Кругом обилие розовой бумаги. Девчонки капризно говорят, что их уже тошнит от бездарных открыток за 15 рублей. К сожалению меня не тошнит, от этих розовых бумажек в виде жопы (вид сзади когда кто то сидит), ибо для того что бы вызвать рвотный рефлекс их должно быть много. Интересно если б я кому нить валентинку послал мне бы ответили? Боюсь, что если учитывать, что самый изысканный комплимент сгенерированных мною был "клевые сиськи", то не факт.
Противники этого буржуйского праздника говорят, что это день всеобщей оргии и грязной похоти. Ну почему я не встретил сегодня не одного похотливого животного?))
И вообще валентинки лучше - хендмейд. Хотя у кого валентинок нету вообще, то хендмейд приследует его чаще чем обычно))
[резкая перемена темы поста]
Вообще я что то разучился писать длинные посты. Наверное это из-за того, что давно не писал сочинения по литературе. Давно не лил воду. Давно не разжевывал мысли на много сраниц. Оказалось, что люди умнее чем я думал и многое понимаю с первого раза.
[резкая перемена темы поста]
Burnout Paradise мне нравится даже больше чем какой бы то ни было Need for Speed.

Экзамен провален. Три, конечно, поставили. При чем провалили все, кроме одного человека из нашей группы. "Роза, растущая на куче говна", как описал ситуацию мой одноклассник. Дело было в том, что мы читали и то с ошибками, а нужно было рассказывать, еще нужно было сделать что-то вроде шоу, а мы тупо отбарабанили материал. Слушать нас было настолько тошно, что экзаменаторы постоянно сваливали из класса, а потом одна из членов комиссии начала снимать нас на мобайл, наверное чисто поржать. Вероятно скоро это видео будет показано остальной школе, а возможно и Вконтакте появится.
Это была учительница параллельной группы, которая откровенно над нами угарала. На то конечно есть повод, ибо этот экзамен сдавало четыре группы по французскому языку. Из параллельного класса все получили пятерки (!!!), хотя все одиннадцать лет нас всегда больше хвалили, и мы и правда намного адекватнее их (не в обиду, ибо они сами так говорят). Вторая группа из нашего класса, тожек произвела колоссальное впечатление. А мы...
Дали возможность пересдать. Всех застыдили настолько, что и те, кто вполне доволен тройкой серьезно намеревался потратить кучу времени в период, когда на недели по три контрольных и выучить материал. Пока все обговаривали, многие опомнились и передумали, некоторые, как мне кажется передумаю впоследствии, поняв, что только французской литературы им сейчас не хватало.
Куча эмоций, ибо коллективно в таком говне я еще не залипал.

Да-да, у нас есть такой предмет, но все по порядку. У нас в школе работает рыжая старушка, которая является завучем по французскому языку. Завучем она стала из-за того, что пишет учебники. Они конечно не фонтан, но зато красивые и выглядят как современные учебники Лонгмана. Наш директор, конечно не знает французского, и чисто на вид определил, что ее учебники на много круче старых советских. И сделал ее завучем. (У нас много детей которые приехали из франции и знают французский на 100%, и конечно же без труда доходят до олимпиад городского уровня, а это дает возможность получение учителем 14-ого разряда, и как следствие стать завучем).
С первого взгляда можно сказать, что она не много двинутая, ибо ей уже до буя лет, но она красится, как среднестатистическая восьмиклассница (это подметила моя одноклассница, так что вполне компетентное мнение). На второй взгляд лично у меня она вызвала положительные впечатления, т. к. постоянно меня хвалила, но все таки в конце урока поставила мне трояк.
Остальные учителя не высокого о ней мнения, однако стараются держать язык за зубами, то ли из-за профессиональной этики, то ли из-за того, что она - их непосредственное начальство.
Года два назад у нее был очередной закидон и она придумала сей очень нужный и необходимый для жизни предмет (История французской литературы), и более того еще и экзамен по нему в десятом и одиннадцатом классах. Благодаря ораторскому искусству наших учителей (Гитлер - ребенок по сравнению с ними), экзамен по билетам заменили конференцией, т. е. все темы к экзамену учить не нужно, а учишь только те, которые ты будешь рассказывать. Мы обленились до такой степени, что и это не можем выучить, и поэтому учителя велели нам переписать статьи из учебника в тетрадь, и как бы пользоваться конспектом во время ответа. Им-то скорее всего все равно откуда мы читаем, то что читаем, но вот начальству будет приятно, что мы хотя бы писать по французски умеем.
[кстати, все вышеперечисленное, является всего лишь моими домыслами, поэтому может быть и не правда, но итог есть итог, а далее идут голые факты]
Для меня это полная засада, так я не могу бегло читать по своему корявому почерку. Ну вообще то сложные и научные слова, как напрмер в моем первом докладе (часть биографии Виктора Гюго) я вообще не могу быстро читать. В данный момент сижу и как психопат читаю сам себе вслух этот доклад. Так сказать начитываю. Не особо получается(.
В принципе я не учил французский все десять лет которые мы его изучаем. И если, мне нарисуют корявенькую троечку, это не будет сильный удар по самолюбию, однако я все равно почему то волнуюсь...

