Сегодня поспорила с нашей заслуженной учительницей Тамарой Сергеевной , преподавательницей биологии по проблемам взаимоотношения полов... а короче о том, как сейчас молодые люди выражают свою влюблённость друг к другу...
Да, я согласна, что открыто тискать свою девчонку в коридоре на глазах у всех- это негоже, но и педагогу оскорблять парня тоже не стоило. Можно было поговорить с ними наедине. А ещё Тамара Сергеевна высказалась, что и не грех их записочки любовные озвучить, потому что написаны они " дебильным " ( это её выражение ) языком. И ведь ведь сколько кинофильмов о таких историях снято! А оказывается всё ещё есть у наших педагогов стремление "построить всех по ранжиру". Потом удивляемся, что наши ребята с нами ничем не делятся, не советуются, считая " заплесневелыми мухоморами". Я поняла, что спор бесполезен с глубокоуважаемой мною ( я не иронизирую: предмет свой Тамара Сергеевна знает отлично и знания даёт ребятам глубокие) учительницей и , зная, что она любит стихи, тайком подсунула ей в её ежедневник вот такие стихи Вероники ТУшновой:
Пришла ко мне девочка
с заплаканными глазами,
с надеждой коснулась моей руки:
-Ведь вы же когда-то любили сами,-
вы даже писали об этом стихи...
Я не хочу так, я не согласна...
Скажите, разве она права?
Зачем она перед целым классом
вслух читала его слова?



Зачем так брезгливо поджала губы,
когда рвала листок пополам,
зачем говорила о нас так грубо,
что мне повторять неудобно вам.
Мы очень с ним дружим...
-Я это знаю.
-Он очень хороший!
-Я помню, да...
-Вы разве знакомы с ним?
-Да, была я
такой же девчонкой, как ты, тогда
он тоже писал мне записки...
-Значит,
вы мне поверите?
-Всей душой!
...И вот разговор откровенный начат
между маленькой женщиной и большой.
Через час,
утешившись в детском горе,
она ушла на каток... А я
разговор продолжаю, волнуясь, спрою,
тревожно на сердце у меня.
Если учительница вскрывает
чужие письма- прощенья нет!
Простите, я кажется подрываю
педагогический авторитет?
Простите, но все это-
дело поэта,
а я к тому же еще и мать...
Поэт Маяковский писал "Про это"
затем, что про это надо писать!
Мы учим детей от гриппа спасаться,
улицы учим переходить,
так как же этого не касаться,
как будто легко научиться
любить.
(Казалось бы, это проще простого!)
Но я про любовь настоящую, ту,
когда самая жизнь
отдается без слова
за отчизну,
за женщину,
за мечту...
Чтобы люди
веку по росту были,
такими надо вырастить их,
чтобы с детства
все, что они любили,
любили бы
больше себя самих!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Пришла ко мне девочка
с заплаканными глазами,
вами обиженная до слез.
Почему вы в доверии ей отказали?
Потрудитесь ответить на этот вопрос!
Ведь не просто
школьница перед доскою,
единица, из коих составлен класс,-
вам было доверено
сердце людское...
Теперь оно больше не верит в вас!
В.Тушнова

Серия сообщений "школа":
Часть 1 - О времена, о нравы...
Часть 2 - ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ
...
Часть 16 - ШКОЛЬНЫЕ НЕДУГИ
Часть 17 - ПЕРЕКРОИМ ИСТОРИЮ?...
Часть 18 - ЕЩЁ РАЗ ПРО ЭТО...
Часть 19 - Я ВАМ ПИШУ...
Часть 20 - МОЖЕШЬ, НЕ МОЖЕШЬ-НО БУДЬ ГОТОВ!
...
Часть 43 - ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
Часть 44 - Учились ли в школе наши звёзды?
Часть 45 - Как звёзды готовят детей к школе...