Онлайн телевидение...Все ТВ каналы, прямой эфир..Телепрограмма.

 

---

Онлайн телевидение

Прямой эфир (интернет-телевидение):

Все ТВ каналы, прямой эфир

Пропустили передачу? Посмотреть её поможет 
архив телепередач (запись тв каналов)

Цветовая палитра

http://color.romanuke.com/page/9/

Методичка: Диагностика и коррекция поведения акцентуированных подростков

Методическое пособие для сотрудников инспекций по делам несовершеннолетних Диагностика и коррекция поведения акцентуированных подростков Я.Г. Анапреенко Минск 2001 Попытка систематизации акцентуаций личности несовершеннолетних правонарушителей, предложена авторская методика диагностики и коррекции поведения подростков социально отклоняющейся направленности. Методическое пособие рассчитано на использование в практической деятельности сотрудников инспекций по делам несовершеннолетних, других служб органов внутренних дел. Сотрудникам инспекции по делам несовершеннолетних Московского РУВД г. Минска посвящаю.
Диагностика и коррекция поведения акцентуированных подростков

Диагностика и коррекция поведения акцентуированных подростков

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Методическое пособие для сотрудников

инспекций по делам несовершеннолетних

Диагностика и коррекция поведения акцентуированных подростков

Попытка систематизации акцентуаций личности несовершеннолетних правонарушителей, предложена авторская методика диагностики и коррекции поведения подростков социально отклоняющейся направленности.

Методическое пособие рассчитано на использование в практической деятельности сотрудников инспекций по делам несовершеннолетних, других служб органов внутренних дел.

Сотрудникам инспекции по делам несовершеннолетних Московского РУВД г. Минска посвящаю.

• Введение


• Глава I. Место акцентуаций в структуре личности несовершеннолетних


• 1. Об особенностях психики подростков


• 2. Понятие акцентуаций личности несовершеннолетних


• 3. Классификация и типы акцентуаций личности правонарушителей


• 3.1 Классификация акцентуаций личности


• 3.2 Типы акцентуаций личности несовершеннолетних


• Глава II. Диагностика акцентуаций личности несовершеннолетних


• 1. Особенности выявления акцентуаций личности


• 2. Диагностика акцентуаций личности правонарушителей


• 2.1 Диагностика по методике К. Леонгарда


• 2.2 Диагностика по методике А.Е. Личко


• 2.3 Модифицированный тест-опросник


• 3. Диагностика иных свойств личности подростков


• 3.1 Определение уровней агрессивности


• 3.2 Определение уровней тревожности


• 3.3 Изучение татуировок


• 3.4 Корреляция татуировок и акцентуаций личности


• Глава III. Коррекция поведения акцентуированных подростков


• 1. Проблемы коррекции поведения подростков


• Заключение


• Список использованной литературы

Сложившееся положение среди несовершеннолетних не удовлетворяет наше общество, так как снижается возрастной порог преступности, в её структуре преобладает корыстная направленность, криминализации способствует семейное неблагополучие; на фоне уменьшающейся рождаемости увеличилось количество отказов матерей от детей, увеличились рождения вне брака, на профилактических учетах состоят тысячи неблагополучных семей и подростков, увеличились детская смертность, инвалидность, заболеваемость. На фоне этих и других факторов, детерминирующих противоправное поведение подростков, неурегулированность отношений государственных органов и общественных организаций, призванных заниматься воспитанием «трудных» подростков, приводит к тому, что каждый из них пытается переложить ответственность за общие упущения на представителей других ведомств. В сложившихся условиях отдельные подростки, которым свойственны отсутствие опыта нравственного поведения, незнание, извращение или примитивное представление о социальных и культурных ценностях: дружбе, любви, искусстве, переходят грань нормы поведения и совершают различные правонарушения. Требуется коренной пересмотр проблем профилактики преступности несовершеннолетних, так как искажённые их представления о нравственных и правовых нормах, недостаточный социальный опыт, появление различных негативных явлений, способствуют девиантному поведению. К тому же в обществе смирились с курением, сквернословием, хулиганскими выходками, прогулами учеников в школах, ставшими чуть ли не нормой поведения. С другой стороны, сокращается работа государственных учреждений по организации досуга и воспитанию детей, подростков и молодежи.

Исходя из приведенных примеров, можно предположить, что комплексный подход к устранению условий, детерминирующих противоправное поведение несовершеннолетних, остаётся открытым. Можно вполне согласиться с тем, что неблагополучная семейная ситуация, конфликтные отношения с окружающими являются лишь условиями, способствующими деформации подростка, которая в сочетании с асоциальным, антиобщественным, криминогенным воздействием на личность является причиной её делинквентного поведения. В обобщенной форме индивидуальные особенности несовершеннолетних правонарушителей трудно поддаются описанию, потому что их специфика у разных категорий проявляется по-разному, в зависимости от их реализации. Обычно выделяют в первую очередь особенности характера и темперамента подростка. В то же время эмоциональные реакции в различных жизненных обстоятельствах проявляются как типичные для каждого подростка, и это лежит в основе понимания его девиации. Встает вопрос: как диагностировать индивидуальные ее формы, объяснить, а возможно и прогнозировать по ним делинквентность несовершеннолетнего?

Особый интерес вызывает диагностика подростков-правонарушителей на предмет выявления акцентуаций, то есть индивидуальных конституционно-генетических особенностей его психической активности. В этой связи представляется актуальным учёт особенностей личности подростка, акцентуаций их психики. За преступления подростков должны в первую очередь не назначаться наказания, а исправляться дефекты, способствующие противоправному поведению. Нужно повышать ответственность тех должностных лиц, которые непосредственно отвечают за воспитание. В целях защиты прав и законных интересов несовершеннолетних необходимо создание ювенальной юстиции Анапреенко Я. Г. , Лазебник Ю. В. Предупреждение преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь. //Проблемы развития ювенальной юстиции в Республике Беларусь. — Мн.: РИВШ БГУ, 2000. не просто в качестве специализированных судов для несовершеннолетних, а функционирование целой системы социально-психологических конструкций, способных обеспечивать физическое и психическое благополучие несовершеннолетних. Важно понимать поведение подростков как психосоциальное явление. Как считает А. А. Самохина , «Проблема девиантного, и в частности делинквентного, поведения носит междисциплинарный характер и распространяется на деятельность различных органов, имеющих различную ведомственную подчиненность, включая учреждения образования, здравоохранения, опеки и попечительства, социальной защиты. Для достижения успеха, в превентивной и коррекционно-реабилитационной работе каждый из субъектов этой работы должен знать, что представляет собой делинквентное поведение, чем оно вызвано, какие особенности присущи подросткам. Девиантное поведение — это отклоняющееся от сложившихся в обществе социально-правовых и моральных норм социально дезадаптированное поведение; поскольку имеет место воздействие на психическое состояние и здоровье, общественное положение и социальные ценности личности, на духовную сферу и ценностные ориентации личности. Под делинквентным поведением как одной из разновидностей девиантного поведения понимают отклоняющееся поведение субъекта, представляющее собой уголовно наказуемые действия». А. А. Самохина . Социально-психологическая деформация как причина делинквентного поведения. //Прикладная психология, № 3, 2000, с. 46.

Практика показывает, что подростковые психологи в процессах по делам о преступлениях несовершеннолетних в качестве субъектов уголовно-процессуальной деятельности практически не привлекаются. Это обусловлено тем, что в законодательстве отсутствуют нормы, регулирующие конкретные формы участия их в уголовном процессе, их права и обязанности четко не определены. Между тем, психологическая практика показывает, что развитие каких-либо особых признаков поведения в пределах нормы проявляется у подростков вследствие пренатального (наследственного) либо социального воздействия, либо как сочетание этих факторов. Среди неблагоприятных социальных факторов наибольшее влияние оказывают безнадзорность, тяжелая нравственная атмосфера в семье, что может существенно изменять личность ребенка, даже при отсутствии негативных наследственных причин. Поэтому при изучении психического состояния подростков-правонарушителей необходимо уделять первостепенное внимание выявлению акцентуаций психики как предела нормы поведения, устанавливать степень влияния на характер девиантного поведения социальных и наследственных факторов.

Основной целью данной работы является систематическое исследование и описание особенностей несовершеннолетних правонарушителей с различной акцентуацией личности. Это позволило бы определить у несовершеннолетних с различным типом акцентуации личности выраженность специфических качеств. Задача состоит в том, чтобы установить специфику индивидуальных особенностей, обусловленных типом акцентуаций, определить «слабые звенья» в психологических процессах и возможности их коррекции и адаптации к условиям нормального существования. Диагностика каждого типа заключается в описании «сильных» и «слабых» сторон, благоприятствующих либо мешающих нормальной социализации, что очень важно при проведении индивидуально-воспитательной работы с несовершеннолетними, совершившими противоправные действия или склонными к их совершению.

акцентуированный подросток коррекция поведение

Глава I. Место акцентуаций в структуре личности несовершеннолетних

Издревле человечество пытается осознать природу добра и зла, социального порядка, выработать правила поведения. Время вносило коррективы в жизнь людей, но проблемы взаимоотношений между людьми не исчезали. Необходимость воспитания человека вызывалась потребностями общественного существования. Более двух тысяч лет назад правитель китайского уезда конфуцианец Сюнь-цзы рассуждал: «Сейчас, если человека не воспитывать и не воздействовать на него с помощью законов, он становится несправедливым, коварным и идет по неправильному пути. Если на человека не воздействовать с помощью законов, норм ритуала и чувства долга, он нарушает законы, поднимает смуту и не поддается умиротворению. То, что не может быть получено через учебу или практическую деятельность, но заключено в человеке, называется его природой. То, в человеке, что может быть получено через учебу и практическую деятельность, называется приобретенными чертами. Таково различие между тем, что в человеке от природы, и тем, что в нем является приобретенным» Сюнь — цзы. О злой природе человека. — В кн.: Древнекитайская философия.Т. 2, с. 201. — М., 1973..

Древнегреческий философ Продик упоминал, что в пору перехода из детского возраста в юношеский, когда молодые люди уже становятся самостоятельными и видно бывает, по какому пути они пойдут в жизни — по пути добродетели или порока, — «Геракл ушел в пустынное место и сидел в раздумье, по какому пути ему идти. И ему явились две прекрасные женщины — Порок и Добродетель и соблазняли его» См.: История философии.Т. 1. — М., 1940. Средневековой философ Востока Аль-Фараби, высказывая мысль о зависимости души от тела, утверждал: «Победители же всегда либо уничтожают друг друга, считая, по природе своей, что существование всякого другого существа представляет собой несовершенство и является арендным для его собственного существования, либо же используют и порабощают друг друга, считая, что любое другое существо именно для него. Другие полагают, что основой связи является общность дома и вообще местожительства. Общность дома порождает связь наиболее тесную; затем идут общность улицы, общность квартала — вот почему люди ищут утешения у своего соседа, ведь именно он разделяет вместе с ним ту же улицу или тот же квартал, — затем — общность города и общность местности, где расположен город» Аль Фараби. Философские трактаты. — Алма — Ата, 1972, с. 351..

Эти примеры воззрений мыслителей древности являются актуальными для изучения особенностей поведения несовершеннолетних. Пределы нормы поведения выходят на психологический уровень исследования проблемы. Особенности поведения людей с отклонениями в пределах допустимого в литературе были представлены афористично, сатирично. Ярким, но типичным представителем наблюдательного знатока человеческих душ был французский писатель Жан де Лабрюйер: «Душевный склад, нравы и поведение большинства людей отличаются удивительной непоследовательностью. Бывает, что человек всю жизнь угрюм, вспыльчив, скуп, угодлив, принижен, старателен, корыстен, хотя родился веселым, добродушным, ленивым, щедрым, гордым, смелым и чуждым всякой житейской низости: житейские невзгоды, положение, в котором он находился, и неотвратимый закон необходимости взяли верх над его природными свойствами и решительно изменили их. В глубине души подобный человек и сам не знает, что он такое: слишком много было обстоятельств, которые переделали, изменили его истинный облик. Он совсем не таков, каков есть каким кажется. «Жан де Лабрюйер. Характеры. — М. — Л., 1964.С. 235. Близка к взглядам Лабрюйера по своим жанровым особенностям описательно-моралистическая проза Монтеня («Опыты»), Паскаля («Мысли»), Лорошфуко («Максимы»), комедии Мольера, басни Лафонтена, Крылова. Основоположник ассоцианизма в психологии Джон Локк вплотную подошел к психологическому обоснованию взаимодействия различных психических образований в пределах нормы поведения: «Какую бы дурную черту люди ни проглядели в себе и ни прощали себе самим, она может внушить им только отвращение и стыд, когда выступает перед ними в других людях» Джон Локк. Педагогические сочинения. — М., 1939.С. 122..

Громадное влияние на педагогику нового времени, подчеркивая «резкий перелом, каким сопровождается переход от детства к возмужалости», называя юность «эпохой второго рождения», оказал Ж. — Ж. Руссо. Ж. — Ж. Руссо. Эмиль, или О воспитании. — М., 1959

Тончайшие нюансы психики человека описал философ, ученый, революционер П. Н. Ткачёв , который отметил наследственную природу психики подростков, ее влияние на межличностные отношения, вплоть до социальной организации: «Вопросу психической наследственности суждено было, как кажется, пройти три фазы развития, которые, по мнению старых метафизиков, составляют неизбежные элементы всякого прогрессивного процесса. В доброе старое время, в зачаточный период цивилизации принцип психической наследственности стоял, по-видимому, вне всяких сомнений: он был положен в основу социальной организации первобытных государств Востока, на него опирались их мораль и право, его возродила в непреложный догмат их философия. По поступкам человека можно узнать, принадлежит ли он к низшему классу, рожден ли он презренной женщиной. Человек дурного поведения и происхождения наследует свои качества от отца, или от матери, или от обоих вместе, но он никогда не может скрыть своего рождения». П. Н. Ткачёв . Сочинения в 2-х томах. — М., 1976.Т. 2, с. 402. О патологических аномалиях характера как крайних вариантах нормы В. М Бехтерев писал как о «переходных степенях между психопатией и нормальным состоянием» В. М. Бехтерев . Психопатия (психо-нервная раздражительная слабость) и её отношение к вопросу о вменении. — Казань, 1886. Имея в виду аномалии характера человека, П. Б. Ганнушкин определял психический облик его накладыванием на его душевный склад «резких изменений, «мешающих приспособлению к окружающей среде» П. Б. Ганнушкин . Клиника психопатий. Их статика, динамика, систематика (1933). //Избранные труды. М., 1964. с. 116−252. Основоположник системы коллективного воспитания детей с отклоняющимся поведением А. С. Макаренко осуществлял в практике трудовой колонии массовое перевоспитание в духе требований советской идеологии. Отклоняющееся поведение со всеми трудностями воспитательного воздействия в специфических условиях успешно удалось скорректировать, как писал впоследствии сам великий педагог: «Я — сторонник специальной воспитательной дисциплины, которая еще не создана, но которую именно у нас в Советском Союзе создадут. Основные принципы этого воспитания: уважение и требование; искренность и открытость; принципиальность; забота и внимание; упражнение; закалка; труд; коллектив; семья: первое детство; знание. Количество любви и мера суровости; детская радость. Игра; наказание и награда». А. С. Макаренко . Сочинения в 7-и томах. — М., 1958.Т. 5. с. 523.

В стремлении к гуманизации образовательного и воспитательного процесса советский педагог В. А. Сухомлинский особое внимание уделял трудным детям, проблемам ненормального их психического развития: «Трудные дети! Сколько тяжелых дум, тревог, огорчений приносят они и учителям, и родителям, и всему нашему обществу. До недавнего времени модным было утверждение: нет плохих школьников, есть плохие учителя. Поэтому для перестраховки слово „трудные“ всегда брали в кавычки — так безопаснее. А это далеко не одно и то же. Но легче ли школе, родителям, общественности от таких объяснений? Трудные дети есть, от них никуда не уйдешь. Это такой маленький человек, у которого в силу самых разнообразных причин мы видим ненормальности, аномалии в умственном, эмоциональном или моральном развитии» В. А. Сухомлинский . Избранные педагогические сочинения. — М. 1981.Т. 3, с. 451..

Инициатор разработки в Советском Союзе новой отрасли медицинской науки подростковой психиатрии А. Е. Личко совместно со своими сотрудниками в 60 — 80-х годах в научных статьях и в популярных очерках рассказал о трудностях становления характера подростков с отклоняющимся поведением, предложил методы определения у них слабых и сильных сторон А. Е. Личко . Эти трудные подростки. — Л., 1983. Он же впервые наряду с психопатиями дал описания акцентуаций характера подростков, описаны основные виды психопатических нарушений поведения — делинквентность, побеги из дому, ранняя алкоголизация и др., а также подростковые личностные реакции, лежащие в основе этих нарушений: реакции эмансипации, группирования, смешанные типы психопатий и акцентуаций, условия, способствующие психопатическому развитию, а также даны рекомендации по их смягчению и устранению в социальной среде А. Е. Личко . Основные типы нарушений поведения у подростков. //Патологические нарушения поведения у подростков. — Л., 1973, с. 5 — 16..

