Схема отъёма детей. Как это происходит. В ловушку попадают мамы в трудной жизненной ситуации...
Читаем детям - флеш бродилка - (0)Читаем детям - флеш бродилка
Как действует критика на карму человека. - (0)Критика и карма "Важно помнить, что если мы кого-то критикуем, то берем на себя...
Утепляем резиновые сапоги - (0)Утепляем резиновые сапоги Классная идея для тех, кто хочет утеплить детские сапожки, а также с...
Пошаговая инструкция по выращиванию орхидей - (0)Пошаговая инструкция по выращиванию орхидей Как заставить орхидею выпустить детку? Как ухаж...
Мягкая игрушка для мальчика |
У-у-у полетели... Вот такая мягкая игрушка для мальчика - самолёт. Мне вот в самый раз, для моих мальчишек. Ведь не только девочки любят мягкие игрушки. У меня вот сын долгое время играл с мягкой игрушкой - поросёнком. Сейчас уже отболел, а был период, когда они были лучшими друзьями))) Надо сшить такой самолётик младшему, пусть играет...
Метки: Мягкая игрушка для мальчика |
Витражные краски своими руками - легко! |
Витражные краски своими руками, оказывается очень просто и легко сделать! А я и не думала, что это возможно. Но, есть гениальные люди, которые делятся своими находками и идеями. Гениальные люди проживают на ярмарке мастеров. Именно оттуда и взят этот мк.
Метки: Витражные краски своими руками - легко! |
Прикольные мягкие игрушки |
И всё таки, это болезнь! Как увижу прикольные мягкие игрушки, так сразу хочу их сшить. Ну вот что поделать с этим? Вот как не сшить таких милых зверяток? Они такие хорошие))) Присоединяйтесь, будем вместе шить. И выкройка есть и мастер класс прилагается. Однозначно заведу парочку флисовых таких дружочков, а может и больше))) Это игрушки на руку, но я наверное набью синтепоном и тельце, и лапки, и ушки.
Метки: Прикольные мягкие игрушки |
Музыкальные инструменты (струнные, духовые, клавишные, ударные). Звучание. |
Дневник |
Источник: http://shkola30.livejournal.com/42815.html#cutid1
Музыкальные инструменты. Звучание. (плейлист)
Струнные смычковые музыкальные инструменты. Звучание.
Показать видео
Струнные, смычковые, музыкальные, инструменты, Альт, Апхьярца, Арпеджионе, Баньху, Виола, Виолончель, Гадулка, Гиджак, Гудок, Йоухикко, Кеменче, Кобыз, Контрабас, Морин хуур, Никельхарпа, Рабанастр, Ребаб, Ребек, Скрипка, Тальхарпа, Таус, Хардингфеле, Чаган, Шичепшин, Эрху
Метки: Музыкальные инструменты (струнные духовые клавишные ударные). Звучание. |
учимся рисовать с малышами - развивающие мультики |
Метки: учимся рисовать с малышами - развивающие мультики |
Много развивающих полезных программ для детей |
Метки: Много развивающих полезных программ для детей |
Как работает привязанность ребенка к родителям? |
Почему детям так важна связь с родителями?
Метки: Как работает привязанность ребенка к родителям? |
Если родители против отношений |
Родитеcли против? В этой статье мы выделим и рассмотрим несколько важных вопросов о взаимоотношениях. Как правильно строить взаимоотношения с родственниками, когда вы собрались создать семью? К чему приведет гражданский брак?
Метки: Если родители против отношений |
Разрыв отношений |
Людям свойственно убегать от проблем, сколько семей распалось из-за того, что кто-то вообще не хотел прилагать никаких усилий, а кто-то просто не знал, как правильно бороться с определенными проблемами. В семье поведение и характер меняются с течением времени, люди подстраиваются друг под друга, живя какое-то время бок о бок. Они привыкают к такому ритму. Но, если не работать над своим поведением и не помогать исправлять ошибки, которые, порой, просто не видит сам человек, вашему супругу или супруге, то это приводит к постоянным ссорам, выяснениям отношений, накоплению обиды, которая может вылиться в страшные болезни.
