Уровни Крона



Каждый отдельно взятый человек, представляет собой индивидуальную систему, живущую по своим индивидуальным временным показателям. Соответственно, имеет свой определенный уровень сознания. Каждая система, под названием человек, подвержена влиянию фона в той или иной степени. Она, имеет способность изменять свой уровень сознания, временные показатели и геометрические характеристики, т.е. видоизменяться.
Все люди разные. Соответственно, уровни сознания у них различны. Кому-то нравится насилие, а кому-то созидание. Кто-то любит разрушать, а кто-то строить. Причиной всему - главный информационный центр системы «человек» - мозг, работа которого, является основным показателем уровня сознания человека. От его работы, зависит судьба человека и степень его свободы. Он защищает систему «человек», и служит орудием ее наказания, отдает команды и руководит временными факторами системы.
Меня с детства учили, что я, должен иметь на все свой персональный взгляд. Иметь свое мнение о происходящих событиях, невзирая на мнения окружающих. Фон, делает нас всех одинаковыми. Мы думаем одинаково, одеваемся одинаково. В нашей одежде преобладает один цвет. Наши поступки и мысли тоже одинаковы. Такими людьми легко управлять, они предсказуемы. Чем ниже уровень сознания человека, тем лучше исполнитель, тем легче его заставить работать на себя. Человек не думает, а работает. О повышении уровня сознания, мысли не приходит в голову. Он знает единственный способ повысить свое благосостояние - это украсть. Но, как на это среагирует его мозг, и какие будут последствия для этого человека, он не догадывается.
Различие людей, очень заметно в восприятии ими информации. Определенный уровень сознания человека, воспринимает соответствующую ему информацию, откладывающую отпечаток на всю его жизнь. Т.е. определенному уровню сознания человека, соответствует определенный информационно-временной уровень. В древних манускриптах, этот уровень называется уровнем Крона. Читая древний документ, ты попадаешь в тупик, когда тебя отсылают за справкой по интересующей тебя теме, на седьмой уровень Крона. Куда идти? Где искать этот уровень? Где находится эта библиотека, содержащая эту информацию? Для примера: где искать информацию о печах, сращивающих конечности человека? А ведь такие печи, имели место в древности, и упоминание о них дошло до нашего времени. Имеются ссылки, что информация о таких печах находится на седьмом уровне Крона.
В древние времена, информация передавалась при непосредственном общении или при помощи нанесения надписей на колонны, стены или манускрипты. На разглашение ряда информации был наложен строжайший запрет. Это особенно касалось технологической или стратегически важной информации для власть имущих. Для сохранения тайны такого рода информации, жесточайшей казни подвергались мастера, попытавшиеся ее разгласить. Поэтому, много интересной информации затерялось во времени. Затерялось, но не пропало. Посвященные люди тех эпох, прекрасно знали, что такое информационно-временные уровни Крона. При помощи этих уровней, они сделали возможным, в тайне от царей и фараонов, перенос информации через века, для своих последователей. Посвященные, прекрасно знали, как устроена система «человек». Они, прекрасно знали то, что овладеть такой информацией, могут люди, имеющие уровень сознания, полностью соответствующий их уровню.
На первый взгляд, надписи, нанесенные много веков назад на папирус или колонну, не содержат в себе какую-нибудь интересную информацию. Но, человек, имеющий определенный уровень сознания, может прочитать при помощи этой надписи огромное количество очень важной информации. Каждый человек, видит ровно столько, сколько он может видеть; каждый человек, воспринимает столько, сколько может воспринять; каждый человек, слышит ровно столько, сколько он может услышать; каждый человек, понимает ровно столько, сколько он может понять. Считалось, что в те далекие времена информация, внесенная в манускрипт, носила несколько уровней понимания. Первый уровень понимания, существовал для простых людей, второй - для знати, третий уровень понимания, существовал для ограниченного круга, т.е. для посвященных. Одна и та же надпись для разных слоев общества, имела разное значение. Люди воспринимали информацию в соответствии со своим уровнем развития. Какова же причина такого разительного отличия восприятия людьми информации? Что произошло с этой разницей в наши дни?
С тех далеких времен прошло много времени. Казалось бы, что в наше время научно-технического прогресса, человечество должно было далеко уйти в своем развитии от предков тех эпох. Но, если мы спросим себя, можем ли мы, сравнится в знаниях со многими посвященными того далекого времени. Вряд ли ответ будет положительный. Мы не перестали воевать. По-прежнему, зло стремится к доминированию в нашем сознании. Кто из нас, может воспринимать информацию третьего уровня? Несомненно, научно - технический прогресс поднял общий уровень населения планеты. Но, не надо забывать о том, что система «человек» подвержена напряжениям, и восприятие информации человеком искажено.