Наибольший интерес представляют научные разработки А. Е. Личко при одновременном познании природы личности подростка с использованием концепции немецкого психиатра К. Леонгарда об акцентуированных личностях К. Леонгард. Акцентуированные личности. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. Несмотря на разницу методологических подходов, обе концепции указанных авторов во многом сходны. Тождественны следующие типологии личности этих исследователей: гипертимический — гипертимный, демонстративный — истероидный, аффективно-экзальтированный — лабильный, педантичный — психастенический, возбудимый — эпилептоидный, лабильный, тревожно-боязливый — сенситивный, эмотивный, циклотимический — циклоидный В. М. Мельников , Л. Т. Ямпольский . Введение в экспериментальную психологию личности. — М. 1985, с. 101. Концепции К. Леонгарда и А. Е. Личко об акцентуированных личностях удачно используются в практической работе психиатрами и психологами. Некоторые психологи утверждают, что акцентуированная личность и акцентуации не могут развиваться как данные с рождения, другие же с ними не согласны. Исследуя роль акцентуаций личности в генезисе неврозов, психопатий и психосоматических заболеваний (язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, бронхиальной астмы, других болезней), немецкий профессор психологии Р. Тёлле особо подчёркивает, что влияние акцентуаций психики несовершеннолетних на отклонения в поведении зависит не столько от специфических свойств личности, сколько именно от их выраженности и доминирования Р. Тёлле. Психиатрия с элементами психотерапии. — Мн.: Вышэйшая школа, 1999..

Проблему акцентуаций исследуют и белорусские ученые. Так, В. Т. Кондратенко и А. Г. Чернявская раскрыли несколько типов акцентуаций и дали характеристику различных семей, в которых формируются определенные акцентуации. Они обратили внимание на то, что «…исследователи особенностей подросткового возраста часто говорят о среднестатистическом подростке. Но в том-то и трудность, что нормального подростка вообще не существует, как не существует двух одинаковых подростков. Сами физиологические и психологические особенности возраста, огромные катаклизмы и бури, преодолеваемые организмом, программируют отклонения от понятной взрослому нормы. Этот период детства к взрослости труден (тем труднее, чем цивилизованнее общество) не только потому, что требования к детям часто завышены, но, что главное, очень противоречивы». В. Т. Кондратенко , А. Г. Чернявская . По лабиринтам души подростка. — Мн., 1991, с. 17. Известные белорусские врачи-сексопатологи В. Владин и Д. Капустин высказывают собственные наблюдения об особенностях подросткового организма: «Физиологическая перестройка организма в подростковом возрасте неизбежно ставит новые проблемы как перед молодежью, так и перед теми взрослыми, кто отвечает за ее будущее. Чисто биологические изменения в организме приводят к изменениям отношений между полами, а это уже имеет социальную, нравственную окраску. Взрослые обязаны знать и помнить об этом» В. Владин, Д. Капустин. Гармония семейных отношен. — Мн., 1989, с. 83. Вполне соотносится с изложенным и высказывание наших ученых И. Л. Зеленковой и Е. В. Беляевой : «Часто в своей нравственно-оценивающей деятельности субъект опирается на собственный опыт как на единственного достоверную для него реальность. При всей значимости индивидуального опыта, он не является панацеей от заблуждений, особенно если довольно ограничен в содержательном и количественном отношении. Умение правильно оценить иное, чуждое, то есть не имеющее аналогов в собственном опыте или не соответствующее собственным ценностным ориентациям, — показатель духовной зрелости личности» И. Л. Зеленкова , Е. В. Беляева . Этика. — Мн., 1995, с. 107. Белорусский учёный И. А. Фурманов дал научные рекомендации по психодиагностике и коррекции несовершеннолетних с отклоняющимся поведением См.: А. И. Фурманов . Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. — Мн., 1996. Ценностные ориентации подростков-правонарушителей характеризуются неразвитостью, несформированностью взглядов на будущее, высоким уровнем социальной дезадаптации, они не ценят роль образования для получении профессии, не имеют либо имеют нереальные планы, в то время, как их притязания носят характер материального вознаграждения. Недостаточная зрелость личности, проявляющаяся в низком уровне самосознания, психическая незрелость, неадекватность самооценки неточные представления о своих возможностях и занимаемом в обществе месте делают подростка неподготовленным к условиям существования, толкают на своеобразные пути самоутверждения, заостряют внимание на специфических влечениях, неадекватном поведении, что делает его предметом интереса различных государственных и общественных структур. Практические работники, занимающиеся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних, должны относиться к применению различных методик коррекции осторожно, имея в виду особые условия установления факторов, детерминирующих девиантное поведение подростков.

Понимание особенностей психики подростков, склонных к совершению правонарушений, должно являться важной составляющей деятельности практических работников. Одним из инструментов для их выявления, является диагностика акцентуаций психики. Акцентуации — это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты психики чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психических воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим. Немецким психиатром К. Леонгардом на основе многолетнего опыта клинической работы с несовершеннолетними диагностированы и описаны типы акцентуированных личностей: демонстративные, педантичные, застревающие, возбудимые, гипертимические, дистимические, аффективно-лабильные, экзальтированные, тревожные, эмотивные, экстравертированные, интровертированные. К. Леонгард. Акцентуированные личности. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997, 541 с. При этом некоторые психические особенности личности им расценивались как «акцентуации характера», другие же — как «акцентуации темперамента». Различные классификации психических особенностей личности в пределах нормы ранее были даны П. Ганнушкиным П. Б. Ганнушкин . Клиника психопатий. Их статика, динамика, систематика (1933). //Избранные труды. — М., 1964, с. 116−252., А. Шостремом, Э. Фроммом, Э. Шелдоном и другими исследователями. Значительный вклад в их разработку и классификацию внёс ленинградский учёный А. Е. Личко . А. Е. Личко . Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. — М.: ЭКСМО-Пресс, 1999., который выделил основные типы акцентуаций:

· астено-невротический — повышенная раздражительность, склонность к ипохондрии;

· эпилептоидный — тоскливость, агрессивность, педантичность;

· гипертимный — постоянно приподнятое настроение, активность;

· шизоидный — отчужденность, замкнутость, эмоциональная холодность;

· конформный — консерватизм, безинициативность.

· лабильный — резкая смена настроения, эмоциональных реакций;

· неустойчивый — поиск новых впечатлений, общительность, контактность;

· психастенический — мнительность, тревожность, скептицизм, аутоанализ;

· циклоидный — чередование стадий плохого и хорошего настроения;

· демонстративный — лживость, авантюризм, честолюбие, депрессивность;

· группа сенситивных (эстетическая впечатлительность, женственность);

· группа психической неуравновешенности (невротизм, психотизм, депрессия);

· группа асоциальности (совестливость, расторможенность);

· группа интроверсии (общая активность, робость, общительность).

Э.Г. Эйдемиллером описан метод аутоидентификации акцентуаций: неврастеничной, эпилептоидной, гипертимной, паранойяльной, шизоидной, конформной, эмоционально-лабильной, неустойчивой, психастеничной, циклоидной, истерической, меланхолической, сенситивной Э. Г. Эйдемиллер . Тактика семейной психотерапии при психопатиях и психопатоподобных расстройствах подросткового возраста. //Семейная психотерапия при психических заболеваниях. — Л., 1978, — с. 64−75..

В классификации К. Леонгарда дистимический тип соответствует конституционально-депрессивному типу по П. Б. Ганнушкину , но отсутствуют истероидный и конформный типы, а также астено-невротический тип, а застревающий тип — паранойяльному у Э. Г. Эйдемиллера , которые подростковому возрасту свойственны меньше других, так как раскрываются в период социальной зрелости. Поэтому, учитывая «разнобой» в толковании и описании «особенностей в пределах нормы», нам представляется, что более точным определением этих признаков может быть понятие акцентуации личности, предложенное российскими исследователями Л. Ф. Бурлачук и В. Н. Духневич Л.Ф. Бурлачук, В. Н. Духневич . Акцентуации личности: что диагностируем? //Вопросы психологии, 1998, № 2, с. 136 — 143. Таким образом, акцентуации личности — это выделение каких-либо свойств или признаков на фоне других свойств, их особенное развитие в пределах нормы. Различные исследователи по-разному оценивают и выделяют их.

Примерное соответствие акцентуаций и психопатий

2. Робость (акцентуация).

