О сходстве между псевдонаучными идеями и методами «терапии привязанности» (Attachment therapy, AT) и «синдромом отчуждения родителя» (Parental alienation syndrome, PAS). 

В настоящее время можно наблюдать, как в России с признаками нагнетания моральной паники, по нарастающей идет продвижение (через Интернет, СМИ и ТВ некоторых городов) опасной псевдонаучной концепции в области детской психологии и психотерапии.

Речь идет о так называемом «синдроме отчуждения одного из родителей», по англ. “Parental Alienation Syndrome” (PAS). Мне уже приходилось поднимать эту тему в своем блоге. Однако поборники этой концепции проявляют такую неистовую энергию в стремлении насадить эти идеи и практики в России (с целью внедрения их в правовую систему и область детской психологии), что подкидывают все новый материал для обсуждения.

Данное сообщение касается конференции, которая была устроена сторонниками PAS в Петербурге в мае 2021 г.,  а также прошедшего после неё  заседания с обсуждением итогов мероприятия и дальнейших планов (https://yotu.be/mz7OIuI-tbM).

ДАЛЕЕ СМ. ЗДЕСЬ: 

https://yuliamass.livejournal.com/287642.html 

РЕЗЮМЕ

Американские эксперты предупреждают о лженаучных практиках в области детской психологии и психотерапии. При этом, к сожалению, многие из этих практик (в том числе, основанных на лженауке и оккультизме Нью эйдж) уже импортированы в Россию и беспрепятственно продвигаются здесь, при оглушительном молчании экспертов в России...

ПОЛЕЗНАЯ КНИГА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ФЕНОМЕНА ПРИВЯЗАННОСТИ

Недавно в издательстве "Когито-Центр" впервые перевели на русский яз. и издали очень полезную книгу о феномене привязанности (см. рис. выше). Это - перевод книги известного американского специалиста в области психологии развитии — проф. Джин Мерсер.

Причем эта книга, написанная на высоком научном уровне и в то же время прекрасным  литературном языком, легко читаемая (перевод также отличного качества) - с одной стороны, дает возможность глубоко разобраться в современной научной теории привязанности. Эти знания могут быть полезны при воспитании детей (в том числе, приемных), в семейной жизни, в профессиональной работе педагогов, детских психологов, социальных работников.

С другой стороны, важно, что эта книга содержит и главы, посвященные критике опасных лженаучных теорий и практик, построенных на искажениях теории привязанности, и которые в США приводили к трагедиям: гибели и калечению (физическому и психическому) усыновленных детей, в том числе, детей-сирот из России. И ведь эти лженаучные практики уже пытались навязывать и в России, при пособничестве ряда "энтузиастов". Другими словами, эта книга, написанная американским специалистом, содержит противоядие от ряда опасных практик в области детской психотерапии, основанных на лженаучном понимании феномена привязанности.

---------------------------------------
Отрывки из новой книги. 

Далее читать здесь:

 https://yuliamass.livejournal.com/261864.html

ФЕСТИВАЛЬ "ОСОЗНАНОГО РОДИТЕЛЬСТВА" В ОПРФ: 

ПОДДЕРЖКА МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА ИЛИ... НЕОСОЗНАННОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ В ОККУЛЬТИЗМ НЬЮ ЭЙДЖ ? 

***

Мне понравился такой комментарий к этому материалу (после его размещения "Вконтакте"): 

"Кто такое мракобесие может продвигать? Какой бред бредский!"
*************
Оказывается, этот "бредский бред" лоббируется, в том числе, с участием представителей одного из комитетов (связанных с защитой семьи и т.п.) в Общественной палате РФ.

В 2016 г. в Совете Федераций была высказана идея создать рабочую группу по разработке законов (или поправок к существующим законам), которые позволили бы упорядочить и лучше контролировать качество психотерапевтической и психологической помощи, оказываемой специалистами в этих областях ( http://psy.su/feed/5660/%20/ ).

Пока что-то не известно о дальнейшей судьбе этой инициативы, но приведенные ниже примеры показывают, насколько эта проблема актуальна, в том числе ( вернее особенно) в области детской психотерапии.  

Комментарии американского психолога по проблеме потенциально опасных методов психотерапии детей и их продвижения в России

Джин Мерсер – доктор наук, заслуженный профессор психологии, Университет Стоктон, Нью-Джерси, США.