Первый информационно-временной уровень - это буквальное - одномерное восприятие информации. Что читаю, то и воспринимаю. К примеру: человек, находящийся на первом информационно-временном уровне, читая Библию, воспринимает ее, как историческое повествование событий. Он не понимает, что такие книги, как Библия, содержат в себе многоуровневую информацию. Такому человеку присущ спор, был ли Моисей евреем или не был. Для человека, свободно владеющего третьим и более уровнями информации, такой спор является абсурдным, т.к. человек, смотрит на излагаемую информацию с точки зрения бесконечности. Примечательно, что на нашей планете, существует много людей, не достигших и первого информационного уровня. Это люди или неграмотные, или умеющие читать, но не прочитавшие за свою жизнь ни одной книги. Они не способны воспринять информацию даже первого информационного уровня. Первый информационно-временной уровень - есть работа мозга, которой характерны напряжения в системе «человек», возникающие под действием внешнего фона.
Влияние фона на людей, способных воспринять первый информационный уровень, очень велико. Фон властвует над их сознанием. Запреты и предостережения на таких людей не действуют. Они легко подвергаются всем порокам, приводя в действие механизм напряжений. Их состояние можно назвать сном. Они ничего не видят, ничего не слышат и ничего не понимают. Они не способны воспринимать красоту. У них, красота обрела лицо пошлости. Человек, потерял возможность восприятия многоуровневой информации тогда, когда, было утеряно истинное значение богини Артемиды. Это процесс, увеличил количество людей, воспринимающих информацию первого уровня и уменьшил количество людей, воспринимающих информацию третьего и т.д. уровней.
Второй информационно-временной уровень - это уровень благочестия, не обеспечивающий полного понимания информации. Информация, делится по принципу хорошо и плохо. И, не всегда понятно, почему это так. Происходит восприятие позитивной информации путем установки запретов. Человек, пытается себя оградить от фона, гармонизируя свою систему. Отсутствие понимания глубинных процессов, происходящих при нарушении запретов, приводит к их нарушению. Информация рассматривается не просто, как история, а как информация, повышающая сознание человека, способного воспринимать второй информационный уровень, стремящегося к гармонии с природой. Он, смотрит на природу, как на живое существо, способен различать позитивность и негативность фона, и благодаря этому избежать влияния пороков. Ему присуще недостаточное понимание красоты. Такие книги, как Библия, для него служат кодексом поведения и руководством к способу жизни, шаблоном, который вмещает в себя то, что человек принимает, а то, что выходит за рамки шаблона отвергается. Страх, перед непостижимым, оставляет человека на втором информационном уровне. Желание осознать непостижимое, толкает человека к совершенствованию сознания и переходу восприятия на третий и далее информационные уровни. У него, проявляется новое качество. Человек, балансируя свою систему, выходит на новые неведомые режимы работы мозга, изменяя свои временные показатели. Происходит возрождение человека. Он, приобретает новую сущность. Идет процесс увеличения уровня сознания, соответственно, увеличивается степень свободы. Информация, приобретаемая человеком на этих уровнях, дает ему возможность видеть невидимое, слышать неслышимое, ощущать неощутимое и воспринимать в полной мере то, что для других кажется невероятным.
В нашем мире господствует фон. Фон, проникая в информацию, смешиваясь с ней, делает ее тяжелой к восприятию. Человек, свободно воспринимающий информацию третьего и выше уровня, с легкостью разделяет, где фон, а где истина. Чем выше информационно-временные уровни Крона, тем выше скорость работы мозга, тем выше скорость образования гравитационно-логических цепей. И, наконец, тем точнее и яснее информация.
Древние мыслители, обладая высоким уровнем знания, не утруждали себя постоянным шифрованием информации. В этом не было необходимости. Мозг каждого из них, обладал способностью работать в определенном сбалансированном режиме, что позволяло им общаться между собой. Их информация, была недоступна обыкновенным людям, подверженным фоновым напряжениям, т.к. два человека, имеющие разные режимы работы мозга, с трудом понимают друг друга. И, чем больше разница в режимах работы мозга, тем меньше их взаимонепонимание. Люди, общаясь или переписываясь между собой, имея высокие уровни работы мозга, прекрасно понимают друг друга, даже, если их общение разделено веками эталонного времени. А, постороннему человеку, такая беседа показалась бы бредом сумасшедших. Небольшая фраза, повествующая о непонятных, и что самое интересное, нереальных событиях, постороннего человека, приводит в состояние замешательства и растерянности. В то же время, человек посвященный получает из этой фразы огромный объем информации. Происходит сокращение времени, увеличивается плотность информации. Гравитационно-логические цепи мозга, выстраиваются с большой скоростью, и этот процесс напоминает работу наших компьютеров.
Дети, поступающие на учебу в первый класс школы, имеют совершенно разную подготовку. В их семьях, существует различный баланс сил. Соответственно, они имеют различные режимы работы мозга. Мало того, что сразу же в классах, возникают противоречия между детьми, возникают противоречия между учителем и детьми. Первая задача учителя - правильно рассчитать цепочку класса, и выровнять дисбаланс в классе. Привезти к относительной гармонии режимы работы мозга учеников, создав баланс системы «учитель – класс». И далее, вести систему в сторону синтеза, повышая информационный уровень класса. Но часто, мы наблюдаем совершенно противоположный процесс, в результате которого, происходит деление класса на плохих и хороших (в соответствии, с существующими напряжениями). Итог - трагедия каждого ребенка в отдельности, и нашего среднего образования, в общем. Нет плохих учеников, есть плохие учителя! Есть нежелание смотреть на реальный мир широко открытыми глазами.

