Размышляя о том, что написать в первом своем посте решила высказаться о чтении. По двум причинам: во-первых, я очень (прямо-таки зверски) и с раннего детства люблю читать, во-вторых, из пяти родителей младших школьников (мам, конечно же, в основном), пришедших на консультацию, четыре обязательно рано или поздно вздыхают: «Ох! А еще он совершенно не любит читать. Никак не заставить!». Это происходит, зачастую, даже если изначальная причина обращения к психологу была совершенно иной.

Подобная проблема беспокоит многих современных родителей, но, что удивительно, не все психологи с ними согласны. В Интернете мне встретилось одно такое мнение: мол «дети читают не меньше, а просто другие произведения» (ну, комиксы там, журналы, энциклопедии всякие))). Увы-увы, если б хотя бы так! К сожалению, многие современные дети - младшие школьники и, пожалуй, некоторые подростки не утруждают себя даже прочтением вывесок, программы телепередач, и надписей на обложках дисков с компьютерной игрой. Да, вот они признаки прогресса и враги печатной продукции. И это не совсем шутка: книга приносит радость, удовольствие, не дает скучать. Опыт и знания – все-таки вторичны (только из-за них вряд ли кто-то проникся горячей любовью к чтению). Но ведь то же самое – радость, удовольствие, интерес – дают компьютерные игры и телевизор. И гораздо проще, ярче, наглядней, без усилий. А еще они время занимают. И читать становится просто некогда. А сами взрослые? Спросите себя, родители, чем вы занимаетесь, когда появляется время? Читаете? А еще, очень может быть, мама смотрит сериал, а папа гамает в Counter-Strike. И если уж вы сейчас здесь, то вы и в Интернет бываете, безусловно. А детям ведь volens nolens придется школьную программу одолеть. Но принуждение никогда не способствовало зарождению интереса. Поэтому, если ваш ребенок не полюбил читать независимо от школы, очень вряд ли он проникнется, выполняя домашние задания.

У родителей, которые сами читать не любят и смысла в чтении особого не видят – вряд ли вырастет ребенок-читатель. Восклицать «Но в твоем то возрасте, меня от книг не оторвать было!» бесполезно. Сравнение некорректно – у вас ведь не было компьютера. Но, если несмотря ни на что вы хотите, чтоб в этом переполненном информацией мире ваш ребенок искал и находил время ля общения с книгой, то можно попытаться ему в этом помочь.

 

 

 

Попытаюсь обобщить по пунктам, что же может сделать родитель, мечтающий, чтоб его ребенок полюбил читать:

 

• Читайте ребенку вслух. Сначала – короткие стишки из большой книги с яркими картинками, знакомыми словами и изображениями (Барто очень подойдет, например), затем маленькие сказки из большой книги с яркими картинками (привет, Курочка-Ряба!), потом истории с продолжением из большой книги с яркими картинками(!) (Вини-Пух). Почему везде «большая книга с яркими картинками»? Книга должна вызывать интерес сама по себе, вне зависимости от содержания.
• Читайте то, что интересно ребенку и не дольше, чем у него сохраняется интерес. Существуют списки литературы, рекомендованных для чтения детям, составленные педагогами или пользователями интернета – не важно. Нельзя сказать, что списки бесполезны. Например, я из подобных, найденных в Инете извлекла названия и авторов книг, прочитанных мной в те благословенные времена, когда эта информация считалась неважной по сравнению с удовольствием от прочитанного. Но одно можно точно сказать, далеко не все в этих списках нравится детям или предназначено для детей (Голдинг «Повелитель мух» (!) хы-хы). И уж точно не факт, что вашему ребенку все эти книги понравятся. Это касается не только малышей. Вам конечно хотелось бы привить вкус к хорошей литературе, но пусть лучше ребенок С УДОВОЛЬСТВИЕМ читает что-то из серии «ужастики», чем водит глазами вокруг «Записок охотника» ища, куда б слинять…
• Просите ребенка вам помочь что-нибудь прочесть: вывески, заголовки в журналах, рецепт во время совместной готовки и т.п.  Главное, чтобы это не выглядело нарочито и не превращалось в проверку знаний.
• Говорите с ребенком о книгах. Обсуждайте, сравнивайте, ищите параллели в окружающем мире. Это касается не только книг. Разговаривать можно о фильмах, сериалах (удачи вам в просмотре «Winx» и Человека-Паука) или просто о жизни (в ней тоже полно сюжетов). Научите ребенка следить за сюжетом, размышлять, выделять главное.
• Творите книжную вселенную. Поощряйте ребенка рисовать картинки к книгам (может даже что-то типа комикса получится сделать), лепить героев из пластилина. Можно разыграть сценку из книги. Можно сделать в фотошопе постеры и плакаты по книге (а лица сделать родных и друзей).
• Попробуйте научить предугадывать, как будут развиваться события книги. Прежде, чем начать чтение книги, посмотрите на ее обложку и спросите у ребенка, о чем может быть эта история. Остановитесь на самом интересном месте и снова попробуйте угадать. После того, как вы закончите историю или главу, обсудите, насколько вы оба оказались правы/неправы относительно будущих событий. Вообще, приобретите привычку в книгах с продолжением останавливаться на самом интересном месте (это известный рекламный трюк, за счет него держат зрительский интерес ТВ-сериалы, и нам не грешно).
• Если несмотря на все усилия ребенок никак не может научиться читать, складывать буквы в слоги и слова не ждите, что «в школу пойдет, там и научат». Может для кого-то секрет, но большинство (практически все!) программы начальной школы рассчитаны на то, что дети приходят в школу уже умея неплохо читать. Самые «непродвинутые» программы отводят на обучение чтению не больше 2-х месяцев (1 четверть). Сензитивный период – период наиболее благоприятный для обучения чтению – 5-7 лет. Если у вашего ребенка значительные трудности с обучением чтению, обязательно посоветуйтесь с логопедом. Возможно причина  – дислексия. В этом случае вам и вашему ребенку понадобится помощь, и чем раньше вы обратите внимание на проблему, тем лучше. Иногда в подобных случаях даже имеет смысл отложить начало обучения на год.
• Если ваш ребенок научился хорошо читать, не почивайте на лаврах. Читайте ему, читайте с ним, слушайте его чтение. Не жалейте времени, не теряйте интерес и воздастся. Вам и вашему ребенку;) Приятного чтения.

 

И прежде чем начать "усиленно прививать" любовь к чтению своему ребенку прочтите надосуге книгу Даниэля Пеннака "Как роман"

 

 

 

 

Конечно, что-то позабыла, но и так пост получился чересчур длинный. Очень устала писать. Больше так не буду. Особенно в отпуске. И в другое время, если начальство не заставит. Покороче постараюсь в общем.   

 

 

 

 

Серия сообщений "психология":
Часть 1 - Мой ребенок не любит читать!
Часть 2 - Загадка Святого Мартина