Самооценка формируется в детстве |
Почему, иногда, так сложно полюбить себя? Все мы знаем, что если не сможем этого сделать, то и никому другому не придет в голову любить нас.
И действительно, если человек махнул на себя рукой, значит, такое отношение его вполне устраивает, и на большее со стороны окружающих он не претендует. Но осознать необходимость любви к себе - это одно, а вот как воплотить мысли в реальность - это уже другой, гораздо более сложный вопрос.
Откуда же берутся все наши привычки ругать себя? Почему мы попадаем в этот заколдованный круг, из которого потом не можем найти выход?
Конечно, проблемы начинаются еще в детстве. Ребенок воспринимает информацию о себе через окружающих его взрослых. Самостоятельно определить какой он - хороший или плохой, малыш еще не в состоянии. Он знает только, что он просто есть, просто существует. Родители становятся теми проводниками, через которые ребенок начинает что-то понимать о себе. И если родители уделяют ребенку достаточно внимания, общаются с ним, хвалят и помогают ему, то это создает почву для развития позитивного образа "Я". Я - хороший! Если же взрослые не уделяли достаточного внимания своему ребенку и часто не одобряют его поведение, то малыш вряд ли будет обладать адекватной самооценкой. Даже если взрослые в своей критике руководствуются исключительно добрыми намерениями, это не приносит хороших плодов. Например: "Вот посмотри, Петя уже читает по слогам, а ты все никак не научишься!". Может быть, мама или папа хотели, чтобы ребенок больше внимания уделял учебе, стал более упорным в достижении своих целей, научился преодолевать препятствия? Но сын или дочь слышит примерно следующее: "Я хуже Пети. А чтобы стать лучше Пети, чтобы меня полюбили мама и папа, я должен научиться читать". Таким образом, дети учатся понимать, что их любят за что-то. За то, что он уже умеет завязывать шнурки, держать карандаш и т.д. Но чаще достижения ребенка упускаются из вида, а в центр внимания попадают неудачи.
Случается такое, что требования к детям сильно завышены. Это связано с тем, что родители уже решили вырастить гения. Ребенка нагружают непосильной ответственностью, чтобы быть хорошим для мамы и папы он слишком много должен... И самостоятельно делать уроки, и всегда слушаться и мыть посуду, и еще множество других вещей. Разумеется, справиться с такой ношей малыш просто не в состоянии. Иногда так хочется погулять и забыть про все на свете! Получая очередной упрек, ребенок понимает, что не оправдывает возложенных на него ожиданий, и за что же его любить? Так возникает чувство вины и заниженная самооценка.
А ведь любить ребенка надо просто так! Просто потому, что он есть, и это уже счастье. Бывает, что родители боятся захвалить детей, но на практике происходит скорее наоборот. Конечно, впадать во вседозволенность тоже не стоит, это другая крайность. Ребенок должен понимать, что вы недовольны каким-то его поступком, например, разбил вазу, но не им самим. Он всегда для вас должен оставаться самым любимым.
Уже в детском возрасте можно различить детей с адекватной самооценкой и заниженной. Представители адекватной самооценки легче устанавливают контакты, более открыты для общения, активны и не боятся проявить инициативу, ведь их за нее не наказывают! Детки с заниженной самооценкой, наоборот, скованны, зажаты, общение им дается тяжелее, а обижаются они легче.
Любите своих детей такими, какие они есть, хвалите их за достижения и терпимей относитесь к оплошностям. А может быть, вы сами были ребенком, которому не хватало теплоты мамы и папы? Тогда не повторяйте их ошибок, и пусть ваши дети чувствуют безусловную родительскую любовь.
|
Мамина установка на счастье |
Каждая любящая мама может помочь своему ребенку справиться с любой, даже самой тяжелой болезнью. Мама для больного малыша — лекарство посильнее таблеток, порошков и микстур. Так считает известный детский психиатр, профессор Борис Зиновьевич Драпкин.
|
Что делать, если ребенок отравился |
Как известно, в окружающей среде в огромном количестве распространены бактерии, вирусы и различные микроорганизмы, которые, попадая в благоприятные условия, начинают активно размножаться. Такие продукты питания, как молоко, мясо, яйца, птица и рыба – идеальная среда для развития болезнетворных бактерий. Микробы могут сохраниться в пище при несоблюдении технологии приготовления или попасть в нее с упаковок, грязных ножей и разделочных досок. Вот почему банальное "Мойте руки перед едой" никогда не перестанет быть актуальным. А ослабили бдительность – не удивляйтесь потом сильно, что завтрак из полезных продуктов стал причиной отравления вашего крохи.
