«Если ты играешь на деньги по крупному и не знаешь, кто тут лох, значит лох – это ты»

Одной знакомой (гуманитарий, что возьмешь...) такие деятели по телефону угрожали (!) судом, если она им не переведет деньги.

Ярослав
я готов вам помочь финансово
14:58

Василий
спасибо. можно перечислить по любым указанным реквизитам
14:58

Ярослав
у вас мобильный банк подключен
14:59

Василий
на сбере вроде да.
15:02

Ярослав
я начну делать перевод вам придет смс уведомления подтвердите их хорошо это нужно для перевода
15:03

Василий
да, смс приходят. сообщим
15:04

Ярослав
сейчас в сбербанке идет обновления и смс уведомления приходят не корректно
15:05

Василий
да, бывает с опозданием
15:05

Ярослав
ожидайте смс уведомления
15:05
там будут 5 цифр подтвердите их

Василий
к своему переводу добавьте текстовое сообщение:" Прошу сообщить, что деньги пришли". Или будет подпись "Ярослав С."?
15:06

Ярослав
вам смс уведомления пришло ? ее нужно подтвердить для перевода
15:07

Василий
спасибо. я вас понял. Давая объявление, я рассчитывал на помощь друзей и тех, кого я знаю. Спасибо, что откликнулись. Но мы с вами не знакомы. Помогите другим людям.

(тут следует пояснить, что пришла смс-ка от сбербанк-онлайн с 5-значным кодом для УДАЛЕННОГО ДОСТУПА, т.е человек захотел помочь нам распорядиться пожертвованными деньгами)


*****

в интернете нашел о Ярославе Силантиеве информацию о том, как "помогает" сей гражданин людям, обнуляя их счета. Разговаривать о совести я с ним не стал - смысла нет...

Между
тем, что я думаю,
тем, что я хочу сказать,
тем, что я, как мне кажется, говорю,
тем, что я говорю,
и тем, что вы хотите услышать,
и тем, что как вам кажется, вы слышите,
тем, что вы хотите понять
тем, что вы понимаете,
стоит десять вариантов возникновения
непонимания.
Но, всё-таки, давайте попробуем...

***

З.Ы. Любовь устраняет непонимание...

Почему люди верят в гороскопы и хиромантию?
(«Other»)

Психолог Бертрам Форер в 1948 году провёл психологический эксперимент, в котором показал действие этого эффекта. Он дал своим студентам специальный тест, чтобы по его результатам провести анализ их личностей. Однако вместо настоящей индивидуальной характеристики он давал всем один и тот же расплывчатый текст, взятый из гороскопа.

Затем он попросил каждого студента по пятибалльной шкале оценить соответствие описания их личности действительности, — средней оценкой было 4,26. На оценку точности описания студентов повлиял в том числе и авторитет преподавателя. Впоследствии эксперимент был повторён сотни раз.Описание, которое давал студентам Форер:

«Вы очень нуждаетесь в том, чтобы другие люди любили и восхищались вами. Вы довольно самокритичны. У вас есть много скрытых возможностей, которые вы так и не использовали себе во благо. Хотя у вас есть некоторые личные слабости, вы в общем способны их нивелировать. Дисциплинированный и уверенный с виду, на самом деле вы склонны волноваться и чувствовать неуверенность. Временами вас охватывают серьёзные сомнения, приняли ли вы правильное решение или сделали ли правильный поступок. Вы предпочитаете некоторое разнообразие, рамки и ограничения вызывают у вас недовольство. Также вы гордитесь тем, что мыслите независимо; вы не принимаете чужих утверждений на веру без достаточных доказательств. Вы поняли, что быть слишком откровенным с другими людьми — не слишком мудро. Иногда вы экстравертны, приветливы и общительны, иногда же — интровертны, осторожны и сдержанны. Некоторые из ваших стремлений довольно нереалистичны. Одна из ваших главных жизненных целей — стабильность».

Каждый из студентов решил, что этот текст вполне точно описывает его характер.

Вот факторы, способствовавшие успеху эксперимента:
1. Субъект убеждён, что описание применимо только к нему.
2. Расплывчатость характеристики делает её применимой практически к любому человеку, и это наводит испытуемого на мысли о её справедливости.
3. Субъект убеждён в авторитетности сформулировавшего описание.
4. В описании преимущественно присутствуют позитивные характеристики.