- // 1 // |
. , , .
« , , , — , “ ”. — , . — — .
, , , . : , . ( , , ), , ».
. , .
, . 1-2 . !
« , — . — - . , , , .
. - - ».
- ( 3-4 ).
- . — .
- , , .
, , . .
- . , . . . . . , , .
- , , — ! — . , . .
- . . , . , . — . , : .
- ( ) . . , . - , , 60-80%. . - .
- . , , — , . , , , ( , ). , — .
- . , , . , , — .
- 3 (2-3 ). .
« ». , , , , . , , , .
« , , — , -, ..., “”. — , , . , , . , , . … . , .
, . , , , … ».
- ( ) , , , (, ), .
- , «» . «, , — . — , , . , , . , , ».
- (30-40 1 ). , .
- . , .
- , , , . , , 1400-1500 .
- 1 . .
. (30 ) (100).
. 1 (250 ) .
. - (100 ), (30 ).
.
. .
, , 5-7. .
. . !
. (200 ), 1-2 ( ).
. (90 ) (200 ), .
, : , ? . « , , , — , ..., “ ”. — , — . , ».
, — . : , , .
: , , , .
: , , , .
— , , . ( ), — . « , , — , “ ”. — , , . , 1 2 ».
, , , .
: , , , , , , . - , .
: (- : 30-60 , 20-30 ). . . . , , . .
: , , , , , .
: . .
: , : , , .
: , :
- 3-4 ;
- . . — 5 . 3 ;
- , , . , .
:
: | / |