Как закрепить звуки в речи

Среда, 30 Октября 2019 г. 12:16 + в цитатник

Цитата сообщения Моисеева_Надежда

Прочитать целиком В свой цитатник или сообщество!

Как закрепить звуки в речи.

Вы долго работали над звуком и наконец ребёнок произнес его. Многие родители ожидают, что их ребёнок сразу начнёт говорить этот звук во всех словах и фразах. Но не всегда так бывает. Часто ребёнок сначала может правильно выговаривать звук только изолированно, но не использует его в речевом потоке. Иногда даже может показаться, что в речи малыша ничего не изменилось. Но не стоит пугаться: любой поставленный звук требует автоматизации, т.е. закрепления чёткого произношения.
Постановка звука – это основная задача логопеда, а вот автоматизация звука требует обязательного включения в процесс родителей.

Занимаясь дома с ребёнком, необходимо выполнять следующие правила:

1. Заниматься нужно систематически.

Чтобы автоматизация звука не затянулась на длительное время, занятия нужно проводить не от случая к случаю, потому что необходимый навык можно сформировать в результате частого повторения.

2. Необходимо подбирать оптимальное время занятий.

Заниматься с ребёнком нужно тогда, когда ребёнок чувствует себя бодрым, не уставшим. Не желательно отрывать малыша от любимого дела, чтобы у него не выработалось отрицательное отношение к занятиям.

3. Соблюдайте определённые временные рамки занятия.

Заниматься можно в течение 10-20 минут.

4. Хвалите ребёнка.

Заниматься с ребёнком вам помогут терпение и доброжелательность. Чтобы ребёнок сразу понял, что вы хотите от него, давайте простую, короткую инструкцию, объясняйте понятными словами. Не скупитесь на похвалу, даже если достижения минимальны. Главное, чтобы малыш поверил в свой успех.

5. Постепенно усложняйте задания.

Начинайте занятия с несложных, доступных для ребёнка упражнений и постепенно переходите к более сложным. Не подгоняйте его, дайте возможность поразмышлять. Если малыш затрудняется ответить, не стоит сразу отвечать за него, лучше, если вы предложите ему выбор, например: «звук «Р» есть в слове рама или лама?»

Автоматизировать звуки принято в несколько этапов. Сначала нужно отрабатывать правильное произношение в слогах. Это значимый момент для закрепления звука. Последовательное произнесение слоговых цепочек способствует отработке необходимых укладов органов артикуляции. Сначала начинаем с прямых слогов (ра, ро, ры), затем отрабатываем в обратных (ир, ор, ур, яр) и переходим к слогам со стечением звуков (тра, про, бры).

Следующий этап – автоматизация звука в словах. Тут также начинаем с более простых слов с одним трудным звуком, затем берём слова со стечением согласных, дальше переходим к словам, в которых трудный звук встречается дважды.

Далее отрабатываем звук во фразах и предложениях, и только после всего этого ребёнок сможет чётко произносить звук в свободной речи.

Главный секрет работы над звуками – это положительные эмоции, а также интерес к занятиям у мамы и ребёнка! А когда есть заинтересованность, появится сильное желание достичь нужного эффекта, который не заставит себя ждать!

Рубрики:

Мой мир/***внучке***

Метки: внучке

<a href="https://www.liveinternet.ru/users/faceliya/post462311431/">РљР°Рє Р·Р°РєСЂРµРїРёС‚СЊ Р·РІСѓРєРё РІ СЂРµС‡Рё</a><br/>РљР°Рє Р·Р°РєСЂРµРїРёС‚СЊ Р·РІСѓРєРё РІ СЂРµС‡Рё.

Р’С‹ РґРѕР»РіРѕ СЂР°Р±РѕС‚Р°Р»Рё РЅР°Рґ Р·РІСѓРєРѕРј Рё РЅР°РєРѕРЅРµС† СЂРµР±С‘РЅРѕРє РїСЂРѕРёР·РЅРµСЃ РµРіРѕ. РњРЅРѕРіРёРµ СЂРѕРґРёС‚РµР»Рё РѕР¶РёРґР°СЋС‚, С‡С‚Рѕ РёС… СЂРµР±С‘РЅРѕРє СЃСЂР°Р·Сѓ РЅР°С‡РЅС‘С‚ РіРѕРІРѕСЂРёС‚СЊ СЌС‚РѕС‚ Р·РІСѓРє РІРѕ РІСЃРµС… СЃР»РѕРІР°С… Рё С„СЂР°Р·Р°С…. РќРѕ РЅРµ РІСЃРµРіРґР° С‚Р°Рє Р±С‹РІР°РµС‚. Р§Р°СЃС‚Рѕ СЂРµР±С‘РЅРѕРє СЃРЅР°С‡Р°Р»Р° РјРѕР¶РµС‚ РїСЂР°РІРёР»СЊРЅРѕ РІС‹РіРѕРІР°СЂРёРІР°С‚СЊ Р·РІСѓРє С‚РѕР»СЊРєРѕ РёР·РѕР»РёСЂРѕРІР°РЅРЅРѕ, РЅРѕ РЅРµ РёСЃРїРѕР»СЊР·СѓРµС‚ РµРіРѕ РІ СЂРµС‡РµРІРѕРј РїРѕС‚РѕРєРµ. РРЅРѕРіРґР° РґР°Р¶Рµ РјРѕР¶РµС‚ РїРѕРєР°Р·Р°С‚СЊСЃСЏ, С‡С‚Рѕ РІ СЂРµС‡Рё РјР°Р»С‹С€Р° РЅРёС‡РµРіРѕ РЅРµ РёР·РјРµРЅРёР»РѕСЃСЊ. РќРѕ РЅРµ СЃС‚РѕРёС‚ РїСѓРіР°С‚СЊСЃСЏ: Р»СЋР±РѕР№ РїРѕСЃС‚Р°РІР»РµРЅРЅС‹Р№ Р·РІСѓРє С‚СЂРµР±СѓРµС‚ Р°РІС‚РѕРјР°С‚РёР·Р°С†РёРё, С‚.Рµ. Р·Р°РєСЂРµРїР»РµРЅРёСЏ С‡С‘С‚РєРѕРіРѕ РїСЂРѕРёР·РЅРѕС€РµРЅРёСЏ.
РџРѕСЃС‚Р°РЅРѕРІРєР° Р·РІСѓРєР° вЂ“ СЌС‚Рѕ РѕСЃРЅРѕРІРЅР°СЏ Р·Р°РґР°С‡Р° Р»РѕРіРѕРїРµРґР°, Р° РІРѕС‚ Р°РІС‚РѕРјР°С‚РёР·Р°С†РёСЏ Р·РІСѓРєР° С‚СЂРµР±СѓРµС‚ РѕР±СЏР·Р°С‚РµР»... <a href="https://www.liveinternet.ru/users/faceliya/post462311431/">Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...</a>

Комментировать

« Пред. запись — К дневнику — След. запись »

Страницы: [1] [Новые]

LiveInternetLiveInternet

-Метки

-Цитатник

-Рубрики

-Музыка

-Музыкальный плеер

-Поиск по дневнику

-Подписка по e-mail

-Интересы

-Друзья

-Постоянные читатели

-Сообщества

-Статистика

Как закрепить звуки в речи