Детские стихи маме
Детские стихи папе
Детские стихи бабушке
Детские стихи про семью
Детские стихи про дедушку
Детские стихи брату
Детские стихи сестре
Стихи о временах года
Стихи про природу
Стихи про осень
Стихи про весну
Стихи про зиму
Стихи про лето
Стихи про птиц
Стихи про животных (домашние животные)
Стихи про животных (дикие животные)
Колыбельные
Стихи о Родине
Стихи про часы и о времени
Стихи с Днем Рождения
Стихи про Новый Год
Стихи к 8 марта
Стихи про Рождество
Стихи про 23 февраля
Разные детские стишки

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Очень интересное издание! Внуку первоклашке очень нравится! Далее выложу вторую часть и пособие для этих двух частей!

>>>>>>>>>>>>>

Читать далее...

Читать далее

Сказать "СПАСИБО"

Категория: Программы
Дата выпуска: 2009
Разработчики: Одиссей
Язык / перевод: только русский

Скачать образ диска ЗДЕСЬ

Инструкция по установке ЗДЕСЬ

1. Глаголы - исключения.
Гнать, дышать, держать, зависеть,
Слышать, видеть и обидеть,
А ещё смотреть, вертеть,
Ненавидеть и терпеть.
Падежные предлоги.

2. Падежные предлоги.
 И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.

3. Род имён существительных.
К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

4. Правописание большой буквы.
Реки, горы и равнины,
Имена, фамилии, долины,
Клички всех животных,
Отчества людей –
Всё с заглавной буквы,
Ты пиши скорей.

5. Правописание гласных после шипящих.
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А в словах, где ча и ща
Мы напишем только с а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.

6. Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

7. Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.

8. Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

9. Правописание парных согласных в середине и конце слова.
Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.

10. Состав слова.
Приставка.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
 Образуются слова.
Корень.
Общая часть
Родственных слов
Корнем зовется –
 Ответ наш готов.
Суффикс.
После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
 Называю суффиксом.
Окончание.
На конце любого слова
Окончанье ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.
Правописание непроизносимых согласных.

11. Непроизносимые согласные
Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать её снова.

12.Имя существительное.
Часть речи удивительна –
Зовется существительным.
Предмет обозначает,
На Кто? Что? Отвечает.
Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – кто они?
Всем предметам остальным
Что? Вопрос мы зададим.

13. Имя прилагательное
Признак предмета обозначает,
На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.

14. Глагол.
Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета обозначает.

15. Три склонения имён существительных.
Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:
1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.
2 склонение – род мужской без окончанья,
А средний род – О – Е – плавное звучанье.
3 склонение – род женский с Ь на конце всех слов
Запомни - это правило для всех учеников!

16.Падежи.
Есть шесть братьев падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
 И порядок стерегут.
Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы кто? что? отвечает
 Подлежащим в предложении бывает.
А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет кого? чего? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.
 (Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)
Дательный падеж – добряк,
Всё стремится делать так:
Дать кому? чему? Быстрей –
 По к (а) – предлогов нет дружней!
Винительный падеж всегда любуется,
Вижу что? кого? волнуется,
Через, в и на, за, про –
 С предлогом согласуется легко.
Творительный падеж вещает,
Гордиться кем? И чем? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
 Со словами дружбу бережёт.
Предложный вам сулит успех,
О ком? О чём? Он думает о всех.
Предлоги он свои не забывает,
При, в, об, о, на - он громко восклицает.

 

Читать далее...

Спасибо С.Баженовой с сайта ProШколу.ру
ВЕСЁЛЫЕ ЗАПОМИНАЛКИ

Алфавит.
АБВГДЕЁ – постираем всё бельё.
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем.
НОПРСТУ – погуляем по мосту.
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща!
ЪЫЬ – не запомнятся никак.
ЭЮЯ – вот и всё, друзью!

В этой фразе собраны все буквы русского алфавита: «Съешь же ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю».

Безударные гласные в корне.
Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты немедленно её ставь под ударение!

«ЧА – ЩА».
Роща, чаща и свеча,
Пища, туча, саранча –
С буквой «а» и ЧА, и ЩА.

Сочетанья ЧА и ЩА –
В словах пища и свеча,
Куча, гуща, каланча,
Туча, роща, саранча,
Чаща, дача и печать –
Нужно с буквой «а» писать!

