Год: 2007
Автор: Черныш И.В.
Издательство: Айрис-пресс
ISBN: 978-5-8112-2588-0
Серия: Внимание: дети!
Язык: Русский
Формат: DjVu
Качество: Отсканированные страницы
Количество страниц: 192

Описание: Более 40 вариантов разнообразных поделок из бумаги, шишек, орехов, соломы, яиц, птичьих перьев и бересты. С помощью взрослых дети смогут сделать много забавных зверушек, подарков и украшений для Нового года, Рождества, дня рождения и других семейных праздников. Технология изготовления поделок очень проста, все этапы подробно объяснены и проиллюстрированы цветными рисунками и фотографиями.

http://depositfiles.com/files/7xv1lhh8u

http://turbobit.net/zdywe73s6e1f.html

http://www.bitoman.ru/download/153011.html

Год: 2000
Жанр: Детская литература
Издательство: РУСИЧ
ISBN: 5-81138-0081-6
Язык: Русский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Количество страниц: 436
Описание: Эта книга- для самых маленьких. В ней три раздела. В первом собраны знакомые всем с ранних лет песенки и потешки; во втором- любимые многими поколениями детей русские народные сказки; в третьем - поэтически е произведения известных детских поэтов С. В. Михалкова, А·. Л. Барто, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, Б. В. 3аходера, М. С. Пляцковского.
Читая вслух эту книгу малышам, родители доставят им большую радость и помогут сделать первые шаги в мир литературы.

http://depositfiles.com/files/8vcj4w2wi

http://turbobit.net/jmwl3gndbyjt.html

http://www.bitoman.ru/download/153426.html

Год выпуска: 2006
Автор: Г.П.Шалаева
Жанр: Энциклопедия
Издательство: Москва:Слово;Эксмо
ISBN: 5-8123-0093-3 (Слово)
Качество: Отсканированные страницы
Количество страниц: 448
Описание: Книга составлена в соответствии с программой собеседования для поступающих в начальные общеобразовательные и специальные школы, а также колледжи и лицеи

http://depositfiles.com/files/cght09r61

http://turbobit.net/2jt3ivawcjeg.html

http://www.bitoman.ru/download/153963.html

Необязательно выучивать наизусть работы Макаренко, чтобы догадаться: на детей нельзя кричать, их нельзя бить, да и с наказаниями надо быть поаккуратней. Мы решили разобрать все нюансы поведения, которые неприемлемы по отношению к детям, и помочь родителям больше не переходить запретные черты.

1. Кричать

Крик — это не приступ ярости и не желание нанести вред малышу, а сигнал беспомощности. Именно так его и читают дети: орущих родителей они воспринимают как неуверенных в себе, нестабильных, от чего им становится страшно.

Крик просто противопоказан в воспитании: дело в том, что он выстраивает в ребенке демонстративный характер. Когда мама начинает орать, ребенок привыкает плакать, бить ногами по полу, топать ножкой и накручивать ее еще сильней. Это происходит потому, что ребенок привыкает к эмоциональным реакциям и сам ими пользуется.

Легко сказать, подумаете вы. Ведь дети иногда просто сводят с ума тем, что подвергают себя реальной опасности. Неужели его стоит погладить по головке, если он тянется к горячей сковороде?

Вместо крика:

1. Договаривайтесь с ребенком. Если его вечные отказы (погулять, поесть, пойти в школу) заставляют вас истерить, сделайте ему предложение, от которого он не сможет отказаться. Например: либо он собирается на прогулку, либо мама с ним никуда не идет (пока малыш бегает с одним зашнурованным ботинком, просто вернитесь к своим делам — у вас же договор).

2. Уходите из комнаты. Подавляющее большинство детских истерик имеют абсолютно демонстративный характер. Так ребенок пытается вызвать у мамы эмоции (и, между прочим, не со зла, а потому что либо недобирает их, либо перебирает). Дайте маленькому артисту успокоиться: пусть усвоит, что провокация — это слабый аргумент.

3. Успокойте его. Допустим, он снова доводит вас до мелкого припадка, ложась поперек коридора и ударяя кулаками по полу. А вы сами успокойтесь, возьмите журнал или книгу и читайте, пока ребенок не прекратит истерику. Чем чаще вы будете это повторять, тем быстрее малыш научится держать свои эмоции под контролем.