Видео-доклад на Московской научно-практической коференции с международным участием «Проблема жестокого обращения с детьми в нашей стране и за рубежом»,  проведенной 23 марта 2016 г. в  Институте  психологии, социологии и социальных отношений Московского городского педагогического университета (ИПССО МГПУ).

Источник: https://vk.com/wall-32482446_192944

Учёные против псевдонауки

********

НЕЙРОТЕРАПИЯ ДЛЯ ФЕЙКОВОГО ДИАГНОЗА
 

Илья Захаров, научный сотрудник лаборатории психогенетики Института психологии РАО - сотрудничает с американскими миссионерами (евангеликами) и рекламирует сомнительную методику

"Нейротерапию" с недоказанной эффективностью ( раскритикованную специалистами в США) – пытаются рекламировать в России для "лечения" лженаучного диагноза, стигматизирующего (демонизирующего) детей-сирот.
Недавно в Нью Йорк Таймс появилась большая статья с резкой критикой Бетси Девос – одной из возможных назначенцев Трампа в области образования, в том числе за её связь с фирмой «Нейрокор», продвигающей в США метод так называемого "нейрофидбэка" (https://www.nytimes.com/2017/01/30/us/politics/betsy-.. ).

Brian Allen, Psy. D. (2016).
A RADical Idea: A Call to Eliminate “Attachment Disorder” and “Attachment Therapy” From the Clinical Lexicon,
 

Брайен Аллен. Psy. D. (2016).

"РАДикальная идея: призыв элиминировать выражения "нарушение привязанности" и "терапия привязанности" из клинического лексикона"
 

РЕЗЮМЕ (перевод с англ.).
 

Нарушение привязанности и "терапия привязанности" - распространенные термины, используемые в прикладной клинической практике в области психотерапии. Однако эти термины обычно не используются в научных исследованиях в области психологии и научных публикациях. В данной статье автор рассматривает теоретические принципы и эмпирические исследования теории привязанности и обсуждает несовпадение этих двух терминов с научными знаниями. Рассматривается история возникновения этих терминов, а также то влияние, которое они оказывают на клиническую практику в области психотерапии. 

Окончательное заключение, которое сделано в статье: выражения "нарушение привязанности" и "терапия привязанности" являются помехами для доказательной клинической практики (в области психотерапии) и должны быть исключены из клинического лексикона.

"Псевдо-психотерапия как фактор риска насилия и жестокого обращения с детьми". 
Статью см. здесь: 

http://yuliamass.livejournal.com/189443.html
****
Эти опасные для приемных родителей и детей "вирусы" псевдо-психотерапии продолжают распространяться. В частности, новую (2014 - 2015 гг.) рекламу, очень мягко говоря, сомнительной книги адепта лже-научной детской "психотерапии" Нэнси Томас можно видеть на сайтах для приемных родителей Москвы, Петербурга, др. городов.

 http://time.com/3194832/orphanage-study/

*****

В этой ссылке - очень важная информация, имеющая отношение к устройству детей сирот и проводимым в нашей стране реформам, направленным на   закрытие  детских домов (с заменой их на западную модель так называемых "профессиональных" или фостерных семей).

 В СМИ гуляет сконструированный стереотип о том, что чуть ли не 90% детей-сирот из детских домов впоследствии попадает в тюрьмы и т.п. Этот довод используют в информационной компании , лоббирующей уничтожение системы детских домов в России, с заменой её на западную модель "замещающих" ("фостерных") семей. При этом западную фостерную модель представляют как "средство от всех бед", игнорируя накопившийся на Западе обширный материал о серьезных недостатках этой системы.

Однако нашлись в России люди, которые критически отнеслись к этим данным, запущенным, как оказалось Людмилой Петрановской и другими лоббистами реформ, направленным на уничтожение системы детских домов в России (причем представленные этими лоббистами  данные взяты "с потолка", а не из серьезных источников). 

И вот один из таких людей, известный блогер и волонтер Владимир Рокитянский, давно интересующийся проблемой детских домов, представил свой, весьма интересный анализ данной проблемы (http://gignomai.livejournal.com/619864.html).

В дополнение хотелось бы заметить, что недавно вышла новая работа исследователей из крупнейшего американского медицинского университета (а именно, университета им. Дьюка) по изучению влияния различных форм устройства детей-сирот на психическое и физическое развитие детей. Были изучены дети из ряда развивающихся стран Азии и Африки (Камбоджи, Эфиопии, Индии, Кении и Танзании). Оказалось, что дети очень по разному реагируют на разные формы устройства (семейную или в детском доме), в зависимости от множества факторов, включая культурные особенности страны, возраст детей и др. Но в целом, не обнаружено, что детские дома - хуже семейных форм устройства "социальных сирот" ! Для многих детей они оказались даже более благоприятной формой устройства, чем семейная форма. В исследовании изучили большие группы детей (в общей сложности около 3 тысяч).