Симптомы
|
Как развлечь ребенка, не потратив ни копейки? |
|
Игры с детками на преодоление страха темноты |
Это один из самых распространенных страхов у дошкольников и младших школьников. Честно говоря, и среди взрослых найдется немало таких, которым темнота внушает опаску. Сколькие из нас испытывают страх темноты, и, войдя в темную квартиру, поспешно включают свет в коридоре или даже оставляют его невыключенным в свое отсутствие, предпочитая заплатить за лишние киловатты, но не подвергать себя неприятным ощущениям. В темноте есть нечто мистическое, недаром у всех народов с ночью и темнотой связано множество страшных поверий, легенд и сказок. Особенно силен страх темноты у народов, не затронутых современной цивилизацией, а поскольку у детей архаическое коллективное бессознательное проявляется гораздо ярче, чем у взрослых (недаром им так близки сказки), то неудивительно, что темнота часто вызывает у них панический ужас.
|
Ребенок хуже всего ведет себя с мамой |
Сегодня предлагаем Вам прочитать о том, как реагировать маме, если ребенок именно с ней ведет себя хуже всего. Рассказывает семейный психолог Екатерина Бурмистрова.
|
БЫТЬ ХОРОШЕЙ МАМОЙ – ПАРА РЕЦЕПТОВ |
Есть мнение, что быть хорошим родителем – значит уделять ребенку максимум своего времени и внимания. Чем лучше родитель, тем больше времени и внимания дарит он своему ребенку. Прекрасный родитель и вовсе обделяет во времени и внимании самого себя, организуя свою жизнь вокруг ребенка.
|
КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ГОВОРИТЬ |
Мамы и папы, бабушки и дедушки испытывают умиление, когда малыш начинает лепетать. Проходит время, родители замечают, что речь ребёнка понятна только им. И сразу начинают паниковать, искать хорошего логопеда или использовать тысячи рекомендаций из серии «кто-то сказал». Давайте всё же разберёмся, почему ребёнок не выговаривает «р» и как ему помочь без особого труда освоить этот неуловимый звук.
|
5 ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРИЕМОВ С ОБРАТНЫМ ЭФФЕКТОМ |
1. Чтобы ребенок успокоился, нужно его отвлечь Цель: помочь ребенку справиться с негативными чувствами. Это большая ошибка родителей. Фактически вы обесцениваете своего ребёнка, его чувства и его потребности. А это как раз прямой путь к тому, что очень скоро ребёнок будет отчуждённым от себя, станет автоматичным, пассивным и неуверенным в… Читать далее »
|
СЕМЬ МЯГКИХ ТЕХНИК, УБЕЖДАЮЩИХ РЕБЕНКА СЛУШАТЬСЯ БЕЗ СЛЕЗ И КАПРИЗОВ |
1. Превратите «Не делай так» в «Сделай так» Не убегай! Не кусайся! – говорим мы, а ребенок продолжает делать, что делал. Предложите ребенку вариант действия, который вам по душе. Пример: Не таскай печенье из коробки! — Возьми яблоко или Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол, и мы вместе попьем чай… Подробнее
Серия сообщений "Психологические игры":
Часть 1 - ДРАММАТИЧЕСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК. ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЬ
Часть 2 - ДРАММАТИЧЕСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК. СПАСАТЕЛЬ
...
