Меня возмущает. Как можно разбирать предложения в произведениях на части. Простые они, односоставные, двусоставные, сложные... Как бы с помощью этого можно добиться того, благодаря чему автор так красиво выражается.
Черт возьми, как это низко! Мы похожи на нищих, роющихся в чужих вещах.
Предложения и слова в них созданы для передачи смысла и ЧУВСТВ, а если ты бездарен - то разбирай, не разбирай, все равно не научишься писать так, как великие.
Неужели писатели задумывались над тем, какое предложение здесь им лучше употребить: односоставное или двусоставное?
Конечно нет, они полагались на чутье, на звук, на ощущения. Они передавали это тем, чем чувствуют.
К чему же? Зачем? Мы пытаемся все науки сделать точными? В этом нет смысла.
Я действительно не понимаю этого. Чтобы писать, рисовать, танцевать, петь - для всего нужно особенное чувство. И если человек математик, а не танцор, хоть он всю жизнь будет учится он НИКОГДА не станцует, так как танцор, который и не учился вовсе... Пусть его движения не будут мастерски отточены и он не сможет сделать многого, что сможет сделать математик... В движениях необученного танцора будет жизнь, чувства, эмоции....
Глупо и неправильно учить то, чему возможно научиться только с талантом...