Кацивели



У каждого из нас имеются электронные приборы. Если внимательно прочитать инструкцию к этим приборам, то можно заметить, что почти все они снабжены ограничителями времени. Стоит только прибору сказать, соответствующим нажатием клавиш, что он должен прекратить работу через определенное время, как он обязательно выполнит это указание. Точно так же и человек поступает со своим персональным временем. Стоит только ему услышать, что продолжительность времени жизни человека не превышает семидесяти лет, как через всю свою жизнь он пронесет в своем мозге соответствующую информацию. Он будет уверен, что больше семидесяти лет ему не прожить. И, в конце концов, эта информация сработает. Такая информация, устанавливает ограничитель персонального времени человека. Происходит коррекция программы человека с установкой мощного ограничителя. Ограничитель времени, плюс привязка к эталонному времени, не дают системе изменить свои временные показатели. Вырваться из такого мощного ограничения человек, может, осознав относительность времени.
Относительность времени заключается в том, что каждая отдельно взятая система, будь это микросистема или макросистема, живет по своим часам. Имея свое персональное время и свою временную скорость. Но, влияя друг на друга, системы трансформируют свои временные показатели по "Закону несоответствия масс".
Время - это материя, накапливаемая системой, в соответствии с показателями ее напряжений. Под воздействием напряжений, при трансформации персональной программы системы, происходит отсчет ее времени. Но, в зависимости от того, какая информация поступает в систему, происходят процессы, вызывающие трансформацию времени системы. За определенный отрезок эталонного времени, в систему, поступает какое - то количество возбуждающей и угнетающей информации. В соответствии с этим, от суммы этой информации мы получаем суммарную характеристику времени, в виде спирали, амплитуда колебания которой, отражает поступающую информацию извне. Частота витков спирали, является временной скоростью системы. Изменение амплитуды колебания спирали времени, указывает на дуальную природу времени. Чем больше амплитуда, тем выше частота. Чем меньше амплитуда, тем ниже частота. С повышением амплитуды, происходит рост времени системы, соответственно, рост энтропии системы. С понижением амплитуды, время системы обретает новое качество, идет процесс омоложения системы. Временная скорость замедляется. Время течет вспять.
Чем ниже степень свободы человека, тем выше временная скорость. Соответственно, ниже интеллектуальные способности и возможность человека контролировать ход события, которое развивается бурно и с большой скоростью. Это приводит к понижению сознания, к разрушению системы. Яркий пример - революции.
В Крыму на берегу Черного моря находится маленький поселок Кацивели. В этом поселке находится "Дом творчества ученых". Место расположения этого учреждения не случайно. Южный берег Крыма, дивные горы, необычайная растительность, чистейший воздух и великолепное море, создают ту благодатную информацию, вытесняющую у человека из головы все проблемы и неприятности. Человек живет в спокойном размеренном режиме. Любуется природой, купается в море и забывает обо всем, кроме того, что может созерцать. Такая обстановка необычайно благоприятна для творчества. Появляется ясность ума. Свежие мысли и идеи. Происходит снижение скорости времени. Человек прекращает ощущать эталонное время.
Снижение скорости времени, полный контроль хода события - размеренная жизнь ведут к увеличению степени свободы, которая влияет на интеллект и сознание человека. Этот райский уголок, благотворно трансформируя время, позитивно трансформирует сознание.
Временной фактор - есть неотъемлемая составляющая пространственно-временного потока. Время, трансформируясь в историческом потоке событий, вершит долю целых наций и народов. Жизнь каждого отдельного человека - это микро временной поток, напоминающий пузырек воздуха в полноводной реке исторического пространственно-временного потока. Именно об этой реке, идет речь в древней поговорке: "В реку времени нельзя войти дважды".
Исторический пространственно-временной поток событий, т.е. временная река событий, состоит из совокупности потоков всего живого и неживого, из времени каждой песчинки, капельки и пузырька воздуха, составляющих течение реки. Направление течения реки времени задает Вселенский пространственно-временной поток. А одним из факторов, трансформирующих скорость течения, являются люди.
Представь себе бурную горную реку. Ты находишься в лодке на средине реки. Бурный поток захватывает тебя и несет с большой скоростью. Впереди много порогов, водоворотов и других опасностей, но ты об этом не знаешь. У тебя мелькает мысль, поскорей бы все это закончилось. Панический страх сковывает твой мозг. И ты, с бешеной скоростью несешься прямо к своей гибели.
Человеку присуща относительно большая степень свободы. И, находясь в лодке на середине бушующей реки, он может воспользоваться своими возможностями. Реально оценив обстановку, контролируя ход события, он берет крепко в руки весла, и причаливает к берегу. Контроль события - это присутствие воли, сокращение скорости времени (речного потока). Чем сильнее воля человека и степень его свободы (скорость работы мозга), тем труднее реке увлечь его навстречу смерти.
В режиме интенсивной работы мозга, человек по характеру потока, по его шуму, по строению берега, по ориентации в пространстве, может мысленно определить характеристики потока, и узнать, где подстерегает его опасность, и где находится удобный, безопасный берег. В этом случае, интуиция работает безошибочно. Интуиция - работа мозга на уровне гравитационно-логических цепей, при относительно сбалансированной работе полушарий мозга. Таким образом, он может путешествовать и в верховье реки. Большая степень свободы позволяет мозгу составлять гравитационно-логические цепи вверх и вниз по течению времени, т.е. в прошлое и будущее пространственно-временного потока. Вся информация о потоке, заложена изначально нашими предшественниками, и находится в нашем подсознании. При помощи составления гравитационно-логических цепей, мы с огромной степенью свободы, входим в поток событий, задавая своим мыслям нужное направление, т.е. конечную цель. Рост степени свободы системы, характеризуется ростом позитивной скорости времени. Скорость времени, снижаясь, снижает время, увеличивая позитивную работу мозга и нашу жизнь. Направление скорости времени, превращает её в позитивную временную скорость. Происходит изменение знака и полное изменение временных и геометрических характеристик дуальной материи. Начинает увеличиваться персональное магнитное поле системы. Видоизменяется сама сущность системы. Система, преобразившись, поднимается на новую иерархическую ступень.

