Купили с мужем девчонкам еще на НГ магнитную двухстороннюю доску на ножках. Очень нужная вещь - скажу я вам. 

Удобно  позанимался, порисовал, сложил и убрал за шкаф и места много - для двоих вполне хватает. С одной стороны она белая - (рисуем маркерами), с другой черная - (тут мелками).

Поначалу девчонки просто рисовали, что вздумается.

Затем стала я пробовать  и заниматься немного по ней:

Вырезали домик из Школы 7 гномов с отдельными окошками - наклеили магниты с обратной стороны. Прошу Вику расставить окошки в определенном порядке (лево-право, порядковые числительные, предлоги над, под и т.п.) А еще расставим, затем она отвернется, я что-нить меняю местами - тренируем внимательность.

 Книга - это конечно громко сказано. Искала для Насти первые книги для чтения, и что-то все не то. В итоге наклеила в тетрадь картинки с детками из журналов и придумала незамысловатые предложения. Каждый малыш имеет имя у нас - читаем про деток каждый день по чуть-чуть.

Мои девчонки любят заниматься по развивающим пособиям. Самые интересные и полезные на мой взгляд – Школа 7 гномов, Ломоносовская школа, математика Петерсона – их я покупаю. И много чего скачиваю и печатаю из Интернета. С появлением  в доме цветного принтера распечатывать стала еще больше, и листочков с всевозможными развивашками стала просто куча, и для Вики и для Насти – и соединялки-лабиринты, и письмо, и математика, и т.д. – все вперемешку. А я люблю, чтоб «по полочкам». Систематизировала я это дело так -  разобрала на 2 части – для старшей и младшей. И в тетрадки по 48 листов наклеила эти задания в определенной последовательности, чтобы одного вида задания не повторялись часто. Еще туда же добавила свои задания, подготовленные из картинок, вырезанных как обычно из макулатуры.

Вырезала на даче картинки не только Настя, но и я тоже. Наделала с ними немножко развивалочек.

Для Насти - все связаны с чтением

Для начала подглядки - т.е. картинки-секретики. Картинка спрятана под листочком, на котором написано что же прячется внизу. Читаем, а затем проверяем. Возможно, я тут изобрела велосипед конечно, но еще нигде не встречала, а Настене понравилось (хотя чтение у нас всегда идет со скрипом), поэтому буду делать еще.

Мы с Настеной  по-тихоньку учимся читать. Учим буквы, составляем склады. Читать слова еще самой правда не очень получается. Покажу несколько наших игр на эту тему. (Раннее в моем дневничке уже была пропись и паровозик для чтения для этих же целей http://www.liveinternet.ru/users/larra/post109317018/ и http://www.liveinternet.ru/users/larra/post109486078/).
Я распечатала крупным шрифтом алфавит, буквы вырезала, наклеила на картон и заламинировала скотчем.

Как играем?

У нас есть паровозик с окошечком и кармашком. В кармашек вставляем согласную букву, паровозик едет по рельсам(гласные буквы), а мы читаем получающиеся склады. 

Покажу пропись-азбуку своего производства, с помощью которой мы учим буковки. В папку с кольцами я вставила 33 файла с листами, по одному на каждую букву. На листе слева расположены картинки со словами на эту букву, а справа написана сама буква (согласные - синие, гласные – красные). Пишем мы так – сначала маркером прямо поверх файла обводим полностью написанную букву, затем по точечкам, затем соединяем несколько точек, а затем уже сами ее пишем. Получается довольно удобно – файл салфеточкой протер и можно заново учится писать. 

Вот некоторые странички: