Что бы почитать) |
Дневник |
Много вопросов всегда о том, что вы читаете? А что посоветовать читать детям, особенно подросткам?
Я веду такой дневничок чтения для себя и ребят. Книг огромное количество, поэтому стараюсь читать отзывы, слежу за новинками. В частности, подростковые книги стараюсь прочитывать сама и рекомендовать своим ребятам. Времени не так много у всех и тратить его на ерунду какую-нибудь тоже жалко.
Вот список прочитанного в этом году.
+++ - отмечены книги, которые прочитал Ваня (14 лет)
*** - книги, прочитанные Мишей (10-11 лет)
Буду рада, если кому-то пригодится.
Далее выложу дневнички прошлых лет.)
|
Дата |
Для себя |
Вслух с детьми |
Подростковые |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Автор |
Название |
Примечание |
Автор |
Название |
Примечание |
Автор |
Название |
Примечание |
||||||
|
2020 год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Дидье ван Ковелер |
1.Конец света наступит в четверг |
Отличная книга-антиутопия для подростков. Тема взросления, самостоятельности, отрыв, но и вместе с тем глубокая связь с родителями, о сложности устройства общественной жизни и о том, какие люди разные, кто управляет и как оставаться самим собой. Мир, где игра стала религией. Интересно о смерти. Есть экологическая составляющая. В общем, читать интересно и полезно! |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Война с деревьями начнется тринадцатого |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Лом Эрик |
Книга звезд 1.Магия невидимого острова |
+++ Интересное фэнтези. Есть и подростковая дружба, и первое зарождающееся чувство, и отвага, и загадочные призраки, и колдуны с рыцарями, конечно, и переходы между мирами, и объединение всех против общего врага, и загадки собственного прошлого… Много всего интересного. Читается легко и захватывающе, написано и переведено хорошим языком. Дать читать Мише! |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Вторжение в земли Призрака |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Рыцари ветра вступают в бой |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Мартин Шойбле |
Сканеры |
+++Хорошая антиутопия. Обязательна к прочтению, считаю. Созвучна с «4510 по Фаренгейту» |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Оксье Джонатан |
Ночной садовник |
+++ Детская страшилка. Качественно написана и переведена. Читать приятно. |
|||||
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
И.Румянцева, И.Баллод |
Про маленького поросенка Плюха |
Читала ребятам давно, когда были маленькими, Миша много просил перечитать заново в то время, когда ему было 3-4 года. Но, как оказалось, вообще ничего сейчас не помнит. Перечитала ему, хотя и очень-очень дошкольные поучительно-воспитательные истории. |
Харгрейв Киран Миллвуд |
Девушка из чернил и звезд |
Далекий остров в океане, где старинные легенды становятся реальностью. Напряженная и заставляющая задуматься о человеческих качествах книга. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Шелтон Дейв |
Эмили Лайм и похитители книг |
Интересная детективная история в очень примечательной библиотеке в необычной школе для девочек-неотмирасего, куда и попала нарушительница спокойствия главная героиня. Как раз для начала увлечения чтением) Для Миши! |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Харгрейв Киран Миллвуд |
Остров на краю всего. |
Книга написана по реальным событиям ХХ века. Про остров-лепрозорий. Написана от лица девочки, мама которой была больна. Очень эмоциональная книга. Читать обязательно. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Стивотер |
Волки из Мерси-Фолз: 4. Грешник |
+++Продолжение истории про волков, но очень не похожее на первые части. Абсолютно другой стиль, но смысл все тот же – взросление, сепарация от родителей, принятие и детей, и родителей такими, какие они есть. |
|||||
|
Март |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Кеплер Ларс |
1.Гипнотизер 2. Контракт Паганини 3. Призраки не лгут |
Замечательная книга и отличный автор. Повезло, что наткнулась на отзыв на его книгу. Буду читать все, по крайней мере эту серию про комиссара Йону Линна. Интересно повернут сюжет и прекрасно показаны герои. И менталитет скандинавский очень ярко прорисован. Такие очень психологические и захватывающие детективы. Читаются на одном дыхании. Каждая книга на свою особую тяжелую тему. |
Жюль Верн |
20000 лье под водой |
***Нудновато и тягуче, как и весь Жюль Верн. Но пытаюсь показать красоту и полезность этих книг. Мише нравится. Ваня слушает. Папа убегает.)) После книги смотрим фильм «Капитан Немо» (СССР, 1975). Там, конечно, все совершенно в другом ключе и намного скуднее, чем в книге, но тоже очень интересно Мише. |
Марси Кейт Коннолли |
Чудовище |
Повесть о необычной девочке Кимере, созданной из частей разных людей и животных. Она знает о своем предназначении, о том, что ей надо помочь людям, городу. Но еще не догадывается, от кого именно ей нужно его избавить. Хорошая подростковая книга о любви, верности, предательстве и долге. О том, что не всегда зло выглядит ужасно, а добро красиво. О том, что любовь и решительность могут победить даже в безвыходной ситуации. В общем, очень хорошая современная сказка о принцессах, колдунах и драконах.) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Гийом Прево |
Книга времени. Том 1. Последний дар жреца. |
Очень интересная новая серия для подростков. Немного напоминает «39 ключей», но эта с перемещениями во времени и поиском пропавшего отца. Интересно написана и переведена. С увлекательным отсылом к разным историческим периодам. Хочется побольше узнать и найти еще информацию об этих местах и событиях того времени. Советую для привлечения внимания к изучению истории. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Анна Игнатова |
Верю-не верю |
***Очень увлекательно написана, хорошим современным языком, близким подросткам. Современная сказка про «попаданца» - мальчик из своего мира неожиданно переносится в мир, где все говорят только правду. Описаны необычайные его ощущения от жизни в таком мире, искренняя дружба и ужасные ошибки. Не менее сложно выжить честному человеку и в нашем мире, где свою честность нужно постоянно доказывать, а человеку нельзя полностью доверять. Очень задумывательная книга. Мише очень понравилась! |
|||||
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Кеплер Ларс |
Соглядатай |
Продолжение серии про комиссара Йону Линна. Все книги очень захватывающие и тяжелые для меня. |
|
|
|
Жд.Л.Поли |
Поколение Икар. 2.Полет |
Продолжение истории про детей с крыльями. Интересное подростковое чтение. Простоватое, легкое. Очень подходит для расчитывания.)) |
|||||
Метки: книги библио наши хроники хроники нашей жизни |
Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Миши в 2018-2019 уч.г. |
Дневник |
Олимпиады и конкурсы у Миши в 2018-2019 уч. году.
|
№ п\п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Контакты и Email |
Результаты |
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
1. |
15.09 |
Олимпиада BRICSMATH.COM |
Учи.ру |
|
Диплом победителя (70 из 80б.) |
|
|
2. |
15.09 |
Вступительная на Малый Мехмат МГУ |
|
|
|
Принят |
|
3. |
15.09. |
Диноолимпиада Межпредметная онлайн-олимпиада |
Учи.ру |
|
Похвальная грамота (72 из 80б.) |
|
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
4. |
01.10 |
Входной контрольный тест – Русский язык |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный *-педагогический университет" |
|
|
правильных ответов: 24 из 30 балл: 46 из 60 базовый уровень: 90% продвинутый уровень: 60% |
|
5. |
01.10 |
Входной контрольный тест – Математика |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 25 из 30 балл: 50 из 60 базовый уровень: 80% продвинутый уровень: 90% |
|
|
6. |
02.10. интернет-тур |
Осенний Олимп -2017 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
berendey-06@yandex.ru |
приглашен на очный тур |
|
|
7. |
17.10 |
Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» (осенний) |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство участника: 31 балл (место в конкурсе 32, в субъекте – 23) |
|
|
8. |
(02.10. интернет-тур) 20.11 очный тур |
Осенний Олимп -2017 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
berendey-06@yandex.ru konkurs.chld@gmail.com |
Сертификат участника (2 задачи из 6) |
|
|
9. |
31.10 |
Международный тест по логике. Осень |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 13 из 20 балл: 38 из 60 базовый уровень: 53% продвинутый уровень: 70% |
|
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
|
|
10. |
12-18.11 |
Международный конкурс"Бобёр" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании», ЛЭТИ и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
|
Диплом за 1 место (135 баллов) |
|
|
11. |
24.11 |
Робоштурм-2018(Участвовал в Кегельринге и Творческой категории – Экзорука) |
Ярославский Государственный Университет |
|
|
Сертификат участника, (4 результат в Творческой категории) |
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
|
|
12. |
?? |
Дистанционный конкурс «IT-планета» по информационно-компьютерным технологиям |
Школа новых технологий |
|
1 место |
|
|
13. |
19.12 |
Заврики – онлайн-олимпиада по русскому языку |
Учи.ру |
|
Диплом победителя (76 из 80б.) |
|
|
14. |
06.12 |
СЛОН |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство 4\9\15 (22,195б. из 42,195) |
|
|
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
15. |
02.01 |
Международный тест по логике. Зима |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 19 из 20 балл: 57 из 60 базовый уровень: 90% продвинутый уровень: 100% |
|
|
16. |
09.01 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» по математике, заочный этап |
Сибирский федеральный университет в лице Довузовского управления СФУ |
|
Призер (55б.), приглашен на очный тур |
|
|
17. |
09.01 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» по математике, заочный этап |
Сибирский федеральный университет в лице Довузовского управления СФУ |
|
Призер (80б.), приглашен на очный тур |
|
|
18. |
23.01 |
Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» (зимний) |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство участника(44 б., 22/10/1) |
|
|
19. |
27.01 |
Заврики – онлайн-олимпиада по математике |
Учи.ру |
|
Похвальная грамота(64 из 80б.) |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
20. |
07.02 |
Международный конкурс-игра по русскому языку «Ёж» |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство участника (36б.) |
|
|
21. |
9-10.02 |
VIIIтурнир по робототехнике Открытой Верхне-Волжской образовательной кибернетической сети «CiberDubna-2019» |
г. Дубна, Объединенный институт Ядерных исследований, Международная компьютерная школа им В.Волокитина и Е.Широковой, Центр информационных технологий и аналитики «Дистанционная электронная лаборатория» |
|
Диплом победителя в номинации «Робот для жизни» Диплом призера (2 место) в номинации «Гонки по линии» (платформа Lego, 1-4 классы) |
|
|
22. |
11.02 |
Заврики – онлайн олимпиада по программированию |
Учи.ру |
|
Диплом победителя (80 б.) |
|
|
23. |
13.02 |
Международная олимпиада по математике. Логика. |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство участника(45,36б.) |
|
|
|
Март |
|
|
|
|
|
|
24. |
?.03 |
Онлайн-олимпиада «Я люблю математику» |
Центр педагогического мастерства, ООО «Яндекс» |
|
Диплом победителя |
|
|
25. |
03.03 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» по математике, заочный этап |
Сибирский федеральный университет в лице Довузовского управления СФУ |
|
Участник (32б.) |
|
|
26. |
06.03 |
Международный конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй! Исследуй! Оптимизируй!» (КИО) |
Министерство образования и науки РФ, Российская Академия образования Северо-Западное отделение, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ), Инновационный институт продуктивного обучения, журнал «Компьютерные инструменты в школе» |
|
Сертификат участника (забыл, не делал) |
|
|
27. |
11-22.03 |
Московский третьеклассник XXIвека |
Городской методический центр |
|
Диплом победителя (9б.) |
|
|
28. |
21.03 |
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" |
Институт продуктивного обучения РАО, Центр технологии тестирования "Кенгуру-плюс" |
|
Сертификат (65б.) |
|
|
29. |
22.03 |
Весенний Олимп, дистанционный тур (математический конкурс на приз Золотой устрицы) |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#2015-08-30.1 |
|
Прошел на очный тур (22 из 25 б.) |
|
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
30. |
01.04 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" №1041946 |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
museum.org@yandex.ru |
Диплом Победитель Олимпиады (869,8 б.) Победитель в номинациях: Категорийная. Интерактивные музеи. (417,4б.), Категорийная. Биологические музеи. (303,4б.) |
|
|
31. |
19.04 |
Заврики – онлайн-олимпиада по русскому языку |
Учи.ру |
|
Похвальная грамота |
|
|
|
Май |
|
|
|
|
|
|
32. |
11.05 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" Призовая игра |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
https://museum.olimpiada.ru/mypage?part=myresults
|
museum.org@yandex.ru |
Диплом победителя(75 б.) |
|
33. |
14.05 |
Олимпиада Заврики по окружающему миру
|
Учи.ру |
|
Похвальная грамота (78б.) |
|
|
34. |
19.05 |
Олимпиада Заврикипо английскому языку
|
Учи.ру |
|
Похвальная грамота (67б.) |
|
1. |
13.10.2018 |
Хирургия |
Умная Москва |
|
|
|
2. |
20.10.2018 |
Науки о еде |
|
||
|
3. |
27.10.2018 |
Большое химическое шоу в большой Химичке МГУ (окисление) |
|
||
|
4. |
10.11.2018 |
Геология |
|
||
|
5. |
17.11.2018 |
Физические эксперименты |
|
||
|
6. |
26.12.2018 |
Научный Новый год |
|
||
|
7. |
09.03.2019 |
Большая медицинская программа (реанимация) |
|
||
|
8. |
30.03.19 |
Зоология |
|
||
|
9. |
20.04.19 |
Астрономия |
|
|
|
|
10. |
12.05.19 |
Химия и жизнь |
|
|
|
|
11. |
22.09.18 – 27.04.19 |
Кружок Картвелишвили Т.А. |
Малый мехмат МГУ |
|
Грамота за успешное освоение программы. |
|
12. |
09.18- 05.19 |
Легоконструирование |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
+ |
|
|
13. |
10.18- 05.19 |
Спортивное ориентирование |
Детско-юношеский спортивный клуб «Малахит-Ориента» |
Не ходил( |
|
|
14. |
09.2018-05.2019 |
Конструкторское бюро65 часов |
ЦМИТ Полицент |
Сертификат №3047/2019г. |
|
|
15. |
Автоматика: 1 курс 75 часов |
Сертификат №2849/2019г. |
|||
|
16. |
07.10-12.2018 |
8 уровень «Неизвестная задача. Проектная работа с EV3» |
Открытое инженерное движение «Лига роботов» |
Диплом повелителя роботов 8 уровня (с итоговой защитой проекта) |
|
|
17. |
02-05.2019 |
9 уровня «RobosportLow» |
Диплом повелителя роботов 9 уровня |
||
|
18. |
11.09-18.12.2016 29.01-14.05.2017 |
2 семестра в рамках направления «Импульс» |
«Университет детей» Политехнического музея |
Сертификат |
|
|
19. |
09.2018-05.2019 |
Занимательная математика. Первые ступени. (Деркач О.Г.) |
ГАОУ ДПО ЦПМ |
|
+ |
|
20 |
2018-2019уч.г. |
3Г класс |
Школа №1874 |
|
Закончил с «3» - по русскому языку. |
Метки: хроники нашей жизни наши хроники Миша |
Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2018-2019 уч.г. |
Дневник |
Олимпиады и конкурсы у Вани в 2018-2019 уч. году.