«ЧУ – ЩУ»
Щука, чум, ищу, молчу - я слова учу, учу.
Чу да щу, чу да щу – я пятёрку получу.
Не стучу и не кручу, не ворчу и не кричу,
А учу, учу, учу все слова на ЩУ и ЧУ:
Чум, чугун, чулок, чурбак,
Щука, чучело, чудак.

«ЧК – ЧН»
Речка, ночка, строчка,
Точка, почка, дочка,
Срочный, булочный, ночной,
Точный, шуточный, речной.
Знаем мы наверняка,
Где ЧН, а где ЧК –
Мягкий знак не пишется,
Даже если слышится!

Ы после Ц:Цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку: «Цыц!»

«Ь»
Мягкий знак, мягкий знак,
Без него нельзя никак. Без него не написать
Тридцать, двадцать, десять, пять.
Вместо шесть – получим шест,
Вместо есть – получим ест,
Станут пенками пеньки,
Уголками угольки,
Банька в банку превратится!
Вот, что может получиться,
Если будем забывать
Мягкий знак в словах писать!

СЛОВА С ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫ.
Имена, фамилии, клички, города –
Все с заглавной буквы пишутся всегда.
Начинает буква важные слова:
Иванова Анна, Шуя и Москва.

Кошка Маришка, котёнок Тишка,
Щенок Дружок, цыплёнок Пушок,
Корова Бурёнка, коза Найдёнка,
Поросёнок Хрюша и бычок Гаврюша.
Все их клички до одной
Пиши с буквы прописной!

СОГЛАСНЫЕ
- все глухие в предложении: «Стёпка Фец, хочешь щец?»
- все звонкие в предложении: «Мы же не забывали друга.», «Где жизнь была в мире +Й».
- согласные, начало слов в предложении, всегда мягкие: «Человека щиплет йод».
- согласные, начало слов в предложении, всегда твёрдые: «Шёл живой царь».

Н и НН в прилагательных: Онн, енн – пиши два Н, ан, ян, ин – пиши Н один!

"Оконное правило"
Прилагательные с суффиксом – ЯН - исключения: посмотри на окно что бы вспомнить, в каких прилагательных пишется - НН -. В окне:
- стеклянное стекло,
- деревянная рама,
- оловянные шпингалеты и ручки.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА
И ужасно, и опасно
Букву Т писать напрасно!
Всем известно, как прелестно
Букву Т писать уместно!

До чего ж сегодня день чудесный,
Солнце в небе празднично горит,
Освещает местность и окрестность,
И теплом своим сердца бодрит,
Но лежит на пастбище корова,
Грустно смотрят карие глаза,
Потому, что ей пастух суровый
«Здравствуйте!» сегодня не сказал.

Чувилин чувствует, что ему сочувствуют.

ТСЯ, ТЬСЯ в глаголах: Кто в глаголах пишет ЦА – настоящая овца! (грубовато, но эффективно)

Названия падежей
Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнку.
Иван Родионович, Дайте Вашу Трубку Покурить!
Иван Рубил Дрова, Василиса Таскала Поленья.
Иван Рубил Дрова, Варвара Топила Печку.

Спряжение глаголов
Гнать, держать, смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.

Гнать, держать, смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть –
Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя.

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на -ить,
Исключая брить, стелить.
А еще: смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,
И зависеть, и вертеть.

Чередующиеся гласные в корне слова
Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя Ира,
Значит, в корне буква И.
Если после корня — А,
В корне будет И всегда.
Вот пример, запоминай:
Ноги вытЕр? — ВытИрай!

Правило ослика ИА (для корней с чередованием гласных) : если за корнем А, в корне пиши И. Например: блИстАть.

СКАК напишем только так,
СКОЧ без о писать невмочь.

Члены предложения
Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:
Семь вопросов – просто чудо,
Их запомнить просто так:
где? куда? когда? откуда?
почему? зачем? и как?
[SIZE=1][FONT=arial][COLOR=royalblue][U][B]

 

Формулы и расчеты онлайн

 

Серия сообщений "Школьникам":
Часть 1 - учим английский язык. Подборка ссылок на учебники.
Часть 2 - Развитие дикции с помощью чистоговорок (скороговорок)
Часть 3 - Развивающие поделки для школьников
Часть 4 - Справочник формул по физике, химии, геометрии и математике
Часть 5 - сайт по созданию слайд-шоу
Часть 6 - Как играючи выучить таблицу умножения
...
Часть 9 - Закладки "Зубастики"
Часть 10 - “Не мытьём, так катаньем…”
Часть 11 - Закладка из сердечек

