- // 2 // |
- ;
- .
, . , , . . : , , , .
?
:
- , , , ;
- - , ;
- , ;
- , .
. 5 3 .
«»
.
. , , . . .
. , , , . . .
5 3 .
! ! - .
. , , . . , . .
. , , . .
5 , 3 .
! , . — . — . . , .
«»
. . , . .
. , . . . , , .
5 3 .
! . , . , .
. , , , . , . . .
. , , . .
5 3 .
! . . . , , . .
«»
.
. , . . . .
. , . , .
5 3 .
. « , , , , , 30 , 40 1 , — , - “-”. — . 100 4 — , , . 2-2,5 ».
. , , .
« , — . — , , — . , , ». , , , , «» , , , , : , .
2
. (120 ) ( 1,5%) . .
. (200 ), 1 1 ( 20%).
. (90 ) , (90 ). (200 ).
. (1 ) .
. - , (50 ).
, .
. .
. . .
. . .
. . .
. . . .
. « , , , — , , ..., “ ”. — , — ».
- 30 . , .
- . 12 . . , , .
- . 12 . 2 12 .
— . , 30 ( ) . 20 1 ( ). . 20 .
, , , . , . 2-3 3-4 , , , , — . . . . , , . .
— , .
... !
:
: | / |