Вот нам уже год и семь месяцев. Критический этап в смысле развития нервной системы (18-36 месяцев).

Развивается моторика, умение и желание экспериментировать, воображение не знает преград, улучшается координация глаза и рук, в когнитивном плане делает всё новые и новые шаги в позновании новых истин, много чего понимает, но вербальные умения ещё только начинают себя проявлять. Несмотря на всё это двухлетки в основном очень негативистичны, способны воспринимать происходящее только в настоящем времени, упёртые, эгоцентрииичные и малосоциальные.


Итак в год и семь Крис

* Научился самостоятельно подниматься по лестнице, делает несколько шагов назад, пытается прыгать на двух ногах, умеет открывать дверь и, что хуже, закрывать её изнутри на замок, разкручивать разнообразные баночки-тюбики итп, снимать носки и шапку.

* Кушает самостоятельно ложкой или вилкой, отнюдь не слишком чисто, и быстро уставая, норовит схватить еду пальцами. Хорошо пьёт из кружки. Горшок - в процессе обучения... Если вовремя посадить - всё будет сделано; сам вспомнит - побежит- сделает, а заиграется - так даже не заострит внимания, будет бегать с мокрыми штанами, или побежит за туалетной бумагой, дабы "убрать" содеяное...

* Умеет обратить на себя внимание, постучав к примеру по попе взрослого или потянув за рукав. Добившись своего при помощи требовательного "опаа!", указывает пальцем на интересующий его обьект.

* Выполняет (по мере желания, конечно) задания типа "Выброси в помойку!", "Положи на стол", "Отдай сестре", "Отнеси папе", "поцелуй бабушку", "потанцуй", хотя последнаее исполняется и без просьб, при первом же аудионамёке (типа проезжающей мимо с музыкой в салоне машины, звона мобильника или стук ногтём по спинке стула).

* Речь понимает на обоих языках, но, как умная собака, сказать ничего не может. То есть может, и много, очень громко, убедительно, но совсем не понятно. В этом смысле ему, конечно, очень сложно, ведь освоить надо две действующие языковые системы - и эстонскую и русскую, поэтому результаты весьма слабенькие.

* Из слов чисто говорит "айтях!!" (по эстонски спасибо), "плика" (девчушка), "тита" (малышка),"Да!" беря по-нарошку или нет трубку телефона. "Ауа" (как по отношению к собакам, кошкам и прочей живности, так и машинам, чёткое "авто" или хотя бы "ауо" нам пока не удаётся. Также вместо "папу" (ботиночек на эстонском) получается "папа", и "вместо "куку" - "кака". Ну "емме"(мамуля), "мамма" и "баба", хотя редко когда он чувствует такую необходимость :) "Буля" иногда обращаясь к бабушке". "Кака" ооочень редко прорывается перед срочным походом на горшок, и "Татаа", махая ручкой уходящим гостям. "Опаа" просёк как требование взять на руки. Говорит "айай" на печку и "киль" на крутящуюся в ней гриль-курицу. Вообще "киль" - это у него всё что летает, будь то воробей, самолёт или муха. Почему киль - не понятно, английское "kill"- или"гаси летающих" чтоли?! Недавно сказал уходящему папу "калли" (обними).

* Ничего и никого не боится. Свалившись, лезет опять, боль проходит моментом, тут же забываясь. Черезчур социальный!! С трудом и слезами снимаю его с рук чужих тёток на улице. В магазине нет страха оказаться без родителей, на улице - покусаным собакой.

Сейчас стал немного реагировать на моё суровое "пока-пока" посреди улицы и, когда повезёт, таки идёт за нами и протячивает таки ладошку.

* Капризы... Громко, с пронзающим уши (особенно окружающим людям) криком, с киданием на пол, с драматичным ударом головы по щеке непослушного родителя...

* И ночные переживания.. Всё тот же пронзающий крик посреди сна, успокаивается чаще всего без проблем, не пробуждаясь, на успокаевающее "Спи, всё хорошо", но обычно пару раз за ночь гарантировано. Иногда в голос смеётся во сне.

Вроде всё, вспомню - допишу...