3. Неустойчивость (акцентуация и психопатия).

4. Акцентуация циклотимизм, психопатия циклоидность и психическая болезнь циклофрения.

Следует особо подчеркнуть, что в жизни чёткие границы между «нормой», «пределом нормы», акцентуациями психики, психопатиями и психическими болезнями отсутствуют либо не всегда явно проявляются. Так, если акцентуации психики целиком входят в понятие «предел нормы», то психопатии как свойства конституционно-генетически обусловленной дисгармонии личности (параноики, психопаты, истерики и т. д. ) многообразны в проявлениях и могут в зависимости от разнообразных условий находиться на разных сторонах «предела нормы»; психические же болезни как расстройства с нарушением отражения реальности более очевидно демонстрируют изменения психической деятельности. Нами рассматривается именно «предел нормы», подробно описанный К. Леонгардом, А. Е. Личко и другими исследователями.

Многие из указанных акцентуаций в той или иной степени получают тождественное подтверждение специфических признаков у соответствующих психопатий и даже психических болезней. Отсутствие четких границ акцентуаций в «пределах нормы» зачастую затрудняет их диагностику и даже интерпретацию. От типа акцентуации психики в значительной мере зависят особенности поведения подростков в разных условиях и в различных обстоятельствах. Основываясь на знании акцентуации психики, можно прогнозировать поведение несовершеннолетнего в конкретных жизненных ситуациях.

3. Классификация и типы акцентуаций личности правонарушителей

Исследуя индивидные особенности психики несовершеннолетних правонарушителей, следует заметить, что ее свойства не являются причиной девиантного поведения, так как они включаются в процесс девиантного поведения через конкретную мотивацию на уровне отношений подростка с окружающей действительностью.

Рис. 1. Показатели акцентуированности в контрольной группе несовершеннолетних (1) и среди правонарушителей (2): белые столбцы — минимум, чёрные — максимум.

Акцентуированность чрезвычайно распространена среди подростков-правонарушителей. Поэтому преступность подростков должна волновать не только сотрудников правоохранительных органов, но и быть объектом внимания психологов, философов, политиков.

В педагогической среде вместо понятия «акцентуации личности» пользуются эквивалентным понятием «трудный подросток». По утверждению А. Е Личко, акцентуированность варьирует в пределах от 32 до 68 процентов среди всего контингента подростков. Нами же по его методике среди различных категорий несовершеннолетних был диагностирован более широкий спектр этих показателей:

Следует научиться определять пределы допустимых норм поведения в сочетании как юридических, так и психологических и педагогических знаний. Изученные автором многочисленные материалы о правонарушениях несовершеннолетних позволяют отметить, что не все акцентуированные подростки могут быть «трудными». Отдельные аспекты этой проблемы подробно исследованы психологами. В своей работе К. Леонгард. Акцентуированные личности. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997, 541 с. К. Леонгард подробно описывает особенности акцентированных личностей, раскрывает их природу, выделяет типы, дает им характеристики. Он определяет три сферы, определяющих индивидуальность каждого человека:

· направленность интересов и склонностей — добро, зло, эгоистичность, боязливость, справедливость, ненависть;

· чувства и воля — эмоции, чувства, воля;

· ассоциативно-интеллектуальная — заинтересованность, стремление к упорядоченности и т. д.

При всех особенностях черт этих сфер, не выходящих за пределы нормы, индивидуальные вариации психики подростков могут приводить к усилению определенной черты. Акцентуированность у К. Леонгарда — это усиленная степень определенной черты характера или темперамента, либо экстравертированность или интровертированность психики подростка. Многие черты не удается строго дифференцировать, бывает трудно установить, являются ли они акцентуированными и к какому виду акцентуаций они относятся. В методике Леонгарда сочетаются прямые и косвенные вопросы о возможных неблагоприятных наследственных факторах, и результаты их исследования психологом позволяют решить вопрос о некоторых природных особенностях человека.

Раскрывая типологию личности, К. Леонгард выделяет:

Программа корректировки лабильной акцентуации характера

3AKAЗАТЬ МОЖНO НА ОФИЦИАЛЬHОМ МАГАЗИНЕ САЙTЕ

Памятка для пользователя Лиру - Как правильно цитировать

Данную Памятку пишу в первую очередь для тех пользователей LiveInternet, кто недавно пришёл на сайт. Но она также пригодится и тем, кто уже давно на Лиру, но по какой-то причине не знает или не принимает во внимание правильность цитирования чужих постов. Типа, какая разница или кто про это узнает? Поверьте, если вы неправильно цитируете посты, то рано или поздно это всплывёт наружу и возникнет некрасивая ситуация, типа разборок. А оно вам надо? Зачем тратить свои и чужие нервы, терять друзей и подписчиков, выслушивать нелицеприятные, порой, высказывания в свой адрес. Давайте просто научимся, как правильно цитировать, чтобы в дальнейшем не было неожиданных нюансов.

пост составила

Прочитал сам - покажи другому!

Роман с ведьмой. История любви Елены и Михаила Булгаковых

Роман с ведьмой. История любви Елены и Михаила Булгаковых
Фото:
Елена Шиловская и Михаил Булгаков / Коллаж АиФ

Истину «с милым рай и в шалаше» Елена Булгакова доказала не словом, а делом. Ради Михаила Булгакова она оставила состоятельного мужа и обеспеченную жизнь, полностью посвятив себя проблемам и заботам писателя.
У Михаила Булгакова было много любопытных привычек. Одна из них — наблюдать за людьми. Для этого он любил ходить в рестораны. Там писатель находил интересного для себя человека и разглядывая его, пытался понять, что тот из себя представляет, и чем занимается в обычной жизни. У окружающих создавалось впечатление, что Булгаков видит незнакомцев насквозь. Когда Михаил Афанасьевич впервые встретил Елену Шиловскую, то точно так же с первого взгляда понял, что перед ним не просто женщина, а его судьба. 4 октября 1932 года они стали законными супругами, однако свое счастье паре пришлось построить на несчастье других.

Читать далее...

Гадание по отпечаткам пальцев-дерматоглифика.

Гадание по отпечаткам пальцев-дерматоглифика.



Благодаря многочисленным «полицейским» сериалам и детективным романам мы осведомлены о том, что отпечатки пальцев каждого человека сугубо индивидуальны. Поэтому когда речь заходит об отпечатках пальцев, первая мысль: о преступниках, которых таким образом идентифицируют. Но отпечатки не только помогают отличить одного человека от другого. Они способны многое поведать о своем «хозяине».

Еще в Ассирии и Древнем Египте вместо индивидуальной печати использовали отпечаток подушечки пальца с ногтевой пластиной. Большинство народов, живших до нашей эры, испытывали сложности с письменными принадлежностями, поэтому писали прямо пальцами, окуная их в краску. На листе появлялись отпечатки, и постепенно люди стали обращать внимание на эти замысловатые «рисунки» и определенным образом их трактовать.

Накопленный столетиями опыт потребовалось обобщить: в XIX-XX вв. начали оформляться две науки - дактилоскопия и дерматоглифика. И если первая «работает» на идентификацию личностей преступников, то вторая помогает разобраться в характере законопослушных граждан.

Несмотря на относительную «молодость» и меньшую в сравнении с хиромантией популярность, дерматоглифика активно развивается. И каждый может попытаться узнать самого себя и других.

Как «прочесть» узор на пальцах

Вам потребуются черная краска, белая бумага и сильная лупа. Окуните каждый палец в краску и на несколько секунд прижмите к листу. Когда отпечатки высохнут, возьмите лупу, внимательно рассмотрите каждый и сравните его с рисунком.

Папиллярные узоры
1.

(Основные узоры: 1. - арка {свод, дуга), 2. - петля, 3. - завиток).

Арка, петля и завиток - основные узоры, в разных вариациях присутствующие на наших пальцах. Теперь подсчитайте, сколько у вас на руках узоров той ли иной разновидности. Доминантный узор и определяет характер. Эта классификация появилась века назад перед вами ее современная интерпретация.

1. Дуги. Преобладание дуг - свидетельство не только твердости и прямоты характера, неумения приспосабливаться к обстоятельствам, но и таланта приспосабливать обстоятельства под себя. Именно благодаря этим чертам обладатели дуг чаще всего занимают самые высокие руководящие посты.

2. Петли. Обладатели многочисленных петель - люди с «бриллиантовым» характером. Они спокойны, идеально сходятся ( людьми, отличные мужья и жены. У них не бывает ярких талантов, но при этом петли дарят своим «хозяевам» крепкое здоровье и долгую счастливую жизнь.