Крон



Человеческая природа жаждет чуда. Стремление к загадочному, неизвестному, необъяснимому является попыткой осознания истины, и получения ответов на накопившиеся вопросы. Во все времена чудеса, заставляли человека, с уважением относится к себе, преклоняться перед своей природой. Большое количество, совершенно невероятных событий, которые не возможно объяснить, т.к. они не соответствуют уровню человеческого развития, с легкостью, причислялись к чуду или мистике. В дальнейшем, эти события обрастали слухами и домыслами, постепенно превращаясь в легенды или сказки. По этому поводу, сохранилось высказывание Блаженного Августина: "Нет чудес, которые бы противоречили законам Природы. Чудеса противоречат только нашим представлениям об этих законах".
Из всевозможных легенд и мифов, выделяется информация связанная с изменением пространственно-временных показателей материальных систем. Перспектива безграничного перемещения в пространстве и времени, не оставляет человеческое воображение. Желание заглянуть за горизонт и посмотреть, что там делается, какие там хранятся тайны, всегда принуждало человека к действию и движению. Но прежде, чем пускаться в дальнюю дорогу, человек должен убедиться в своей готовности к трудностям, поджидающим его на этой дороге.
Извечное желание человека управлять временем, может осуществиться только в том случае, если он осознает, что собой представляет время, и какие процессы с ним происходят, т.е. глубинную сущность фактора времени и законы, управляющие им.
В легендах и мифах древней Греции, встречается упоминание об управлении временем. Это упоминание содержится в повествовании о рождении Зевса, и дальнейшем свержении Зевсом Крона. Повествование мифа гласит: "Крон (всепоглощающее время), не был уверен, что власть навсегда останется в его руках. Он боялся, что и против него восстанут дети и обрекут его на ту же участь, на какую он обрек своего отца Урана - (нематериальное понятие). И повелел Крон жене своей Рее (пространство), приносить ему рождающихся детей, и безжалостно проглатывал их. В ужас приходила Рея, видя судьбу детей своих. Уже пятерых проглотил Крон: Гестию (Закон несоответствия масс), Деметру (Закон изменения состояния материи, мутация), Геру (Закон трансформации сознания, синтез), Посейдона (Закон растяжения материи), Аида (Закон негативной трансформации Единой нематериальной системы).
Рея не хотела потерять и последнего своего ребенка. По совету своих родителей Урана (нематериальный мир) и Геи (материальный мир) - она удалилась и родила младшего сына Зевса (Закон позитивной трансформации Единой нематериальной системы), обманом сохранив ему жизнь.
Вырос и возмужал прекрасный и могучий бог Зевс. Он восстал против своего отца и заставил его вернуть на свет проглоченных им детей. Они начали борьбу с Кроном и титанами за власть над миром. Победили боги своих врагов. Никто больше не мог противиться их власти. Хотя и поделили сыновья Крона между собой власть над миром, но все же над всеми царит повелитель неба Зевс; он правит людьми и богами, он ведает всем в мире".
Из этого мифа, можно сделать вывод, что временем может управлять бог Зевс - закон трансформации сознания Единой нематериальной системы.
Человек, находящийся в состоянии спокойствия, переживает процесс замедления своего персонального времени. С повышением энергетических характеристик у человека, его персональное время ускоряет свой ход, т.е. персональное время материальной системы - это информация, усваиваемая материальной системой, в результате роста энергетических характеристик, влияющая на движение системы в пространстве. Крон, по мифам не являлся богом, соответственно, он - время, есть сама материя, имеющая свойство накапливаться в системе, увеличивающая энергетический дисбаланс системы. И, каждая материальная система, имеет свое персональное время.
Рассматривая человека, как систему, принимающую и усваивающую всевозможную информацию, можно заметить, что все люди и предметы их окружающие имеют свои, определенные временные показатели, и живут, существуют по своему времени.
Человек, как звено в гравитационно-логической сети (Единое энергетическое пространство) или, как составляющая часть пространственно-временного потока событий, осознавая работу процессов, руководящих силовыми взаимодействиями в этой сети, имеет возможность руководить ходом событий, регулируя скорость персонального времени.
Каким образом это происходит? Что такое скорость времени?
Скорость времени - это скорость, с которой происходит накопление материи в материальной системе. Как было сказано выше, при уменьшении скорости времени, жизнь становится длиннее. С ростом интеллектуальных способностей человека, его персональное время уменьшается, что приводит к продолжительности жизни. Происходит количественно-качественный парадокс. Количество времени перерастает в качество жизни. Время растягивается на длинный жизненный промежуток. Персональное время человека, напрямую связанно с энергетическими характеристиками системы, т.е. напряжениями в системе «человек». Соответственно, с амплитудой асимметрии работы мозга человека. Амплитуда асимметрии работы двух полушарий мозга человека, отражает спираль персонального времени человека, или характеристику пространственно-временного потока человека. Уменьшение амплитуды асимметрии работы мозга, приводит к росту продолжительности жизни. При этом растет скорость и процент рабочих клеток мозга. Персональное время человека, имеет мало общего с эталонным временем. Эталонное время, является фоновым по отношению к персональному времени человека. Человек, находясь в относительном балансе персональной системы, живет в своем спокойном режиме, значительно отставая от эталонного времени. При этом, его мозг работает в усиленном режиме. Коэффициент полезного действия человека очень высок. Срок человеческой жизни увеличивается. Люди, занимающиеся умственным трудом, в основном, имеют продолжительность жизни выше среднего статистического уровня.