Метки: Разрыв отношений |
15 ЗАГАДОК С ПОДВОХОМ (c ответами) |
1. К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как?
Метки: 15 ЗАГАДОК С ПОДВОХОМ (c ответами) |
Весёлая зарядка для язычка. Игры для развития речи. |
1.
|
Домашняя песочница (крахмальная) |
Детские психологи давно обнаружили, что игры с песком помогают решить множество внутренних проблем современных детей, они позитивно влияют на эмоциональное состояние ребенка. Также они очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Поэтому многие мамы устраивают песочницы дома. И я не являюсь исключением. Обычно для наполнения использовала манку, но она уже порядком надоела. И вот решила сделать лунный песок.
Нашла самый простой рецепт: крахмал и подкрашенная вода. Все перемешиваем. Воду вливайте не всю сразу, а частями, чтобы получить желаемую консистенцию.10 мин. И суперпесочек готов.
Метки: Домашняя песочница (крахмальная) |
45 мастер-классов по лепке для детей в картинках |
В каждом ребенке живет маленький гений. И задача именно для нас, взрослых - помочь ему раскрыться. Предлагаю Вашему вниманию подборку мастер-классов для лепки детей из пластилина и массы для лепки.
Надеюсь, она заинтересует не только Вас, но и Ваших малышей.
Все изображения кликабельны.
Приятного просмотра!
Метки: 45 мастер-классов по лепке для детей в картинках |
Волшебные странички... Книжка развивалка своими руками |
|
Звуки и буквы. |
Метки: Звуки и буквы. |
Стихи для развития речи. Для детей4-7лет. |
Метки: Стихи для развития речи. Для детей4-7лет. |
Если к вам пришли ювеналы! |
Огромная благодарность человеку, который поделился такой ценной информацией.
Метки: Если к вам пришли ювеналы! |
Капитошки своими руками. |
Метки: Капитошки своими руками. |
Математические раскраски. |
Метки: Математические раскраски. |
Орать, брызгая слюной |
Дневник |
Орать, брызгая слюной
Источник: http://digest.subscribe.ru/woman/relation/n1542357545.html
За соседним столиком брутальный красавчик с мальчиком лет пяти. Мальчик едва слышно что-то шепчет, наклоняясь к тарелке.
Папашин рев заставляет меня вздрогнуть:
- Куда в туалет?! Куда в туалет? Я тебя спрашивал 5 минут назад - ты что сказал? Ты что мне сказал, я тебя спрашиваю? Ссысь в штаны теперь, давай, в туалет ему!
Я внимательно смотрю на отца. Он орет так, что брызжет слюна, орет долго и матом, краснеет и сжимает кулаки. Мальчик становится пунцовым и еще ниже наклоняет голову.
Я тихо говорю: "Дети этого возраста еще не могут предсказать, когда они захотят в туалет".
Отец свирепо смотрит на меня, я на него. Через секунду он бросает мальчику - «Пошли!» и уводит так и не поднявшего голову сына из кафе.
Метки: Орать брызгая слюной крики родителей |
ПИСЬМЕННЫЕ БУКВЫ |
Метки: ПИСЬМЕННЫЕ БУКВЫ подготовка руки к письму |
Искренность и благодарность в семье |
Искренность и благодарность
Метки: Искренность и благодарность в семье |
Прикольный жирафчик-подушка |
Прикольный жирафчик-подушка
Метки: Прикольный жирафчик-подушка |
Бумажные куклы(очень много одежды и мебели) |
|
Учебник «Животные. Рисуем по шагам». Автор: Эд Эмберли |
Учебник «Животные. Рисуем по шагам». Автор: Эд Эмберли
|
Учебник «Животные. Рисуем по шагам». Автор: Эд Эмберли С ребенком надо рисовать так, чтобы ему было во-первых, не скучно, во-вторых - чтобы у него все получалось, причем сразу (я заметила, что дети иногда оценивают свои рисунки даже строже, чем некоторые взрослые - свои. Как этого добиться? Вопрос... Интересное решение я нашла в книге Эда Эмберли «Животные».