3. Завитки.Те, у кого на пальцах больше завитков, - одаренные в разных областях личности, зачастую интеллектуалы. Эти люди очень инициативны и своевольны, ненавидят подчиняться любому распорядку. При этом им необходима помощь и поддержка, так как они очень эмоциональны и могут от этого страдать.

Бывает так, что на подушечках видны смешанные или сложные узоры, совмещающие в себе два или три базовых элемента. Если на ваших пальцах преобладают именно такие рисунки, то вы, вероятно, дипломатичны, уравновешенны, склонны к компромиссам и объективны по отношению к людям и ситуациям.

По рисункам на подушечках отличают и людей с разными типами темперамента. Так, завитки свойственны сангвиникам и холерикам, петли характерны для флегматиков, а обладатель дуг - чаще всего меланхолик.

Если вас что-то не устраивает в деле, которым вы занимаетесь, то дерматоглифика предлагает множество решений этой проблемы. Для людей с преобладанием дуг оптимальны профессии строителя, хирурга, скульптора, музыканта, художника, музейного работника. Из тех, у кого больше петель, получаются отличные журналисты, дизайнеры, менеджеры по персоналу, телевизионщики, секретари, специалисты по связям с общественностью и рекламе. Завитки диктуют своим «хозяевам» такие специализации, как ученый, финансовый аналитик, экономист, менеджер по компьютерным технологиям, бизнесмен. Те же, у кого на пальцах в основном сложные узоры, не ошибутся, если станут судьями, дипломатами, продавцами и социальными работниками.

В Китае, где чтут древние традиции, каждая мать в подробностях может описать узоры на пальцах своего ребенка. Сразу научиться этому сложно, но постепенно каждый способен научиться искать жизненные подсказки буквально «на кончиках пальцев».

АРКА

Гороскоп. АстрологияЭтот узор показывает на определенную осмотрительность в подходе к жизни, и в некотором роде - ограниченные в эмоциональном плане воззрения.

Это практики, реалисты, неспособные выразить свои внутренние чувства и мысли. Они воспринимают жизнь очень серьезно, в большинстве своем подозрительны, репрессивны. Они нелегко поддаются чужому влиянию, часто бывают скрытные, но, как никто, устойчивые. Такой человек умеет обеспечивать себя материально и не любит перемен.
1. На большом пальце арка обозначает практический и совершенно прямой подход к задачам.
2. На указательном пальце практичный подход к хобби, вере и т.д.
3. На среднем пальце служащий, рабочий, военный - исполнитель.
4. На пальце Аполлона - мастерство, опять - таки в практической области.
5. На пальце Меркурия - энтузиазм.

ПЕТЛЯ

Гороскоп. АстрологияЭтот кожный рисунок встречается наиболее часто. Он говорит о том, что вы легко ко всему приспосабливаетесь, вы общительны и умеете использовать любую ситуацию. Вам легче следовать по линии наименьшего сопротивления, так как вы предпочитаете мир и спокойствие, хотя бы и большой ценой.

Вы разносторонне развитая личность, с хорошими умственными и душевными качествами и потому идете в ногу с модой, как в поступках, так и в мыслях. Однако иногда вам недостает инициативы и решительности. Ваша природная осторожность и гибкость характера, при недостатке силы воли, могут привести к неуверенности.

Однако, если такие петли присутствуют на всех пальцах, то вы не испытываете скованности на публике. Вы дружелюбны, эмоциональны, чувствительны. У вас может быть много талантов, но для успеха сосредоточиться надо на чем – то одном.

ПЕТЛЯ С АРКОЙ

Гороскоп. Астрология Такое соединение дает с одной стороны - практический подход к любым вопросам, с другой - необыкновенную мощь фантазии. Это ищущий интеллект, который превосходит других в творческих областях. Характер сложный, с внутренними и межличностными проблемами, но бесспорно одаренный, умеющий работать в одиночестве. Художник, писатель, артист и т.д.



4 ЗАВИТОК

Гороскоп. Астрология Лидер. Активная личность. Врожденная уверенность в себе, настойчивость, честолюбие и большие амбиции. Огромная индивидуальность и оригинальность, умение работать в одиночестве. Вас трудно переубедить, в команде вы предпочитаете руководить. Из-за того, что вы слабо поддаетесь чужому влиянию, возможны конфликты в общении.

Человек достаточно скрытный, недоверчивый, но неустрашимый. Целеустремленный, упорный в достижении цели. В таком человеке сильны эгоистичные потребности, и потому в сочетании с другими негативными качествами характера – возможна опасность для других. Во всем легко добивается успеха, хотя и догматичен.
1. На указательном пальце - формирует собственные идеи, планы.
2. На среднем пальце - выбор необычной карьеры.
3. На безымянном пальце - артистичные способности.
4. На Мизинце - бизнес, интуиция, догадки.
5. На большом пальце - индивидуальный путь во всем

5 ГЛАЗ ПАВЛИНА

Гороскоп. АстрологияДостаточно редкий знак. Природное обаяние петли соединяется с такой же врожденной проницательностью. В индийской хирологии это защита от опасностей и врагов.

6 ДВОЙНАЯ ПЕТЛЯ

Гороскоп. Астрология Двойная петля свидетельствует о внутреннем противоречии. Все что кратно, то всегда слишком. Удвоение качеств петли, каждая из которых неплоха, но они противостоят друг другу. Значит, или двоемыслие, - и здесь все зависит от нравственных позиций, или фантазии и действительность борются в вас. И хотя вы в состоянии увидеть все аспекты проблемы, но не всегда можете сделать выбор, так как недостаточно уверены в себе. Это постоянная борьба с собой. Причем, вы хотите делать все настолько хорошо, что даже не решаетесь начать.

Совместимость по отпечаткам пальцев



По каким только критериям мы не ищем себе возлюбленных! Для кого-то главное - внешность, для кого-то - характер, для кого-то - объем кошелька, а для кого-то наличие интеллекта и чувства юмора.

Значение могут иметь национальность, цвет глаз, знак зодиака, год рождения, темперамент... В общем, человечество накопило массу данных, которые призваны помочь в определении своей половинки. Один из авторитетных тестов на совместимость - тест по отпечаткам пальцев.

На рисунке ниже - 7 основных видов отпечатков пальцев. Вы и ваш возлюбленный по очереди окунаете указательный палец правой руки в черную краску, оставляете на белом листе отпечатки (главное, не перепутайте!) и смотрите, какое будущее ждет вашу пару!



Что советуют пальцы

АА - таким партнерам вместе хорошо и спокойно.

АБ - у пары с такими отпечатками все будет хорошо. Главное условие - быть интересными друг другу и не возражать против увлечений партнера.

АВ - партнеры имеют мало общего, но если В научится оказывать поддержку А, союз может получиться неплохим.

АГ - оба очень независимы и привыкли рассчитывать только на себя. Союз возможен, но его ожидает много ссор и споров.

АД - Д слишком скучно с А. Поэтому хороших отношений не выйдет.

АЕ - для того чтобы сложилась такая пара, обоим нужно много работать над собой и над общими отношениями.

АЖ - при всей несхожести партнеров, союз перспективный.

ББ - очень прочные и интересные отношения! На зависть недругам и радость близким.

БВ - партнер Б может быть слишком большим собственником, но отношениям это не повредит.

БГ - будет много ссор, так как оба очень нетерпимы. Если же пара научится приходить к согласию - союз окажется стабильным и приятным.

БД - вся ответственность за этот союз возлагается на партнера Д. Если он сможет руководить, а Б подчиняться - перспектива отношений хорошая.

БЕ - этим отношениям тон должен задавать партнер Б, именно его инициатива - главная. Партнер Е слишком скромен и пассивен, если полагаться на него - отношения так никогда и не сложатся.

БЖ - союз идеален для партнера Ж: партер Б всю жизнь будет носить его на руках!

ВВ - нежная, жизнерадостная и веселая пара! Отношения будут интересными и длительными.

ВГ - несмотря на то, что каждый из этой лары - индивидуалист, отношения выйдут на редкость прочными и надежными.

ВД - оба партнера вспыльчивы, но отходчивы. Союз постоянно будет «искрить», но не распадется.

ВЕ - это тот случай, когда противоположности не только притягиваются, но и создают гармоничную пару.

ВЖ - отличный союз, основанный не на страсти, а на нежности.

ГГ - этим союзом правит страсть. Точнее, многочисленные страсти. Может быть трудно, но скучно не станет никогда.

ГД - если эти двое не разойдутся после первого же свидания, между ними возникнет огромное чувство на долгие годы.