Персональная спираль времени человека, это характеристика времени человека, где наблюдается три трансформации, происходящие с характеристикой времени системы. Первая трансформация, это при росте левосторонней асимметрии, происходит негативное накопление материи. Вторая трансформация, это при росте правосторонней асимметрии, наблюдается позитивное накопление материи в системе. Вся информация изначально дуальна, поэтому материя также имеет дуальный характер, и рост асимметрии в системе красноречиво на это указывает. Третья трансформация, сброс избытков информации, это гармония, напряжения в системе взаимно компенсируют друг друга.
При увеличении, напряжений в системе «человек», увеличивается скорость времени. За короткий промежуток эталонного времени человек, проживает всю свою жизнь. На коротком отрезке жизни, происходит сжатие времени, т.е. увеличение его количества. Коэффициент полезного действия человека стремится к нулю. Персональное время человека, опережает эталонное. Человек живет в ускоренном ритме, теряя контроль над событиями.
Получая благоприятную информацию, при сбалансированной работе полушарий, мозг увеличивает процент рабочих клеток мозга. В работу включаются незадействованные, новые клетки мозга. Человек, узнаёт о своих новых, неограниченных возможностях.
Человек с доминирующей левосторонней работой мозга, попадая в условия умеренного позитивного климатического воздействия, которое стимулирует работу его мозга, получает возможность изменить ход времени. У человека хорошее настроение. Улучшается самочувствие. Растет степень красоты. Мозг работает с поразительной ясностью. Его движение легки и свободны. Он свободен, уравновешен и никуда не спешит. По закону: "Внутреннее равно внешнему". Такие люди имеют внешность гораздо моложе паспортных данных. В "душе" им 20 лет, хотя по паспорту далеко за 30. Они сообразительны, все хватают на лету. Они не бегают за отъезжающим транспортом, и не расталкивают людей в очередях. О таких людях, восточная мудрость гласит: "Кто понял жизнь, тот не торопится".
Соответственно, человеку с правосторонней доминантой работы мозга, для стимулирующего эффекта, необходим умеренный климат с негативным напряжением, что-то на подобии Юрмалы. Переизбыток возбуждающей информации, вызывает рост правосторонней асимметрии и, соответственно, обратный эффект. Наблюдая за многими моими товарищами, я пришел к выводу, что человек, стремящийся за короткий срок много успеть, обречен на неизбежность. Я заметил, что торопящийся пожить насыщенной, бурной жизнью человек, ускоряет ход своего времени. У него растает скорость времени. Ускоряются процессы старения организма. А, иногда происходит трагедия. Нетерпеливость - это явный признак увеличения асимметрии в системе, приводящей к ускорению персонального времени.
Дискуссия между мной и моим товарищем на тему: "Отношение человека к жизни", была разрешена самим временем. За короткий отрезок времени, он прожил насыщенную, бурную жизнь. Жизнь борца за свое собственное я. Но, в пылу этой борьбы, он забыл, что в нашей жизни присутствует много других, благих моментов, и этим она прекрасна.
Негативная информационная интервенция, в короткий промежуток эталонного времени, бывает настолько сильна, что система, не успевает защититься. Она ускоряет персональное время, вызывая сильную асимметрию, одновременно замедляя скорость работы мозга. Человека парализует страх, он не может сообразить элементарных вещей. Иногда человека в такой ситуации выручает динамический стереотип. Мне много раз приходилось бывать в такой ситуации. Затуманенное асимметрией сознание дает команды на заученные динамические движения. Но, в случае более мощной негативной информационной интервенции, предвестником которой является паника, происходит полная дезориентация, ускоряется время системы и, вслед за этим, наступает гибель. Происходит негативное сжатие большого количества времени в коротком промежутке жизни. В такие минуты человеку кажется, что прошла целая вечность.
Вышеизложенная информация говорит о том, что система «человек», может управлять информацией, поступающей в главный информационный центр. И за счет этого может трансформировать время.
Каждый человек. под воздействием какой-то информации, устанавливает себе срок жизни. А, потом под воздействием фоновой информации, трансформирует его. Трансформация времени, а точнее трансформация материи, является основой существования мира. Основой, постижение которой, расскажет нам о причинах происходящего вокруг нас.