2. Бить

Разумеется, прочитав этот пункт, большинство родителей скажут: «Да мы пальцем его не трогали!» А теперь вспомните все эти мелкие шлепки по тянувшейся к розетке ручке, слабые пощечины, которые должны «привести его в чувство», и прочую физическую «мелочевку», которая не доставляет ему реальной боли, но пугает и унижает.

Бить ни в коем разе детей нельзя, и сила удара здесь роли не играет. А мы делаем это снова от беспомощности: не в силах сдержать своих страхов, мы допускаем такие промахи.

Вместо шлепков:

1. Не создавайте априори ситуаций, когда ребенок дома находится в опасности. Пока он маленький, все розетки, электропровода и тяжелые вещи, которые ребенок может на себя опрокинуть, должны быть спрятаны и закрыты. Если он к ним потянулся — это уже ваша вина: ребенок всего лишь познает мир, а не пытается вас разозлить.

2. Научитесь сами себя успокаивать. Считайте до десяти, уходите в другую комнату, разрывайте лист бумаги… Но не срывайте гнев на ребенке.

3. Объясняйте ребенку принцип работы электрочайника, дайте поиграть с выключенным утюгом — пусть изучит его досконально. Найдите время, чтобы открыть для ребенка мир и объяснить, какие в нем таятся опасности.

3. Лезть в его личную жизнь

Это касается уже детей постарше. У них — новые друзья, первые романы, свои компании… Родители очень любят заводить гестаповские допросы на предмет «что это за мальчик» и «где его папа работает». Дети же, как и взрослые, не в восторге от того, что самые интимные подробности их взаимоотношений со сверстниками оказываются предметом праздного обсуждения. Многие ребята сами бегут делиться, но только в том случае, если чувствуют при этом безопасность — папа с мамой не будут задавать ему провокационные вопросы, копаться в его отношениях и выискивать

какие-то скрытые тайны.

Вместо допросов:

1. «Ну как?» — отличное начало для беседы в дружеской атмосфере, когда ребенок вернулся со своего первого в жизни свидания. Ответил «нормально» — не расспрашивайте. Захочет – все вам поведает.

2. Если только речь не идет о пьющей и курящей компании, не давайте своих оценок друзьям ребенка. Это подорвет его доверие и к вам, и к собственным друзьям.

3. Позвольте ребенку иметь свое пространство. Пусть не показывает вам свою переписку, а вы входите в его комнату только со стуком. Для детей очень важна личная территория — иначе они вырастают невротиками.

4. Пить, курить и выражаться нецензурно в его присутствии

А это уже политика двойных стандартов. Папина баночка пива, мамина сигаретка, случайно оброненный некорректный оборот в разговоре с подругой по телефону… И ребенок уже начинает воспринимать классические родительские запреты как унижение собственного достоинства (ага, папе с мамой можно, а мне нельзя, потому что я хуже?).

Ребенок, что уж там говорить, — это большая ответственность. В связи с его появлением образ жизни меняется кардинально, и это касается едва заметных мелочей. Любая вещь, которую вы запрещаете ребенку с текстом «это для взрослых», — делает эту вещь желанной автоматически и не воспитывает в ребенке адекватное отношение к тому, что может навредить его здоровью.

Вместо двойных стандартов:

1. У вас есть своя няня, бабушки-дедушки, кружки… Пить, курить и материться можно и вне присутствия ребенка. Но лучше уж окончательно завязать с дурными привычками, чтобы случайно о них не вспомнить в самый неподходящий момент.

2. Давать ребенку информацию. Можно вместе посмотреть научно-документальный фильм о вреде табака, изучить воздействие алкоголя на организм человека и создать в голове ребенка не запугивающую, а верную, медицински-грамотную картину.

5. Бояться его сексуальности

Дети растут очень быстро, и по статистике, уже в 15 с половиной лет вступают в первые интимные отношения. До этого уже начинаются разговоры о сексе, они ищут о нем информацию, да и просто выдают всякие пошлости.