Итак, если ты можешь рисовать точки, крючочки, буквы, треугольники и квадратики, то ты сможешь нарисовать любое животное, от муравья до дракона! Под каждой картинкой нарисованы элементы, которые используются в этом шаге: треугольнички, точки, кружки (принцип «палка, палка, огуречик»).
|
|
Игры-потешки и пальчиковая гимнастика |
Дневник |
Игры-потешки и пальчиковая гимнастика
Метки: Игры-потешки и пальчиковая гимнастика |
Стихи с логопедическими упражнениями |
Метки: Стихи с логопедическими упражнениями |
Как стать другом ребёнку |
Вопрос взаимоотношений родителей и детей всегда был важным и в то же время трудным. Существует множество мнений о том, что такое правильное родительство. Кроме того, у каждого человека есть свой набор ценностей и свой образ детского счастья. Например, одни люди стремятся любой ценой материально обеспечить ребенка, другие тратят много средств на разностороннее образование ребёнка, а третьи считают самым главным привить нормы морали и поведения.|
Метки: Как стать другом ребёнку воспитание детей |
Сделай сам: поделки своими руками |
Метки: Сделай сам: поделки своими руками |
О воспитании мальчиков и девочек |
Мальчика нужно воспитывать мужчиной, а не женщиной. Поэтому не очень здорово, когда мать наказывает мальчика. Таким образом она женское начало ставит выше мужского, она разрушает его эго. И потом это будет человек-тряпка, который не способен брать ответственность за других.
Метки: О воспитании мальчиков и девочек |
Ароматные кофейные ёжики. Мастер-Класс. |
Милый ароматный ежик. Пошаговый фото мастер-класс. Украшайте свой дом со вкусом))
Метки: Ароматные кофейные ёжики. Мастер-Класс. |
Суперраскраска - СЧЁТ |
Метки: Суперраскраска - СЧЁТ |
Живая планета. Раскраска |
Метки: Живая планета. Раскраска |
Как обучать детей счету и цифрам |
Ребенок может постичь базовую основу математики еще до того, как познакомится с цифрами и счетом.
Метки: Как обучать детей счету и цифрам |
Мамино солнышко_развивалка_от 2+ |
Метки: Мамино солнышко развивалка от 2+ |
"НЕ ПРИУЧАЙ К РУЧКАМ!" ... НЕ ПРИУЧАЙ К РУЧКАМ ?? |
Есть такая китайская пословица: «Если кошку не гладить, у нее хребет рассыплется». Человек — не кошка, но тоже существо «тактильно-зависимое». И жить без прикосновений не может. Особенно в детстве.
Метки: "НЕ ПРИУЧАЙ К РУЧКАМ!" ... НЕ ПРИУЧАЙ К РУЧКАМ ?? |
Цитата сообщения Solovik
Йошимото куб, поделка из бумаги, техникой оригами |
Цитата |
494 просмотров |
|
Невероятная игрушка
Видали такую невероятную игрушку
Метки: Йошимото куб поделка из бумаги техникой оригами |
Комментарии (0) |
"Веселые задачки." Развивающее пособие для дошкольников. |
В предлагаемой прописи содержатся задания, развивающие логическое мышление, зрительное восприятие, речь и произвольное внимание. Ребенок научится распознавать формы, цвета, сравнивать различные предметы, складывать и вычитать. Прописи предназначены для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
|
"Я воспитанный ребенок." Стихи Марии Манаковой. |
В этой книжке, из серии "Хорошие манеры для малышей", стихи Марии Манаковой расскажут вашему малышу о хороших манерах и правилах поведения. На каждой странице - стихотворение на воспитательную тему, а под ним - игровые задания и правила поведения, которые должны знать воспитанные дети.