Калькулятор все во все
Конвертер физических величин. Например, можно узнать, что в одном имперском фарлонге - 114 саженей маховых старорусских или просто 201 метр )

Напиши!
Сервис, с помощью которого можно отослать бумажное письмо не отходя от компьютера. Можно оплатить его самому, можно отправить его за счет спонсора (тогда вложат рекламу), а можно и за счет владельца сайта. Правда, он очень просит этим не злоупотреблять ))

Рассчет расстояний между городами
Изначально сервис был создан для грузоперевозчиков. Но для тех, кто путешествует на машине он тоже будет незаменим. Рассчет наилучшего маршрута с учетом всех возможных путей объезда и рекомандации, с какой скоростью лучше всего двигаться на разных участках трассы.

Реальная погода
Точная погода в данный момент. Информация передается с автоматических метеостанций.
Вполне заменит градусник за окном )

Словарь ассоциаций
Смысл этого сайта - подобрать ассоциативный ряд к заданным словам. Выводы делаются на основе компьютерного анализа различных текстов. Незаменимо (говорят) для копирайтеров, журанлистов и дизайнеров, которым не дается образ или метафора )

Старые газеты
Электронные версии русскоязычных газетных подшивок за последние 100 (!!!) лет. Комплекты не полные, но постоянно пополняются.

Онлайн-заменители Word-у, Excel, и т.п.
Ajax13 - коллекция бесплатных онлайн-заменителей офисных программ

Автомобильные пробки в Москве
Старое доброе приложение к карте Москвы, которое непрерывно фиксирует обстановку на дорогах.

Московское железнодорожное агентство
Чтобы понять, сколько стоит железнодорожный билет на ваш поезд и есть ли он можно остоять очередь в кассу, а можнно заглянуть в онлайн-справочную "Экспресс-2"

Самый дешевый авиаперелет
Создателей этого сайта проклинают все туркомпании мира. На нем - информация о всех авиаперетелах на земном шаре, так что можно самостоятельно выбрать самый дешевый и удобный маршрут.

Eyespot - видеоредактор для чайников
Онлайн-видеоредактор. Фильм, претендующий на "Оскар" с его помощью не смонтируешь, но сделать симпатичный ролик для YouTube из "видео с мобильного" - запросто.

Поисковик по звукам (!!!)
Писковая машина, которая ищет в интернете нужные звуки. Поиск производится по ключевым словам. Попробуйте спросить "голос осла" или "крис совы" (только на английском) - и наслаждайтесь. Идеально для звуковиков и любителей необычных рингтонов.