Очень благодарю samara_still_hears
Вариант 1: http://stream.ifolder.ru/5510607
Вариант 2: http://stream.ifolder.ru/5510657
Вариант 3: http://stream.ifolder.ru/5510691
Вариант 4: http://stream.ifolder.ru/5510674

Сейчас буду решать. Ответы запостю в комменты. Чисто для себя, что б с мобайла из под парты зайти и просмотреть

Меня это так напугало, что мне пришлось проявлять всю свою дипломатичность, что бы уговорить моих друзей в мороз переться на дачу, ибо дома в москве мне оставаться было бы смертельно. Но! Что называется пронесло. Мама на этот день почему то не пошла.
А вот сказать друзьям об этой замечательной новости я забыл. В итоге я просрал дачу и они там мерзли без меня, и просрал бухер с московскими друзьями, которые без приключений никак не могут.
Текст ниже взять vkontakte у Исакова Алексея ( http://vkontakte.ru/note3145231 )

В субботу мы с моим другом Сашей Галстяном пошли бухать. Уже купили Burn, сели на лавочке, начали пить, о девчонках красивых да жизни нашей тяжёлой разговаривать, и вдруг подходит к нам жуткая баба лет сорока в длинном чёрном пальто и строгим железным голосом спрашивает: "Что это вы тут делаете? Пиво, значит, пьёте?" Мы онемели от страха, Саня сразу Burn на землю положил, говорит, не пиво это! Но тётка ничего слышать не желает, "Ваши документы!", говорит. "Паспорт показывайте, живо! Я из управы местной, ща быстро с вами разберёмся!" Я охренел от такого напора, а Санёк обнаглел и тоже спрашивает у неё документы!!! Тут она рассмеялась, обняла нас обоих, говорит, «Улыбнитесь, скрытая камера!» Потом села с нами на лавочку, сказала, что пошутила, посмотрела на наши испуганные глаза и спрашивает:
- Чё вы так испугались-то! Не бойтесь, ни сделаю я с вами ничего!
И тут начинает нас расспрашивать, мол, сколько нам лет, где учимся, а потом предлагает нам на своей машине покататься:
- За углом прямо стоит! Поехали, а?
Тут я понимаю, что надо отсюда сваливать, и желательно как можно скорее.
Медленно и аккуратно кладу Burn на землю, как бы невзначай смотрю на часы, в общем, готовлюсь к побегу)))
Тут она начинает водить своими мерзкими длинными пальцами по коленке Галстяна, и смотрит на него снизу вверх так подобострастно, будто трахнуться с ним хочет!!! У него чуть глаза от страха не вывалились, а она продолжает:
- А дочь я свою ненавижу, стерву проклятую... Вы знаете, она у меня готка.
Саня снова делает изумлённое и испуганное лицо, а она давай ржать во весь голос:
- Что, ребят, готов боитесь?!
- Да, они страшные! – кивает головой Саня.
- Вы что?! – в свою очередь удивляется она. – Они ж такие КРАСИВЫЕ!!! Я своей дочке много-много денег даю, чтоб она красивой была!
И водит, водит пальцами по сашиной коленке, продвигаясь всё ближе к х... сами понимаете, к чему.
Тут я понимаю, что ещё минута – и нам конец. Говорю:
-Спасибо вам большое за интересный разговор, но нам, к сожалению, пора.
Мы медленно и гордо уходим, стараясь не смотреть за спину, заходим за поворот и начинаем бежать с такой скоростью, что ветер в ушах засвистел. Никогда ещё так быстро не бежал!!!
На этом наши злоключения, Слава Богу, закончились)))