Это исследование (причем, уже не первое, осуществленное данной группой ученых в этой области) противоречит утверждениям многих организаций (включая многочисленные НКО), вовлеченных в "защиту детства", что якобы "наука доказала", что детские дома абсолютно непригодны для воспитания детей (независимо от их качества, возраста ребенка и др. обстоятельств).
Статья опубликована сегодня в открытом доступе на сайте известного научного издания PLoS ONE. 
Здесь краткий пресс-релиз:
http://today.duke.edu/2014/08/whettenorphans

Полный текст статьи можно прочитать здесь:
http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0104872 

Ранее я сама написала на эту тему сообщение в своем блоге, там были упомянуты другая, более ранняя работа ученых из университета Дьюка и изложена историческая подоплека "войны с детдомами". Если кто-нибудь дополнительно заинтересуется этой темой, вот ссылка: http://yuliamass.livejournal.com/163629.html

В этой сылке - очень важная информация, имеющая отношение к устройству детей сирот и проводимым в нашей стране реформам, направленным на уничтожение системы детских домов (с заменой её на западную модель так называемых "профессиональных" или фостерных семей).

Вышла новая работа исследователей из крупнейшего американского медицинского университета (а именно, университета им. Дьюка) по изучению влияния различных форм устройства детей-сирот на психическое и физическое развитие детей. Были изучены дети из ряда развивающихся стран Азии и Африки (Камбоджи, Эфиопии, Индии, Кении и Танзании).

 Интересная книга под названием «Горькая правда о привязанности», автор - канд. психол. наук, психолог Ольга Бермант-Полякова (Модиин, Израиль).

 Критически анализируются различные концепции в области теории привязанности и их влияние на обществo, например, в сфере защиты детства  (в том числе  в России). Среди прочих вопросов рассмотрено опасное псевдонаучное направление в области детской психотерапии, фигурирующее под различными наименованиями: "attachment therapy" ("терапия привязанности"), "holding therapy" (терапия удерживанием) и др. Приведу для примера соответствующую цитату, где как раз затронут вопрос об этой псевдо-психотерапии (названной в книге «карательной психологией»):

 Статья на англ. яз. - против политики США по продвижению международного усыновления. Сказано, что это - неоколониализм. Статья в переводе называется: "Усыновление - это война". Автор - бывший усыновленный ребенок, из страны Третьего мира, которая вернулась из США на родину, когда выросла. Она рассказывает, как эта политика разрушает семьи и калечит детей, которые лишаются родного языка, культуры, родины, у них возникают тяжелые психологические проблемы, связанные с нарушениями идентичности. Резко критикуется новый законопроект США "Children in family first", делающий международное усыновление и "войну с детскими домами" (с заменой их западной фостерной системой) приоритетным направлением внешней политики США. 
http://danielibnzayd.wordpress.com/2014/03/25/adoption-is-war/

Так что же такое "привязанность"?

Владимир Рокитянский.

Прочитал две книги классика теории привязанности, Джона Боулби, «Привязанность» и «Создание и разрушение эмоциональных связей». И пару обзорных статей. Суть, по-моему, ухватил.

Главное, что нужно иметь в виду, это то, что теория привязанности – биологическая теория. Ее предметом является инстинктивное поведение. Его целесообразность – это его адаптивная ценность, и «системы управления поведением», которые обсуждает Боулби, складывались в ходе эволюции за счет естественного отбора. 

Боулби – методологически очень четкий автор, и он ясно сознает ограничения такого рода теории: она хорошо описывает и объясняет поведение только в меру того, насколько человека можно рассматривать как биоид.

Вот цитата: «наша проблема состоит в том, чтобы понять инстинктивное поведение человека. Поэтому в полной мере признавая поразительную многосторонность человеческих способностей, в том числе его способность к созданию нового, его достижения в преобразовании окружающей среды, тем не менее заметим, что никакая из этих способностей не является сейчас предметом нашего анализа. В данный момент нас интересуют экологически устойчивые компоненты поведенческого репертуара человека и относительно стабильная зона адаптированности, в которой, по всей вероятности, происходила их эволюция» («Привязанность»).