Метки: "Я воспитанный ребенок." Стихи Марии Манаковой. |
Верность и доверие |
У одной супружеской пары не было детей, хотя они уже несколько лет прожили в браке. Чтобы не чувствовать себя одинокими, муж и жена приобрели щенка немецкой овчарки. Они любили его и заботились о нем, как о собственном сыне. Щенок вырос и превратился в большого, красивого, умного пса и не раз спасал хозяйское имущество от воров, был верным, преданным, любил и защищал своих хозяев.
Метки: Верность и доверие притча |
Нумикон - учим деток математике |
Дневник |
Источник:http://oursun.ucoz.ru/publ/katalog_statej/o_formir...kh_navykov/matematika/3-1-0-49
Про Нумикон
Заказать можно так: http://downsyndrome.org.ua/forum/index.php/topic/5...page__view__findpost__p__58608
Так же про это пособие можно прочитать в последнем номере журнала "Сделай шаг" (номер 3(44)октябрь 2011), который выпускает ДСА.
В системе Нумикон каждое число имеет зрительный и тактильный образ – представлено в виде цветной пластмассовой пластинки соответствующего размера и с соответствующим количеством отверстий, диметр которых чуть больше толщины пальца ребёнка.
С формами Нумикона можно увлекательно играть. Ребёнок может доставать их из воды, из песка, из «волшебного мешочка», обрисовывать, раскрашивать через отверстия, отпечатывать на глине или тесте, взвешивать на весах.
Их можно выстраивать в ряд, накладывать на специальную доску (по типу «Лего»), на плоскостное изображение, использовать для конструирования по рисунку на плоскости и составлять из них свои узоры.
Формы можно скреплять входящими в набор штырьками, образуя пространственную конструкцию, создавать пространственные модели больших чисел. Ориентируясь на цвет, форму и величину, ребёнок легко запоминает образ числа как соответствующей формы Нумикона.
С помощью штырьков, входящих в комплект Нумикона, можно проделывать упражнения, устанавливая соответствие между числом, формой Нумикона и количеством.
Запомнив образ числа, ребёнок в дальнейшем соотносит форму Нумикона с числом, не нуждаясь в пересчёте дырочек на ней – она становится для него паттерном.
Чётные числа представлены в Нумиконе прямоугольными формами, а нечётные имеют выступ с одним отверстием – таким образом, ребёнок и
зрительно и на ощупь может легко отличить их друг от друга. Выстраивая на
доске штырьки Нумикона одновременно двумя руками, ребёнок может заметить, что, если последний штырёк остался один (вторая рука свободна) – число штырьков нечётное, если же и на последнем ходу заняты обе руки – получается чётное число.
Наш опыт показывает, что числовой ряд из Нумикона становится у ребёнка гораздо
легче цифрового ряда. Выстраивая в ряд формы Нумикона, ребёнок видит, что каждое следующее число больше предыдущего на один.
Мы можем сталкиваться с ситуацией, когда дети с выраженной задержкой развития, уже зная цифры и соотнося их с количеством, и зная числовую последовательность, тем не менее, без внешнего контроля и пошаговых инструкций не могут выстроить цифровой ряд.
Выстроив самостоятельно ряд из форм Нумикона, они могут использовать его как опору для построения цифрового ряда.
Накладывая две формы Нумикона друг на друга, ребёнок получает преставление о сравнении чисел по величине, впоследствии может определить, на сколько одно число больше или меньше другого.
Соединяя две формы между собой на плоскости и находя соответствующую получившуюся новую форму (если счёт идёт в пределах 10), ребёнок получает представление о сложении и составе целого из частей, а убирая одну из частей – о вычитании.
Нумикон даёт возможность получить представление о составе числа, причём целое и его части при желании можно уравновешивать на чашечных весах.
Таким способом можно подойти к представлению о простейших уравнениях типа 5 + … =8 .
С помощью Нумикона можно наглядно показать детям образование чисел второго и последующих десятков, дети могут сами строить плоскостные и объёмные модели этих чисел, оперировать с ними. Например, чтобы к 7 прибавить 5, ребёнок пристраивает на плоскости последовательно («в длину») форму 5 к форме 7 так, чтобы между ними не было зазоров, накладывает сверху форму10 и видит, что после неё осталось ещё 2 (можно наложить ещё форму 2) –получилось двенадцать. Таким способом дети решают примеры с переходом через десяток и могут складывать числа в пределах сотни.