http://mosmetod.ru/centr/novosti-stolichnogo-obraz...-moskvy-2018-2019-uch-god.html
|
№ п\п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Контакты и Email |
Результаты |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
1. |
07.09 |
Вступительная работа в ФМШ МИЭМ |
|
|
Поступил |
|
|
2. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Математика», 1 тур |
|
https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-...ist/prizewinners?form-number=7 |
|
Победитель, прошел на муниципальный тур |
|
3. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Литература», 1 тур |
|
https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-...ist/prizewinners?form-number=7 |
|
Призер, прошел на муниципальный тур |
|
4. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физика», 1 тур |
|
https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-...ist/prizewinners?form-number=7 |
|
Призер, прошел на муниципальный этап |
|
5. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Астрономия», 1 тур |
|
|
|
__ |
|
6. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Английский язык» , 1 тур |
|
https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-...ist/prizewinners?form-number=7 |
|
Призер, прошел на муниципальный этап |
|
7. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Русский язык» , 1 тур |
|
https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-...ist/prizewinners?form-number=7 |
|
Призер, прошел на муниципальный этап |
|
8. |
30.09 |
Турнир имени М.В. Ломоносова |
РАН, МГУ, Департамент образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства , МЦНМО, Станкин, МАИ |
(499) 241-1237 |
Участник |
|
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
9. |
02.10.2018 интернет-тур
|
Осенний Олимп -2018 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Прошел на очный тур |
||
|
10. |
07.10.18 |
Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» - математикаОтборочный этап |
НИЯУ МИФИ |
|
В заключительный не прошел |
|
|
11. |
14.10.18 |
Московская командная олимпиада школьников по программированию |
|
|
Решили 2 задачи |
|
|
12. |
(28.09. интернет-тур) 21.10 очный тур |
Осенний Олимп -2018 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Похвальная грамота |
||
|
13. |
27.10 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Информатика», 1 тур за 9 кл. |
|
https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-...ist/prizewinners?form-number=9 |
|
500 б., Победитель, прошел на муниципальный тур |
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
|
|
14. |
17.11 |
Международный конкурс "Бобёр-2018" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании», ЛЭТИ и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
|
Сертификат с отличным результатом - вошел в 9% лучших участников по России (107б., место 4/2) |
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
|
|
15. |
05.12 |
Международная олимпиада по робототехнике. Mindstorms. |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство участника (43,9 баллов, рейтинг 28) |
|
|
16. |
16.12 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Информатика», 2 тур |
|
|
|
240 б. (проходной балл на региональный тур – 290) |
|
17. |
19.12 |
СЛОН |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Грамота за 1 место в конкурсе |
|
|
18. |
20.12-09.02 |
Московская олимпиада школьников по информатике, отборочный тур |
Департамент образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства |
|
Прошел в очный тур |
|
|
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
19. |
02.01 |
Международный тест по логике. Зима |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 16 из 20 балл: 46 из 60 базовый уровень: 93% продвинутый уровень: 55% |
|
|
20. |
01.11-13.01 |
XIII Открытая олимпиада школьников по программированию (длинный заочный тур) |
Центр педагогического мастерства, Московский центр непрерывного математического образования, Московский физико-технический институт, Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, при поддержке Департамента образования города Москвы и фирмы “1C” |
|
На короткий не прошел |
|
|
21. |
09.01 |
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» по информатике, заочный этап |
Сибирский федеральный университет в лице Довузовского управления СФУ |
|
Призер (80б.), приглашен на очный тур |
|
|
22. |
18.01 |
Вступительная работа в ФМШ МИЭМ |
|
|
Принят по зачетам за осенний семестр на информатику |
|
|
23. |
20.01 |
Зимний тур XXVIIIТурнира Архимеда |
ФМШ №2007 |
info@arhimedes.org |
Диплом 2 степени |
|
|
24. |
22.01 |
58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет), Курчатовская школа |
|
7 из 28 б. |
|
|
25. |
25.01 |
Московский городской конкурс проект «Родительский контроль» |
|
Руководитель организационного комитета: Зюзюкова Мария Олеговна, +7 917 592 1643; zyzykova@gym1517.ru |
Приглашен на очный тур |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
26. |
02.02 |
Межрайонная конференция szao-3, инженерное направление, Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ учащихся, проект «Родительский контроль» |
Школа №1517 Департамент образования Москвы Центр педагогического мастерства, Московский политехнический университет, «Курчатовский институт», Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Российский экономический университет имени Г. В.Плеханова |
http://mgk.olimpiada.ru/conference/321/section/1922/ https://info.olimpiada.ru/news/12515
|
Координатор межрайонного этапа Конференции: Давыдова-Мартынова Елена Игоревна +7 906 713 2625 dmei@gym1517.ru |
Победитель межрайонной конференции (получил 15 баллов -максимальное количество), но на городские соревнования проходят только с 8 класса |
|
27. |
1-10.02 |
Московская олимпиада школьников по робототехнике, отборочный тур |
Департамент образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства |
|
Призер (прошел на заключительный тур, но забыл о нем(( |
|
|
28. |
16.02 |
XVIIIКонкурс школьных IT-проектов «Виртуальный мир-2019» (проект «Система контроля работы учеников и проверки уровня их знаний») |
Школа Новых технологий, Школа №1557 им. П.Л. Капицы, Департамент Образования г.Москвы, Департамент Информационных технологий г.Москвы |
http://lyc1557zg.mskobr.ru/obrazovanie/shkola_novyh_tehnologij/ |
8 (916) 804-88-67_ТатьянаАлексеевна Панфёрова SuslovaAK@edu.mos.ru +7 (495) 651-9295 (доб. 38827) |
Диплом за победу в младшей возрастной категории секции «Программирование» |
|
29. |
17.02 |
ХХХ Математический праздник |
МГУ им. М.В. Ломоносова |
Похвальная грамота (15б.) |
||
|
30. |
23.02 |
Московская олимпиада школьников по информатике для 6-7 классов, очный тур |
Департамент образования г.Москвы, МГУ им. М.В, Ломоносова, НИУ ВШЭ, Центр педагогического мастерства |
|
Диплом Призера 2 степени (306 б.) |
|
|
|
Март |
|
|
|
|
|
|
31. |
01-02.03 |
VХакатон по созданию проектов с использованием технологий дополненной и виртуальной реальности (AR/VR) в EVToolboxв рамках Московского Технологического Марафона |
Колледж бизнес-технологий, Школа новых технологий |
|
|
Сертификат участника (26,3 б.) |
|
32. |
20-22.03 |
XI Всероссийский технологический фестиваль "PROFEST", категория "AutoNet 14+" |
Робофест, "Вольное дело" |
|
Сертификат участника |
|
|
33. |
21.03 |
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" |
Институт продуктивного обучения РАО, Центр технологии тестирования "Кенгуру-плюс" |
|
Сертификат участника (77б.) |
|
|
34. |
23-24.03 |
Конкурс "Поиск-НИТ" по новым информационным и компьютерным технологиям в рамках Городской конкурсной программы «Новые вершины» |
Центр «На Донской» ГБПОУ "Воробьевы горы", Департамент образования и Департамент информационных технологий г.Москвы, МАИ, МИСИС, |
(499) 237 71 68 (495) 536 00 00 (доб. 1109) |
Диплом 1 степени в секции «Сетевое администрирование» Грамота в секции «Прикладное программирование» |
|
|
35. |
26.03-23.04 |
Экзамены по математике, набор в 8 класс |
Школа №179 |
|
|
Прошел 5 этапов, записан в резерв, принят. |
|
36. |
29-31.03 |
Научно-практическая конференция «Объединяемся знаниями» с международным участием |
ГБОУ Школа №1517 |
conf@gym1517.ru, +79175921643 (Мария) |
Сертификат участника |
|
|
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
37. |
01.04 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
museum.org@yandex.ru |
Победитель 440б. |
|
|
38. |
14.04 |
Региональная научно-практическая конференция «Творчество юных» |
МИЭТ |
https://abiturient.ru/page/19025
|
Чиликина Марина Валерьевна 499-720-89-58, 499-734-02-42 |
Грамота за активное участие и практическую значимость проекта |
|
|
Май |
|
|
|
|
|
|
39. |
03.05 |
Всероссийский конкурс естественно-научных и инженерных проектов школьников и студентов «Реактор»(Проект: RFIDсистема контроля посещений Трек: «СОЗДАВАЙ!») |
Фонд содействия инновациям, Кружковое движение НТИ, ЦМИТ «Креативное бюро» (г. Москва) |
|
Сертификат участника конкурса
|
|
|
40. |
15.05 |
Конкурс проектов программы финансовой грамотности «Менеджмент риска» LifeChanger |
Корпорация «Метлайф», международная сеть организаций «Достижения молодых» |
|
IIIместо |
|
|
41. |
18.05 |
Вступительные работы: математика, русский язык, английский язык, психологический тест |
Летово |
|
|
Приглашен к поступлению, решил, что не пойдет |
|
42. |
|
Вступительная работа, параллель C |
Летняя компьютерная школа (ЛКШ) |
|
Не прошел |
|
|
|
Июнь |
|
|
|
|
|
|
43. |
16.06 |
Всероссийская олимпиада по информатике им. Мстислава Келдыша |
Центр педагогического мастерства г.Москва, Tinkoff.ru |
|
Участник (234б.) |
Кружки и другие занятия
|
1. |
01.10.2018-31.12.2018 |
Информатика Математика |
Вечерняя ФМШ МИЭМ (ВШЭ) |
+ |
|
|
2. |
01.02.2019- |
Информатика |
+ |
||
|
3. |
|
Математический кружок |
Школа №179 |
http://www.179.ru/index.php/school/Kruzhki-studii-...ya-5-6-klassov-nabor-2017-2018 |
Не стал ходить, поступив в ФМШ МИЭМ |
|
4. |
01.09.2018-31.05.2019 |
Основы программирования (Паскаль и Си) |
ЦДО ГАОУ ДПО Центра педагогического мастерства, школа №9 |
+ |
|
|
5. |
09.10.2018-31.05.2019 |
Программирование Python |
Центр робототехники ЦМИТ ЛЭР "Арбузики" |
+ |
|
|
6. |
56 часов |
5 курс Программирование C#+Unity: Продвинутые группы |
ЦМИТ Полицент |
Сертификат №2781/2019г. |
|
|
7. |
65 часов |
Нейросети |
Сертификат №2226/2019г. |
||
|
8. |
56 часов |
IOS |
|
|
Сертификат №2515/2019г. |
|
9. |
10.2018- 07.2019 |
CCENTАкадемии Cisco (Основы информационных технологий) |
ORT Technology School, Гимназия№1540 |
Сертификат за высокий уровень ?? |
|
|
10. |
01.09.17-30.05.18 |
Курс английского языка |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
+ |
|
|
11. |
04-05.2019 |
Испанский язык-интенсив |
+ |
||
|
12. |
17-24.11.18 |
Осенняя олимпиадная школа 2018 по информатике |
Центр педагогического мастерства, Ассоциация победителей олимпиад, Поведники «Дом Учителя» |
|
Сертификат с оценкой «5-» |
|
13. |
23.10.18 |
Геология |
Умная Москва |
|
|
|
14. |
04.11.18 |
Науки о еде |
|
||
|
15. |
26.12.18 |
Научный Новый Год |
|
||
|
16. |
27.01.19 |
Физические эксперименты |
|
||
|
17. |
24.0219 |
Научный детектив |
|
||
|
18. |
30.03.19 |
Зоология |
|
||
|
19. |
21.04.19 |
Астрономия |
|
||
|
20. |
12.05.19 |
Химия и жизнь |
|
||
|
21. |
19.05.19 |
Большая медицинская программа (травматология) |
|
||
|
22. |
05.02.2017 |
Баллы в системе «Кадастр Физтех-Абитуриентов» |
МФТИ |
160 баллов (бронзовый реестр) |
|
|
23. |
01.09.17-31.05.18 |
7 класс |
Курчатовская школа |
|
Итоговые оценки: «3»-всемирная история, «5» -английский, остальные – «4» |
|
24. |
02-08.19 |
Майская школа по олимпиадному программированию (42 часа) |
Летово |
Сертификат
|
|
|
25. |
16-29.06.19 |
Летняя школа по программированию GoTo2019 направление КМБ2, группа АД |
|
Сертификат участника с итогом А + персональная скидка 10% за 2 место по GoToHack за программу в помощь преподавателям для обратной связи и вопросов |
|
|
26. |
27.07-08.08.19 |
Летняя школа по программированию в рамках лагеря Лига Фэнтези DayZ |
Полицент и SmartCamp |
C# боты, мобильные приложения и Unity |
Метки: наши хроники хроники нашей жизни Иван |
Олимпиады и конкурсы у Миши в 2017-2018 уч. году. |
Дневник |
Олимпиады и конкурсы у Миши в 2017-2018 уч. году.
