Маслов Леонид Иванович, доктор технических наук, профессор, академик, член Президиума и председатель Научного Совета “Здоровьесберегающие технологии” Академии технологических наук РФ, академик Российской Академии естественных наук, автор более 200 публикаций в зарубежных и российских изданиях по вопросам физики твёрдого тела, финансовых и банковских технологий, а также по проблемам экологии Планеты.

(К моменту проявления способностей ченнелинга, Л.И.Маслов уже имел практику глубоких научных исследований в должности заведующего лабораторией Института металлургии им. А.А.Байкова АН СССР, опыт работы руководителя финансовых и производственных структур Новой России и США, опыт работы на посту советника Экономического Управления Администрации Президента Российской Федерации, советника Председателя правления Газпромбанка и многолетний опыт преподавания в Корпоративном институте Газпрома и в Государственном университете “Высшая школа экономики”, а также принимал участие в работе групп по подготовке проектов Федеральных законов Совета Федерации Федерального Собрания РФ).

http://www.knigaveka.ru/video

Полное название семинара - Процесс обострения конфликта интересов в России и мире и перспективы его разрешения. 1 ноября 2012 , Санкт-Петербург

Скачать полностью все Аудиолекции:
http://tfile.ru/forum/viewtopic.php?t=345459
Лекции читает: Шилкина Маргарита Васильевна

"Нер Ашэм" представляет замечательную и очень интересную лекцию под названием "Ключи правильного воспитания"

http://daksnike.narod.ru/Inter/i17.htm
Педагоги и психологи часто жалуются, что народные сказки слишком уж жестоки. Если б они только знали, что родители рассказывают отпрыскам -- как бы это сказать? -- сильно отредактированные версии волшебных историй. Оригиналы были куда более, э-э-э... натуралистическими, что ли...

К примеру, возьмем знакомую всем с пеленок сказку о мертвой царевне. Знаете ли вы, что прекрасная девица вовсе не была разбужена поцелуем храброго принца? Итальянская версия этой истории, датированная 1636 годом, гласит, что проезжий молодец изнасиловал спящую мертвым сном прелестницу и ничтоже сумняшеся отправился себе дальше. Три медведя-шатуна на самом деле забросили старушку на шпиль собора Святого Павла; Золушкина мачеха отрубила своим дочерям по кусочку ступни, а что касается Белоснежки -- то скажем, что злая королева хотела не столько ее сердце, сколько нежное тело...

Многие из вас наверняка хотят задать один и тот же вопрос: как же можно было рассказывать подобные "сказки" маленьким детям?!

Открытый университет Сколково (ОтУС)
Беседы об искусстве с Паолой Волковой

Паола Дмитриевна Волкова, российский искусствовед и историк культуры, заслуженный деятель искусств РСФСР

http://touching.ru/andrey.lapin/video/lectures/

http://vimeo.com/groups/80974 Читать далее...

http://www.ramha.tv/2012/01/20060427.html

Минин Виктор Михайлович — представитель новой волны гармонизаторов-универсалов.

Последние 10 лет посвятил глубокому теоретическому и практическому изучению законов развития сознания и технологий его изменения. Прошёл обучение в нескольких школах разных стран, культур и религий. Успешность и эффективность его деятельности базируется на гармоничном уникальном сочетании трёх областей знания, трёх разных типах восприятия мира, и как следствие, на трёх совершенно разных типах технологий разрешения противоречий и проблем самого различного вида и уровня от личных до глобальных.

Первая область знаний. Материалистическое восприятие мира с помощью логики и рационализма. Это вся современная классическая мировая наука. Здесь Виктор Михайлович позиционирует себя как учёный-практик, кандидат наук. Специализировался в области социальной психологии (технологии управления массовым сознанием). Работает в режиме личного консультирования с представителями самых различных социальных слоёв от президентов и лидеров бизнеса до самых простых людей. Владеет всеми основными психотехниками.

Вторая область знаний. Трансцендентное. Метафизика. Знания о тонком энергитическом устройстве внутреннего и внешнего мира человека. Техники управления этими энергиями. Прошёл обучение у ведущих специалистов России и за рубежом (Турция, Иран, Монголия, Индия, Африка).

Третья область знаний. Универсальные знания об устройстве Вселенной. Надрелигиозный уровень развития сознания.

Виктор Михайлович достиг его личным последовательным прохождением духовного пути развития через разные религии: атеизм, христианское православие, ислам (суннитский, шиитский), иудаизм, буддизм, тенгрианство, древнеславянская вера. Страны: Россия, Украина, Турция, Иран.

Это новая область знания — метапсихология. Она позволяет построить самое главное — своё личное миропонимание, совпадающее с мироустройством Творца. А также войти в состояние сотворчества с высшими силами без противоречий, гармонично взаимодействовать со всеми видами сознания, религиями, культурами, идеологиями, найти своё предназначение и осознанно его выполнять, сохраняя эффективность в материальном и тонком мирах. Это позволяет до минимума снизить цену своего развития, жить счастливо и весело, выполняя своё предназначение вместе со своей половиной.