Часть 32 - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ.3
Часть 33 - Почему мужчина готов быть с одной женщиной, а с другой категорически нет
Часть 34 - СЕМЬ МЯГКИХ ТЕХНИК, УБЕЖДАЮЩИХ РЕБЕНКА СЛУШАТЬСЯ БЕЗ СЛЕЗ И КАПРИЗОВ
|
Скоро школа, пригодится и родителям, и школьникам. |
|
И уговаривать малыша не придется..все сам съест! |
|
АДАПТАЦИЯ К САДИКУ. КАК ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК? |
Ребенка можно считать адаптированным к детскому саду при двух условиях:
|
Игры, развивающие нравственные качества детей |
Игры для детей существуют самые разнообразные – одни развивают память, другие речь малыша, третьи направлены на физическое развитие. В этом множестве существуют еще игры, развивающие нравственные качества ребенка.
|
Если ваш ребёнок – экстраверт... |
Если ваш ребёнок – экстраверт (общительный, разговорчивый, любит подвижные игры), попробуйте посмотреть на мир его глазами. Это поможет вам понять нужды малыша и направить его энергию в нужное русло... Подробнее здесь
|
ВАУ, да? |
Человеческая жизнь - великое чудо! Вот как она начинается. Вот как выглядит человеческий эмбрион через четыре дня после оплодотворения.
|
Хитрости, которые сделают учебу вашего ребенка намного проще |
|
25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Как дела в школе? |
Если вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально». А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такие вопросы, на которые можно будет ответить подробно.
|
Сказки Сутеева - Все серии подряд |
Дети раньше очень любили эти мультики.
Многие детишки эти мультфильмы любили больше всего. Да и многие из нас, с удовольствием, когда были маленькими смотрели сказки Сутеева.
Пусть и нынешние дети посмотрят эти отличные мультики:)))))))))))
|
Игры с грудничком по месяцам |
Даже с самыми маленькими можно и нужно играть. Предлагаю вам Игры с грудничком по месяцам, которые помогут развитию малыша.
|
азбука в картинках |
|
Факты о воспитании от семейного психолога Михаила Лабковского |
ФАКТЫ О ВОСПИТАНИИ от семейного психолога Михаила Лабковского.
1. Будучи несчастными людьми, вы никак не сможете так выстроить отношения с ребенком, чтобы он был счастлив. А если счастливы родители, то специально и делать ничего не надо.
2. Многие считают, что у них, родителей, все нормально, а проблемы только у их детей. И удивляются, когда в одной семье вырастают два совершенно разных ребенка: один уверенный в себе, успешный, отличник боевой и политической, а другой — закомплексованный неудачник, вечно ноющий или агрессивный. А ведь это значит, что дети по-разному ощущали себя в семье, и кому-то из них не хватило внимания. Кто-то был более чувствительным и больше нуждался в любви, а родители этого не заметили.
3. Следить за тем, чтобы ребенок был одет, обут и накормлен — это забота, а не воспитание. К сожалению, многие родители уверены, что заботы достаточно.
4. Как вы общаетесь с ребенком в его детстве, так он будет обращаться с вами в вашей старости.
5. Школа должна научить не столько математике и литературе, сколько самой жизни. От школы важно получить не столько теоретические знания, сколько практические навыки: умение общаться, строить отношения, отвечать за себя — свои слова и поступки, решать свои проблемы, договариваться, распоряжаться своим временем… Именно эти навыки помогают уверенно чувствовать себя во взрослой жизни и зарабатывать себе на жизнь.
6. Чрезмерные переживания ребенка из-за плохих оценок — это только зеркало реакции взрослых. Если родители спокойно реагируют на двойку или неудачи в спорте, еще на какие-то сбои, если родители улыбаются, говорят: «Мой хороший, не расстраивайся», то и ребенок спокоен, стабилен, обязательно выравнивается в учебе и находит дело, где у него все получается.
7. Если в начальной школе ваш ребенок не справляется с программой, если вам приходится подолгу сидеть с ребенком над уроками — проблема не в ребенке, а в школе. Сложнее — не значит лучше! Ребенок не должен переутомляться, пытаясь догнать программу, составленную педагогами. В первом классе на подготовку домашнего задания должно уходить от 15 до 45 минут.
8. Наказывать детей можно и иногда даже необходимо. Но нужно четко разделять ребенка и его поступок.
Например, вы заранее договорились, что до вашего прихода с работы он сделает уроки, поест и уберет за собой. И вот вы приходите домой и видите картину: кастрюля с супом стоит нетронутая, учебники явно не открывались, на ковре бумажки какие-то валяются, а дите сидит носом в планшете.
Главное в этот момент не превращаться в фурию, не орать про то, что «у всех дети как дети» и что из вашего ребёнка вырастет ноль без палочки.
Без малейшей агрессии подходите к ребенку. Улыбаясь, обнимаете его и говорите: «Я тебя очень люблю, но планшета ты неделю не получишь».
А орать, оскорблять, обижаться и не разговаривать — вот этого не надо. Ребенок наказан отъемом гаджетов.
9. Карманные деньги должны быть у ребенка уже лет с шести. Не крупные, но регулярно выдаваемые суммы, которыми он распоряжается сам. И очень важно, чтобы деньги не стали инструментом для манипуляции. Не надо контролировать, на что ребенок их тратит, и ставить сумму траншей в зависимость от его успеваемости и поведения.
10. Не надо за детей проживать их жизнь, решать, что им делать и что нет, решать за них их проблемы, давить на них своими амбициями, ожиданиями, указаниями. Вы же постареете, как они сами жить-то будут?
11. Во всем мире учиться в университеты идут только самые умные и самые богатые. Остальные идут работать, искать себя и зарабатывать на высшее образование. А у нас что?..
12. Я против постоянного пристального контроля. Ребенок должен быть уверен, что в семье его любят, уважают, с ним считаются и ему доверяют. Вот в этом случае он не свяжется с «плохой компанией» и избежит многих соблазнов, перед которыми не могут устоять сверстники с напряженной ситуацией в семье.
13. Когда я работал в школе, то в День знаний говорил, что учиться надо хотя бы потому, что за работу головой платят во много раз больше, чем за физический труд. И что выучившись, вы сможете работать и получать деньги за то, что сами любите делать.
14. Бардак в комнате подростка соответствует его внутреннему состоянию. Так внешне выражается хаос в его душевном мире. Хорошо еще, если он моется… Требовать «навести порядок» можно только, если вещи ребенка вываливаются за пределы его комнаты.
15. Воспитывать — не значит объяснять, как надо жить. Это не работает. Дети развиваются только по аналогии. Что можно, а что нельзя, как надо и как лучше не поступать дети понимают не из слов родителей, а исключительно из их поступков. Проще говоря, если отец говорит, что пить вредно, а сам не просыхает — существует много шансов, что сын станет алкоголиком. Это самый яркий пример, но более тонкие вещи дети улавливают и перенимают не менее чутко.
16. Говорить с детьми надо о жизни вообще, а не о том, как надо жить. Если же родитель может говорить с ребенком только о проблемах — у него проблема.
17. Если ребенок пытается манипулировать взрослыми — у него просто невроз. И надо искать его причину. Здоровые люди не манипулируют — они решают свои проблемы, действуя прямолинейно.
18. В разговоре с ребенком не критикуйте его, не трогайте его личность, не выходите за рамки анализа его поступков. Говорите не о нем, а о себе. Не «ты — плохой», а «я думаю, ты плохо поступил». Используйте формулировки: «Мне не нравится когда ты…», «Мне не нравится когда ты…», «Мне бы хотелось, чтобы…»
19. Ребенок должен ощущать, что родители — это добрые, но сильные люди. Которые могут его защитить, могут ему в чем-то отказать, но всегда действуют в его интересах и, главное, очень его любят.
|
Как улучшить память ребенку? |
5 наиболее эффективных упражнений, как улучшить память ребенку. Читайте статью, сохраняйте в заметки и занимайтесь со своим малышом.
Очень часто взрослые люди жалуются на плохую память, выискивая полезные советы на страницах журналов, сайтов и даже − обращаясь по этому поводу к врачам.
А делают они это потому, что в детстве их родители не позаботились о том, чтобы повзрослевшее чадо легко осваивало новую информацию.
|
10 ЗАПОВЕДЕЙ ЯНУША КОРЧАКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ |
Януш Корчак — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель, который отказался спасти свою жизнь трижды.
|
Доктор Комаровский написал подробную инструкцию по гриппу и ОРВИ |
|
Цитата сообщения Alina_Mix
Веселая забава для малыша |
Цитата |
724 просмотров |
|
Веселая забава для малыша) Ребенку будет интересно пошпионить за родителями. Изготовить потеху довольно просто, а радости у крохи будет не мало)
|
Комментарии (0) |
ИНТЕРЕСНЫЕ СВОЙСТВА ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ: МЫ БЫ ЗНАЛИ МАТЕМАТИКУ НАЗУБО |
|
раскрась по правилам |
|
Цитата сообщения Alina_Mix
Забавные игры с детками для всей семьи |
Цитата |
|
69 просмотров |
|
Забавные игры с детками для всей семьи. Чудесные идеи - чем занять деток и провести время вместе весело.