|
№ п\п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Контакты и Email |
Результаты |
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
|
27.09. |
Диноолимпиада Межпредметная онлайн-олимпиада |
Учи.ру |
|
Диплом победителя (74 из 80б.) |
|
|
|
28.09. интернет-тур |
Осенний Олимп -2017 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
15 из 25 баллов, приглашен на очный тур |
||
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
|
?.10 |
Русский с Пушкиным онлайн-олимпиада по русскому языку |
Учи.ру |
|
Сертификат участника (56 из 80б.) |
|
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
|
|
|
(28.09. интернет-тур) 12.11 очный тур |
Осенний Олимп -2017 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Диплом II степени (42 балла из 60) |
||
|
|
13-29.11 |
Международный конкурс"Бобёр" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании», ЛЭТИ и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
|
Сертификат участника (вошел в 13% лучших участников по России) |
|
|
|
?.11 |
Олимпиада BRICSMATH.COM |
Учи.ру |
|
Диплом победителя (80 из 80б.) |
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
|
|
|
03.12 |
Открытое первенство КРОК по робототехнике для школьников "Робот для жизни". |
Учебный центр "КРОК образовательная компания" |
|
Диплом участника |
|
|
|
07.12 |
Заврики – онлайн-олимпиада по математике |
Учи.ру |
|
Диплом победителя (68 из 80б.) |
|
|
|
17.12 |
VII онлайн олимпиада по математике - Олимпиада "Плюс" |
Департамент Образования г.Москвы, Центр Педагогического мастерства, uchi.ru |
Диплом победителя (55 из 80б.) |
||
|
|
16.12 |
Робототехнический фестиваль «Робоигры» |
ФОДО «Образ», Лига роботов, МИСиС |
8-(495) 748-00-66 |
Диплом за участие в категории 6 уровень. |
|
|
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
|
06.01 |
Международный тест по логике. Зима |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 19 из 20 балл: 56 из 60 базовый уровень: 100% продвинутый уровень: 95% |
|
|
|
17.01 |
Диноолимпиада Межпредметная онлайн-олимпиада |
Учи.ру |
|
Похвальная грамота (69 из 80б.) |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
|
10.02 |
7-1 турнир по робототехнике Открытой Верхне-Волжской образовательной кибернетической сети «Кибер-Дубна 2018» |
г. Дубна, Объединенный институт Ядерных исследований, Международная компьютерная школа им В.Волокитина и Е.Широковой |
|
Диплом победителя (номинация «Робот для жизни» (платформа Lego, 4-6 классы) |
|
|
|
11.02 |
Олимпиада начальной школы по математике |
Творческая лаборатория 2Х2, МИРЭА |
http://mathbaby.ru/olympiads/olimpiada-nachalnoy-shkoly/2016 |
Участник, 12 б. |
|
|
|
10.02. |
Олимпиада Заврики
|
Учи.ру |
|
Похвальная грамота |
|
|
|
Март |
|
|
|
|
|
|
|
06.03 |
Международный конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй! Исследуй! Оптимизируй!» (КИО) |
Министерство образования и науки РФ, Российская Академия образования Северо-Западное отделение, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ), Инновационный институт продуктивного обучения, журнал «Компьютерные инструменты в школе» |
|
Сертификат участника 522 б., 9 место из 341), 3 место в задаче «Схемы» |
|
|
|
15.03 |
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" |
Институт продуктивного обучения РАО, Центр технологии тестирования "Кенгуру-плюс" |
|
Сертификат победителя за 1 место в школе (72б.) |
|
|
|
22.03 |
Весенний Олимп, дистанционный тур (математический конкурс на приз Золотой устрицы) |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#2015-08-30.1 |
|
Прошел на очный тур (22 из 25 б.) |
|
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
|
01.04 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" №1015467 |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
museum.org@yandex.ru |
Диплом Победитель Олимпиады (794 б.)
|
|
|
|
18.04 |
Диноолимпиада Межпредметная онлайн-олимпиада |
Uchi.ru |
|
|
Диплом победителя |
|
|
28.04 |
VIII онлайн олимпиада по математике - Олимпиада "Плюс" |
Департамент Образования г.Москвы, Центр Педагогического мастерства, uchi.ru |
Похвальная грамота |
||
|
|
Май |
|
|
|
|
|
|
|
12.05 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" Призовая игра |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
https://museum.olimpiada.ru/mypage?part=myresults
|
museum.org@yandex.ru |
Диплом победителя |
|
|
20.05 |
Олимпиада Заврикипо английскому языку
|
Учи.ру |
|
Похвальная грамота (67б.) |
|
1. |
24.09.2017 |
Таблица Менделеева |
Умная Москва |
|
|
|
2. |
17.12.2017 |
Подводный мир |
|
||
|
3. |
05.01.2018 |
Научный Новый год |
|
||
|
4. |
|
Научный детектив |
|
||
|
5. |
15.04.18 |
Охотники за микробами |
|
|
|
|
6. |
13.05.18 |
Химическая лаборатория |
|
|
|
|
7. |
26.05.18 |
Электричество |
|
|
|
|
8. |
01.09.17-30.05.18 |
Курс английского языка |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
+ |
|
|
9. |
09.17- |
Легоконструирование |
+ |
||
|
10. |
01.10.17-30.05.18 |
Спортивное ориентирование |
Детско-юношеский спортивный клуб «Малахит-Ориента» |
__ |
|
|
11. |
20.09.2017-30.05.2017 |
Конструкторское бюро |
ЦМИТ Полицент |
+ |
|
|
12. |
07.10-12.2017 |
6 уровень |
Открытое инженерное движение «Лига роботов» |
Диплом повелителя роботов 6 уровня (2 место в итоговой защите проектов) |
|
|
13. |
|
7 уровень |
Диплом повелителя роботов 7 уровня «Механика и драйв на EV3» |
||
|
14. |
11.09-18.12.2016 29.01-14.05.2017 |
2 семестра в рамках направления «Энергия» |
«Университет детей» Политехнического музея |
Сертификат |
|
|
15. |
09.17 -05.18 |
Математика 2 класс |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
|
|
|
16. |
Русский язык 2 класс |
|
|||
|
17. |
Английский язык 1 уровень |
|
|||
|
18. |
Информатика 1 уровень |
|
|||
|
19. |
Шахматы 0 уровень |
|
|||
|
20. |
Устный счет 2 класс |
|
|||
|
21. |
09.2017-05.2018 |
Занимательная математика. Первые ступени. (Деркач О.Г.) |
ГАОУ ДПО ЦПМ |
|
+ |
|
a. |
2017-2018 уч.г. |
2Г класс |
Школа №1874 |
|
Грамота за хорошую учебу. |
Метки: олимпиады Миша достижения хроники нашей жизни наши хроники |
Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г. |
Дневник |
Олимпиады и конкурсы у Вани в 2017-2018 уч. году.
|
№ п\п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Контакты и Email |
Результаты |
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
1. |
17.09 |
Осенняя устная олимпиада по математике для шестиклассников |
Творческая лаборатория 2Х2 |
|
Не смог устно доказать правильно решенные задачи |
|
|
2. |
28.09.2017 интернет-тур
|
Осенний Олимп -2017 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
4 задачи из 6, приглашен на очный тур |
||
|
3. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Экология», 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-e...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Участник |
|
4. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Английский язык» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-e...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер |
|
5. |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Русский язык» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-r...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Участник |
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
6. |
01.10 |
Турнир имени М.В. Ломоносова |
РАН, МГУ, Департамент образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства , МЦНМО, Станкин, МАИ |
(499) 241-1237 |
Грамота за успешное выступление на конкурсе по математике |
|
|
7. |
28.10 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Математика» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-m...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер (30 баллов) |
|
8. |
30.10 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Информатика и ИКТ», 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-l...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер (21 балл) |
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
|
|
9. |
(28.09. интернет-тур) 11.11 очный тур |
Осенний Олимп -2017 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Сертификат участника |
||
|
10. |
13-25.11 |
Международный конкурс "Бобёр-2017" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании», ЛЭТИ и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
|
Диплом второй степени - вошел в 7% лучших участников по России |
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
|
|
11. |
09.12 |
19-я Столичная физико-математическая олимпиада |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) |
http://abitu.net/event/1953/olympic.profile-olympics#h_olymp12050 |
|
Диплом III степени (14 из 28б.) |
|
12. |
20.01 |
Московская олимпиада школьников по информатике, отборочный тур |
Департамент образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства |
|
Решены все 6 заданий, прошел в очный тур |
|
|
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
13. |
06.01 |
Международный тест по логике. Зима |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 15 из 20 балл: 46 из 60 базовый уровень: 60% продвинутый уровень: 95% |
|
|
14. |
18.01 |
Отборочный этап городского конкурса НТТ «Школа будущего» (проект «Родительский контроль в школе») |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Школа №1056, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruНикитюк Марина Алексеевна 903-138-50-98, 499-763-671-57 (+190) |
Прошел в городской тур |
|
|
15. |
21.01 |
Зимний тур XXVI Турнира Архимеда |
ФМШ №2007 |
info@arhimedes.org |
? |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
16. |
05.02 |
Онлайн-этап олимпиады «Физтех» |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) |
|
Диплом III степени |
|
|
17. |
14.02 |
Городской этап конкурса НТТ «Школа будущего» (проект «Родительский контроль в школе») |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Школа №1056, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruНикитюк Марина Алексеевна 903-138-50-98, 499-763-671-57 (+190) |
Победитель (23 б.) (защита заочная – видеодоклад)
|
|
|
18. |
14-17.02 |
Открытый чемпионат России «FirstRussiaOpen 2018», направление FirstLegoLeague (FLL) |
Фонд Олега Дерипаска «Вольное Дело», Программа «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России», ЦМИТ ЛЭР (Арбузики), Министерство образования и науки Пермского края |
http://russianrobotics.ru/activities/first-russia-open-2018/#FLL |
|
Диплом победителя в номинации «Лучший социальный проект» |
|
19. |
24.02 |
Московская олимпиада школьников по информатике для 6-7 классов, очный тур |
Департамент образования г.Москвы, МГУ им. М.В, Ломоносова, НИУ ВШЭ, Центр педагогического мастерства |
https://olympiads.ru/ej/client/view-problem-summary/S98de9355e0be490e
|
|
Диплом Призера 3 степени (278 б.) |
|
20. |
25.02 |
Отборочная олимпиада в Летнюю школу Малого Мехмата 2018 |
Малый Мехмат МГУ |
|
По результатам зачислен в Летнюю школу MMMF |
|
|
|
Март |
|
|
|
|
|
|
21. |
15.03 |
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" |
Институт продуктивного обучения РАО, Центр технологии тестирования "Кенгуру-плюс" |
|
Диплом за успешное выступление в конкурсе (111 б., 17 из 1878) |
|
|
22. |
22.02 |
Отборочный этап городского конкурса НТТ «Юные техники и изобретатели» |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruМарина Алексеевна 903-138-50-98 |
21 б. на городской этап не прошел (проходной балл 22) |
|
|
23. |
15-25.03 |
Международный конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй! Исследуй! Оптимизируй!» (КИО) |
Министерство образования и науки РФ, Российская Академия образования Северо-Западное отделение, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ), Инновационный институт продуктивного обучения, журнал «Компьютерные инструменты в школе» |
|
Диплом за лучшее решение отдельной задачи (Схема-лампочки) |
|
|
24. |
25.03, 08.04 |
XXV Московская открытая научно-практическая конференция "Поиск-НИТ" по новым информационным и компьютерным технологиям |
ГБПОУ "Воробьевы горы", Департамент образования и Департамент информационных технологий г.Москвы, проект "Школа новых технологий" |
|
Диплом 1 степени |
|
|
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
25. |
01.04 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
museum.org@yandex.ru |
Победитель 440 б. |
|
|
26. |
07.04 |
Экзамен по математике, набор в 7 класс |
Школа №179 |
|
|
Не прошел |
|
|
Май |
|
|
|
|
|
|
27. |
03.05 |
Всероссийский конкурс естественно-научных и инженерных проектов школьников и студентов «Реактор»(Проект: Социальный проект «Хочу пить!» Трек: «ИЗОБРЕТАЙ!» I ступень) |
Фонд содействия инновациям, Ассоциация ЦМИТ РФ, Кванториум ЦМИТ «Лаборатория экспериментальной робототехники» (г. Москва) |
http://profproect.ru/project/view/5101/task/32977#task_32977 |
|
Сертификат финалиста конкурса
|
|
28. |
03.05 |
Вступительная работа, параллель Р (промышленное программирование) |
Летняя компьютерная школа (ЛКШ) |
|
Решил все задания, не прошел по конкурсу |
|
|
|
Август |
|
|
|
|
|
|
29. |
15-30.08 |
Юные инноваторы Москвы |
Московский международный форум «Город образования» |
Диплом участника |
Кружки и другие занятия
|
1. |
09.16 -05.17 |
Математика 6 класс |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
+ |
|
|
2. |
09.16 -05.17 |
Русский язык 6 класс |
+ |
||
|
3. |
09.16 -05.17 |
Английский язык 3 уровень |
+ |
||
|
4. |
09.16 -05.17 |
Физика 6 класс |
+ |
||
|
5. |
6 класс |
Математика |
Малый мехмат МГУ Кружок Д.Трущина |
Не стал ходить |
|
|
6. |
|
Математический кружок |
Школа №179 |
http://www.179.ru/index.php/school/Kruzhki-studii-...ya-5-6-klassov-nabor-2017-2018 |
+ |
|
7. |
|
Основы программирования (Паскаль и Си) |
ЦДО ГАОУ ДПО Центра педагогического мастерства, школа №9 |
+ |
|
|
8. |
10.2017-05.2018 |
Программирование Python |
Центр робототехники ЦМИТ ЛЭР "Арбузики" |
+ |
|
|
9. |
4 курс (56 часов) |
Delphi4 курс (Программирование C#+XNA) |
ЦМИТ Полицент |
Сертификат №1723/2018г. |
|
|
10. |
65 часов |
Нейротехнологии |
Сертификат №1224/2018г. |
||
|
11. |
04.09.2017- 23.05.2018 |
ITEssentialsАкадемии Cisco (Основы информационных технологий) |
ORT Technology School, Гимназия№1540 |
Сертификат за высокий уровень |
|
|
12. |
01.09.17-30.05.18 |
Курс английского языка |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
Сертификат (F&F level 5) |
|
|
13. |
01.09.17-30.05.18 |
Спортивное ориентирование |
Детско-юношеский спортивный клуб «Малахит-Ориента» |
IIIю. |
|
|
14. |
21.09.17-?.05.18 |
Мультфильм |
Мультстудия-25. |
+ |
|
|
15. |
22.10.17 |
Хирургия |
Умная Москва |
|
|
|
16. |
19.11.17 |
Подводный мир |
|
||
|
17. |
26.11.17 |
Научный детектив |
|
||
|
18. |
17.12.17 |
Великие научные открытия |
|
||
|
19. |
04.03.18 |
Научный детектив-2 |
|
||
|
20. |
11.03.18 |
|
|||
|
21. |
01.04.18 |
Электричество |
|
||
|
22. |
15.04.18 |
Охотники за микробами |
|
||
|
23. |
13.05.18 |
Химическая лаборатория |
|
||
|
24. |
17.09.2017-13.05.2018 |
Направление «Динамика» |
Университет детей Политехнического музея |
Сертификат |
|
|
25. |
05.02.2017 |
Баллы в системе «Кадастр Физтех-Абитуриентов» |
МФТИ |
160 баллов (бронзовый реестр) |
|
|
|
1-8.06.2018 |
Летняя олимпиадная школа 2018 по информатике |
Центр педагогического мастерства, ГБОУ «Воробьевы горы», Образовательный центр «Команда», Ассоциация победителей олимпиад |
|
Сертификат с оценкой «5-» |
|
|
10-22.06.2018 |
Одиннадцатая летняя олимпиадная школа 2018, Информатика, первая смена (7-11 кл.) |
МФТИ, ЦРИТО |
https://it-edu.mipt.ru/ru/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB...0%D0%BC/school-olymp/summer-18 |
Сертификат об обучении (зачет с отметками: Информатика ч.1 – 4 Информатика ч.2 – 4) Диплом призера за успешное выступление в олимпиаде по информатике Благодарность школе за высокий уровень подготовки ученика |
|
|
20.07-08.08 |
Летняя школа МММФ |
Малый мехмат МГУ |
|
Зачет не сдал |
|
26. |
01.09.17-31.05.18 |
6 класс |
Курчатовская школа |
|
Итоговые оценки: «4»-английский, география, математика, русский язык, литература, практикум по математике, |
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 38 - Как мы ходили к зверюшкам!
