Есть у меня  одно сожаление в этой жизни, я очень жалею, что не записывала смешные фразы и выражения своих детей, сейчас бы читала и умилялась, а то дети выросли и умиления не вызывают. Но кое-что, всё таки помнится и по мере вспоминания, буду записывать. 
1991 год, старший сын пошел во-второй класс, и вот однажды , где-то там в сентябре , он пришел из школы и заявил, что сегодня им задали на дом сложное задание, надо написать сочинение на следующий день. Я быстренько покормив его обедом, посадила писать сочинение и занялась домашними делами и младшим сыном. Краем глаза я видела, что он не очень-то там сидел и писал, а постоянно выбегал в коридор к настенному зеркалу и что-то упорно в нём разглядывал, я прикрикивала и он бежал обратно писать это сочинение. Продолжалась эта беготня с писаниной достаточно долго, часа два он его писал, не меньше, и вот через два часа , страшно гордый второклассник вышел и сказал, что сочинение он написал и я могу его проверить.
Тема сочинения была сложная конечно для второклассника: "Какой я есть, и каким меня видят мои друзья", но мой ребенок с ней справился. Сочинение это я помню наизусть и привожу его здесь дословно. Вот оно:  Я красивый блондин. 
Тот факт, что название темы в три раза длиннее самого сочинения, моего ребенка абсолютно не смутило, моё замечание, что он забыл еще написать, что он скромный, он воспринял вполне серьезно и быстренько сочинение переписал, а быстренько, потому что к зеркалу уже не бегал .
Вот он, окончательный вариант того, что получил его учитель словесности : 
Я красивый блондин и скромный.

вот он мой скромный блондин двадцать лет спустя