Виртуальные клавиатуры
Коллекция всевозможных виртуальных клавиатур: от русской до панджаби

Архив интернета
Здесь индексируются и архивируются все сайты интернета, и любой человек может посмотреть, как выглядел (и что было написано) любой сайт/блог/форум несколько лет назад

Табло ЦУПа
В режиме реального времени можно посмотреть, как перемещается на орбите МКС. Табло идентичное ЦУПовскому. Подходит для медитаций ))

Собрание самоучителей
Собрание всевозможных самоучителей, маленьких хитростей и пошаговых инструкций по работе с программами. Если вдруг начальник к утру потребовал презентацию, а вы видите PowerPoint первый раз в жизни )

Возраст человека в разных исчислениях
На случай, если вы хотите узнать возраст в минутах, секундах, часах, обычных или даже марсианских месяцах

Напоминатель по e-mail, SMS, ICQ, Skype
Удобный планировщик задач, который может напоминать вас о делах по email, SMS, icq, AIM, Skype и иже с ними

Сканирование по фотографии
Сервис для тех, у кого нет сканера и программы распознавания текстов. Фотографируете нужный вас документ (хоть на мобильный), загружаете на сайт и получаете на выходе PDF-файл.

Место для хранения файлов
Альтернатива Rapidshare, только гораздо удобнее. В отличие от zalil.ru места выдается 300 мб.

Спёр у БЛОГбастер-а

Дождь за окном...

 

Дождь за окном 

Исполняет 

Последнее, истеричное танго 

На пару с ветром, 

Пытаясь 

Сорвать с дома крышу. А в доме 

Тепло и тихо. 

И старый пес свернулся клубком у ног. 

И дрова в камине уютно потрескивают. 

И коньяк в бокале 

Сверкает загадочным цветом 

Янтаря. И, кажется, 

Время 

Остановило свой ход. 

И нет никаких 

Проблем. 

И нет обид и разлук, 

Боли 

И предательства. 

Есть только тепло. 

И тишина. 

И спокойствие. 

И не нужно никуда торопиться. 

И можно мечтать 

О светлом завтрашнем дне, 

О солнце, 

О первых набухших почках 

И цветущей сирени, 

О бабочках, 

Божьих коровках 

И ромашках, о запахе 

Свежескошенного сена и 

Ароматных яблоках, 

О букетах из осенних листьев... 

О тебе... 

А дождь за окном 

Исполняет 

Последнее, 

Истеричное 

Танго... Инна Мень

Только лучшее!!!



ЛЮБИМАЯ ПОДБОРКА НА МИФОЛОГИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Знания и отголоски давних событий в представлены в мифах в символическом виде. Понять и расшифровать эти символы - разве это не увлекательно?

Мифология-fbit.ru
Античный мир
Мифы Др.Греции и Рима, Мифология и звезды, Мифология и Искусство
Энциклопедия godsbay! СУПЕР!!!
godsbay на старом домене
Античная мифология с тестами
Мифы Древней Греции
Мифы Древнего мира
Мифология: Греция, Рим,Индия, Египет
Мифология и созвездия
Греция, Рим, Скандинавия, Славяне, рефераты
Мифология. Страница Альвдис (alwdis)
Скандинавский эпос
Мифы Др мира (от А.Фанталова)
Язычество славян-Энциклопедия
Язычество кельтов
История Мифология истрические анекдоты
Кельтика
пантеон славянских богов
Славянская мифология и магия (Печать Перуна)
Древний Египет
Клуб Легенда. Мифы, волшебство, обряды
Древняя МезоАмерика
Якутская мифология и шаманы
Кельты (история, археология)
Мифология народов коми

ДРЕВНИЕ МИФЫ И ЛЕГЕНДЫ
Древние мифы и легенды
На этом же сайте:З Финский эпос Калевала,
Мифы Египта,Античные мифы, Библейские легенды, Гильгамеш, Шахнаме ,Мифы Древней Индии, Испании,кельтов, германцев и др
Былины, Мифы Китая и Японии и многое другое
а также: Рамаяна,

ГАЛЕРЕИ МИФОЛОГИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ
Славянская мифология. Галерая
godsbay-Галерея мифических существ
200 мифологических картин
Галерея -КЕЛЬТИКА

Продолжаю серию мелкоскопных изображений, начатую здесь.
С помощью британских специалистов мы имеем возможность взглянуть на самих себя, так сказать, изнутри и весьма подробно.



Увеличить в 250 000 раз

Snow Show




В ожидании снега и зимы предлагаю полюбоваться снежинками под микроскопом. Завораживающее зрелище.



Заворожиться

Из каталога Моя любимая фазенда

Интересное

Евангелие ессеев



"Однажды Иисус сидел среди людей, которые с изумлением слушали его слова. Он сказао:
"Не ищите закон в своих писаниях, ибо Закон - это жизнь, в то время как писание мертво.
Закон - живое слово живого Бога живым пророкам для живых людей.
Закон написан во всей жизни.
Вы найдете его втраве, в деревьях, в реке, в горе, в птицах небесных, в рыбах морских,
но ищите его главным образом в себе самих.
Бог писал Закон не в книгах, но в вашем сердце и в вашем Духе."

