Великий Мастер - это великий учитель. Это часть его естества. Он будет тебя учить всё время, пока ты с ним. Присмотрись - как он учит. Достаточно ли у него терпения? Награждает ли он за хорошо усвоенный урок? Хочет ли он, чтобы ты достигла всего, что способна достичь? Хочет ли он поделиться с тобой своими знаниями? Одна из важнейших целей у хорошего доминанта - создать обстановку, в которой его саб может расти и развиваться эмоционально и интеллектуально. Он будет отвечать за твоё благополучие и должен поощрять твой живой разум, помимо расширения твоего сексуального репертуара.
Ведёт ли он себя согласно тому, что он проповедует? Этот вопрос может дать наиблее весомый ответ о том, кто он есть на самом деле. Настоящий Мастер учит личным примером. Если он хочет уважения, он уважает других. Если он хочет верности, он верен. Если он хочет честности, он честен. Если он говорит одно, а делает другое, то он всегда себе на уме, и всегда будет требовать от тебя того, что не может дать сам.
Не задумываясь ищи того, кто тебе равен интеллектуально, или выше тебя. Это может быть тебе не так важно, если ты не претендуешь на достижения в интеллектуальной сфере, но если ты не глупа — ты, скорее всего, не сможешь быть удовлетворена тем, кто неспособен тебя ничему научить. Он не обязан быть нейрохирургом или ядерным физиком. но, если он не сможет удовлетворить потребности твоего разума, ваши отношения рано или поздно застоятся в болоте отчаяния и отчуждения.
Желание помочь, улучшить, сделать счастливой - очень распространено среди доминантов. Может быть поэтому многие из них идут в профессии, где нужно учить и помогать: медицина, социальная сфера, религия. Хорошие доминанты получаются из людей, обращающих большую часть своего внимания на других. Люди, замкнутые на себе, часто обнаруживают, что вес ответственности, присущей Д/с отношениям, cлишком для них велик.
"Любящий доминант", John Warren