Родители в ужасе хватаются за голову: вместо того чтобы рассказать подростку о контрацепции, они внушают ему страх перед этой темой, который скажется самым ужасным образом тогда, когда ребенок станет взрослым. Или еще хуже: пытаясь «грамотно» вести себя в процессе его полового развития, родители начинают выяснять, что он делал и где гулял.

Вместо страхов:

1. Предложите ребенку информацию. О презервативах можно начинать беседы уже в 13—14 лет: чем раньше он об этом узнает, тем лучше. Но и бегать за ним с брошюрами о вензаболеваниях не стоит: пусть имеет возможность обратиться к вам за советом, когда сам этого захочет.

2. Вообще никак не относиться к его личной жизни. Если папа с мамой вмешаются в его первую любовь, он может вырасти с неадекватным восприятием этого чувства. А когда родители умеют дружить с ребенком и соблюдают его психоэмоциональную автономию, он сам с удовольствием делится.

6. Требовать от ребенка быть отличником

Этот пункт может многим показаться спорным. Психологи считают, что родительская амбициозность прочно обоснована в нашем менталитете. Вероятно, это происки советского прошлого, когда вместо индивидуализма в людях воспитывали покорность и исполнительность.

Для многих родителей школьные успехи — это отражение их собственных побед. Нереализованность в жизни заставляет таких пап и мам свято верить, что ребенок обязан быть «самым-самым». Но оказанное на него давление сыграет с ребенком злую шутку: в будущем он не научится нести ответственность за себя, либо взбунтуется, либо взрастит в себе потребность всем услужливо угождать.

Да и что кривить душой? Не все дети одинаково способны в учебе. И это не делает ребенка хуже или лучше — просто кому-то дается математика, а кому-то нет. Вы же не корите себя за то, что не стали молекулярным биологом?

Вместо требований:

1. Принимайте ребенка таким, какой он есть. Пусть он выше «троек» не поднимается, и золотая медаль ему не светит: у него же масса других талантов!

2. Выстройте правильную психологию: учеба — это обязанность ребенка. Чем раньше на его плечах будет висеть ответственность за оценки, тем независимее и сильнее он станет в будущем.

3. Позвольте ребенку иметь возможность всегда обратиться к вам за учебной помощью, но никогда ее не навязвайте. Это не значит, что он должен часами торчать в Интернете вместо уроков — опасные для здоровья

вещи тоже надо запрещать. Но он вполне
может почитать или поиграть с
друзьями, вместо изучения программы следующего года по истории. Это его жизнь.

4. Помните, что в нашей стране нездоровое отношение к детской успеваемости. В Европе и Америке на родительских собраниях разговаривают в первую очередь о психологии ребенка и его личных качествах, только к концу переходя к отметкам. Мы, к сожалению, не можем перестроить моментально всю российскую систему образования, но зато можем брать хороший пример у Запада, и помочь ребенку внутри семьи.

Эти простые правила легко запомнить, но бывает сложно реализовать. Помните, что если очень уж сложно не переходить какие-то грани, всегда можно обратиться за помощью к семейному психологу, врачу или психоаналитику. А вообще проще простого любить ребенка, и все. Любовь — это способность сделать так, чтобы он был счастливым.

Автор статьи: Дарья Мазуркина

http://digest.subscribe.ru/children/councils/n893655831.html

Женский организм устроен таким образом, что даже при истощении, в грудном молоке будут содержаться все необходимые для малыша питательные вещества.

Однако, все это берется из организма матери и женщине просто необходимо восполнять потери, к тому же, исследования показали, что качество и количество грудного молока на прямую зависят от питания кормящей мамочки.

Белки.

Приоритетными продуктами, для получения животных жиров, можно назвать: сливочное масло, сливки, сметана, растительных — подсолнечное, кукурузное или оливковое масло.

Основным источником полноценных белков, должны быть кисломолочные продукты, такие, как: творог и изделия из него, кефир, простокваша, ряженка, и т.д., молоко, отварное мясо: птица, нежирная говядина, кролик, (реже – свинина и говядина), а также рыба и яйца. Однако, мясо желательно употреблять не чаще трех раз в неделю.