ГЕ - сложность этого союза в том, что любые отношения подразумевают ответственность, а ни один из партнеров не хочет брать ее на себя.

ГЖ - у этих двоих вряд ли что-то сложится. Они говорят на разных языках.

ДД - девиз этой пары - «горе от ума». Если они будут меньше думать и больше слушать друг друга - все сложится хорошо.

ДЕ - стабильный союз, но партнеру Е следует больше внимания уделять партнеру Д: тот часто нуждается в психологической поддержке.

ДЖ - вся жизнь этой пары - сплошное увлекательное приключение. Другие могут только позавидовать!

ЕЕ - оба снисходительны к окружающим и отзывчивы. Пара, которую будут обожать друзья и многочисленные знакомые.

ЕЖ - союз, счастливый по всем показателям.

ЖЖ - про подобные пары говорят: «Брак, заключаемый на небесах». Идеальная духовная связь и отличные отношения.
Отпечатывается все!

Наш тест универсален. Вы можете проверить совместимость с тем, с кем отношения только начались. Если вы уже давно в браке, тест поможет определить, почему в отношениях что-то не ладится, и подскажет, как это исправить. Даже если пока на горизонте нет прин- ца на белом коне, можно посмотреть, союз с каким партнером станет для вас идеальным, и... Искать возлюбленного не только по оставленной где-то хрустальной туфельке, но и по отпечатку пальца!
Источник: http://mlady.net/gadaniia

Серия сообщений "Гадания":

Часть 1 - Расклад Таро "Развитие ситуации"
Часть 2 - Таро и нумерология
...
Часть 6 - Гороскоп. Неожиданные стороны характера. Ну очень здорово и правдиво!
Часть 7 - 10 отличительных принципов каждого Знака Зодиака-иллюстрирован картинами ЖОЗЕФИНЫ УОЛЛ
Часть 8 - Гадание по отпечаткам пальцев-дерматоглифика.
Часть 9 - Знак экстрасенса на вашей ладони
Часть 10 - Хиромантия: линия жизни, линия сердца, линия ума
...
Часть 27 - Линия ангела-хранителя на руке
Часть 28 - Колода Таро. Как правильно с ней работать?
Часть 29 - Таро 1000 идей: игра «Три проблемы»

Мировые политики в молодости

 

Сегодня мы решили заглянуть ещё дальше в прошлое и посмотреть на то, какими были первые лица государств задолго до того как вообще стали заниматься политикой. Некоторых очень сложно узнать…

Читать далее...

♥ღ♥История любви: Мишель Легран и Маша Мериль♥ღ♥

Ему было 32 года, ей 24. У него была семья, ее ждал жених, но они полюбили друг друга. Через 50 лет они снова встретились и поняли, что их любовь жива.

Счастливые супруги согласились рассказать историю своей удивительной любви, к которой они шли 50 долгих лет.

— Месье Легран, ваша музыка из фильма «Шербургские зонтики», написанная еще в 1964 году, до сих пор любима в России. Говорят, ее постоянно заказывают на свадьбах.

Маша Мериль: А вы знаете, когда мы были в Америке, супруг Барбры Стрейзанд сказал Мишелю по секрету: «Мы всегда ставим твои «Зонтики», когда начинаем заниматься любовью!» Так что Мишель сумел угодить влюбленным всего мира!

Варвара Ивановна Икскюль – баронесса и сестра милосердия

Многим из вас, безусловно, знаком узкий высокий портрет элегантной дамы в черном и алом. Портрет этот, написанный Репиным, находится в Государственной Третьяковской галерее. Изображена на этом портрете баронесса Варвара Ивановна Икскюль фон Гидьдебрандт. Что же нам известно о жизни этой светской красавицы?





Родилась Варвара Ивановна в 1852 году в семье генерала Ивана Сергеевича Лутковского, занимавшего одно время пост петербургского генерал-губернатора. Образование получила домашнее. Ее мать Мария Алексеевна, представительница сербского рода Штеричей, в молодости блистала красотой и была адресатом стихов Лермонтова.

Красива была и Варвара Ивановна. В ее внешности находили что-то цыганское, но на самом деле это была сербская кровь. Она была необычайно стройна, худощава, с большими темными глазами, в ее темных волосах уже с юности над самым лбом была седая прядь.

В шестнадцать лет ее выдали замуж за молодого перспективного дипломата Николая Дмитриевича Глинку, и молодость ее прошла за границей в Европе. Красота и обаяние обеспечили ей громадный светский успех. Ее знали художники и поэты, дипломаты и аристократы, и даже коронованные особы. Рассказывали, что сам король Италии однажды совершил ради нее немыслимое безумство и шокировал весь Рим, проехав в коляске Варвары Ивановны, сидя на скамеечке у ее ног.

В браке с Глинкой у нее было два сына – Григорий и Иван – и дочь София. Но не исполнилось Варваре Ивановне и тридцати лет, как брак их распался. Вскоре она снова вышла замуж за барона Карла Ивановича фон Гильдебрандта, который был давним знакомым их семьи и на много лет ее старше. Во втором браке Варвара Ивановна стала жить в России.

В Санкт-Петербурге был сначала куплен дом под номером 156 на Екатерининском канале у Аларчина моста, а с конца 1890 годов – дом на Кирочной 18. По этим двум адресам на протяжении почти тридцати лет существовал знаменитый на весь Петербург литературно-общественный салон баронессы Икскюль.

Ее отличала редкостная контактность, умение найти и свести вместе интересных людей различных положений, взглядов и занятий. В ее салоне в разные времена бывали Чехов, Короленко, Горький, Владимир Соловьев, Мережковский, Гиппиус, художники Нестеров, Ге, Бенуа и Репин, написавший ее знаменитый портрет.

Читать далее...

10 требований к тебе, за которые давно стоит послать лесом

 

А знаешь, Киев, ты реально удивляешь… Ирина Самарина - Лабиринт

 

 

       

 

 

     

А знаешь, Киев, ты реально удивляешь…

Во всех грехах своих Россию обвиняешь,

А сам бомбишь людей, детей своих хоронишь…
Опомнись, Киев, столько крови не отмоешь…

Я – полтавчанка, но с людьми Юго-Востока.
Ты поступаешь подло, низко и жестоко…
Мне интересно, если б в город твой ворвались,
Твои бы люди за оружие не взялись???

Вот если б в дом к тебе стучали с автоматом.
Из областей соседних бравые ребята,
Чтоб защищать тебя, в твоих детей стреляя,
То ты, наверное, поил гостей бы чаем?

Эх, Киев, Киев… Ты поссорил Украину…
Ты убиваешь, чтобы стать страной единой…
Ты посылаешь наших срочников на службу –
На наших братьев… Где же мир, любовь и дружба?

Ты самолёты иностранные сбиваешь.
И первым делом ополченцев обвиняешь,
Но очевидного ты скрыть не сможешь, знаю…
И я тебе сегодня искренне желаю,

Чтоб ты опомнился, чтоб ты остановился,
Чтоб весь тот сброд, что в Раде, самораспустился,
Чтоб президент с позором сам ушёл в отставку…
И чтобы Бог скорее внёс свои поправки…

Мы жили дружно, и Россия с Украиной,
И Запад с Югом, и с Востоком, только в спины.
Стреляли в нас твои политики с майдана…
Ты предал Бога и народ, живя обманом…

Вся эта ненависть и злоба не навеки…
Благоразумие восстанет в человеке…
Они поймут, что Киев лжёт, что он клевещет,
Что убивает стариков, детей и женщин!

О киевлянах я скажу, что там немало.
Людей с мозгами, в ком и совесть не пропала.
Им тоже больно, тоже стыдно за Столицу…
Но на людей плюют откормленные лица…

У ополчения и армии есть сходство – 
Они надеются, что мир в страну вернётся…
А ты создай свой батальон с названьем «РАДА»,
Они его накроют сразу мощным «ГРАДОМ»…

Эх, Киев, Киев… Интриганы, скандалисты…
Тебя заполнили шуты и сионисты…
Ты эту нечисть прогони и стань героем!
Не наслаждайся ты людским бескрайним горем…

Семь миллионов человек легко и быстро
Ты превратил, ярлык наклеив, в террористов…
Врагами сделал наших братьев ты обманом.
Так назови теперь страну Обамастаном…

© Copyright: Ирина Самарина - Лабиринт, 2014.

 

 

 

Как апельсины спасли Одессу.