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши хроники хроники нашей жизни олимпиады |
Проект "Хочу пить!" |
Дневник |
Друзья!
Еще раз хочу воспользоваться возможностями нашего с вами виртуального общения в "личных" целях.
Дело в том, что мой старший сын Иван (12 лет) участвует в большом социальном проекте. И ему (и его команде) очень нужно собрать статистику, а в этом может помочь только большое количество людей. Поэтому и обращаюсь за помощью. Времени это займет немного, а польза будет огромная не только ребятам, но, очень надеюсь в будущем, и городу в целом.
Вот коротко о проекте:
Называется он: "Хочу пить". Его цель - решить проблему поиска питьевой воды в Москве. В команде проекта семь школьников 9-12 лет. Они предлагают создать в городе удобную сеть бесплатных фонтанчиков с фильтрованной водой - по примеру других мировых столиц. Для этого запущен навигатор - телеграм-бот https://t.me/wantdrinkbot, который поможет пользователям найти ближайший источник бесплатной питьевой воды и параллельно, используя геоданные, соберет статистику о том, где таких источников не хватает. Сейчас, как мы знаем, в Москве питьевые фонтанчики расположены лишь в некоторых парках, да и то установлены они были, как нам кажется, только в рекламных целях и их внешний вид оставляет желать лучшего. Доступная сеть позволит сделать город более комфортным для его жителей и привлекательным для туристов.
Ребята проделали уже очень большую работу и хорошо знакомы с темой.
Каждый из них внес свой вклад в проект:
- они изучали историю появления фонтанчиков для питья в разных городах, а также устройство этих сооружений и все технические характеристики,
- узнавали о том, как действует у нас в городе система водоснабжения в Музее Воды (Мосводоканала),
- собирали образцы воды из разных источников и самостоятельно проводили определения состава, делали выводы о качестве и пригодности их для питья,
- сделали мультфильм по теме,
- написали свой телеграм-бот, чтобы собирать статистику с целью выяснения потребности жителей города в воде в Москве,
- создали сайт и группы в Социальных сетях с целью привлечения внимания к проблеме и информирования о ходе продвижения проекта,
-а также сделали очень хороший, на мой взгляд, презентационный доклад и оформили интересный плакат о своей работе с предложениями, какого вида могут быть фонтанчики именно для нашего города.
Данный проект уже вызвал заинтересованность в Мосводоканале.
Планируется также обращение с данным предложением в Администрацию г.Москвы.
Сайт проекта пока только готовится, дети делают несколько вариантов и пока собирают информацию. А какой больше понравится потом выберем.
На сегодняшний день пока в разработке такие: http://want2drink.cf/ и www.wanttodrink.net или http://хочупить.рф .
Также существует группа в Телеграм для отзывов, группы в наиболее популярных социальных сетях:
например: https://www.facebook.com/groups/wanttodrink/
https://vk.com/club161150168
Проект этот - часть еще большего проекта к международным соревнованиям. Дети впервые будут представлять его 14-17 февраля в Перми на Открытом чемпионате России по FIRST «FIRST Russia Open -2018». Но ребята рассчитывают, что это будет только начало продвижения их проекта, и очень надеются, что им удастся довести его до главной цели - сделать Москву комфортным, запоминающимся своим гостеприимством и заботой о людях городом.
Ваня отвечает за техническую часть проекта: он сделал программу для обмена данными с сервером Телеграмм, создал телеграмм-бот, отвечает за его бесперебойную работу и выгрузку файлов статистики. Параллельно делает совершенно новый сайт (уже больше из-за своего интереса).
Для того, чтобы "доказательно" представить проект в Администрацию города, надо сделать "досье проекта", то есть собрать статистику, обработать ее и представить в качестве подтверждения потребности в бесплатной питьевой воде.
А вот здесь и нужна Ваша помощь! Чем больше людей обратится к телеграмм-боту, тем доказательнее будет результат!
Ребята очень надеются на нашу помощь! Присоединяйтесь и оставляйте свои отзывы!
(И отдельная просьба - если есть кто-то, работающие сейчас госслужащие Администрации города - могли бы Вы помочь с продвижением проекта?)
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 37 - Чудесный праздник в Цирке Чудес!
Часть 38 - Как мы ходили к зверюшкам!
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши хроники хроники нашей жизни Ваня |
Путь к себе |
Дневник |
По моему мнению, в нашем огромном городе сейчас огромный выбор разных кружков, секций, студий и т.п. На первый взгляд – это замечательно, есть занятия на все запросы детей и родителей. А вот с этим как раз и трудности. Такое ощущение, что запросы как-то не оформились у детей, а родители чаще приводят ребенка туда, где можно развлечься и получить что-то «здесь и сейчас». В итоге даже от занятий языком и математикой, к примеру, родители ожидают немедленных и ощутимых, к примеру, в школе, результатов. Детей, которым интересен сам процесс узнавания нового, погружения в процесс, отработка навыков в длительном опыте, самовыражение и генерация собственных задач сейчас как-то значительно поубавилось. И их как раз отлавливают-отбирают «рейтинговые» школы, ведь именно с такими характеристиками ребенок может достигать высот в выбранном им деле, и не важно, будет ли это математика или вышивание крестиком. И есть, конечно, дети с врожденными качествами самостоятельного движения к собственной цели, способные ставить задачи и решать их, но большинство из «добивающихся» ребят «сделала» среда. Это и семья, и грамотно отобранные родителями кружки, где усваиваются знания и тренируются навыки при полной свободе самовыражения, где на основе накопленного опыта детей учат ставить собственные задачи сообразно своим мыслям и ощущениям.
В мое время «кружок» после уроков – это был именно кружок детей, занятых одним делом, которым интересно вместе, которые учатся в процессе работы, свободно делятся своими идеями, общаются под руководством такого же увлеченного своим делом взрослого наставника. В процессе такого обмена чаще всего возникала какая-то общая идея, которую и выполняли потом сообща, с радостью и гордостью «представляли» друзьям и родным, а то и выставляли на конкурс или выставку для всеобщего обозрения. Это было место, куда бежали сами, а не приводили родители, где отдыхали и набирались творческих сил, а не отбывали время занятия.
Знаю и сейчас такие места, где подобное возможно.
Хочу поделиться одним из них: это A-class kids на Щукинской. Здесь даже языковые занятия интересны своим разнообразием и самовключением. Педагоги выступают именно как наставники, помогающие детям и направляющие каждого в нужное именно ему русло.
Творческие мастерские (ТРИЗ, робототехника, оригами, столярная и т.д.) тренируют у ребят технические навыки и свободу самовыражения, ненавязчиво учат пользоваться правильно этой свободой, не ограничивая при этом свободу других. Здесь им показывают, как можно свои мысли выражать разными способами, решать задачи, которые себе поставил, используя разные материалы, представлять свои изобретения и соревноваться с товарищами. И, конечно, учат работать с теми материалами, которые выбрали дети для своего самовыражения на данный момент.
По своим ребятам вижу, что приходить сюда им интересно и уходить не хочется, особенно стараются задержаться младшие и всегда хотят «еще что-нибудь поделать».)))
А сейчас я веду новый курс «Артбук – путь к себе», где мы, делая собственный артбук в разных стилях и техниках, изучаем, выстраиваем свой внутренний мир, учимся понимать свои мысли и вообще слышать себя и свои желания, следовать своей собственной дорогой в жизни. И, конечно, продуктом этого погружения будет собственная настоящая книга, с иллюстрациями, секретными страницами и тайничками желаний. С вами останутся также навыки и знания интересных технических и психологических приемов и умение их использовать в разных жизненных ситуациях.
Метки: хроники нашей жизни своими руками а-класс бумага бумажное артбуки психология и педагогика |
ну и Мишины тоже) |
Дневник |
Олимпиады и конкурсы у Миши в 2016-2017 уч. году.
|
№ п\п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Контакты и Email |
Результаты |
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
|
30.09 |
Праздник ответственного отношения к лесу “FSC-пятница» (доклад-презентация по лесу (грибы)) |
Школа Новых Технологий, FSC (добровольная лесная сертификация) |
|
Диплом школе за активное участие |
|
|
|
19-23.09. интернет-тур (21-22.11 очный тур) |
Осенний Олимп -2015 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Сертификат участника, прошел на очный тур |
||
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
|
27.10 |
Международный тест по логике. Осень. |
Центр «Снейл» - Массовые дистанционные образовательные конкурсы для детей и педагогов. |
|
правильных ответов: 10 из 20 балл: 33 из 60 базовый уровень: 23% продвинутый уровень: 60% |
|
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
|
|
|
(19-23.09. интернет-тур) 21.11 очный тур |
Осенний Олимп -2015 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Сертификат участника 14,85 б. (грамоты вручали, начиная с 15 б.) |
||
|
|
13-29.11 |
Международный конкурс"Бобёр" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании», ЛЭТИ и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
|
Сертификат - хороший результат - вошел в 25% лучших участников по России
|
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
|
|
|
04.12 |
V онлайн олимпиада по математике - Олимпиада "Плюс" |
Департамент Образования г.Москвы, Центр Педагогического мастерства, uchi.ru |
Диплом победителя (69 из 80б.) |
||
|
|
08.12 |
Международный конкурс-игра по математике "Слон" |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Сертификат участника (31,195б.) |
|
|
|
17.12 |
Окружная олимпиада по математике, муниципальный тур |
ГБОУ Школа №883 |
|
|
Грамота за 3 место |
|
|
17.12 |
Робототехнический фестиваль «Робоигры» |
ФОДО «Образ», Лига роботов, МИСиС |
8-(495) 748-00-66 |
Диплом и медаль за 1 место в Робоиграх в категории 4 уровень. |
|
|
|
22.12 |
Международный конкурс "Новогодняя открытка" |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Диплом лауреата |
|
|
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
|
11.01 |
Международный тест по логике. Зима |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 19 из 20 балл: 56 из 60 базовый уровень: 100% продвинутый уровень: 95% |
|
|
|
01 |
Диноолимпиада Межпредметная онлайн-олимпиада |
Учи.ру |
|
Сертификат участника (39б) |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
|
09.02 |
Международный конкурс-игра по русскому языку "Ёж" |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Свидетельство участника (49б) |
|
|
|
12.02 |
Олимпиада начальной школы по математике |
Творческая лаборатория 2Х2 |
http://mathbaby.ru/olympiads/olimpiada-nachalnoy-shkoly/2016 |
14 б. |
|
|
|
16.02 |
Отборочный этап городского конкурса НТТ «Юные техники и изобретатели» |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Школа №1056, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruМарина Алексеевна 903-138-50-98 |
Сертификат участника (20 б. из 24) |
|
|
|
Март |
|
|
|
|
|
|
|
06.03 |
Международный конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй! Исследуй! Оптимизируй!» (КИО) |
Министерство образования и науки РФ, Российская Академия образования Северо-Западное отделение, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ), Инновационный институт продуктивного обучения, журнал «Компьютерные инструменты в школе» |
|
Сертификат участника |
|
|
|
03.03 |
Всероссийский полиатлон-мониторинг "Политоринг" |
Уфимский центр педагогических измерений |
|
|
Уровень сформированности УУД и результаты по предметам - высокие |
|
|
22.03 |
Весенний Олимп, дистанционный тур (математический конкурс на приз Золотой устрицы) |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#2015-08-30.1 |
|
Прошел на очный тур (22 из 25 б.) |
|
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
|
01.04 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
museum.org@yandex.ru |
Диплом Победитель Олимпиады (809,4 б.), Супер-призер в номинации «Естественно-научные музеи»
|
|
|
|
09.04 |
Весенний Олимп |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#2015-08-30.1
|
|
Сертификат (95б.) |
|
|
12.04 |
Конкурс по легоконструированию, посвященный Дню Космонавтики |
Школа №1874 |
|
Грамота за 1 место |
|
|
|
18.04 |
Олимпиада по русскому языку «Русский с Пушкиным» |
Uchi.ru |
|
|
Диплом победителя (78 б.) |
|
|
Май |
|
|
|
|
|
|
|
13.05 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" Призовая игра |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
https://museum.olimpiada.ru/mypage?part=myresults
|
museum.org@yandex.ru |
Победитель (98б.) |
|
|
16.05 |
Диноолимпиада Межпредметная онлайн-олимпиада |
Учи.ру |
|
|
Похвальная грамота (81б.) |
|
|
18.05 |
Международный конкурс-игра по окружающему миру «Светлячок» |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
|
Грамота лауреата |
|
|
19.05 |
NEW! Годовая контрольная по Математике |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
|
Грамота отличника |
|
|
20.05 |
Международный тест по логике. Весна. |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
|
Свидетельство участника (50б. из 60) |
|
|
27.05 |
Благотворительный робототехнический турнир «Парк развлечений» (выставка тематических проектов) |
ЦМИТ «ARBUZIKI-TEAM», Благотворительный фонд «Созидание» |
https://bf-sozidanie.ru/o-fonde/news/item/8276-27-...nicheskij-turnir-ne-propustite |
|
Победитель в номинации «Самый механизированный проект» с проектом «Мономобиль» |
|
|
28.05 |
IVРобототехнический фестиваль «Робоигры», 5 уровень, Games battle «Спасение Земли-Космос» |
Открытое инженерное движение «Лига роботов», Фодо Образ |
|
(495) 748-00-66 |
Диплом и медаль за 3 место |
|
1. |
27.12.2016 |
Научный Новый год |
Умная Москва |
|
|
|
2. |
20.05.2017 |
Палеонтология |
|
||
|
5. |
01.09.16-30.05.17 |
Курс английского языка |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
Сертификат – успешно прошел курс English World 1 |
|
|
6. |
01.09.16-30.05.17 |
Спортивное ориентирование |
Детско-юношеский спортивный клуб «Малахит-Ориента» |
|
|
|
7. |
09.2016-03.2017 |
Робототехника. Курс WeDo/ |
Центр робототехники "Арбузики" |
|
|
|
8. |
09.2016-30.05.2017 |
ТРИЗ |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
Сертификат по прохождению курса «Начинаем изобретать» |
|
|
9. |
09-12.2016 |
3 уровень WeDo |
Открытое инженерное движение «Лига роботов» |
Дипломы повелителя роботов 4 и 5 уровней |
|
|
10. |
4 уровень “Циклы и условия в Scrstch» |
||||
|
11. |
02-04.2017 |
5 уровень «Сложные алгоритмы в Scrstch» |
Диплом и II место в группе по работе на занятиях и защите проекта |
||
|
|
11.09-18.12.2016 29.01-14.05.2017 |
2 семестра в рамках направления «Энергия» |
«Университет детей» Политехнического музея |
|
Сертификаты |
|
|
02-05.17 |
Олимпиадная веснаОВ-43 |
ГАОУ ДПО ЦПМ |
|
+ |
|
|
09.2016-04.2017 (3 курса) |
Конструирование (AVToys) с элементами ТРИЗ |
Интеллектуальный досуговый центр «Игры разума», технопарк «Нагатино» |
+ |
Метки: Миша достижения хроники нашей жизни |
Олимпиады, конкурсы и кружки у Вани в 2016-2017 уч. году. |
Дневник |
Для тех, кто спрашивал:
Олимпиады, конкурсы и кружки у Вани в 2016-2017 уч. году.