Методическая копилка учителя, воспитателя, родителя Азбука маленького россиянина в стихах

Начальная школа

Обучающие загадки

Начальная школа

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАГАДКИ Географические Природные явления Времена года, время Растительный мир Животный мир Человек Профессии Спортивные Экономические Математические Грамматические Литературные Музыкальные   КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ О тестовой программе "Все предметы" "Самый лучший читатель"   ПОЛЕЗНО,  АКТУАЛЬНО Весёлые диктанты Школа безопасности

Грамматические загадки   ◘ Загадки про буквы и слова ◘ Загадки про части речи ◘ Загадки про падежи ◘ Загадки про синонимы ◘ Загадки про омонимы ◘ Загадки про обобщающие слова     Загадки про буквы и слова   Русской речи государь По прозванию … (Словарь.)   Всему название дано - И зверю, и предмету, Вещей вокруг полным-полно, А безымянных - нету! И всё, что может видеть глаз, - Над нами и под нами, - И всё, что в памяти у нас, - Означено... (Словами.)   На снежном склоне Чёрные кони. Стоят в ряд, С нами говорят. (Буквы.)   В старом дереве дупло Ну совсем как буква ... («О».)   Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей. (Слоги.)   В текст слова чужие вставим И в кавычки их поставим. Все вы знаете, ребята, Что в кавычках, то … (Цитата.)   ПРИставляемся всегда мы к началу слова И меняем без труда Смысл его на новый. В речи очень много нас! ЗА, У, ДО, НЕ, БЕС, ПО, РАС! И другие тоже есть, Всех нас трудно перечесть! Твёрдо помните, друзья, - В языке без нас нельзя! (Приставки.) Вверх   Загадки про части речи   Всё что существует, оно обозначает, На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает. А чтоб не обижался весь честной народ, Оно всегда имеет и число, и род. У него к тому же три склоненья есть, Падежей различных сразу целых шесть. (Имя существительное.)   Он предметы оживляет, Всех их в дело вовлекает, ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит, Строго сам за тем следит. Он три времени имеет И спрягаться он умеет. Детям строят много школ, Чтоб все знали про ... (Глагол.)   Художницу нашу знает весь свет: Раскрасит художница всякий предмет. Ответит всегда на вопросы такие: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? С папой Существительным Живёт на редкость дружно: Изменит окончание, Когда ему так нужно. Она с ним не расстанется Никогда уже: Стоит с ним в одном роде, Числе и падеже. (Имя прилагательное.)   Снег КАКОВ? Он ЧИСТ и БЕЛ. Мел КАКОВ? Он ХРУПОК, мел. Пух КАКОВ? Всегда ПУШИСТ. И КРАСИВ кленовый лист. КАКОВО моё оконце? ШИРОКО, в нём видно солнце! Совы СЕРЫ и ТЕМНЫ, Ночью мышкам не ВИДНЫ. Все подобные слова - Форма прилагательных. Нам КАКОВ и КАКОВА - Скажут обязательно! (Краткие прилагательные.)   Ключ большой, а МЕНЬШЕ - ключик. ЯРЧЕ луч, чем тонкий лучик. Торт ВКУСНЕЕ, чем конфета. Осень ХОЛОДНЕЙ, чем лето. Снег БЕЛЕЕ молока. ВЫШЕ дома облака. ЗЕЛЕНЕЙ травы зелёнка. Киска ЧИЩЕ поросёнка. Согласись, словечки эти Сравнивают всё на свете! Этим прилагательным Очень мы признательны! (Сравнительная степень прилагательного.)   Мама - Прилагательное, Папа - сам Глагол, Их сыночек родненький В них двоих пошёл. Мамины вопросики Сынок всем задаёт, Признаки по действию Предметам раздаёт. Этому ребёнку С рожденья повезло: Как мама, он имеет Род, падеж, число. Время он имеет, Как родной отец, Имя отгадаешь - Будешь молодец! (Причастие.)   Мы войдём в лесную чащу - Бродит там медведь РЫЧАЩИЙ. Там ПРОТОПТАННЫЕ тропки, Ёж ИСПУГАННЫЙ и робкий. Там ПОЮЩИЙ соловей И ПОЛЗУЩИЙ муравей. В этих строчках, я замечу, Есть особая часть речи. (Причастие.)   