Оригинал сообщения
Комментарии:

Для проведения занятий по конструированию используются плоскостные геометрические формы основных цветов, или так называемый счетный материал, применяемый обычно в группах старшего дошкольного возраста. В основе каждого занятия лежит сюжет, который педагог предлагает детям. В соответствии с этим сюжетом дети вместе с воспитателем складывают из геометрических форм фигурки и небольшие композиции. На первом этапе (при работе с детьми в возрасте от 1,5 до 2 лет) конструируемые фигурки состоят из двух форм. К концу года количество деталей увеличивается до трех-четырех, а в композиции могут быть задействованы 2-3 персонажа. На втором этапе (при работе с детьми в возрасте от 2 до 3 лет) фигурки состоят из 4-5 и более геометрических форм, а сюжеты становятся более сложными. Дети уже могут принимать участие в их разработке. На третьем этапе работы (начиная с трех лет) дети участвуют в составлении коллективных работ. Они уже могут принимать самостоятельные решения, как и из каких фигур складывать персонажей, как их располагать по отношению друг к другу.
Предлагаем нашим читателям несколько занятий из цикла “Конструируем с малышами”.

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
Примерный набор для индивидуальной работы. Количество фигур разного размера можно увеличивать в зависимости от характера задания. На этом занятии дети впервые знакомятся с забавными существами, которые пришли к ним в гости. Это Круг и Палочка. Круг и Палочка хотят подружиться с детьми. Для этого дети должны научиться их узнавать.
Педагог предлагает малышам несколько упражнений.
1.Найти фигуры, похожие на Круг, среди тех, что выложены перед ними.
2.Взять один маленький круг в руки. Закрыть глаза, обвести пальчиком по контуру. 3.Найти среди выложенных фигур все палочки.
Круг и Палочка хвалят детей и говорят, что за это они научат их волшебным превращениям. Например, им - Кругу и Палочке - ничего не стоит превратиться в: погремушку. Круг и Палочка просят детей закрыть глаза. Педагог складывает из фигур конструкцию под названием “Погремушка”. Дети открывают глаза. Педагог просит их полюбоваться на то, во что превратились Круг и Палочка. Уточняет, похожа ли конструкция на погремушку. А затем предлагает детям из маленького круга и маленькой палочки выложить такую же игрушку.



LIci WP - WordPress crossposting plugin