Нам кажется важным, что с помощью Нумикона ребёнок учится считать не единицами, а сразу паттернами, что значительно облегчает в дальнейшем для него счётные операции и позволяет производить их быстрее. В то же время Нумикон сам по себе является наглядным и осязаемым счётным пособием, «счётной машинкой», которая позволяет быстро и понятно производить операции сложения и вычитания ребёнку-дошкольнику. Детям с задержкой развития или интеллектуальной недостаточностью Нумикон будет помогать и в более старшем возрасте.
Важно отметить, что для формирования у детей элементарных математических представлений мы использовали пособие Нумикон в сочетании с другими, используемыми нами прежде, материалами и методиками, как дополнение к ним. Образование, состав чисел и счётные навыки отрабатывались на разнообразном предметном материале. Числовая лесенка выстраивалась с помощью LEGO Education, это пособие давало также возможность детям оперировать с цифрами в период, предшествующий их записи. Широко использовалось пособие «кораблики» - современный удобный аналог счётных палочек, карточки с точками и предметными картинками, дидактические игры, печатные материалы. Использование вместе с Нумиконом разнообразных материалов и пособий предотвращало возникновение у детей стереотипов, например, привязки числа к цвету формы нумикона, облегчало возможность переноса полученных умений и навыков, способствовало наиболее эффективному формированию
у детей элементарных математических представлений.
Видео с семинара по инклюзивному образованию "Обучение математике"
Результаты использования Нумикона (в сочетании с другими пособиями) с детьми 6-7лет:
- дети группы развития «Особый ребёнок» (диагноз - РДА, ОНР 1, выраженная интеллектуальная недостаточность), которым прежде счёт был недоступен, выстраивают числовой ряд из форм Нумикона, соотносят формы Нумикона с цифрами;
- у детей с синдромом Дауна 6-7 лет сформирован счёт в пределах 8-10: пересчёт, отсчёт заданного количества, соотнесение количества, числа и цифры. Дети осваивают с помощью Нумикона операции сложения и вычитания в пределах 5-9, записывают примеры с помощью LEGO Education;
- дети с ДЦП (тетрапарез, ЗПР) с помощью Нумикона освоили числовой ряд. Сформирован счёт в пределах 10, детивыполняют счётные операции в пределах 10 с помощью Нумикона, записывают примеры с помощью LEGO Education;
- дети, имевшие в начале года диагнозы ЗПР и ОНР, в настоящее время выполняют все задания по формированию счётных представлений, соответствующие возрастной норме. С помощью Нумикона они могут участвовать в занятиях инклюзивной группы наравне с нормативно развивающимися детьми;
- нормативно развивающиеся дети с помощью Нумикона легко решают примеры с переходом через десяток.
автор:
Леонтьева Елена Ефимовна – учитель-дефектолог ГОУ д/с 288 г. Москва.
Педагогический стаж – 22 года. Имеет высшую квалификационную категорию, является почетным работником образования (нагрудный знак), победитель в конкурсе «Грант Москвы» в сфере образования (2009 г.)
Метки: Нумикон - учим деток математике |
Магнитная игра рыбалка для детей своими руками МК |
Как сшить детскую игру рыбалка своими руками пошаговый мастер класс с фотографиями.
Для изготовления рыбок нам понадобятся:
- Ткань
- Наполнитель (синтепон или холофайбер)
- Пуговицы
- Кусочек металла (в нашем случае монеты)
Для изготовления удочки понадобится:
- Палка
- Прочная нитка или леска
- Магнит
Процесс изготовления рыбок из ткани
Для начала распечатываем шаблон рыбки на бумаге. Вы можете скачать шаблон для пошива рыбы в конце статьи. Вырезаем шаблон по контуру и переносим на ткань. Можно сделать всю рыбу одного цвета, и не разделять голову с хвостом. Но мне хочется, чтобы рыбки были яркие, поэтому я решила сделать голову и хвост разного цвета. Вырезаем детали рыбы из ткани, оставляя припуски на швы.
