Первое сентября у нас зачастую ассоциируется с... началом занятий в школе. Как ни крути, но за минимум десять лет эта дата въелась в наш мозг и плотно поселилась в сознании. Лично для меня, это Праздник. Раньше я праздновала начало учебного года, теперь - праздник в том, что всю возможную учебу я благополучно и успешно завершила. Всю да не всю? Век живи и век учись:)) Лето было насыщенным, воплощенным и местами волшебным. Поэтому идея начать учиться мне очень понравилась. А обыграть ее под первое сентября - радостно взбудоражила. Бригитта предложила идею - открыть Школу Рун. Конкретно - Футарка (для начала). Где учителями будем мы сами, ученики и организаторы данной школы. Мы сами будем подбирать материал на каждое занятие. А сообща будет намного интересней окунаться и погружаться в неизведанный (лично мною) до конца мир рунической магии. Давно обладая набором Футарка, я никак не доберусь осознанно и внимательно проникнуться его магией и пониманием его. Балуюсь понемножку, сны рунические смотрю, но - не изучаю. А почему? А ведь хочу, а ведь надо.

Подумав, я решила, что данную рубрику открою все-таки в этом Солнечном основном блоге, потому что с телефона прыгать между аккаунтами откровенно не удобно. Но.

Для читателей и друзей, кому данная тема не интересна: посты по теме Школы Рун будут в подкате, а в названии поста будет иметься обозначение "R". У вас будет возможность в почте пройти не глядя, а в ленте шустро пролистать.

Также я знаю, что среди моих друзей и читателей есть интересующиеся данной темой, те, кто уже вовсю работают и можно сказать, являются мастерами)) рунологами. Буду признательна за комментарии и, возможно, какие-то разъяснения в нашем обучении. А также есть и те, кто уже по-тихоньку самостоятельно изучает Футарк, видео, аудио, с помощью книг. Также буду рада вас видеть, возможно и вы пожелаете с нами, со мной, поделиться интересной информацией. 

А посему для начала, перед первым сентября, предлагаю обсудить организационные моменты, по типу... кхм, плана обучения (а он у нас будет?:Р ) и, возможно, кто-то помимо меня хочет уже сейчас, заранее присоединиться к ученикам?

Пока Первое сентября не наступило, я предварительно немного узнаю, возможно, если лето меня не унесет на крайних своих волнах уходящего Августа, об истории, о классификации рун в целом, и о загадочных для меня пока что аттах. Потому что... если я вполне по свойски понимаю распределение Таро на Старшие Арканы и Младшие Арканы (СА - духовное, МА - материальное, условно), то почему Футарк поделен на атты и почему именно так, для меня пока что невдомек. Но, я обязательно хочу это знать, о каждом атте конкретно, о его функциональных возможностях. Также, моя личная хочулька, изучать руны не по порядку, о дааа, считается, что иначе невежественно, ведь это алфавит. Но это магический в данном случае алфавит, и изучать его хочется по велению души, сил, и чего-нибудь еще. Случая, к примеру. Какая руна из мешочка попросится в руку, такова и будет в уроке. Прочь перфекционизм в магической школе:) Приветствую интуитивное осведомление:-) Не стесняемся признаваться, что мы чего-то не знаем или не понимаем. Будем снисходительны к плохой памяти и блондинистости:-)

Давайте учиться:)) Я давно не была в школе)))

Теперь немного о предмете изучения.

Само слово runa означает "тайна", восходя к древнейшему индогерманскому корню со значением "прятать, скрывать". Его следы сохранились и в современных языках, сравним, например, немецкое raunen — "нашептывать", латышское runat — "говорить" или финское runo — "стихотворение, заклинание".

Кстати, русское "хранить" связано, по всей вероятности, с тем же корнем.

Руны — магические и алфавитные знаки, использовавшиеся народами Европы от черноморского побережья до далекой Гренландии. Руны высекали на камнях или вырезали на дереве, ими украшали оружие, посуду, различные предметы, писали заклинания над входом в дом и на носах кораблей. Первые из сохранившихся рунических надписей относят к III в. н. э., однако многие знаки имеют гораздо более древнее происхождение, восходя к магическим символам кельтских жрецов-друидов.

Изображения рун — лишь ключи к внешним энергиям, повторяющим те самые неосознаваемые, внутренние. Но с небольшим добавлением. Каждая руна сама по себе — это возможность включить и использовать особый вид энергии. В совокупности же рунический строй образует цельную и полную систему, дающую дополнительные возможности человеку, освоившему ее. Это полный и замкнутый набор «первичных» символов (букв), с помощью которых можно описать любую ситуацию из жизни человека. И не только описать, но и изменить. Другими словами, руны дают возможность не только «читать», но и «писать» мир вокруг себя, дают возможность изменять окружающую действительность с учетом своих желаний.
Руны – это нечто большее, чем письмо, это не элементарные двумерные начертания, это знаки грандиозной реальности, взаимодействия и пересечения вселенных, миров. Истинная их суть пребывает в измерениях непостижимых материальным трёхмерным разумом, это образы законов связующих миры. Руны это ключи ко всему, к тайным дверям всех миров, их использование приводит к развитию оккультных способностей, расширению «ментального кругозора», изменению каузально/акаузального баланса сознания.

* Каузальность - причинная взаимообусловленность событий во времени. Одна из форм отношения, характеризующаяся генетичностью, необходимостью.

** Акаузальность (Внепричинность) - способность существовать вне причинно-следственных связей. Такая форма существования, как правило свойственна тем, кто не зависит от самого пространства-времени (Например, нельзя победить существо, пытаясь убить его в прошлом) или даже более абстрактных областей бытия.