|
– ! , , , . , .
.
, , 3-4 . : 9% . 10 , 30 , , 2 .. - . , .
500 : , – . , , . . . 3-4 .
– . 600 , 2 .. , 2 .. , 7-8 (). . , , .
: , , . 1,5-2 . , . , , .
: ! |
- |
: ! |
: | [1] |