Углеводы.

Углеводы кормящей маме лучше всего получать за счет таких продуктов, как хлеб из муки грубого помола, овощи, фрукты, ягоды, свежая зелень.

Витамины.

Кормящей матери необходимо в четыре раза больше, чем до кормления грудью, витамина D, в 1,5 раза больше витаминов С, В,, В2, Е, А, фолиевой кислоты, на 30% больше витаминов В6 и РР.

Жидкость.

Пить нужно по желанию. Если пить не хочется, значит жидкости организму хватает. В целом, кормящая мама должна получать в сутки 1,5 -2 литра жидкости, однако, это не только вода, но и супы, чай, соки, молоко, кефир и т.д.

И ещё несколько советов:

- Кушать нужно часто, но понемногу. Нельзя голодать, так как это скажется на качестве молока (оно будет невкусным), и ребёнок попросту может от него отказаться.

- Чтобы улучшить секрецию молока, пищу желательно принимать 5—6 раз в день за 30—40 минут до кормления малыша.

- Вкус грудного молока зависит от того, что ест мама. Поэтому, желательно отказаться от острой и пряной пищи.

- Если кормящая мама знает, что у нее или ее мужа есть или была аллергическая реакция на какие-либо продукты, то их следует кушать с большой

осторожностью, начинать с микроскопических порций, но все-таки кушать.

- Не следует злоупотреблять цитрусовыми, так как на них у детей часто развивается аллергия.

- Желательно ограничить употребление винограда, огурцов, слив (чернослива), инжира и абрикосов (кураги). Они могут вызвать у ребёнка вздутие кишечника и расстройство пищеварения.

- Лучше всего кушать сезонные фрукты и овощи, растущие в том регионе, в котором вы живете.

- В период грудного вскармливания, нельзя придерживаться вегетарианства. Дело в том, что в организме кормящих мам-вегетарианок наблюдается существенный дефицит витамина В12, а это может привести к проблемам в умственном развитии малышей. Витамин В12 содержится в продуктах животного происхождения (мясе, яйцах, молочных продуктах).

Автор: Элина Киян

http://digest.subscribe.ru/children/pregnancy/n596137851.html

Страна: США
Жанр: мультфильм, комедия
Продолжительность: 01:56:36
Год выпуска: 2006
Перевод: Профессиональный (дублированный)
Русские субтитры: нет

Режиссёр: Джон Лассетер, Джо Рэнфт / John Lasseter, Joe Ranft

Роли озвучивали:
Оуэн Уилсон, Пол Ньюман, Бонни Хант, Ларри Кейбл Гай, Чич Марин, Тони Шэлуб, Гуидо Куарони, Дженифер Льюис, Пол Дули, Майкл Уоллис

Роли дублировали:
Дмитрий Харатьян, Армен Джигарханян, Алика Смехова, Сергей Кузнецов, Андрей Машков

Описание:
Неукротимый в своем желании всегда и во всем побеждать гоночный автомобиль «Молния» Маккуин вдруг обнаруживает, что сбился с пути и застрял в маленьком захолустном городке Радиатор-Спрингс, что находится где-то на трассе 66 в Калифорнии.

Участвуя в гонках на Кубок Поршня, где ему противостояли два очень опытных соперника, Маккуин совершенно не ожидал, что отныне ему придется общаться с персонажами совсем иного рода. Это, например, Салли — шикарный Порше 2002-го года выпуска, Док Хадсон — легковушка модели «Хадсон Хорнет», 1951-го года выпуска или Метр — ржавый грузовичок-эвакуатор. И все они помогают Маккуину понять, что в мире существуют некоторые более важные вещи, чем слава, призы и спонсоры…

http://depositfiles.com/files/0jort5yq8

http://www.bitoman.ru/download/154828.html

http://turbobit.net/nxqtccxvq9zu.html

Год выпуска: 2011 г.
Автор: Шишкова И.А., Вербовская М.Е.
Издатель: Росмэн-Пресс
Язык курса: Русский
Формат: DjVu
Качество: Отсканированные страницы
Кол-во страниц: 208
ISBN: 978-5-353-00563-6
Описание: Учебник представляет собой начальный курс английского языка для младших школьников, разработанный и апробированный авторами в ходе многолетней работы с детьми. Игровые методики и тщательно проработанная структура занятий позволяют ребенку успешно обучаться произношению, основам грамматики, осваивать чтение, письмо и лексику

