Уважаемые коллеги!

 

В канун нового 2007-2008 учебного года от имени Министерства образования Пермского края сердечно поздравляю Вас и в Вашем лице всех, кто учится и работает в системе образования Пермского края с Днем знаний. Прошу Вас найти возможность передать всем им самые теплые слова приветствия и наилучшие пожелания в новом учебном году.

1 сентября не отмечен красным цветом в нашем календаре, но для всех, кто только собирается идти в школу, учится или давно простился с родной alma mater - это праздник, начало чего-то неизведанного и интересного, рубеж между старым и новым.

Прошедший 2006-2007 учебный год смог как никогда сплотить всех нас общей деятельностью, общими интересами и планами, связанными с реализацией масштабного государственно-общественного дела - приоритетного национального проекта "Образование". Системными стратегическими инструментами развития региональной системы образования стали приоритетные краевые проекты "Новая школа", "Новые образовательные центры", "Создание системы международного бакалавриата". Кто-то уже успел стать непосредственным участником реализации данных проектов, кто-то ощутил влияние их первых результатов на своих детях и внуках, учебных заведениях, кому-то еще только предстоит работать в этих направлениях.

Общеобразовательная школа Прикамья наконец ощутила настоящую поддержку краевых и муниципальных органов законодательной и исполнительной власти. Новое оборудование для предметных кабинетов, современные компьютерные классы с доступом в Интернет, школьные автобусы, осуществляющие доставку ребят к месту учебы из отдаленных населенных пунктов сельской местности, капитальный ремонт старых аварийных зданий школ и строительство новых объектов образования, уже стали долгожданными подарками для многих школ в прошедшем учебном году. Только на реализацию проекта "Новая школа" из краевого и местных бюджетов выделено 1,9 млрд. рублей, из них около 800 млн. рублей уже освоено.

Искренняя и, считаю, весьма своевременная забота об учителе и детях, выражающаяся в материальном стимулировании классных руководителей, компенсационных выплатах родительской платы за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении, разработке механизма выплаты компенсации семьям, в которых дети не посещают муниципальные детские сады из краевого бюджета уже с 2008 года, а также в разработке новой отраслевой системы оплаты труда, в основу которой будут заложены принципы результативности учебного процесса, качество знаний на всех этапах обучения - весьма плодотворно скажется на росте престижа одной из самых социально значимых профессий - профессии учителя. Все это в конечном итоге, уже в ближайшее время, отразится несравнимо большим вкладом в будущее наших детей, в их развитие и формирование гармонично развитых личностей, настоящих полноценных граждан нашей страны.

Но самое главное - большинство из нас уже осознали, что сегодня нужно стремиться быть лидером, лучшим во всем: в учебе, в работе, в творчестве. Губернатор и Правительство Пермского края, а также Министерство образования искренне заинтересованы и имеют все возможности поддержать перспективные "точки роста". Многое предстоит сделать для развития региональной системы образования как "социального лифта".

Искренне желаю всем огромных творческих успехов, энергии и оптимизма, осуществления самых смелых планов и успехов во всех начинаниях, здоровья и теплоты человеческого общения!

С уважением и уверенностью в дальнейшем плодотворном сотрудничестве, министр образования Пермского края Н.Я.Карпушин

Пример
Текущее настроение:

LI 5.09.15

Детское информационное агентство "Новые измерения"
Агрегатора сетевых дневников наших корреспондентов.

Основные цели агентства:
Построение постоянно действующей среды общения.
Обмен опытом и информирование.
Апробация представленных идей, предложений и проектов.
Генерация новых идей.
Подготовка новых творческих и организационных проектов.
Формирование новых (распределенных) творческих коллективов.
Присоединение новых участников к действующим проектам и коллективам.
Для достижения этих целей необходимо:

Определить формат общения, правила взаимодействия участников ;
Построить информационную среду, поддерживающую общение в этом формате.

Каждый зарегистрированный участник должен иметь удобный доступ ко всем своим высказываниям. Самая удобная форма отображения – сетевой дневник.

В нем будут размещены все высказывания этого участника в обратном хронологическом порядке. Каждая запись имеет ссылку на исходный доклад и на предыдущую запись в дереве обсуждения (которой обычно будет не исходный доклад, а высказывание иного участника). Каждая запись имеет ссылки на ответы на эту запись. Появление новых ответов должно отображаться в виде заметной (мигающей) пиктограммы.

Каждая запись (высказывание) может отображаться отдельно со всей ветвью обсуждения.

Этот дневник выполняет функцию агрегатора сетевых дневников наших корреспондентов



LI 5.09.15

Детское информационное агентство "Новые измерения"