|
№ п\п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Контакты и Email |
Результаты |
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
|
|
1 |
02.09 |
VIIМеждународная олимпиада «День знаний» |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Сертификат (85б из 100) |
|
|
2 |
19.09 |
Контрольный тест. Математика-2016 |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 28 из 30 балл: 55 из 60 базовый уровень: 95% продвинутый уровень: 90% |
|
|
3 |
25.09 |
Турнир имени М.В. Ломоносова |
РАН, МГУ, Департамент образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства , МЦНМО, Станкин, МАИ |
(499) 241-1237 |
Грамота за успешное выступление на конкурсе по математике |
|
|
4 |
19-23.09. интернет-тур
|
Осенний Олимп -2016 |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
Сертификат участника, на очный тур не прошел |
||
|
5 |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Литература» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-l...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер |
|
6 |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Экология», 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-e...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер |
|
7 |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Математика» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-m...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер |
|
8 |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Английский язык» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-e...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер |
|
9 |
?.09 |
Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Русский язык» , 1 тур |
|
http://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-r...ist/prizewinners?form-number=5 |
|
Призер |
|
10 |
30.09 |
Праздник ответственного отношения к лесу “FSC-пятница» (викторина по лесу) |
Школа Новых Технологий, FSC (добровольная лесная сертификация) |
|
Диплом школе (№1874)за активное участие |
|
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
|
|
11 |
27.10 |
Международный тест по логике. Осень. |
Центр «Снейл» - Массовые дистанционные образовательные конкурсы для детей и педагогов. |
|
правильных ответов: 17 из 20 балл: 51 из 60 базовый уровень: 93% продвинутый уровень: 85% |
|
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
|
|
12 |
13-29.11 |
Международный конкурс "Бобёр" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании», ЛЭТИ и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
|
Сертификат – хороший результат - вошел в 11% лучших участников по России |
|
|
13 |
19.11 |
XVIIгородская математическая олимпиада “Осенняя разминка» |
Международная образовательная школа «Интеграция XXIвек» |
http://integration21.ru/2016/11/30/%d0%b2%d1%8b%d0...0%b0%d1%82%d1%8b-%d0%b5%d0%b6/ |
razminka.integration@yandex.ru
|
Грамота за 1 место |
|
14 |
20.11 |
Серебряный Бор |
Федерация Спортивного Ориентирования г. Москвы
|
|
5 место, 30,2б. |
|
|
15 |
27.11 |
XXI Традиционные Соревнования "Покровская Снежинка 2016" |
Федерация Спортивного Ориентирования г. Москвы
|
|
18 место, 9,9б |
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
|
|
16 |
03.12 |
18-я Столичная физико-математическая олимпиада |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) |
http://abitu.net/event/1953/olympic.profile-olympics#h_olymp12050 |
|
Диплом III степени (17 из 35б.) |
|
17 |
08.12 |
Международный конкурс-игра по математике "Слон" |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Грамотапобедителя (37,195б.) |
|
|
18 |
11.12 |
Открытое первенство КРОК по робототехнике для школьников "Робот для жизни". |
Учебный центр "КРОК образовательная компания" |
|
Диплом участника |
|
|
19 |
18.12 |
Защита проектов сезона 2016-2017 FLL. Проект «Умный дом для собак» |
Центра робототехники (ЦМИТ)"Arbuziki-team" |
|
|
Сертификат участника |
|
20 |
21.12 |
VIIIМеждународная олимпиада по офисным технологиям |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Сертификат участника (4 место)- 96,3 из 100б. |
|
|
|
Январь |
|
|
|
|
|
|
21 |
11.01 |
Международный тест по логике. Зима |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
правильных ответов: 16 из 20 балл: 48 из 60 базовый уровень: 77% продвинутый уровень: 95% |
|
|
22 |
15.01 |
Зимний тур XXVI Турнира Архимеда |
ФМШ №2007 |
info@arhimedes.org |
Сертификат участника (8б.) |
|
|
23 |
23.01 |
Открытая Московская онлайн олимпиада по математике - Олимпиада "Плюс" |
Департамент Образования г.Москвы, Центр Педагогического мастерства |
Диплом победителя (90б.) |
||
|
24 |
26.01 |
Отборочный этап городского конкурса НТТ «Школа будущего» |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Школа №1056, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruНикитюк Марина Алексеевна 903-138-50-98, 499-763-671-57 (+190) |
24,2 б (из 25) – прошел на городской этап |
|
|
25 |
29.01 |
Олимпиада 2Х2 |
Творческая лаборатория 2Х2 |
|
Участник, 17 баллов |
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
|
|
26 |
01.02 |
XIX Международная конференция научно-технических работ школьников «Старт в Науку» |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) |
|
Участник, на очную защиту не прошел |
|
|
27 |
04.02 |
56 Выездная олимпиада физико-математическая олимпиада МФТИ |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) |
|
Диплом II степени (23 из 35б.) |
|
|
28 |
05.02 |
Онлайн-этап олимпиады «Физтех» |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет) |
|
Диплом III степени |
|
|
29 |
12.02 |
Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!» |
Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет), Минобрнауки РФ, |
|
Сертификат участника http://kontrolnaya.mipt.ru/print_diploma/111729/860498 |
|
|
30 |
09.02 |
Международный конкурс-игра по русскому языку "Ёж" |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
Сертификат участника (61б.-6 место) |
|
|
31 |
16.02 |
Отборочный этап городского конкурса НТТ «Юные техники и изобретатели» |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruМарина Алексеевна 903-138-50-98 |
22,7 б (проходной 24) – на городской этап не прошел |
|
|
32 |
17-20.02 |
Международный игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое Руно» |
ООО «Центр продуктивного обучения» |
runodog.ru |
|
Сертификат участника (55 б. из 60) |
|
|
Март |
|
|
|
|
|
|
33 |
01.03 |
Всероссийский полиатлон-мониторинг "Политоринг" |
Уфимский центр педагогических измерений |
|
|
Уровень сформированности УУД и результаты по предметам – высокие и достаточные |
|
34 |
06.03 |
Международный конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй! Исследуй! Оптимизируй!» (КИО) |
Министерство образования и науки РФ, Российская Академия образования Северо-Западное отделение, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ), Инновационный институт продуктивного обучения, журнал «Компьютерные инструменты в школе» |
|
Сертификат участника |
|
|
35 |
09.03 |
Письменный экзамен по математике, набор в 6 класс |
Школа №1329 |
|
|
Прошел (4б) |
|
36 |
16.03 |
Международный математический конкурс-игра "Кенгуру" |
Институт продуктивного обучения РАО, Центр технологии тестирования "Кенгуру-плюс" |
|
Сертификат (79 б., 1 место в группе) |
|
|
37 |
15-17.03 |
Всероссийский Молодежный Робототехнический Фестиваль «Робофест-2107» |
Робофест, "Вольное дело" |
|
|
Диплом в номинации «За волю к победе» |
|
38 |
22.03 |
Весенний олимп Дистанционный тур |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
|
|
Прошел на очный тур: 20б. |
|
39 |
25.03, 08.04 |
XXV Московская открытая научно-практическая конференция "Поиск-НИТ" по новым информационным и компьютерным технологиям |
ГБПОУ "Воробьевы горы", Департамент образования и Департамент информационных технологий г.Москвы, проект "Школа новых технологий" |
|
Диплом II степени |
|
|
40 |
30.03 |
Командная игра в С.-Петербурге |
Малый Мехмат МГУ |
|
|
2 игры (1:1) |
|
|
Апрель |
|
|
|
|
|
|
41 |
01.04 |
Олимпиада "Музеи. Парки. Усадьбы" |
Департамент образования совместно с Департаментом культуры города Москвы, Центр педагогического мастерства при участии Городского методического центра |
museum.org@yandex.ru |
Победитель 449,4 б. |
|
|
42 |
06.04 |
Городской конкурс НТТ «Школа будущего» |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Школа №498, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruМарина Алексеевна 903-138-50-98 |
Победитель Городского конкурса (24,3б из 25) |
|
|
43 |
08.04 |
Весенний Олимп |
Фонд математического образования и просвещения, ЦРИТО МГТУ (МФТИ), |
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html#2015-08-30.1 |
Похвальная грамота |
|
|
44 |
22.04 |
Молодежный робототехнический фестиваль «Робо Спартакиада 2017» |
ГБОУ Школа №1210, проект «Школа новых технологий», ЦМИТ Полицент |
|
Диплом за активное участие (лабиринт) |
|
|
45 |
25.04 |
Письменный экзамен по математике , набор в 6 класс школы №2086 |
Творческая лаборатория 2х2, школа №2086 |
http://mathbaby.ru/classes/2017/6-klass-v-2086-nabor-2017-goda |
|
Рекомендован к зачислению (23б.): Математика -7б. Пробные уроки-6б. Русский язык-4б. Собеседование(6б. авт.) |
|
46 |
27.04 |
Городской конкурс НТТ «Школа будущего» |
Городской фестиваль НТТ молодежи «Образование. Наука. Производство», Городской методический центр СЗАО, Школа №498, Департамент Образования г.Москвы |
nikitiukma@mosmetod.ruМарина Алексеевна 903-138-50-98 |
Показательная презентация проекта на Воробьевых горах (всего 4 отобранных проекта) |
|
|
|
Май |
|
|
|
|
|
|
47 |
20.05 |
Международный тест по логике. Весна. |
ЦДО СНЕЙЛ, ФГБОУ ВО "Омский государственный педагогический университет" |
|
|
Свидетельство участника (49б. из 60) |
|
48 |
27.05 |
Благотворительный робототехнический турнир «Парк развлечений» (выставка тематических проектов) |
ЦМИТ «ARBUZIKI-TEAM», Благотворительный фонд «Созидание» |
https://bf-sozidanie.ru/o-fonde/news/item/8276-27-...nicheskij-turnir-ne-propustite |
|
Помощник-демонстратор макета «Крестики-нолики» ЦМИТ |
Кружки и другие занятия
|
1. |
09.16 -05.17 |
Математика 5 класс |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
+ |
|
|
2. |
09.16 -05.17 |
Русский язык 5 класс |
+ |
||
|
3. |
09.16 -05.17 |
Английский язык 2 уровень |
+ |
||
|
4. |
09.16 -05.17 |
Физика 1 уровень |
+ |
||
|
5. |
5 класс |
Математика |
Малый мехмат МГУ Кружок Д.А. Коробицына |
По результатам едет в Зимний лагерь 03.01-11.01 (Белоруссия) Прошел вступительный набор в школу №1329 По результатам едет в Летний лагерь 19.07-07.09 (Болгария) |
|
|
6. |
09.2016-03.2017 |
Робототехника. Продвинутый курс |
Центр робототехники "Арбузики" |
+ |
|
|
7. |
20.03-27.05 |
Arduino |
Проект «Катапульта» |
||
|
8. |
3d-моделирование |
||||
|
9. |
3 курс (56 часов) |
Delphi3 курс (Программирование C#+XNA) |
ЦМИТ Полицент |
Сертификат №00452/2017г. |
|
|
10. |
01.09.16-30.05.17 |
Курс английского языка |
ACLASSKIDS&PARENTS
|
Family and Friends 5 Чтение -5, Слушание-5, Письмо-4-, Речь-5, Выполнение домашних работ – 4, Результаты тестов – 5+ (98%) |
|
|
11. |
01.09.16-30.05.17 |
Спортивное ориентирование |
Детско-юношеский спортивный клуб «Малахит-Ориента» |
IIIю. |
|
|
12. |
17.09.16-25.05.17 |
Мультфильм "Африка" |
Мультстудия-25. |
+ |
|
|
13. |
|
Планета Земля |
Умная Москва |
|
|
|
14. |
|
Лечебное дело (Научный шведский стол (2 занятия) |
|
||
|
15. |
|
Фабрика Гаджетов |
|
||
|
16. |
27.12.2016 |
Научный Новый год |
|
||
|
17. |
|
Биологические эксперименты |
|
||
|
18. |
|
Лаборатория в Мастерславле |
|
||
|
19. |
26.03 |
Палеонтология |
|
||
|
20. |
09.04 |
Космонавтика |
|
||
|
21. |
16.04 |
Таблица Менделеева |
|
||
|
22. |
24.04, 13.05 |
Научный детектив |
|
||
|
23. |
03.02.2017 |
Тренинг по финансовой грамотности |
Финансовая компания QIWI |
2 место в командной игре |
|
|
24. |
03.01-11.01.17 |
Курс обучения |
Зимняя школа Малого мехмата (ЛШМММФ 2016) |
+++ |
|
|
25. |
02-05.17 |
Олимпиадная веснаОВ-43 |
ГАОУ ДПО ЦПМ |
|
+ |
|
26. |
05.02.2017 |
Баллы в системе «Кадастр Физтех-Абитуриентов» |
МФТИ |
20 баллов |
|
|
27. |
19.07-07.08.2017 |
Курс обучения |
Летняя школа МММФ 2017 |
Итоговый зачет на оценку 4+ |
|
|
28. |
01.09.16-31.05.17 |
5 класс |
Курчатовская школа |
|
Итоговые оценки: все 5, две 4 – по географии и русскому языку. |
Метки: Ваня хроники нашей жизни достижения |
Как мы ходили к зверюшкам! |
Дневник |
Появилась наконец-то возможность рассказать, как мы с Мишей сходили по приглашению от 
mosblog в контактный зоопарк "Зверюшки" в ТРЦ "Ривьера".
Единственное неудобство было для нас - как мы искали эту самую Ривьеру. На Автозаводской ни у какого выхода из метро (а их там несколько) никто не знал об автобусах, которые туда идут. Но мы были на самокатах, поэтому не очень-то расстраивались отсутствию автобуса, надо было просто узнать правильное направление, а этого тоже никто не знал. Хорошо мы интуитивно поехали в правильном направлении и уже ближе к ТТК кто-то вспомнил, что есть тут такой ТЦ Ривьера где-то... Забегая вперед, скажу, что обратно мы ехали уже по ул.Ленинская Слобода, что гораздо комфортнее, чем по ТТК. В следующий раз если пойдем пешком, то выберем именно этот вариант.)))
Теперь о самом центре: он очень атмосферный, фантастический, нам очень понравился.... собираемся прийти сюда еще (хотя вообще разные ТРЦ нам не очень нравятся, редко выбираемся в какие-то из них). Но тут было приятно находиться - может еще и потому, что центр новый, не все еще открыто и мало людей. Для нас это немаловажно.))... Там весь 3 этаж отдан под развлекательные площадки, очень много нам понравилось и решили еще сюда прийти.
Но в этот раз - Зверюшки!
Вообще советую зайти сначала в гардероб на 1 этаже центра и оставить там одежду. Но мы не знали о таком удобстве и раздевались уже в самом зоопарке. Девушки нам разрешили все это оставить на диванчике (и даже самокаты пристроили), за что им большое спасибо!
Мы надели бахилы, изучили правила, узнали, какие животные здесь водятся, прикупили еды и пошли контактировать!..))))
Сначала нас встретили очень шустрые камерунские козочки. Я их даже не смогла сфотографировать - такие они подвижные.))
Потом пошли дальше. А там - такие шустрые и подвижные еноты! Всеми силами привлекают к себе ваше внимание - лазают по сетке как обезьянки! И лапки-ручки у них почти такие же цепкие.))) Зайти к ним в вольер я так и ре решилась - они даже через сетку всю меня истеребили, стакан отобрали - что уж было бы в вольере - даже страшно представить!..))))))
А вот кроликов-свинок замечательно можно было потрогать-погладить.))
Чудесные ежики! Такие милые, ушастые... Один бодрствовал, остальные спали в домике.
Обо всех животных можно порасспросить смотрителя или прочитать самим на очень интересных табличках-описаниях.
Носухи такие же шустрые и любопытные, как и все еноты, только более придирчиво выбирают еду.
А к этим зверькам Миша уже заходил в вольеры, даже умудрялся побегать с ламой, пока этот малыш не начал с ним играть по-своему - вскидывать передними ногами (что уже опасно, так как малыш-то выше Миши). И олешек такой приятненький, мягонький.))
И после этого Миша не побоялся даже к дикобразихе зайти. Пока она ест, можно и погладить...))) Очень интересный на ощупь мех...
Лемур - очень себе на уме такой товарищ. Ест не абы что, виноградик и салат. Остальное игнорирует. Пока есть - можно погладить, потом уходит. Спит очень интересно - долго укладывается, сворачивается калачиком, прикрываясь хвостом..)
Еще очень понравились ящерки, которых тоже можно было потрогать:
Ну и изюминка этого зоопарка - возможность сфотографироваться с 3Д объектами. Вот какие у нас получились фото:
Мои ощущения от посещения - очень чисто, светло, ухоженные животные, знающие и постоянно наблюдающие за животными (и детьми) служители. Никаких неприятных впечатлений, поэтому могу смело рекомендовать всем посетить это приятное место!
Еще там работает фотограф, можно купить магнитики, которые он делает тут же, пока Вы общаетесь с зверьками. Мне понравились и мы купили для бабушки с дедушкой...))
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 36 - Театральный сезон открыт: "Чихачёвка" - "Садко и Царевна Морская"
Часть 37 - Чудесный праздник в Цирке Чудес!
Часть 38 - Как мы ходили к зверюшкам!
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши впечатления наши хроники хроники нашей жизни Миша зверьки Мосблог отчеты |
Чудесный праздник в Цирке Чудес! |
Дневник |
23 октября мы с ребятами попали на фантастическое представление "Сон в облаках" Цирка Чудес (ФБ). Огромная благодарность за это сообществу mosblog! А также лично организатору сего мероприятия
suharikk
Сказать, что нам понравилось - не сказать ничего. Ребята в восторге!
Цирк Чудес находится рядом с метро Кунцевская, 5 минут по красивому скверику - и Вы на месте! Это, конечно, не совсем цирк в классическом понимании. Здесь нет арены и представление проходит на сцене концертного зала, что меня, скажу честно, сначала несколько насторожило.
Но когда началось само представление - об этом забываешь и погружаешься в атмосферу праздника, как бы это ни напыщенно звучало. Это действительно праздник и настоящий Цирк с красивыми эффектами, отличным звуком и замечательными артистами!
Оформление сцены было такое магическое при помощи оригинального водяного калейдоскопа, (который мои дети конечно же потом подробно рассмотрели и собираются собрать дома)...))))
Фото получились не очень, но впечатление передают. Хотя фотографировала мало - хотелось без отрыва смотреть на сцену, все очень завораживающе!
Вот очень зрелищное выступление гимнастки под замечательную песню. Поразительно, что девушка на такой высоте с такими сложными трюками вообще без какой-либо страховки выступает. Ваня очень впечатлился...
Очень талантливый и виртуозный фокусник - маг и чародей. Очень много номеров, все разные, эффектные и сложные. Мы с Ваней так и не догадались про некоторые номера, в чем же их секрет. Даже и предположить не смогли...) Фото мало, так как просто не могла пропустить зрелище, забывала фотографировать...))))
Поиска в Интернете выдал имя этого чудесного иллюзиониста. Это Артем Щукин. Очень и очень советую смотреть его выступления! Очень продуманные и зрелищные... Когда-то была на выступлении Э.Кио. Так вот, как мне кажется, они очень похожи именно продуманностью номеров, их воздействием на зрителя...))
Очень хорошее выступление гимнаста-эквилибриста на трапеции. Дух захватывает:
Веселый номер с барменом и официанткой - стулья, бутылки и равновесие!
Клоуны тоже веселые. Хотя лично мне выступление первое их не понравилось (с платьями), а потом вроде как все нормально стало...))))) Очень веселили публику, вызывали зрителей в помощники, играли с детьми...)
Жонглер - был очень оригинальный номер с барабанами, под хорошую музыку, достаточно сложный и зрелищный. Молодец!
Вообще хочется отметить, что все артисты были молодые и очень талантливые!
Ребята-акробаты были просто фантастические! У них было несколько номеров - все новые, современные, под хорошую зажигательную музыку и очень скоростные! Нам очень понравился номер на джамперах. Как кузнечики какие-то инопланетные! И вот ведь еще подумала - на сцене намного сложнее выступать акробатам. Ведь она гладкая (да еще в этом случае была забросана серебрюшками местами), а не мягкозастеленная, как на круглой арене. Здесь, как мне кажется, прыгать опаснее, больше вероятность поскользнуться.
И дрессированные животные были. И особенно нам понравились кошки - такие толстенькие и ласковые:
Отдельно хочу отметить замечательное вокальное исполнение! Такие чистые и сильные голоса у певцов (и больших, и маленьких). Жаль не знаю их имен.(((
А конец представления просто верх удовольствия - всем без исключения можно было запуститься на сцену и ловить - кто шарики, кто блестяшки, а кто и просто хорошее настроение! Миша с Ваней конечно же рассмотрели поближе калейдоскоп, а потом их невозможно было оторвать от гор блесток, которые можно было бесконечно запускать салютом.)))
Вот чего и всем Вам тоже желаю! И мы уже запланировали, что придем сюда на новые представления! Просто невозможно устоять!
Немного о впечатлениях от самого концертного зала: есть буфет и можно что-то перекусить - бутерброды и воды, а также поесть мороженого. В фойе есть место для посидеть и походить. Есть какие-то аттракционы и игровые автоматы. Так что дети могут найти себе занятие по душе пока ждут представление (везде расплата жетонами по 100 руб., которые покупаются в автоматах). Можно сфотографироваться с обезьянкой, попугаем и крокодильчиком - есть очень интересный уголок для фото с огромным красивым деревом...))) Для меня оказалось неприятным минусом то, что туалет очень маленький и сходить в него было просто нереально - большая очередь. А представление идет долго - практически 3 часа с антрактом и беготней по сцене...)))
И еще - первый раз столкнулась с отсутствием программки представления. Очень хотелось сразу посмотреть, кто участвует и как кого зовут. Сказали, что все можно посмотреть на сайте, но, к сожалению, и на сайте информации про артистов не нашла. Вот это пожелание организаторам - побольше написать о таких талантливых людях!
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 35 - Фестиваль науки в Доме науки
Часть 36 - Театральный сезон открыт: "Чихачёвка" - "Садко и Царевна Морская"
Часть 37 - Чудесный праздник в Цирке Чудес!
Часть 38 - Как мы ходили к зверюшкам!
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши впечатления наши хроники хроники нашей жизни цирк впечатления куда сходить |
Театральный сезон открыт: "Чихачёвка" - "Садко и Царевна Морская" |
Дневник |
В этом году наш с Мишей театральный сезон открылся рано, 2 октября. Обычно это происходит только к концу ноября-декабре. Но в этот раз я не смогла устоять перед искушением любимого сообщества 
mosblog , и отправились мы в Московский Государственный Музыкальный театр под руководством Геннадия Чихачёва(FB и VK), который в этом году отмечает свой 30-й сезон! Мы там уже были много раз, конечно. И это наш любимый музыкальный театр. Новогодние спектакли не пропускаем. Были не только в самом театре, но и на выездах. К примеру, вот с садиком в ДК Курчатовском на "Ну, Волк, погоди!":
Как всегда актеры с удовольствием фотографируются вместе с детишками - столько эмоций!
Поэтому на сей раз мы выбрали незнакомый нам еще спектакль "Садко и Царевна Морская". Это мьюзикл по мотивам русских былин в сопровождении настоящего симфонического оркестра в оркестровой яме. Миша все порывался посмотреть туда в глубину (как и многие детишки и не только), но бдительная администратор учила не облокачиваться на бархатную отделку сцены и смотреть не дотрагиваясь до нее. Было трудно, но Миша исхитрялся. Потом рассказывал, какие инструменты музыканты настраивали. Очень яркое впечатление!
Да, забыла сказать, что в театре ремонт, и спектакль мы смотрели в еще неизвестном даже мне самой театре "Ромэн". Как-то ни разу не попадала я сюда еще, хотя и давно хотела. Театр старый, такое основательное помещение, отделанное красивыми каменными плитами. И Миша покривлялся перед зеркалом, конечно ж..))
Большие холлы, есть фото артистов, декорации и костюмы к спектаклям. Когда мы были с одном из залов была выставка фотографий Сличенко. очень мне нравится этот артист, хотя видела его только в кино и очень много слушала на пластинках в детстве. С удовольствием вспомнила... И Миша тоже рассматривал бродил.))
А вот и декорации к спектаклю:
Мьюзикл понравился нам обоим. Мише больше всего акулы и вообще морские жители, а мне, как всегда в этом театре - талантивые актеры, которые очень легко играют и изумительно красиво поют. Фото спектакля нет, так как снимать "не положено" - покажу фото из официальных источников:
По фото видно - до чего ж замечательные костюмы и декорации. А как выразительны актеры! Поверьте, голоса тоже незабываемы! Побывав хоть на одном спектакле Вы точно не удержитесь и будете приходить на встречу с этими замечательными профессионалами еще и еще!
Спектакль с антрактом, идет почти 2 часа. Мише было тяжеловато столько времени сидеть спокойно. Если до антракта он смотрел на сцену весь во внимании, открыв рот буквально, но после уже не мог сосредоточиться и сползал с кресла. Поэтому все-таки считаю, что спектакль, как и заявлено на сайте, с 9 лет, а Мише в 7,5 было многовато. Да и суть спектакля, мораль так сказать, тоже для деток постарше, кои уже и обдумать увиденное могут по-другому, осмыслить и толпу народную, спаиваемую угнетателями, и по-настоящему проникнуться глубоким смыслом постановки.
Да, еще нет буфета в театре. Практически первый раз вижу театр без буфета - очень удивительно...)))
И спасибо еще раз куратору pamsik и сообществу
mosblog за предоставленную возможность новой встречи с любимым театром!
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 34 - Наше путешествие в Россию эпохи Рюриковичей.
Часть 35 - Фестиваль науки в Доме науки
Часть 36 - Театральный сезон открыт: "Чихачёвка" - "Садко и Царевна Морская"
Часть 37 - Чудесный праздник в Цирке Чудес!
Часть 38 - Как мы ходили к зверюшкам!
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: Миша москва театр наши впечатления наши хроники хроники нашей жизни мосблог |
Наше путешествие в Россию эпохи Рюриковичей. |
Дневник |
Что делать маме с детишками-школьниками в последний день каникул? Конечно же отдыхать! - решили мы. И пошли на экскурсию в новое для нас место - Исторический парк "Россия-Моя история" http://myhistorypark.ru/exposition, расположенный на ВДНХ. За приглашение большое спасибо сообществу 
mosblog и отдельная благодарность организатору grushenka.
Экскурсия была назначена на 11 часов. Время не раннее, но мы были очень удивлены, что кроме нас вообще не было людей. Прямо на закрытый показ какой попали. Хотя и порадовало такое обстоятельство тоже. Ни я, ни Ваня не любим толпы народа, и замечательно, что можно не отвлекаясь рассмотреть и послушать все, что заинтересовало, и не ждать, когда освободится место, чтобы подойти.
Вот так в отличном расположении духа мы получили наушники и аудио-гиды, прослушали инструктаж и направились на выставку выяснять, кто же такие Рюриковичи и как жилось в России в эпоху их правления.
Вот так все начиналось:
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 32 - Интересные похождения в новом Иннопарке
Часть 33 - Наше путешествие в "сельский уголок" в Московском лесу..)
Часть 34 - Наше путешествие в Россию эпохи Рюриковичей.
Часть 35 - Фестиваль науки в Доме науки
Часть 36 - Театральный сезон открыт: "Чихачёвка" - "Садко и Царевна Морская"
...
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: москва наши впечатления наши хроники хроники нашей жизни музеи путешествия историческое |
Наше путешествие в "сельский уголок" в Московском лесу..) |
Дневник |
29 апреля мы с Мишей путешествовали в Терлецком лесопарке и замечательно провели время в его "сельском уголке". Здесь находится очень такое уютное и приятное место - Эколого-просветительский центр "Конный двор" ГПБУ "Мосприрода" и клуб владельцев лошадей "Конный двор"
Хочу сказать отдельное спасибо за приглашение 
annataliya, благодаря ей мы узнали об этом прекрасном месте отдыха, в которое обязательно хочется вернуться.
Нам подробно рассказали все о том, откуда вообще взялись рядом с человеком лошади, о разных породах, аллюрах, спортивных состязаниях. Все это было не в виде нудной лекции, а в активном общении с детьми, с вопросами и ответами. Нам очень понравилась эта теоретическая часть. Тем более, что оказалось, что наши дети (а также и их родители) оказались довольно-таки "подкованы" в теории, то есть отвечали почти на все вопросы нашего лектора Михаила.