|
Комментарии (0) |
Слушать аудиосказки и песенки... |
|
Кормление грудью после года - есть ли польза |
Нередко кормящим мамам сообщают, что якобы в молоке после года нет ничего полезного, и в связи с этим надо отлучать своих деток. Кормление грудью после года - так есть ли польза или...?
|
Как просто жить с ребенком в мире и дружбе |
|
Черный список продуктов для детей |
Всем родителям полезно будет почитать. Черный список продуктов для детей - то, чего не стоит давать своим чадам.
|
Цитата сообщения Alina_Mix
Как сделать кинетический песок |
Цитата |
|
682 просмотров |
|
Как сделать кинетический песок своими руками. Мастер-класс. Результат порадует любого малыша.
|
Комментарии (0) |
Что нельзя запрещать детям |
|
ДОБРЫЙ СКАЗОЧНИК |
|
Здесь 3 000 аудио сказок * 500 мультфильмов * больше 100 авторов * сказки 50 стран мира * тысячи текстов * авторские сказки * сказки на иностранных языках * детские песни из мультфильмов * диафильмы * сценарии детских праздников * иллюстрации*  |
|
УМНАЯ ДЕТКА |
|
Нет ничего страшнее для развития ребенка, чем скука. Не скучайте!Растите и совершенствуйтесь ВМЕСТЕ с Вашей деткой! В нашей библиотеке Вы найдете книги и статьи о гармоничном и всестороннем развитии Вашего малыша, загадки и скороговорки, пословицы и потешки, раскраски, стишки и веселые задачки. Библиотека постоянно обновляется.Совместным творчеством с детьми можно начинать заниматься с тех самых пор, как ребенок сможет держать в ручках предмет. В процессе творчества происходит самовыражение ребенка, выражение различных эмоций, развивается эстетическое чувство,зачатки креативности, вкус и тяга к прекрасному. Играйте вместе! Играйте с удовольствием! Пусть Ваши игры и занятия с Ребенком будут искренними, доступными и доброжелательными! Растите Умную Детку вместе с нами!  из блога ДжаниК |
|
составление описательных рассказов |
|
ДЕТСКИЕ РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ |
|
|
Стишки для альбома вашего малыша |
Этот пост, надеюсь, пригодится мамочкам, которые решили заняться оформлением альбома своего малютки. Стишки для альбома вашего малыша - все от УЗИ до рождения!
|
Крутые игрушки делаем своими руками с детьми |
Чтобы подарить ребенку игрушку, от которой он будет в восторге, совсем не обязательно мчаться в детский универмаг и тратить часы, бродя между стеллажами. Смастерить такие игрушки вполне реально дома из подручных материалов.
|
Как помочь ребенку адаптироваться в яслях? |
Как помочь ребенку адаптироваться в яслях?
Большинство молодых мамочек после того, как перестают получать государственное пособие по уходу за ребенком до полутора лет, принимают решение выходить на свою работу. Зачастую сына или дочку оставлять не с кем, приходится устраивать чадо в ясли. И совсем маленькому человечку вдруг предстоит пройти сложный период адаптации, то есть привыкать к новым условиям, новому окружению, новому режиму дня. Заботливых маму с папой волнует вопрос: что можно сделать, чтобы ребенку помочь как можно безболезненней пережить этот период?
Часто родители замечают, что прошла всего лишь неделя – другая, а ребенок уже успел заболеть. В чем же причина? Установлено, что первые шесть месяцев жизни у малышей сохраняется материнский иммунитет (особенно если ребенок находился на грудном вскармливании). С возрастом иммунологическая память утрачивается, защитные силы, которые должны обеспечивать ребенку невосприимчивость к болезням, ослабевают, и к 15 месяцам дети становятся более подвержены простудным заболеваниям. А через несколько месяцев малышу предстоит пережить сильный стресс от того, что ему придется надолго расставаться с мамой и находиться в окружении незнакомых людей, предметов. Все его переживания будут выражаться в частых заболеваниях, в основном, простудных. Для оздоровления ребенка нужно заниматься с ним дыхательной гимнастикой, полоскать ему ротик и горлышко после еды, следить за его носиком, чтобы он был всегда сухим и чистым, проводить закаливающие процедуры.