До семенара по фызеке оставалось пол часа и я решил немного поиграть в комьютер (JRPG "Sudeki"). Это "немного" растянулось на полтора часа. Не идти я не мог, ибо много дурацких причин... Короче взял я свою тяжелую сумку с которой хожу на курсы и запихнул ее в шкаф, что бы предки думали, что я ее с собой взял.
Еще одной причиной моего прогула была самостоятельная работа, к которой я не готов. Я вообще редко прогуливаю, поэтому для меня это пока прикольно.
Короче по инерции пошел к метро, зашел в нашу Смоленскую, и начал думать куда бы поехать. Сначала хотел на любимую Горбушку, но вспомнил, что мы там недавно были и покупать там вообще нечего, ибо все фильмы пересмотренны, все игры перекаченны.
Я пошел в наш сквер (с Пушкиным) и начал решать некоторые свои траблы по мобиле. Договорился пойти с друзьями на Игромир. В прошлом году эта выставка была просто мега шикарная! Теперь я сижу в интернет кафе.
Кстати дома качается новая RPG "Ведьмак", кстати копия с лицензионной версии. Я повернут на играх? Возможно, но я сам понимаю, что мне пора завязывать с этим, ибо учеба и компьютерные игры - не совместимы.
И вообще этот нелогичный пост не в моем стиле. Обычно я не рассказываю о прожитых днях, как многие блоггеры, т. к. считаю, что читать это как минимум не интересно. Я стараюсь выкладывать какие то мысли, или что-то интересное, что найду в сети. Но какие могут быть мысли у человека, который спит 4 часа в сутки?
Еще мы сегодня делали генеральную уборку в классе. Было прикольно. Я первый раз в жизни нормально помыл пол.

Все российские правители лезли реформировать систему образования и школы в том числе. И сегодня все тоже самое. Министерство образования все чудит и чудит. И все его новшества (например то, что ЕГЭ теперь может только ухудшить оценку в аттестате) не на руку ученику. Еще беспокоит непредсказуемость наших главных в течение учебного года они запросто могут несколько раз передумать и поменять свое решение. Вот например в центральном районе на 99% уверены в том, что будет ЕГЭ по общество знанию, моя знакомая из восточного округа штудирует биологию и готовится к Единому по ней... А главное, что мае месяце и министерство образование скажет, что сдавать будем химию.
В девятом например классе благодаря экзаменам я сильно улучшил оценки в своем аттестате, а здесь можно будет только ухудшить. И в отличие от предыдущих выпускников нам реально будут ставить двойки.
Если я бы был министром образования я бы сделал всего несколько изменений:
1) Сделал бы мягкие стулья в классах, т. к. именно из-за того, что стулья не удобные народ так сильно устает после школы, что не может взять себя в руки и заставить делать домашнее задание.
2) Еще я бы распространил практику той школы в которую я ходил на курсы русского языка. Там на стене в коридоре первого этажа висела плазменная панель (не большая и высоко, чтобы не сломали). На ней красовались портреты с надписью "Сегодня отличники". Там были все, кто получил сегодня пятерки. Это отличная мотивация к хорошей учебе и еще и самореклама для учеников.
3) Уволил бы нашу училку по литературе. Ставит и ставит плохие оценки! Весь дневник мой испоганила!

А эту картинку я сделал из трех в других в фотошопе!

В колонках играет - Maximo Park

Этот пост немного запоздал, т. к. дело было в пятницу.
Жизнь преподнесла очередную мелкую несправедливость. По литературе за мини сочинение о Вишневом Саде поставили 3 (грамотность),4 (содержание), ем самым лишив меня надежды на медаль, т. к. наша училка по литературе из тех, кто из принципа не поставит пятерки в четверти, если есть тройка в текущих.
Я никогда и не претендовал на медаль, но все таки решили какого то стимула. При этом одной девушке из нашего класса (Анна-Мария если кому интересно) тоже хочет медаль (кто же ее не хочет?). И ее работу наш "Зззз... Троль" (погоняло училки) проверять не стала, т. к. с первого взгляда было видно, что работа так же троешная, и разрешила ей её перездать. Почему так? Почему такое не предложили не одному человеку из класса, которые тоже получили тройки? (Добрая половина). Почему всю жизнь делаются какие то послабления отличникам и девушкам?
Я конечно не женофоб, но все таки я не совсем согласен, что девушки - слабый пол. Если силу считать только как совокупность мышц, то возможно, но во всем остальном они не уступают пацанам. И что за дурацкое мнение, что девушка может не отвечать за свои слова / поступки?

Копирайт. Придумал в четверг, пробовал два раза. Вроде бы работает.
Для чего?
Способ придуман для таких же раздолбаев как я, которым быстро надоедает делать уроки, или для людей с повышенной утомляемость.
Попробую расписать по пунктам.
1. Смотрим расписание, которое написано по порядку.
2. Достаем и анализируем Д/З по первому уроку. Делим его на мелкие части.
3. Делаем первую часть.
4. Снова смотрим расписание и анализируем второй предмет, делим на части и делаем первую.
5. И так пока все не сделаем.

P. S. На картинке показано как я раньше делал домашку
Преимущества:
Уроки по крайней мере делать не так скучно, повышается скорость, т. к. не будет хотеться отвлечься, но понижается усвояемость материала.