http://depositfiles.com/files/s3md7onc0

http://turbobit.net/md2y4pjwsq6b.html

http://www.bitoman.ru/download/154865.html

Поделки из лоскутков

Описание: Обычные лоскутки позволят вашему ребенку окунуться в волшебный мир творчества! Иголка, нитка, ножницы, картон, немного терпения -и кусочки ткани превратятся в чудесные картины прямо на ваших глазах: полет к звездам, аквариум и его обитатели, любопытный львенок под пальмой...

Поделки из природных материалов

Собранные во время прогулок природные материалы: шишки, листья, каштаны, желуди, семена растений, причудливые ракушки, если вам посчастливилось отдыхать у моря, — настоящие сокровища.
Ведь эти находки можно собственноручно превратить в забавные игрушки и оригинальные сувениры. Для этого ребенку понадобится всего лишь немного краски, бумаги, пенопласта, клея и, конечно же, — воображение! В книге представлено множество интересных идей по использованию природных материалов и учтено все — вплоть до рекомендаций по их сбору и хранению. А яркие фотографии и пошаговые инструкции помогут воплотить эти идеи в жизнь.

Поделки из спичек

Из этой книги ребенок узнает, как обычные «огненные палочки» превратить в настоящие шедевры! А еще «Поделки из спичек» помогут развить усидчивость, внимательность, пространственное мышление, мелкую моторику и художественный вкус.

Поделки из ниток

Немного фантазии, терпения и эта книга — вот все, что нужно, чтобы создать милые и полезные вещицы из обычных ниток. Необходимые материалы и инструменты найдутся в каждом доме: остатки разноцветной пряжи, ножницы, иголка, иногда бисер, бумага, клей, проволока. Красивые игрушки-самоделки никого не оставят равнодушным: пушистая собачка, красавица кукла, страус-марионетка, забавный медвежонок, пестрый попугайчик, кактус — ни капельки не колючий..

Поделки из пластилина

Лепить из такого замечательного материала, как пластилин, необычайно увлекательно и весело. А еще лепка очень полезна для развития мелкой моторики, творческих способностей и воображения. Симпатичные зверушки, нарядный букет, забавный человечек, сказочный гномик, самолет, машинка, поезд, аквариум — в книге есть модели различного уровня сложности и на любой вкус.

Поделки из папье-маше

Папье-маше — поистине удивительный материал: он открывает широкие возможности для творчества, а приготовить его в домашних условиях очень просто. Множество милых и полезных вещиц ребенок сможет сделать своими руками из ненужных газет и клея ПВА. Это и елочные украшения — забавный снеговик и симпатичным пингвин, и пасхальная крашенка, и карнавальная маска, и, конечно же, игрушки, без которых ребенку и дня не обойтись...
А какими чудесными подарками станут свинка-копилка, ваза, кораблик для ванной, сердечки-валентинки или рыбки-магнитики на холодильник!

depositfiles.com

turbobit.net

bitoman.ru

shareflare.net

Довольно многие родители могут даже не замечать того, что у ребенка недостаточно хорошо развито внимание. Это происходит до того момента, когда он поступает в школу.

А поскольку в школе требуется максимум внимания и усидчивости, то это качество нужно развивать. Сделать это довольно нелегко, поскольку в силу своего возраста ребенку трудно долго сосредотачиваться на чем-то одном, его привлекает сразу многое. Однако, если выполнять с ребенком несколько несложных упражнений, то он станет намного сосредоточеннее и внимательнее.


В первую очередь, нужно вообще рассказать ребенку, что означает слово «внимание». Надо объяснить, что когда его просят быть внимательным, то он должен в это время не делать ничего лишнего, а только следить и слушать.

Можно попробовать попросить ребенка находить в тексте какую-то знакомую букву и зачеркивать ее. Нужно следить, чтобы он не пропускал эту букву, не зачеркивал лишние.

