|
– . . , , : ?
, ( , , , ). , .
, . . , .
«push-up» . , 6-8 2-3 , 1 , 8-15 , «push-up».
1.
● , . ( 0,5 1,5 ). , , . , . . .
● , , . , .
2.
● . , . . , . . . , , .
● , , . , . , .
3
● , . , , . , .
● , . , . , . .
|
|
- 21 . , , , , .... - .. ... ... .. - ...
, , , . , , ... - , , - , - . , :
9 ,
. 20 .
, , :
|
: | [1] |