 

Одесса: Как апельсины спасли Одессу. Памятник взятке Памятник Апельсину представляет собой апельсин с вынутой долькой установленный на постаменте. Автор композиции - Александр Токарев. Вся площадь скульптуры занимает порядка 12,5 метров в диаметре. Памятник был отлит в Киеве, на него ушло почти тонна бронзы. А стоимость "цитрусового плода" составила 20000$. О том, что гуси спасли Рим, известно всем. А вот о том, что апельсины спасли Одессу — думаю, что знают немногие. А история, на самом деле, интересная. Дело было в конце XIX века. За 1,5 года до своей смерти императрица Екатерина II издает указ о строительстве морского торгового порта, коему надлежало стать крупнейшим на юге империи. Однако торопиться на Руси и в то время не любили, и при жизни Екатерины этот проект не был реализован.

Читать дальше

Муха и пчела (Притча)

Если спросить муху, есть ли здесь в окрестностях цветы, то она ответит: «Не знаю. А вот навоза, нечистот вон в той канаве полным-полно». И муха начнёт по порядку перечислять все помойки, на которых она побывала.

А если спросить пчелу: «Не видела ли ты здесь в окрестностях какие-нибудь нечистоты?», — то она ответит: «Нечистоты? Нет, не видела нигде. Здесь так много благоуханных цветов!».

Муха на самом цветущем лугу найдёт нечистое место и сядет на него, а пчела в самом вонючем болоте отыщет цветок лотоса и соберёт с него нектар.

ДА!!! "Откуда есть пошла земля Русская". Фильм-откровение о Рюрике. Смотрим все!!!

Вчера, 12.12.12 я посмотрела на РЕН-ТВ фильм М. Задорнова  "Рюрик. Потерянная быль".

Слава Богу, что такой фильм наконец-то появился!

Смотрим, копируем, цитируем, рассказываем, показываем... Это нужно знать каждому!

Говорят, что тот, кто не знает и не чтит своего прошлого, не имеет будущего.

Есть ли будущее у Вас и Вашего рода, решать только Вам, но прошлое у него, поистине, великое.

И я предлагаю Вам убедиться в этом, посмотрев этот фильм.

Видео:

20 законов жизни - закон пустоты и другие

Хотим мы этого или нет, но жизнь развивается по своим законам. И дело каждого из нас - считаться с этим или нет. Но незнание этих законов не освобождает нас от ответственности за то, что происходит в нашей жизни...

1. Закон пустоты. Все начинается с пустоты. Но пустота всегда заполняется. Для того, чтобы в нашей жизни что-то изменилось или проявилось, нужно освободить место и подготовить почву, избавившись от ложных убеждений и старых привычек.

- Если Вы недовольны тем местом, которое занимаете, смените его. Вы же - не дерево! Джим Рон

2. Закон шлагбаума. Возможности не даются впрок. Они появляются после принятия внутреннего решения. Важно решиться пересечь шлагбаум как условное препятствие. Сила намерения откроет пути для его реализации.

- Тебе никогда не дается желание без того, чтобы не давались силы его осуществить. Возможно, однако, для этого тебе придется потрудиться. Ричард Бах

3. Закон нейтрального положения. Для того, чтобы измениться и сменить направление своей жизни, нужно прежде всего остановиться.

- Бог недаром повелел каждому быть на том месте, на котором он теперь стоит. Нужно только хорошо осмотреться вокруг себя. Николай Гоголь

4. Закон платы. Мы платим как за действие, так и за бездействие - правда, разную цену. Бездействие обходится дороже, а избегание ошибок и неудач не делает нас счастливыми. Если Вы затягиваете принятие решения, значит, Вы уже приняли решение оставить все по-старому.

5. Закон мышления. Мысль - материальна. Все, что мы думаем, о чем мечтаем и чего боимся, неизменно проявляется в нашей реальности.

- Человек - это то, о чем он думает в течение дня. Эмерсон

6. Закон причины и следствия. Все, что происходит в нашей жизни, есть следствие наших мыслей и поступков. И если что-то идет не так, то причину нужно искать не во внешнем мире, а внутри себя.

- Недалекие люди верят в удачу, сильные - в причину и следствие. Эмерсон

7. Закон притяжения. Жизнь всегда отвечает нам взаимностью и оправдывает наши ожидания. Мы получаем то, что ожидаем. Мысль, которой мы уделяем свое время, действует как магнит, притягивая в нашу жизнь соответствующие события.

- На что ты рассчитываешь, то и обретешь. Аристотель

Читать далее...

Красавицы России ( 1 половина 19 века)

Первая половина 19 века – и само это время и живших в нём красавиц иногда называют «пушкинскими» и действительно имена большинства представляемых здесь женщин так или иначе связано с именем «солнца русской поэзии».

Наталья Гончарова – Пушкина – первая красавица своего времени, по моему мнению, никем непревзойдённая поныне, « чистейшей прелести чистейший образец» . По воспоминаниям современников красота её была не только в правильности черт и воздушности облика, но и в редком обаянии. По расхожему мнению, Натали «была ветрена», но не стоит забывать, что ей было всего 18 лет , когда она вышла замуж, и все вокруг восхищались её красотой. Хорошая знакомая семьи Гончаровых - Надежда Еропкина так о ней писала « Сильная, ловкая, она была необыкновенно пропорционально сложена, отчего и каждое движение ее было преисполнено грации. Глаза добрые, веселые, с подзадоривающим огоньком из-под длинных бархатных ресниц... Но главную прелесть Натали составляло отсутствие всякого жеманства и естественность. Большинство считало ее кокеткой, но обвинение это несправедливо. Необыкновенно выразительные глаза, очаровательная улыбка и притягивающая простота в обращении покоряли всех» .

В письмах, сохранившихся в архиве Гончаровых, Наталья Николаевна предстает женщиной, беспокоящейся о семье, заботливой женой, старающейся помочь мужу в его делах. Но она была слишком мало искушенной в жизни и тем боле в светских интригах...
«Слишком приметна была она, – отмечал пушкинист А. Ф. Онегин, – и как жена гениального поэта, и как одна из красивейших русских женщин. Малейшую оплошность, неверный шаг ее немедленно замечали, и восхищение сменялось завистливым осуждением, суровым и несправедливым».
Оставшись же 24 лет вдовой с 4 маленькими детьми и практически без средств, Наталья Николаевна проявила недюжинную силу духа и воли, сумела вырастить детей, дать им образование (за генерала Ланского она вышла спустя 7 лет после смерти Пушкина). Но она никогда не забывала поэта, и к этому ее чувству Ланской относился с большим тактом и уважением. «Тихая, затаенная грусть всегда витала над ней, – вспоминала ее дочь - только в молитве искала она облегчения страдающей душе».
Поверим же великому поэту, писавшему, что « душу твою люблю ещё больше твоего лица».

Елена Завадовская - графиня, блистательная красавица, ей посвящали стихи И. И. Козлов, П. А. Вяземский. В свое время была эталоном красоты не только в Санкт-Петербурге. но и в Париже, на балах, по свидетельству Карамзина, была первой красавицей. Современница об её исключительной красоте писала: «Завадовская на балах всегда убивала всех своею царственной, холодной красотой".




Но ярче всех о её облике сказал А. С Пушкин в стихотворении «Красавица ( в альбом графине Завадовской» Читать далее...

КАЧАЕМ С YouTube

 

Запечатленное время. 300 лет Дома Романовых. Хроника торжеств 1913 года

300 лет Дома Романовых. Хроника торжеств 1913 года
 

В 1913 году вышел фильм о праздновании Дома Романовых. Хорошо известна его меньшая, хроникальная часть, запечатлевшая торжества по поводу 300-летия царствующего дома. Но почти никто из современных зрителей не видел игровые реконструкции из жизни династии Романовых, ставшие основой этого фильма.

Ведущий - Виктор Баталин, начальник отдела научно-справочного аппарата Российского государственного архива кинофотодокументов.

Эксперт - Эдуард Чукашев, историк, публицист, издатель, председатель московского клуба военно-исторической миниатюры.
 

Рекомендую

Татьяна Мельник-Боткина. Воспоминания о царской семье | Татьяна Мельник-Боткина | Биографии и мемуары

Жизнь и трагедия Александры Федоровны, Императрицы России. Воспоминания фрейлины | Баронесса Софья Буксгевден

Государыня Императрица Александра Феодоровна Романова. Дивный свет. Дневниковые записи, переписка, жизнеописание

Романовы | Курукин Игорь | Жизнь замечательных людей

Все рубрики блога "Прекрасная эпоха модерна"    La_belle_epoque

Фэн-шуй. Магический квадрат Ло Шу.