Ну а потом началось самое интересное - все пошли в конюшню общаться с конями. Несмотря на то, что Миша был уже раньше в конюшнях (Ваня у нас занимался на лошади пару лет), но все равно побаивается еще больших животных. Поэтому такое общение очень важно, я считаю. Когда гладишь такое большое животное, которое тебе доверяет и берет угощение из рук - это для ребенка просто очень большая радость. Так что все мы эту радость ощутили в полной мере. Те лошадки, которые не работали в это время, с удовольствием принимали угощение (морковку) из детских рук, позволяли гладить себя, ну и вообще всячески красовались...))) А клички-то у них какие красочные: Картина, Золушка, Савелий...
И, конечно же, всем непременно хотелось пообщаться еще ближе, то есть покататься на лошадках. Конечно, детишки не разочаровались и проехали каждый понемножку по окружающему лесочку. Мише достался пони:
А после катания ребят уже было не удержать. Они скормили всю оставшуюся морковку козочкам и кроликам (большим и маленьким), которые все это схрумкали и благостно развалились подремать. Пробовали кормить и дегу, но те мирно спали в домике и на морковку не вылезли.
После всех этих зверей Миша даже уже не боялся гладить большого красавца пуделя, который тоже пришел, видимо, в гости на Конный двор поиграть со зверюшками.
Вот такое интересное путешествие у нас получилось.))) Из парка уходили долго, практически до сумерек, так все было важно рассмотреть вокруг - весна же! Тут и пруд с рыбками, травками и еще всякимиинтереснымиштуками...))) И катание в парке на сегвеях (и их подобии) - тоже чрезвычайно привлекательное занятие... И вот такой памятник знаменательный нашли:
Правда никаких опознавательных знаков вокруг - кому и почему поставлен. Но у нас же есть вездесущий Интернет, поэтому дома восполнили пробел и узнали еще интересные подробности об этом месте. Оказывается, это памятник военному инструктору на месте бывшего здесь с 1924 года Центрального учебно-опытного питомника военно-спортивных собак - школы военного собаководства РККА (а потом и научно-испытательного кинологического института). Воспитанники школы спасли немало человеческих жизней во время Великой Отечественной войны. Здесь было обучено и отправлено на фронт более 68000 собак и 43000 инструкторов. Всего за годы войны нашими меньшими братьями было уничтожено свыше 300 танков противника, обнаружено 4 млн. мин и фугасов, проложено (в боевой обстановке) свыше 8 тысяч километров телефонных кабелей связи, уничтожено 6 тысяч немецких солдат и офицеров, 2 тысячи взяты в плен. Четвероногие бойцы вынесли с поля боя около 700 тысяч раненых советских солдат, доставили 200 тысяч боевых донесений. И в мироное время прославленный центр на высоте. Именно в питомнике "Красная звезда" выведены 2 всемирно известные породы служебных собак - Московская сторожевая и Черный русский терьер. Вот, оказывается, о чем напоминает этот памятник дружбе собаки и человека. А нос у собаки блестит, наверное и тут проверяют на удачу!..))
Вот сколько нового и знаменательного мы узнали в этот день! Почаще гуляйте, друзья, по таким интересным и красивым местам!
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 31 - проект Вани на конференции "Виртуальный мир"
Часть 32 - Интересные похождения в новом Иннопарке
Часть 33 - Наше путешествие в "сельский уголок" в Московском лесу..)
Часть 34 - Наше путешествие в Россию эпохи Рюриковичей.
Часть 35 - Фестиваль науки в Доме науки
...
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши впечатления хроники нашей жизни путешествия |
Интересные похождения в новом Иннопарке |
Дневник |
В День рождения Миши мы с ребятами и бабушкой попали в очень интересное место - новый Иннопарк в Центральном Детском мире на Лубянке!
Спасибо любимому сообществу ЖЖ - Мосблогу mosblog, с которым очень интересно попадать на замечательные мероприятия, которые проходят в Москве! И, конечно, отдельное спасибо куратору suharikk
Мы, конечно, больше ходим в детские места. Одно из таких любимых нами мест - это Иннопарк. Полюбили мы его давно, и часто ходим в старый Иннопарк в Сокольниках. Ваня там много занимался конструированием, химией, участвовали в собраниях робототехников. Даже приглашали сотрудников на мастер-классы в садик к Мише. А вот теперь такой подарок прям-таки - новое супер-современное место в самом центральном Детском мире!
Сначала мы прослушали-проделали-поучаствовали в экскурсии по новому пространству Иннопарка. Здесь все можно-нужно трогать, проверять и заново открывать законы физики. Экскурсовод подстраивается под аудиторию. Здесь мы были с дошкольниками-младшими школьниками в основном, соответственно упор делался на интерактив и экскурсия проходила быстрее. Но я наблюдала также экскурсии для старшей аудитории - там объяснение было более развернутое и часто завязывалась дискуссия на какую-то физическую тему. Хотя, конечно и все от экскурсовода зависит..))
Вот такие интересные экспонаты там можно поизучать:
Двойной маятник
Большая волна:
Знаменитая и загадочная Лента Мебиуса превратилась в трассу с магнитными машинками:
Надолго все зависли над моделью землетрясения - очень увлекательно проверять на прочность свои постройки:
"Пифагоровы штаны" были и в "старом" Иннопарке в Сокольниках, но очень уж увлекательный и наглядный экспонат, конечно же не смогли пройти мимо:
Экспонат Летящий шар вообще привел всех в восторг - прыгали вокруг него все от мала до велика - очень уж интересно заставлять летать шарики на разной высоте, открывая и закрывая отверстия в трубе - вот тут как раз большой коллектив лучше справляется. Всем дружно удается отправить шарик на бОльшую высоту. По одиночке так не получится..(( Все в этом дружно убедились:
Еще очень интересная конструкция - попробуй себя в роли композитора и ударника, переставляя бруски и цилиндры. Получаются разные ритмы и темп, сыгранные на барабанах и тарелках.
Есть экспонаты, демонстрирующие законы движения:
Есть наглядно демонстрирующие цветовые переходы:
Есть экспонаты о магнетизме:
И, конечно, большая группа про электричество, где показаны измерительные приборы, опыт со статическим электричеством и, конечно, расположившись удобно в уголочке на пуфиках, послушали мы концерт в исполнении большой катушки Тесла, которая очень громко исполняла классику, метая молнии:
Потом было занятие по калейдоскопостроению. У всех получились прекрасные калейдоскопы. Лежат теперь дома на видном месте и каждый может в любой момент взять и поиграть, подбирая разные узоры. Очень забавно и весело. Само занятие несложное, продуманное, объясняли очень хорошо, материалы подобраны точно, мастер помогает, если у кого-то что-то не выходит. Мне кажется, что справятся детки любого возраста. А маленькие - вместе с родителями. Причем взрослым тоже интересно, ведь не каждый в своей жизни делал своими руками калейдоскоп. Зато потом сколько радостных эмоций от такого творения!
И рабочая комната тоже очень интересно и космически прям оформлена, что очень понравилось и мне и ребятам..)
А после занятия уже все бродили в свободном полете, так сказать, кому что нравится - Ваня с Мишей надолго застряли в головоломках. Загадочный куб, в который казалось бы нереально пропихнуть все эти многогранники, настолько они кажутся большими и не подходящими по размеру сначала, но если немного "покумекать", то вполне себе и вкладываются в куб:
Да, еще надо сказать, что все экспонаты снабжены подробными табличками с названием и объяснениями принципа действия. Очень информативно и можно спокойно изучить все даже и без экскурсовода. Поэтому детская группа двигалась своим чередом, а желающие могли изучить все и в индивидуальном порядке..)
Из оргмоментов - в Иннопарке есть свой гардероб, что очень удобно. На территории 2 комнаты для занятий и мастерклассов. Скоро после тестового режима организаторы обещали, что будут проходить занятия в полном объеме, как и в Сокольниках, что нам очень удобно территориально, поэтому будем ездить обязательно сюда. И еще, как мне кажется, очень интересно приходить сюда большой компанией. Подумываю следующую экскурсию в школе сорганизовать именно сюда...)) Так как это одновременно и интерактивный музей (похож на уменьшенный Экспериментаниум), и интересные мастер-классы по физике, химии, робототехнике, биологии, а также интересные групповые тематические программы и праздники. А уж курсы само собой - проверено на собственных детях и можно смело советовать всем!
Стоимость пока вот такая:
Все подробности на сайте: park-inno.ru
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 30 - Хотим на Ярмарку конструкторов!
Часть 31 - проект Вани на конференции "Виртуальный мир"
Часть 32 - Интересные похождения в новом Иннопарке
Часть 33 - Наше путешествие в "сельский уголок" в Московском лесу..)
Часть 34 - Наше путешествие в Россию эпохи Рюриковичей.
...
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши впечатления наши хроники хроники нашей жизни путешествия интересное в москве |
проект Вани на конференции "Виртуальный мир" |
Дневник |
Ваня 13.02.2016г. участвовал в научно-практической конференции "Виртуальный мир", которая проходила в Зеленограде в лицее №1557. Одним из организаторов была также "Школа новых технологий" http://snt.mos.ru/sobytiya/modal/9983 Секция "Проекты IT-технологий . Программирование и экспериментальные работы". http://lyc1557zg.mskobr.ru/…/okruzhnaya_nauchno-praktiches…/
Проект - Космическая викторина "55 лет со дня полета Гагарина". (на Pascal в Delphi) В своей группе (5-8 классы) получил 4 место. С говорением, конечно, не все благополучно, но в целом мы все очень довольны. Для первого раза на такой конференции вполне хорошо получилось. Ваня будет дорабатывать это дело и, думаю, в следующий раз уже представит полностью отработанный вариант...))))
Актуальность темы: Можно использовать для уроков для повышения интереса учеников к астрономии и в качестве игрового момента на уроках окружающего мира в начальной школе.
Назначение продукта: как дополнительное учебное пособие на уроках по изучению окружающего мира (астрономии).
Цель работы: заинтересовать одноклассников и показать, что учиться - это не скучно, а очень увлекательно.
Описание проекта: Программа написана в среде Delphi 10 Seattleна языке Паскаль.
Подготовка - проверка техники:
В перерыве между заседаниями секции около стенда спонсора:
Ваня докладывался вторым:
Грамота участника:
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 29 - А вы уже были в гостях у динозавров?
Часть 30 - Хотим на Ярмарку конструкторов!
Часть 31 - проект Вани на конференции "Виртуальный мир"
Часть 32 - Интересные похождения в новом Иннопарке
Часть 33 - Наше путешествие в "сельский уголок" в Московском лесу..)
...
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: наши хроники хроники нашей жизни Ваня |
Олимпиады, конкурсы и кружки у Вани в 2014-2015 уч.году - для тех, кто спрашивал)) |
Дневник |
Для тех, кто спрашивал ))) оформила табличку с олимпиадами, конкурсами и кружками Вани в прошлом учебном году (2014-2015). Ваня учился в 3 классе и еще попутно во многих местах, участвовал в соревнованиях, ну и учился не только выигрывать, но и проигрывать тоже..))) В общем, опыта набирался. И надо сказать весьма успешно, чем мы все очень даже гордимся!...)))))) Так держать!