Из перевода рукописи, изначально написанной на арамейском языке и известной как "Евангелие ессеев".
Перевод был опубликован в 1928 году Эдмундом Сезекли. Оригинал в секретном хранилище Ватикана.
Цитируется по "В поисках исторического Иисуса", стр 116

Без заголовка



Тадеуш Голас
Руководство к просветлению для ленивых

--------------------------------------------------------------------------------
Именно те люди” которых мы считаем вульгарными, непросвещенными, глупыми, наивными и сумасшедшими,

— именно эти люди станут нашими билетами в рай, когда мы научимся любить их и наши чувства к ним. Мы может выражать эту любовь внешне, но можем и не проявлять ее, — как нам захочется. Не имеет большого значения, как именно мы ведем себя по отношению к ним. Но мы должны быть внимательны к этим людям и любить их такими, какие они есть. Ведь мы не можем отнять у них свободу быть такими, какими они хотят быть. Точно так же и самих себя мы должны принимать такими, какие мы есть.

Помните, что каждое существо содержит в себе все, чем оно когда-либо было или будет. До тех пор пока мы воспринимаем себя как ограниченных существ, мы находимся все на том же расстоянии от центра — где мы хорошие или плохие, здоровые или безумные.

Если человек осознает, что существуют высшие уровни реальности, и понимает, что в его воле оказаться где угодно во Вселенной, он может попытаться довести до совершенства свою игру на физическом плане. Очень заманчиво скрывать от самого себя свое тщеславие и считать себя носителем просветления и учителем чистоты и добродетели. Никто, в том числе и сам такой человек, не будет интересоваться истинными побуждениями и результатами — ведь разве он на самом деле не способен на то, на что, но его словам, способен? Даже если другим не удается достичь его уровня, в этом нет его вины, — и так постоянно поддерживается эта игра. Он непрерывно самовосстанавливает свою структуру, пока не пожелает понять, что только его собственные вибрации вызывают то зло и невежество, которые он замечает в других. Чем больше он ненавидит зло, тем больше вокруг поводов для ненависти. Чем чаще он советует другим противиться материальному миру, тем сильнее он привязывает их к нему.

Все эти комментарии на самом деле — следствие моего собственного сопротивления “ошибке” сопротивления злу. Это прекрасный пример того, как мы всегда оказываемся виноватыми во всем, в чем обвиняем других. Все, что бы мы ни замечали в других, есть и в нас. Совершенно бессмысленно пытаться исправлять чужое поведение. Если бы человек понимал, что он делает что-то не так, он бы наверняка этого не делал. Он способен это понять точно так же, как и мы. Если он не видит своих ошибок по собственной воле, то неужели он увидит их, если его хорошенько попросить? Отрицая его свободу, мы тоже начинаем ошибаться, мы ошибаемся точно так же, как и он. Смириться с правом других быть глупыми — один из самых важных и сложных шагов духовного прогресса. В некотором смысле удачно, что возможность сделать этот шаг предоставляется нам каждый день.

Тот, кто претендует на знание, высшее, чем у остальных, кто считает себя более опытным в вопросах просветления, может объяснить что-то остальным именно потому, что больше об этом знают они.

Мы всего лишь проводники духовной радости, и чтобы продолжать переносить ее друг другу, нужно всего лишь открыть канал.

Если мы всегда обращены только к высшему свету, как подсолнухи” следующие за солнцем, наше восприятие людей вокруг искажается. Но если свет освещает нас целиком, пронизывает нас насквозь, то мы можем видеть красоту других. Мы открываемся любому свету, пронизывающему все формы, и можем познать всю славу существующего.

Поэтому я часто повторяю: “Спасибо, братья и сестры, что вы позволили моему сознанию быть здесь”.

Пока у нас достаточно скромности и гордости, чтобы действовать с пониманием того, что мы существуем в бесконечной гармонии, что мы не ниже и не выше, чем все остальные вокруг, мы способны наслаждаться утонченной духовной радостью и блаженством.

Просили и дали...



Ещё немного к теме о кризисе как он видится с позиций астрологии. Теперь в связке с обсуждением техник визуализации.
По следам обсуждений.
Читать далее...

И разваливается абсолютно все, вы понимаете! Вся истина, как и вся ложь. Ничего больше не остается. Но, посмотрите, когда первый ящер или первая рептилия должна была выйти из своего тела и отрастить крылья, потому что мир становился удушающим -- что происходило? Нечто должно было быть разбито вдребезги под шкурой той рептилии. Должно было быть ужасно больно находиться в шкуре того ящера, когда он должен был отрастить крылья. Или даже внутри той рыбы, которая вынуждена была перейти от жаберного дыхания к другому способу дыхания. Это удушающе - развиваться к чему-то "другому". Это мучительно. Все разбито, разорвано.