Тезисно:

"Россия жива".
"Кризис — это всего лишь новые возможности".
"Только знания освобождают от страдания и помогают жить счастливо и весело".
"Страдание дело добровольное".
"В силу знания мы работаем на себя, в силу незнания на того, кто больше знает".
Виктор Михайлович — почти обычный человек. Имеет богатое и разностороннее прошлое, много времени посвятил изучению различных учений, философских и религиозных школ. Через него в мир пришла технология, позволяющая пробудиться от тысячелетней "спячки". Что характерно, технология простейшая, легко осваиваемая (почти всеми) и опирается (если опирается) только на белые знания. При этом, конечно, задевает то общее, что есть в других учениях и религиях. Чтобы узнать об этом подробнее — просто посмотрите запись одного из семинаров. Например, "Основы мироустройства от творца до человека".

О какой технологии идёт речь? Для чего она нужна?

"Технология" — это термин, предлагаемый самим Мининым. Имеется в виду простой ритуал, производимый мысленно и предназначенный для восстановления связи человека с его душой, небесным родом и творцом. При помощи этого же ритуала на тонком плане гармонизируются отношения между родными и близкими, гармонизируется жизнь, работа и т.п.

На чём основан ритуал?

Отправная точка всей этой теории одна — всё есть любовь. Человек, природа, всё сущее пронизано ей. Однако же, человек вследствие своих страхов, привнесённых кое-кем "истин", ошибок имеет свойство закрывать себя от потока любви, идущего от самого творца. Каждый способен вновь подключиться к нему, это просто!



Читайте далее: http://samopoznanie.ru/trainers/viktor_mihaylovich_minin/ — Виктор Михайлович Минин (Москва, Черноморское побережье). Тренер. Самопознание.ру

http://yandex.ru/clck/redir/AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeA...63835d3fe6&keyno=8&l10n=ru&i=9
http://minin-vm.livejournal.com/

http://pravdu.ru/lessons/minin/index.htm

http://masterkosta.com/load/31_minin_v_m_chelovek_..._seminary_2009_2010_g/1-1-0-35

30 января 2013 г, лекция Валерии Новодворской "Какого теленка мы у Бога съели" из цикла "Философия истории России"
Москва, Б Никитская 47/3 (ЕКЦ)
организатор Лекторий "Прямая речь"
билеты на сайте лекторий "Прямая речь"

Олег Бахтияров.Йога-встреча-27.10.2007.
О психонетике. - http://alfa.psyhonetika.org/

Доктор медицинских наук, профессор, лауреат Государственной премии, действительный член Российской академии естественных наук, автор более 200 научных работ, заслуженный изобретатель, имеющий 85 авторских свидетельств на изобретения, он с 1959 г. в течение 30 лет был неразрывно связан с космической медициной. Являясь создателем уникального стационара - космической больницы на борту корабля, Иван Павлович не только координировал работу ведущих медицинских специалистов нашей страны в этом направлении, но и сам разрабатывал новые принципы, методы и средства оказания медицинской помощи космонавтам при полетах различной продолжительности.

Система изменения жизни.
http://poznavatelnoe.tv - много интересного.
http://beztabletok.ru - фестиваль здоровья.

Читать далее...

Марк Гангор. Как сохранить брак и не убить супруга 35:16

Лекция Юрия Васильевича Емельянова - кандидата исторических наук, публициста, писателя, лауреата международной премии им.Шолохова.

Лекция к.ю.н., доцента СПб юридического института Академии Генеральной прокуратуры РФ А.Холопова.
Начало здесь: http://www.youtube.com/watch?v=e4Hugq...
Тоталитарное государство обязывает человека жить, а демократия разрешает человеку умереть.
1. Несколько лет подряд отдельные представители гуманитарного сообщества предупреждали о возможности катастрофы как в школьном образовании вообще, так и в его гуманитарном сегменте в частности. Ситуация изменилась качественно: катастрофа произошла, и русская классическая литература более не выполняет роль культурного регулятора образовательного процесса.

2. Это произошло не потому, что власть обнаружила свою некомпетентность, а потому, что она сознательно и целенаправленно конструировала это «качественное обновление образовательной ситуации». Об адекватности данной оценки красноречиво свидетельствует, в частности, недавно утвержденная правительством РФ Программа развития образования до 2020 г., из текста которой следует, что правительство РФ полностью удовлетворено сделанным до сих пор в указанной области и не собирается корректировать образовательную политику.
3. Политика российских властей в области образования обусловлена совокупностью причин; назовем некоторые, наиболее очевидные.
А) Стремление власти окончательно уничтожить «советскую» составляющую «постсоветского» образования, в случае с русской классической литературой -- резко ограничить обсуждение и, тем более, усвоение ее ценностей, чуждых современной политической и экономической элите, а также той части «среднего класса», которая ориентирована на обслуживание этой элиты.
Б) Понимание того, что управление общественным сознанием осуществляется тем легче, чем ниже уровень образования.
В) Стремление власти снять с себя возможно большую часть обязательств по финансированию образования, а в перспективе сделать его частично или полностью платным.
Г) Давление извне, сопровождавшееся, судя по ряду публикаций в СМИ, выделением значительных денежных средств.

Тоталитарное государство обязывает человека жить, а демократия разрешает человеку умереть. Читать далее...