|
№п/п |
Дата |
Название |
Организатор |
Сайт |
Итог |
|
1. |
Август 2014 |
Летняя Цыфирная школа (1 смена) |
Малый мехмат МГУ, кружок Засыпкиной И.С., "Школа мастеров" |
Диплом с оценкой "Отлично" |
|
|
2. |
11.09.2014 |
Открытый российский интернет-конкурс "Пословицы и поговорки" |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...hp?studioId=409°reeId=3 |
Диплом 3 степени |
|
3. |
21.09.2014 |
Математический конкурс "Осенний олимп-2014" (Приз Кованого гвоздя) |
ГБОУ ЦДОД "Дистантное обучение" |
Диплом III степени |
|
|
4. |
18-28.10.2014 |
Математическая олимпиада им. А.А. Леманского |
ГБОУ СОШ № 1384 имени А.А.Леманского при поддержке отдела естественно-математического образования РАО |
http://sch1384.mskobr.ru/obrazovanie/matematicheskaya_olimpiada_imeni_a_a_lemanskogo/ |
Заочный тур - в победители не прошел |
|
5. |
10.2014 |
Тест-олимпиада по математике 2014 года |
НОУ Университетская математическая школа |
Диплом лауреата 2 премии |
|
|
6. |
22.10.2014 |
Открытая российскаяинтернет-олимпиада для школьниковпо математике |
МетаШкола. Кафедра физ-мат образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/print_olymp.php?studioId=351 |
Диплом 1 степени |
|
7. |
22.10.2014 |
IV Международная олимпиада по Физической культуре. Олимпийские игры. |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника (19,5 баллов, 16 место) |
|
|
8. |
16.09.-08.11. 2014 |
Курс обучения "Занимательная логика на компьютере" 27 часов |
МГУ им.М.В. Ломоносова, Факультет Вычислительной Математики и Кибернетики |
Сертификат об успешном окончании курсов |
|
|
9. |
11.2014 |
Конкурс поделок из природного материала "Золотая осень" |
ГБОУ СОШ 1874 |
|
Грамота за 1 место в школе в номинации "Объемная работа из природного материала" |
|
10. |
13.11.2014 |
Игра-конкурс"Русский медвежонок" |
Центр дополнительного образования одаренных школьников |
|
90 баллов Грамота за 1 место в школе |
|
11. |
14.11.2014 |
IX Международнаяолимпиада по Информатике |
СНЕЙЛ |
Грамота лауреата конкурса в группе 3-4 класс (39 баллов) |
|
|
12. |
11-15.11.2014 |
Международный конкурс"Бобёр" по информатике и информационным технологиям |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании» и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
Сертификат - отличный результат - вошел в 5% лучших участников по России |
|
|
13. |
16.11.2014 |
Московский конкурс по решению головоломок "Выход есть!" |
ГБОУ ЦДОД "Дистантное обучение" |
http://golovolomka.desc.ru/pdf/55_3d610d6326f3c0cee4a3d2aeb554149fd8a13325.pdf |
Свидетельство (мама - похвальная грамота) |
|
14. |
19.11.2014 |
Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку для школьников |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/print_olymp.php?studioId=392 |
Диплом 1 степени |
|
15. |
19.11.2014 |
Всероссийский конкурс "КИТ-компьютеры, информатика, технологии" |
Центр образовательных технологий |
70 баллов Диплом за 1 место в школе |
|
|
16. |
22.11.2014 |
XV городская математическая олимпиада "Осенняя разминка" |
МОШ "Интеграция XXI век" |
Сертификат участника |
|
|
17. |
23.11.2014 |
Тест по математике "4 класс. Курс математики начальной школы" |
МетаШкола. Кафедра физ-мат образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/print_test.php?testId=17 |
Сертификат |
|
18. |
30.11.2014 |
Открытое первенство среди школьников г.Москвы по робототехнике |
ЦТПО МГУПИ, Департамент Образования г.Москвы |
Диплом участника |
|
|
19. |
02.12.2014 |
VIМеждународная олимпиада по офисным технологиям |
СНЕЙЛ |
Сертификат за 3 место (33 балла) |
|
|
20. |
03.12.2014 |
Зимние интеллектуальные игры |
Центр образовательных технологий |
Сертификат 1 место в школе (42,45 баллов, 72,56%) |
|
|
21. |
04.12.2014 |
Международный конкурс-играпо математике "Слон" |
Снейл |
Грамота за 3 место в конкурсе среди 3 классов (35,195 баллов, 3/2/1 место) |
|
|
22. |
11.12.2014 |
Международная природоведческая игра-конкурс"Гелиантус" |
Кировское областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования – "Центр дополнительного образования одаренных школьников"
|
20 баллов Диплом победителя 1место |
|
|
23. |
12.2014 |
Конкурс мультимедийных проектов и творческих работ по праву "Закон суров, но это закон" |
ГБОУ ЦРТДиЮ "Технорама на Юго-Востоке", Прокуратура Юго-восточного административного округа г.Москвы |
|
Диплом за 3 место |
|
24. |
14.12.2014 |
Первенство КРОК по робототехнике "Робот для жизни" |
Учебный центр "КРОК образовательная компания" |
Грамота за участие |
|
|
25. 20 |
20.12.2014 |
Первые новогодние РобоИгры "РобоМастерская Деда Мороза" |
Центр робототехники "Арбузики" |
Сертификат участника |
|
|
26. |
15.01.2015 |
Открытая российская математический интернет-конкурс "Японские кроссворды" |
МетаШкола. Кафедра физ-мат образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...hp?studioId=438°reeId=0 |
Сертификат участника |
|
27. |
22.01.2015 |
Международный Конкурс-игра по технологии "Молоток" |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника 47 баллов 21/19/1 место |
|
|
28. |
08.02.2015 |
Олимпиада начальной школы 2Х2 |
Творческая лаборатория 2Х2 |
http://mathbaby.ru/olympiads/olimpiada-nachalnoy-shkoly/2015 |
Похвальный отзыв II степени |
|
29. |
08.02.2015 |
Курчатовскаяолимпиада для 4 и 6 классов |
|
|
|
|
30. |
12.02.2015 |
Конкурс-игра по русскому языку"Ёж" |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника 68 баллов 10/9/1 место |
|
|
31. |
13.02.2015 |
"Робот в мешке" на VIIРобофесте Категория продолжающие, старшие |
"Вольное дело" фонд Олега Дерипаска |
Сертификат участника - 10 место (50 очков 76 секунд за 2 попытки) |
|
|
32. |
18.02.2015 |
Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку для школьников |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/print_olymp.php?studioId=396 |
Диплом 3 степени |
|
33. |
26.02.2015 |
Окружной этап городского конкурса "Мой робот" (СВАО) |
ГБОУ Городской Методический Центр |
Сертификат участника |
|
|
34. |
28.02.2015 |
Конкурс презентаций "Полярный медведь и его соседи" |
МГУ им.Ломоносова, Зоологический музей |
http://zmmu.msu.ru/articles/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%...%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8F |
Диплом победителя конкурса |
|
35. |
02.03.2015 |
Тест по математике 2-3 класс "Умножение и деление" |
МетаШкола. Кафедра физ-мат образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/print_test.php?testId=92 |
Сертификат |
|
36. |
03.03.2015 |
Полиатлон-мониторинг |
Центр образовательных технологий |
Лучший по школе, высший уровень подготовки, достаточный по чтению и окр.миру. |
|
|
37. |
05.03.2015 |
КИО |
журнал «Компьютерные инструменты в образовании» и Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования (ИПО) |
Баллов 1401, место в школе 1, всего - 198 |
|
|
38. |
03.2015 |
Олимпиада по математике в школе |
ГБОУ СОШ 1874 |
|
1 место |
|
39. |
03.2015 |
Школьная олимпиада по окружающему миру |
ГБОУ СОШ 1874 |
|
2 место |
|
40. |
10.03.2015 |
Шахматный интернет-конкурс "Мат ладьей" |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...hp?studioId=450°reeId=0 |
Сертификат участника (11 из 28 б) |
|
41. |
11.2014 - 03.2015 |
Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон "Муравейник-2015" |
"Центр инновационных ресурсов" г.Киров |
Сертификат участника осеннего тура (20 баллов) + Диплом призера по итогам 2 туров (39 баллов) |
|
|
42. |
19.03.2015 |
Московская олимпиада "Московский третьеклассник XXIвека"-2015 |
Департамент Образования города Москвы, Центр педагогического мастерства, Городской методический центр |
http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/nach...ssnik-xxi-veka-polozhenie.html |
Призер олимпиады |
|
43. |
19.03.2015 |
Кенгуру |
Санкт-Петербургским Математическим обществом и Российским государственным педагогическим университетом им. А.И. Герцена |
Диплом за успешное выступление в конкурсе, 74 балла (1 место в школе/213 в регионе) |
|
|
44. |
1.03-05.04.2015 18.03-12.04.2015 |
Интернет-олимпиада по математике "2Х2" |
Творческая лаборатория "Дважды два" |
Серебряная лига - Диплом II степени (46 баллов) Золотая лига - Диплом III степени (52 балла) |
|
|
45. |
05.04.2015 |
Весенний олимп |
ГБОУ ЦДОД "Дистантное обучение" |
Диплом III степени |
|
|
46. |
До 16.04.2015 |
Викторина "Познай себя-познай мир" и "Пройди путем эволюции" |
Дарвиновский музей и Глобал-Лаб |
https://globallab.org/ru/project/cover/viktorina_proidi_putyom_evoljutsii.ru.html |
Успешно прошел все туры (онлайн-награда) |
|
47. |
07.04.2015 |
ЧИП |
Центр образовательных технологий |
Сертификат участника, 68 баллов (1/22/419) |
|
|
48. |
09.04.2015 |
Конкурс-игра по физической культуре "Орленок" |
СНЕЙЛ |
Свидетельство участника, 35 баллов (1/19/24) |
|
|
49. 16 |
16.04.2015 |
Олимпиада "Плюс" Открытая Московская онлайн олимпиадапо математике |
Департамент Образования г.Москвы, Центр педагогического мастерства, uchi.ru |
Диплом победителя (92 балла) |
|
|
50. |
16.04.2015 |
VIIIОткрытый районный фестиваль творчества школьников «Волшебный мир искусства» |
ГБОУ СОШ 1874 |
http://1874.my1.ru/index/festival_tvorchestva_quot...ebnyj_mir_iskusstva_quot/0-249 |
Лауреат (Дизайн-проект "Не красна изба углами") |
|
51. |
18.04.2015 |
Четвертый городской квест по естественным наукам (Палеометро) |
Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма |
3 место (семейное) |
|
|
52. |
22.04.2015 |
Открытая российская интернет-олимпиада для школьников "Весна, апрель 2015, математика, 3 класс" |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/print_olymp.php?studioId=371 |
Диплом Iстепени. |
|
53. |
23.04.2015 |
Чемпионат начальной школы "Вундеркинд - весенний сезон" |
СНЕЙЛ |
Грамота Лауреата конкурса (3 место в регионе, 1 по школе) (94 балла) |
|
|
54. |
25.04.2015 |
Олимпиада "Музеи.Парки.Усадьбы" |
Департамент образования города Москвы с участием Департамента культуры города Москвы, Департамента информационных технологий города Москвы, Совета ректоров высших учебных заведений Москвы и Московской области |
http://museum.olimpiada.ru/results_2014?age_3_4=on...e[1]=on&sort=usum&so=w |
ГрамотаПризер 1-го этапа (983 балла) (победитель от 1000), Метротур - 22 балла Победитель в номинации Естественно-научные музеи Победитель в финале (53 балла) |
|
55. |
29.04.2015 |
Открытый всероссийский интернет-конкурс по решению ребусов для 1-4 классов |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...hp?studioId=454°reeId=2 |
Диплом II степени |
|
56. |
30.04.2015 |
I Международной Олимпиады по Робототехнике "РобоОлимп", 5 - 6 класс |
СНЕЙЛ |
Лауреат (76,5 баллов) |
|
|
57. |
09.05.2015 |
Дистанционный проект к 70-летию Победы "Неизвестные лица Второй мировой" |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника (без оценивания) |
|
|
58. |
12.05.2015 |
Международный конкурс "Математический бой" |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника (6 баллов) |
|
|
59. |
14.05.2015 |
Контрольный тест "Математика-2015 (весна)" |
СНЕЙЛ |
Индивидуальное свидетельство участника (48 баллов) |
|
|
60. |
13.05.2015 |
Международный конкурс видеороликов "Планета "школа |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника (5 место) |
|
|
61. |
17.05.2015 |
Конкурс "Зоомамы, Зоопапы" (по выставке "Продление рода") |
Государственный Дарвиновский музей |
Грамота Победитель конкурса |
|
|
62. |
21.05.2015 |
Международный конкурс-игра по окружающему миру "Светлячок" |
СНЕЙЛ |
Сертификат участника, 77 баллов (1/19/20) |
|
|
63. |
22.05.2015 |
Соревнования по робототехнике в номинации "Сумо" |
Центр научно-технического творчества и развития Российская ассоциация образовательной робототехники |
Диплом за II место и подарочный сертификат на сумму 7500 рублей |
|
|
64. |
23.05.2015 |
Зачетные соревнования (линия с препятствиями, инверсией, перекрестками и крутыми поворотами) |
Центр робототехники "Арбузики" |
Победитель соревнований (1 место) |
|
|
65. |
27.05.2015 |
Похвальный лист "за отличные успехи в учении" №44 |
Министерство образования и науки Российской Федерации |
|
|
|
1. |
Курс начальной школы |
Устный счет |
МетаШкола. Центр гуманитарного образования С-П академии педобразования |
|
|
|
2. |
12.09.14 - 18.05.15 |
Математика 3 класс |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...&refer_int_date=1409518800 https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...&refer_int_date=1409518800 |
||
|
3. |
12.09.14 - 18.05.15 |
Русский язык 3 класс |
https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...&refer_int_date=1409518800 https://metaschool.ru/php/pupil/diploma/pupil/prin...&refer_int_date=1409518800 |
||
|
4. |
3 класс |
Малый мехмат МГУ |
Кружок И.С. Засыпкиной |
|
|
|
5. |
Апрель-май 2015 |
2-й модуль "Устойчивое развитие" (9 занятий) |
Хенкель и "Экспериментаниум" |
http://www.experimentanium.ru/ru/%D0%BE%D0%B1%D1%8...%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D1%8C |
Диплом исследователя |
|
6. |
2 курс |
LegoNXT |
Центр НОТА на Маросейке |
Сертификат за 1 курс (72 часа) |
|
|
7. |
1 курс |
Программирование Delphi |
Сертификат за начальный курс (60 часов) |
||
|
8. |
1 курс |
Техническая магия: Физика |
Сертификат по окончании курса (18 часов) |
||
|
9. |
1 курс |
Arduino |
|
||
|
10. |
1 курс |
LegoNXT |
Центр робототехники "Арбузики" |
|
|
|
11. |
16.09.-08.11. 2014 |
Курс обучения "Занимательная логика на компьютере" 27 часов |
МГУ им.М.В. Ломоносова, Факультет Вычислительной Математики и Кибернетики |
|
|
|
12. |
Январь-апрель 2015 |
Межпредметный кружок (математика, лингвистика, история, биология) |
57 школа |
Сдавать вступительные в 5 класс не стал |
|
|
13. |
Январь-апрель 2015 |
Образовательный проект "Школа профессий" |
Российская Государственная Детская Библиотека |
http://rgdb.ru/novosti/1132-obrazovatelnyj-proekt-shkola-professij |
|
|
14. |
11.03-29.05.2015 |
ACLASSKIDS Курс английского языка |
|
? |
Оценки (домашние - 5, чтение - 4, письмо - 5, слушание - 5, речь - 4, результаты тестов: 5) |
Метки: Ваня хроники нашей жизни наши хроники достижения математика |
Спортивный праздник у Миши в саду... |
Дневник |
Соревновались 2 садика между собой.
Миша был в костюмированной группе поддержки.))
(никак не могу вставить видео напрямую(()
Метки: хроники нашей жизни наши хроники Миша детский сад |
Последний Ванюшкин "улов" наград, наверное, в этом году |
Дневник |
Сегодня у Вани была последняя линейка в школе, поздравления и награждения. Вот заслуженный "Похвальный лист". Папа "в ужасе" - в доме отличник!..))))) Что делать!?
Этот конкурс был давно, но итоги стали известны только сейчас. Тоже очень приятно..) Хотелось бы только подробности узнать.... У нас в школе с этим как-то туго... Кого ни спроси - никто ничего не знает...(
И за Олимпиаду Плюс тоже официальные грамоты. Хотя тут результаты уже давно известны были.
Метки: наши хроники хроники нашей жизни Ваня |
Хотим на Ярмарку конструкторов! |
Дневник |
Участвуем в этом розыгрыше: http://vasya-lesya.livejournal.com/261102.html
Хотим тоже на Ярмарку конструкторов, тем более, что ребятишки мои уже много-много разных конструкторов пересобирали, но каждый раз на таких мероприятиях оказывается что-то новенькое!
Выполняю условия конкурса - фото моих детишек с собранными моделями:
"Сборная солянка" из разных видов конструкторов - учим правила дорожного движения.
Серия сообщений "Наши впечатления - театры, музеи, экскурсии и выст":
Часть 1 - Биологический музей - Фестиваль увлекательной науки 24 апреля
Часть 2 - Небольшой фотоотчет с Поклонной горы
...
Часть 28 - Музей "Огни Москвы" - всегда найдешь что-то новое и интересное.
Часть 29 - А вы уже были в гостях у динозавров?
Часть 30 - Хотим на Ярмарку конструкторов!
Часть 31 - проект Вани на конференции "Виртуальный мир"
Часть 32 - Интересные похождения в новом Иннопарке
...
Часть 39 - Проект "Хочу пить!"
Часть 40 - Традиционно для тех, кто спрашивает: Олимпиады, конкурсы, кружки Вани в 2017-2018 уч.г.
Часть 41 - Театр п/р Геннадия Чихачева приглашает блогеров @Moskva.Lublu на открытие Новой сцены!
Метки: розыгрыш конструирование наши творения наши впечатления наши хроники |