Соединяем деталь головы с хвостом, скалываем булавкой и прошиваем на машинке. После этого шов хорошо проглаживаем утюгом. Проделываем то же самое со второй половиной рыбки.
Две части рыбы соединяем внешними сторонами внутрь и прошиваем по контуру, оставив не зашитыми 2 см.
Через оставленное отверстие выворачиваем рыбу и снова проглаживаем утюгом. После этого наполняем рыбку синтепоном.
Для того чтобы это была не просто плюшевая игрушка рыбка , а в неё можно было играть в рыбалку, нужно в носовую часть рыбы вставить кусочек метала который будет притягиваться к магниту . Можно использовать для этого болтики или металлические шайбы. У меня под рукой не было ни шайб ни болтиков , зато оказалось много монеток по 50 коп. В каждую рыбку я вставила 2 монетки.
Совет: Обязательно проверьте каждую монетку магнитом прежде чем зашивать её в рыбку . Почему то не все монетки одинаково притягиваются к магниту.
После этого зашиваем отверстие на брюшке рыбы.
Для большей правдоподобности я сделала узор рыбьего хвоста на швейной машинке.
Пришиваем рыбке глаз-пуговку. Рыбка готова , но для того чтобы ребёнок мог играть в рыбалку понадобится еще удочка.
Для удочки можно использовать любую прямую палку. Хорошо подойдёт побег камыша . К концу удочки привязываем леску или тонкий шнурок (у меня нитки ирис). На другой конец нитки прикрепляем магнит. На фото хорошо виден магнит и его крепление. Я купила такой магнит в швейном магазине и он уже был запаян в пластик, мне оставалось только сделать отверстие для нитки. Если же у вас нет такого магнита в упаковке, то можно просто сшить мешочек из ткани и в него засунуть магнит любой формы.
Магнитная игры рыбалка готова. Теперь разложите рыбок на полу или в пластиковый таз и ребёнок будет с удовольствием ловить рыбку. Моим детям игра очень понравилась и несмотря на то что рыбок я сшила для фотосессии еще полгода назад. Они регулярно достают набор и играют в рыбаков.
Шаблон рыбы
Метки: Магнитная игра рыбалка для детей своими руками МК |
Исповедь мамы. Читать до конца! |
«Очень трудно быть взрослой и невозмутимо гнуть свою линию, когда окружающие тычут в вас с ребенком пальцами и рассказывают вам, как плохо ведет себя твой ребенок и как плохо ты его воспитываешь.
Метки: Исповедь мамы. Читать до конца! |
Мастер класс “Три поросенка с ароматом кофе” |
Рада вам представить мастер-класс по изготовлению кофейных игрушек от Ирины Ледовской.
Жили-были три поросенка. Пухленькие, упитанные и всегда в хорошем настроении. Это настроение вместе с кофейным ароматом, исходящим от поросят, передается и дому, в котором живут братцы.
Для изготовления веселеньких кофейных игрушек понадобятся такие материалы:
- белая плотная ткань типа бязи;
- синтепон для набивки игрушек;
- растворимый кофе;
- молотая корица;
- ванильный сахар;
- клей ПВА;
- акриловые краски;
- черная гелевая ручка.
Также в работе необходимы будут синтетические кисточки и зубная щетка, ножницы, швейная машина.
Выкройку поросят можно перерисовать прямо с компьютера: прикладываем лист бумаги к монитору и простым карандашом обводим шаблон. В высоту поросята получаются около 16 см.
Выкройку желательно сразу сделать из тонкого картона, ею удобнее пользоваться, нежели бумажной.
Складываем ткань вдвое и на одной стороне трижды обводим поросенка.
Прострачиваем на швейной машине по намеченным линиям оба слоя ткани вместе. Начинаем между ножками и тут же шов заканчиваем, не доходя до начала строчки около 2 см. Через оставленные отверстия будем выворачивать и набивать игрушки.
