеру следующим образом: 1-красный, 2-оранжевый, 3-жёлтый, 4-зелёный, 5-синий, 6-розовый, 7-фиолетовый, 8-коричневый, 9-серый

+ 60 раскрасок

Найди 10 отличий. Онлайн игра )

Внимательно посмотри на картинки и найди, чем они отличаются.
Отметь все 10 отличий и ты победитель!
А если вдруг возникнут трудности - не спеши сдаваться.

В троллейбусе	Улица Горького	Фотограф	Археологи
Граффити	В лунапарке	Веселый автобус	Зеленый рыцарь
Очередь к зубному	ВИА "Чужие"	Дедушка Джамбей	Пер Ноэль
Шань Дань Лаожен	Кербобо	Йоулупукки	В подводном космотанке
Счастливый человек	Индеец	Робот	Турист

     ----------------------------------------------------
Партнерская программа от Фабрики сайтов. Средний доход 6158 рублей в месяц. Регистрируйся, выбирай свой способ заработка и зарабатывай!
----------------------------------------------------
Если вы хотите обновить интерьер, а времени бегать по магазинам у вас нет сделайте проще. Загляните на www.opt-centr.ru и выберите из огромного ассортимента товаров то, что нужно именно вам.

Как помочь ребенку стать внимательным?

Как помочь ребенку стать внимательным?


Внимание — это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно развивать! Конечно, в школе предусмотрены практически на всех уроках задания на внимание. Но надо заметить, что как бы ни старались учителя использовать эти задания в своей педагогической деятельности, они могут только поддерживать тот уровень развития внимания, который имеется у учеников на данном этапе. На это существуют определенные причины: во-первых, объем учебного материала достаточно велик; во-вторых, должна быть определенная система заданий и работа, как правило, должна быть индивидуальной, что в классе осуществить трудно.

Тем не менее, ученику необходимо помочь научиться управлять своим вниманием. Самому младшему школьнику это сделать еще трудно. И главным помощником ребенку могут стать его родители.

Чтобы помогать ребенку, мы должны знать, что надо делать и как.

Что же такое внимание? Внимание — это способность человека сосредоточиться на определенных объектах и явлениях. Из окружающего мира на нас одновременно воздействует большое количество источников информации. Усвоить всю поступающую информацию невозможно, да и не нужно. Но выделить из нее полезную, значимую в данный момент, важную для принятия правильных решений совершенно необходимо. Эту функцию психической деятельности и выполняет внимание.

Когда учитель говорит об отсутствии внимания вообще — это очень обобщенно. Внимание имеет такие основные свойства как концентрация, объем, устойчивость, распределение и переключение. И у ребенка может быть развито хорошо одно из названных свойств внимания и совершенно отсутствовать другое, которое как раз и требует коррекции.

Поэтому прежде, чем приступать к занятиям по развитию внимания, надо знать, какие именно свойства слабо развиты у вашего ребенка, ибо каждое свойство очень значимо для успешной учебной деятельности.

Концентрация внимания — умение сосредоточиться на нужном объекте, его частях, способность вникнуть в задачу. Ребенок с хорошей концентрацией внимания отличается хорошей наблюдательностью, организованностью. И наоборот, тот, у кого не развито это свойство, бывает рассеянным и несобранным.

Объем внимания — это количество одновременно воспринимаемых и удерживаемых в сознании объектов. Для детей 7 лет число таких объектов колеблется от 3 до 5. При хорошем объеме внимания ребенку легче совершать операции сравнения, анализа, обобщения, классификации. Умение выполнять эти операции говорит о развитии логического мышления.

Устойчивость внимания — это возможность длительного сосредоточения на одном и том же объекте. Ребенок с устойчивым вниманием может долго работать, не отвлекаясь, ему нравится длительная напряженная работа (интерес к заданиям повышенной трудности).

Распределение внимания — это одновременное внимание к двум или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними. Об особенностях распределения внимания судят по тому, легко или с трудом ребенку удается делать несколько дел одновременно: заниматься работой и наблюдать за окружающим (легко ли воспринимаются дополнительные разъяснения и беглые замечания учителя).

Переключение внимания — это перемещение внимания с одного объекта на другой или с одной деятельности на другую в связи с постановкой новой задачи.

Об индивидуальных особенностях переключения внимания можно судить по тому, насколько быстро ребенок переходит от одного занятия к другому, легко ли начинает новое дело, может ли быстро закончить какое-либо занятие или постоянно возвращается к нему в своих мыслях и действиях (продолжают решать, когда все закончили; все считают устно, а некоторые пытаются в это время записывать то, что до этого сделать не успели).


Когда вы изучите внимание своего ребенка и выявите, какое свойство наименее развито — можно приступать к занятиям.

К числу эффективных средств развития внимания относятся игры и игровые упражнения, которые можно включать в любую, даже очень серьезную деятельность.


Примеры игр и игровых упражнений
Читать далее...

Первые игры.Для детей от 3 лет.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

развиваем внимание


Читать далее...