Если ребенок недавно переболел или ему сделали профилактическую прививку, не надо торопиться отводить его в ясли, разумнее дать время организму окрепнуть.
Если ребенок на момент отправления в ясли все еще не расстается с соской, на послеобеденный сон его надо укачивать, малыш требует, чтобы обязательно присутствовала мама у его кроватки, для сна ему необходима абсолютная тишина, ничего удивительного в том, что в яслях он будет капризничать, плохо есть и спать. До оформления в ясли маме надо стараться отучать ребенка от вредных привычек. Наоборот, его надо приучать самостоятельно засыпать, кушать с ложечки, пить из кружечки. Полезно все реже и реже брать ребенка на руки. Только плюс будет от того, что на момент прихода в ясли ребенок будет приучен самостоятельно пользоваться горшком.
Чтобы как можно меньше травмировать психику ребенка, нелишне будет настроить его на посещение яслей, можно заранее познакомить малыша с детками, с которыми ему вскоре предстоит большую часть дня общаться, познакомить с игрушками, с которыми он будет играть. Будет уместно сказать воспитательнице и няне группы, каким ласкательным именем называют малыша дома. И ни в коем случае не применять практику запугивания ребенка яслями.
Да, не следует забывать, что скоро у малыша изменится режим дня: утром придется раньше просыпаться, днем ложиться спать вместе с группой, обедать тоже надо будет по расписанию. Почему бы не начать приучать его к этому заранее: вечером укладывать спать, а по утрам будить в одно и то же время? Сначала придется встретиться с капризами, но постепенно ребенок привыкнет к новому распорядку, и на ранние подъемы будет реагировать спокойнее. Режим можно корректировать. Главное – соблюдение последовательности: пробуждение, бодрствование, игры, прием пищи. Когда ребенок начнет посещать ясли, хорошо бы ясельному режиму дня продолжать следовать и в выходные, и в те дни недели, когда малыш по какой-то причине остается дома.
Мудрые, любящие родители очень многое готовы сделать ради благополучия и спокойствия своего ребенка.
Если вы ищете ясли в Капотне или ясли в Некрасовке, приглашаем в «Почемучку»! В настоящее время действует специальная акция – ясли по цене 10 000 руб/месяц! Официальный сайт papamamalandiya.ru
|
ДЕДУШКИНА МУДРОСТЬ, актуальная каждый день. |
Педагог от Бога – именно так я называю своего дедушку. К сожалению, его уже нет в живых. Но его заповеди в отношении детей останутся со мной на всю жизнь, и я их передам своим детям.
|
Документы против прививок |
Серия сообщений "ПРАВДА О ПРИВИВКАХ":
Часть 1 - Документы против прививок
Часть 2 - Заболеваемость и смертность от заболеваний снизились за десятки лет до появления вакцин
Часть 3 - Массовая вакцинация - научно недоказанная и экономически необоснованная медицинская "помощь"
...
Часть 50 - В Башкирии 10-месячная девочка умерла через неделю после прививки
Часть 51 - Педиатры жмут на кошелек
Часть 52 - Медперсонал в Германии отказывается от прививок против гриппа
|
КАК МЫ САМИ СОЗДАЕМ ИЗБАЛОВАННОСТЬ |
"...Того – нельзя, это – плохо! А что делать-то?! Они же упрямые, капризные – хоть кол на голове теши! Как быть, если они уже в три года на шею садятся?!!"
|
обучающее занятие для дошкольников "НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ НА КАРТИНКЕ" |
обучающее занятие для дошкольников
"НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ НА КАРТИНКЕ"
|
Игры, которые учат ребенка доброте |
|
Как помочь ребенку, если он подавился. Не теряй ни минуты! |
Подавиться или поперхнуться может любой, как взрослый, так и ребенок. Но с детьми ситуация сложнее: они не умеют правильно обращаться с пищей, их всему нужно учить. Безусловные рефлексы, к сожалению, не всегда спасают при попадании инородного предмета в горло.