Вырезаем прошитые заготовки, отступив от строчек вокруг примерно 0,5 см – это припуски. Нитки в начале и на конце строчек близко не обрезаем, чтобы при дальнейшей работе с заготовками швы не распустились. Далее на припусках вырезаем зубчики, которые служат для того, чтобы на готовых изделиях швы не смарщивались. Против оставленных отверстий зубчики не делаем.
Выворачиваем поросят с помощью сомкнутых кончиков ножниц или какой-нибудь палочки.
Вывернутые заготовки набиваем распушенным синтепоном.
Добившись желаемой формы игрушек, зашиваем отверстие и прикрепляем нитку между ушками.
Делаем красящий раствор: чайную ложку растворимого кофе заливаем 70 мг кипятка, добавляем по половинке чайной ложечки молотой корицы и ванильного сахара. Хорошо перемешиваем, и вливаем полторы чайной ложки клея ПВА. Еще раз хорошенько перемешиваем и можно еще теплым раствором начинать красить игрушки. В качестве кисточки используем старую зубную щетку. Кофейный раствор с ее помощью растираем по поверхности игрушек так, чтобы смачивалась только ткань, а синтепон внутри не промокал. Этого можно добиться, набирая на щетку не сильно много раствора и быстро растирая его по ткани.
С помощью прикрепленных между ушками ниток, подвязываем игрушки к решетке духовки газовой печки. Сушим поросят на слабом огне около 15 минут. Если после истечения этого времени остаются влажные пятна – досушиваем изделия уже при выключенном огне. За счет клея в красящем составе поверхность «запеченных» игрушек становится тверденькой и шероховатой.
По такой поверхности карандашом можно легко нанести рисунок. Рисуем детали образов поросят. Можно эскизы внешнего вида персонажей предварительно выполнить на бумаге, а потом уже перенести их на ткань.
Далее раскрашиваем кисточками одежду, сладости, глазки, копытца любой акриловой краской (можно и не предназначенной для ткани). Только нужно не забывать высушивать слой краски, прежде чем наносить сверху горошины и зрачки. Чтобы горошины получались одного размера, наносим их обратной стороной кисточки. Мелкие точки наносим кончиком зубочистки и оставляем игрушки высыхать.
Последний штрих – черной гелевой ручкой обводим детали по контуру и рисуем реснички. Кофейные игрушки готовы!
В течение нескольких месяцев поросята будут пахнуть кофе и создавать позитивное настроение своими образами. Уход за игрушками предполагается только сухой.
Read more: http://podelki-doma.ru/handmade/iz-tkani/master-kl...-s-aromatom-kofe#ixzz3CBmLTtHE
Метки: Мастер класс “Три поросенка с ароматом кофе” |
Экспресс-курсы по подготовке руки к письму. Линии и штриховки. Для детей 4-7 лет. |
|
Как постареть за год на десять лет? |
Метки: Как постареть за год на десять лет? |
Осень из салфеток |
Метки: Осень из салфеток |
Читаем детям - флеш бродилка |
Метки: Читаем детям - флеш бродилка |
Схема отъёма детей в России. Как это происходит. |
В ловушку попадают мамы в трудной жизненной ситуации, которые в результате такой комбинации остаются без ребёнка. Схема такая, в четыре такта:
1) В удобный момент, часто в отсутствие матери, но отнюдь не в ситуации «непосредственной угрозы жизни и здоровью» (когда по закону можно отбирать детей), малыша забирают из дому. Налетают как гуси-лебеди – и забирают.
2) Когда испуганная мать в слезах прибегает в опеку, с ней начинают разговаривать, перемежая ласку и угрозы: нет, мы не отбираем! но вам же трудно живётся? а давайте ваш ребёнок поживёт на гос.обеспечении полгода-год! Давайте мы вас не будем лишать прав! – а вы пока справитесь с трудностями! Мать уступает такой рекламе, ей кажется это заманчивым – как на курорт малыша отправить. Его подкормят, подлечат... Она пока поднакопит, подремонтирует...
Метки: Схема отъёма детей. Как это происходит. |