Согласно древнему китайскому преданию, во времена легендарной династии Ся (2200 год до нашей эры), из бурных вод реки Ло выползла на берег гигантская черепаха. Это событие могло остаться незамеченным, но у черепахи был необычный панцирь, на котором ясно виднелись девять чисел, расположенные квадратом три на три.

Именно так боги преподнесли людям ценный дар — магический квадрат Ло шу.

Числа и стороны магического квадрата Ло-шу имеют географическую направленность – север, северо-восток, восток, юго-восток, юг, юго-запад, запад и северо-запад. Четыре основных направления, четыре дополнительных и центр. Главная особенность квадрата – это уникальное расположение чисел, которые выстроены таким образом, что складывая их в любом направлении — по горизонтали, вертикали или по диагонали, можно получить одно и то же число – 15.

Читать далее...

«Итак, она звалась Татьяной»

«Итак, она звалась Татьяной». А почему именно Татьяной, а не, скажем, Марией или Натальей? Имя Мария, между прочим, было одним из любимых женских имён Пушкина. Так зовут героинь во многих его произведениях: «Дубровский», «Капитанская дочка», «Полтава», «Метель» («Повести Белкина»).

Марии Волконской (в девичестве – Раевской), в которую поэт был тайно влюблён, были посвящены стихотворения «Редеет облаков летучая гряда», «Таврида», «Ненасытный день потух», «Буря», «Не пой, красавица, при мне», «На холмах Грузии лежит ночная мгла», поэмы «Бахчисарайский фонтан» и «Полтава». Существует также мнение, что именно Мария Волконская стала прототипом Татьяны Лариной.

Читать далее...

История детской коляски. Пишет marinni

 

История детских колясок и повозок.

Детская коляска была изобретена в 1700-х годах.
  

До того времени младенцев выносили из дома редко, а если и делали это, то либо заворачивали в одежду – платок, подол, перевязь, либо малыша несли на руках, в богатой семье-нянька.

Несколько слов о стиле "модерн"

 

Читать далее...

Потребность творчества

Читать далее...

Большая онлайн библиотека

100 лет назад: фотографии Прокудина-Горского

 

Сергей Михайлович Прокудин-Горский (1863 - 1944) — известный русский фотограф, ученый, изобретатель и общественный деятель. Один из пионеров цветной фотографии. 

 

Прокудин-Горский. Автопортрет у реки Каролицхали, 1912 

 

С 90-х годов 19 века Прокудин-Горский совместно с другими учеными и изобретателями занимался разработкой перспективных методов цветной фотографии. В декабре 1902 года он объявил о создании цветных диапозитивов по методу трёхцветной фотографии А.Мите, а в 1905 году запатентовал свой сенсибилизатор, значительно превосходящий по качеству аналогичные разработки иностранных химиков, в том числе сенсибилизатор Мите. 

 

Цветная фотография Л. Н. Толстого, сделанная Прокудиным-Горским в Ясной Поляне, 1908 

 

Начиная с 1904 года Прокудин-Горский снимает цветные фотографии в различных регионах Российской империи и за границей. В те годы он задумывает грандиозный проект: запечатлеть в цветных фотографиях современную ему Россию, её культуру, историю и модернизацию. В 1909 г. Сергей Михайлович получает аудиенцию у царя Николая II, который поручает ему заснять всевозможные стороны жизни всех областей, составлявших тогда Российскую империю. Чиновникам было предписано помогать Прокудину-Горскому в его путешествиях.

Читать далее...

Судьба Л. Виже-Лебрен. | Почему подруга французской королевы эмигрировала в Россию?

 

Ей была предопределена интереснейшая судьба: дружба с монархами, восхищение поклонников и многолетние странствия. Во многом благодаря её талантливой кисти мы знаем в лицо тех, кто вершил на рубеже XVIII и XIX веков историю и в бурлящей революциями Европе, и в далекой России.
А началось все 16 апреля 1755 года, когда в семье скромного парижского художника Луи Виже родилась дочь, получившая красивое имя Луиза-Элизабет. У неё было обычное детство девочки из обеспеченной, но не богатой городской семьи. Правда, была одна особенность: кукол ей заменяли карандаши, краски и кисти, вызывая недовольство монахинь монастыря, в котором она воспитывалась с десяти лет. Но отец потакал увлечению дочери. Мог ли Луи предполагать, что его имя останется в истории только благодаря таланту девочки, которую он всячески баловал.

В 13 лет для Луизы началась новая жизнь. После трагической смерти отца, его друзья определили девочку в мастерскую исторического живописца Г. Бриара. Об этом периоде своей жизни Луиза всегда вспоминала с умилением: она была окружена заботой талантливых художников, относившихся к ней, как к дочери. Вскоре она превратилась в стройную и обворожительную девушку, делавшую несомненные успехи в живописи.
По настоянию матери Луизу в 1776 году выдали замуж за посредственного художника и торговца картинами Ж. Лебрена. Семейная жизнь, к сожалению, не сложилась. Муж оказался посредственностью не только в живописи, живя за счет жены, чьи портреты стали пользоваться популярностью. Правда, в личную жизнь супруги он не вникал, поговаривали даже, что и отцом дочери Жюли, родившейся у Луизы, был совсем не он.

Мария-Антуанетта Лоррейн-Хабсбург, Королева Франции, и её дети.

В 1779 году в жизни Луизы произошло событие, круто изменившее её жизнь. Художницу пригласили в Версаль написать портрет королевы Марии-Антуанетты. Нет ничего удивительного, что две талантливые женщины, да к тому же ровесницы, сдружились. Кроме того, Мария-Антуанетта вообще оказала художнице множество любезностей – она приблизила ее к себе, и, кроме титула первой портретистки, Луиза проводила много времени с королевой – пела с ней дуэты, выходила на прогулки.Луиза стала придворной художницей, на неё буквально «посыпались» заказы. В среде французской аристократии стало престижно иметь портреты, написанные Луизой Виже-Лебрен. Стоит отметить, что кисть её была легка, а портреты изящны и эффектны.

Читать далее...

Организуем вещи так, чтобы использовать их, а не копить :)

 

Читать далее...

Ирина Голицына – русская принцесса итальянской моды

Ника Смородина, специально для Etoya.ru 

Читать далее...

=Альбом =Александр Вертинский=

Александр Николаевич Вертинский родился (21 марта) 2 апреля 1889 года в Киеве. Рано осиротел, воспитывался у родственников. Начал печатать стихи в киевских изданиях. Еще гимназистом увлекся театром, играл на любительской сцене и был статистом в киевском театре Соловцова. Пытался поступить в труппу МХТ, но артистическая карьера была закрыта из-за дефекта речи – он картавил. Впрочем, этот недостаток не мешал сниматься в немом еще тогда кинематографе. Вертинский был хорошо знаком с Маяковским, причислял себя к футуристам и выступал в Кафе поэтов. В Первую мировую войну ушел добровольцем на фронт, был санитаром, вернулся в Москву в 1915 году после ранения. Вертинский нашел свой жанр, принесший ему популярность, когда стал выступать в кабаре и театрах миниатюр с «ариетками» – игровыми песенками в костюме и гриме Пьеро. Пластичное речитативное исполнение стихов Блока, Анненского, Сологуба, Ахматовой, Гумилева и своих собственных текстов позволяло стихам оставаться именно стихами на оттеняющем фоне мелодии. «Интимные» песенки Вертинского адаптировали высокую поэзию Серебряного века для эстрады, и его собственное литературное творчество развивалось в русле общих настроений и тем «упаднического» искусства русского модернизма. Вертинский и его искусство представляли феномен почти гипнотического воздействия не только на «обывательскую», но и на взыскательную элитарную аудиторию.

Читать далее...

Манекенщица Из Рода Романовых . Наталья Палей

Наталья Павловна Палей



внучка Александра 
второго, дочь великого князя Павла Александровича Романова и графини Ольги фон 
Гогенфельзен родилась в 1905 году в Париже, до революции в России жила с 
родителями во дворце в Царском селе под Санкт-Петербургом.

В 1917 году большевики 
арестовали отца Наташи и расстреляли в Петропавловской крепости, в 1918 году в 
Алапаевске был убит (заживо сброшен в шахту) брат Владимир Палей. 

Боясь 
такой же участи, Ольга Палей с дочерьми Наташей и Ириной, рискуя жизнью, пряча в 
подкладку пальто немногие оставшиеся после разграбления драгоценности, покидает 
красную Россию и через Финляндию и Швецию перебирается во Францию.

читаем далее

Кот - Рак

 

Какой Вы кот по гороскопу via Mages_Queen & nataly_lenskaya