Во многих случаях для ребенка подавиться — значит, подвергнуть себясмертельной опасности. Взрослые должны знать, как оказать ребенку первую помощь в такой опасной ситуации. Не растеряйся и сумей сделать всё, что от тебя зависит, чтобы спасти жизнь маленького человека!
Немедленно вызови скорую помощь при таких симптомах и окажи ребенку первую помощь!
1. Подними руки малыша вверх. Дыхательные пути расширятся, процесс дыхания наладится.
2. Если № 1 не помог, положи ребенка на живот, на свою руку и похлопай 5 раз между лопатками.
3. Если ребенок подавился маленьким предметом или кусочком пищи, нужно поднять его за обе ноги или же вызвать рвоту, нажав на корень языка.
Когда инородный предмет застрял в дыхательных путях, симптомы несколько другие. Малыш не может кричать, плакать и при этом активно втягивает живот.
/lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-1-300x180.jpg" target="_blank">http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-1-300x180.jpg 300w" width="750" />
Чтобы освободить дыхательные пути ребенка, выполни следующие действия:
1. Поверни его к себе спиной, обними одной рукой, надавливая ею на область желудка. Наклони малыша вперед, похлопай по спине.
2. Если способ № 1 не дал результата: положи ребенка на спину так, чтобы голова располагалась ниже, чем туловище. Под грудную кость засунь средний и указательный палец. Делай нажимы, чередуя их с выпрямлением грудины, вплоть до приезда скорой помощи.
3. Если в дыхательных путях застрял твердый инородный предмет — конфета или мелкая деталь игрушки, положи ребенка на руку лицом вниз. Следи, чтобы голова была ниже грудной клетки при этом. Похлопай малыша между лопатками. Еще вариант: поднять ребенка за ноги и тоже похлопать между лопатками.
Ни в коем случае не засовывай пальцы в гортань ребенка: ты рискуешьпродвинуть предмет дальше так, что ему сложно будет выйти. Это усугубит ситуацию.
/lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-2-300x225.jpg" target="_blank">http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-2-300x225.jpg 300w, http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-2-320x240.jpg 320w" width="750" />
Самое главное — сохраняй спокойствие, ведь ребенок постарше многое понимает. Ему может передаться твоя паника, что очень ухудшит ситуацию. Для выталкивания кусочков пищи и инородных предметов у детей старше года используется метод Хелмича.
Метод Хелмича
1. Встань позади ребенка, можно — на колени сзади него.
2. Обними малыша за талию.
3. Кисть одной руки сожми в кулак, расположи кулак между ребрами и пупком малыша пальцами внутрь.
4. Второй ладонью обхвати кулак.
5. Разведи локти в стороны, нажми на живот ребенка в направлении снизу вверх.Выполняй такие движения, пока кусочек пищи не выйдет наружу.Из-за стресса у ребенка возможен спазм в горле, который влечет за собой остановку дыхания.
/lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-3-300x225.jpg" target="_blank">http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-3-300x225.jpg 300w, http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-3-320x240.jpg 320w" width="750" />
/lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-4-300x225.jpg" target="_blank">http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-4-300x225.jpg 300w, http://lamp.im/wp-content/uploads/2016/07/pomoshh-4-320x240.jpg 320w" width="750" />
Не покупай мягкие игрушки с длинным ворсом, который обсыпается, следи за тем, чтобы малыши не играли игрушками со слишком мелкими деталями. Приучай ребенка есть медленно, тщательно пережевывать пищу.
Хорошие выход — измельчать пищу для ребенка до сознательного возраста, когда он перестанет баловаться во время еды. Никогда не корми дитя насильно — в таких случаях риск подавиться возрастает.
Источник: mirkrasoty.life
|
Русские народные сказки - наши старые мультики |
В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею, у него было три сына
— все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке оказать, ни пером написать...
С детства знакомые слова сказки! А что сейчас слушают, читают или смотрят наши дети?
Японское анимэ? Или американского Диснея? Ведь через сказки прививаются ребенку
первые представления об устройстве мира, понятия добра и зла..
Не спроста сейчас детские психологи советуют почаще смотреть с детьми именно советские мультфильмы!!
Выпуск 1 - 1,16 час
|
АНТИсписок покупок для новорождённого |
Сохраните и поделитесь со своими беременными подругами!!! АНТИсписок покупок для новорождённого.
|