Неплохое упражнение — игра с ребенком во время прогулки. Договоритесь, что когда вы произносите фразу «внимание на дом», то он должен сразу же найти взглядом дом, и так же с другими предметами. За правильное выполнение ребенка нужно обязательно похвалить. Любая похвала стимулирует ребенка к тому, чтобы в следующий раз выполнить задание еще быстрее и правильнее.

Отдыхая на реке или на пляже, можно просить ребенка находить камни одинакового цвета или формы. Дома можно то же задание проделывать с цветом и формой книг.

Еще одно хорошее упражнение — находить отличия на двух картинках. Сначала можно помогать ребенку небольшими намеками, затем он должен научиться справляться самостоятельно.

Главное условие — выполнять все эти упражнения нужно регулярно, по возможности даже каждый день. Обязательно давать ребенку передышку, чтобы он мог заниматься и своими делами тоже, иначе ваши занятия будут его раздражать, и он не будет придавать им внимания.

Только в случае согласия и приятного времяпрепровождения эти упражнения принесут желаемый эффект, и ребенок станет внимательным даже к мелочам.

Удачи Вам. И самое главное, помните, Ваше терпение и поддержка лучшая помощь для ребенка.

источник

Год выпуска: 2008
Автор: Фиона Уотт
Жанр: книги для детей, кулинария
Издательство: Эксмо
ISBN: 978-5-699-29851-8
Формат: PDF
Качество: eBook (изначально компьютерное)
Количество страниц: 47
Описание: Для школьного и младшего школьного возраста.
У каждого в семье есть свои любимые блюда. Рецептами их приготовления обитатели Фруктовой фермы поделятся с вами на страницах этой книги.
Доп. информация: Ярко, интересно, достойные рецепты и, конечно, размещено исключительно в ознакомительных целях

depositfiles.com

turbobit[

bitoman.ru

shareflare.net

Год: 2009
Автор: Шалаева Г.П.
Издательство: АСТ, Слово
ISBN: 978-5-17-058293-8, 978-5-8123-0546-8
Серия: Хочу стать художником
Язык: Русский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста
Количество страниц: 201

Описание: Пособие посвящено развитию у детей школьного возраста творческих способностей к рисованию.

bitoman.ru

turbobit.net

shareflare.net

depositfiles.com

Автор: Canon, Hewlett Packard и др.
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Описание: Поделки своими руками для детей и родителей:
- Бумажные елки
- Елочные украшения
- Симпатичные объемные открытки-раскладушки
- Фигурки санта клаусов-дед морозов
- Домик Санты
- Необычные подарочные коробочки

depositfiles.com

bitoman.ru

shareflare.net

Год: 2000
Жанр: Детская литература
Издательство: РУСИЧ
ISBN: 5-81138-0081-6
Язык: Русский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Количество страниц: 436
Описание: Эта книга- для самых маленьких. В ней три раздела. В первом собраны знакомые всем с ранних лет песенки и потешки; во втором- любимые многими поколениями детей русские народные сказки; в третьем - поэтически е произведения известных детских поэтов С. В. Михалкова, А·. Л. Барто, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, Б. В. 3аходера, М. С. Пляцковского.

Читая вслух эту книгу малышам, родители доставят им большую радость и помогут сделать первые шаги в мир литературы.

depositfiles.com

bitoman.ru

shareflare.net

Год выпуска: 2006
Автор: Г.П. Шалаева
Жанр: Учебное пособие
Язык: Английский, Русский
Издательство: Эксмо
ISBN: 5-699-16981-4
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Количество страниц: 130

Описание:
Первый учебник вашего малыша. Книга для обучения малышей живой английской речи, построению отдельных предложений и рассказов, ведению диалогов и переводу.
Оригинальная система речевых конструкций, большое количество иллюстраций и удобных для запоминания схем и таблиц, - все это значительно облегчит детям усвоение материала.
Книга составлена в соответствии с действующими программами по обучению дошкольников иностранным языкам и современными образовательными стандартами.

Учебник рекомендуется использовать как на уроках английского языка в детских садах, так при самостоятельных занятиях родителей с детьми. В зависимости от школьной программы, может использоваться школьниками начальных классов.

скачать