Быстро предметы оно сосчитает, Строгий порядок при счёте их знает. На два вопроса ответит вам только, Это вопросы КОТОРЫЙ? и СКОЛЬКО? Цифры частенько его заменяют, Люди его в устной речи склоняют, Часто при этом они ошибаются, Как его звать, кто скорей догадается? (Имя числительное.)   Признаки действий оно означает, Всем любопытным оно отвечает КАК? и КОГДА? ПОЧЕМУ? ОТЧЕГО? ГДЕ? и КУДА же? ЗАЧЕМ? ДЛЯ ЧЕГО? Очень не любит оно изменяться, Род не имеет, не хочет склоняться. Степень сравнения может иметь, Как его имя, скорее ответь! (Наречие.)   Применяем все мы это Вместо имени предмета, Вместо признака предмета Применяем тоже это, И количество предметов Заменяет часто это. Нам на всё оно укажет, Но имён ничьих не скажет. Часто очень применяется, Сильно очень изменяется. Без него, как ни крутись, В речи нам не обойтись. (Местоимение.)   НА дороге пёс сидит, ЗА дорогой столб стоит. ДО дороги добегу, ПОД дорогой пробегу. Там подземный переход. ОТ дороги - кот идёт, У дороги - поворот. НАД дорогой - облака. Шёл К дороге пешеход Полчаса издалека. Едем С классом НА попутке, Мы В дороге будем сутки. Нам С дорогой повезло, В дождь её не развезло. Нам В рассказе О дороге Очень помогли... (Предлоги.) Вверх   Загадки про падежи   Предлогов с детства не люблю, С собой их рядом не терплю. Мои вопросы - ЧТО? и КТО? - Не перепутает никто. (Именительный падеж.)   КОГО же нет? Я очень беспокоюсь. ЧЕГО же нет? Отправлюсь я на поиск. Прошу, друзья, скорее помогите! Какой падеж, скорее подскажите! (Родительный падеж) КОМУ всё дать? К ЧЕМУ призвать? - Лишь только я могу сказать. С предлогом «к» порой дружу, С предлогом «по» гулять хожу. Запомни обязательно, Дружок, падеж ты ... (Дательный.)   КОГО винить, спросите у меня, Без обвинений не проходит дня. Но я могу не только обвинять, ЧТО вижу, тоже вам могу сказать. Предлоги «в», и «на», и «под» Со мной найдёте без хлопот. Предлоги «через», «про» и «за» Вам тоже бросятся в глаза. Так кто же умный самый тут, Кто скажет, как меня зовут? (Винительный падеж.)   Творите - КЕМ? Творите - ЧЕМ? Я подскажу вам - нет проблем! Предлогам «перед», «под» и «над» В любой момент я очень рад. Коль ты сообразительный, Узнай падеж ... (Творительный.)   О КОМ все думают, О ЧЁМ мечтают, - Свои секреты мне лишь открывают. Мне без предлогов белый свет не мил, Без них, родных, и дня б я не прожил. Моё вам имя отгадать не сложно, Коль я с предлогами, то я - ... (Предложный.) Вверх   Загадки про синонимы   В языке родном, богатом Много сходных слов, ребята. Как врача назвать иначе? Я желаю вам удачи. (Доктор, лекарь, эскулап.)   Ясен здесь ответ любому: Пища, только по-другому. Не составит вам труда Отгадать, что то - … (Еда.)   Морской разбойник, злой пират, Синоним слышать буду рад. (Корсар.)   Надеюсь, вы, друзья, готовы Отель зазвать мне русским словом? (Гостиница.)   Здесь придётся подумать немного И назвать по-другому дорогу. Про шоссе и тропинку забудь! Слово очень обычное - … (Путь.)   Загадочные синонимы-рифмы:   Волшебник – маг, Знамя – ... (флаг).   Шум – грохот, Смех – ... (хохот).   Хвала – одобрение, Удача –- ... (везение).   Силач – атлет, Тайна – ... (секрет).   Отчий – родной, Жара – ... (зной).   Внезапно – вдруг, Товарищ – ... (друг).   Идти – шагать, Плясать – ... (танцевать).   Верный – надёжный, Трудный – ... (сложный).   Здесь – тут, Работа – ... (труд). (М. Дружинина) Вверх   Загадки про омонимы   Есть омонимов немало: Вот продукт, свиное сало. Был в истории момент – Звался тайный так агент. (Шпик.)   Чтоб в ванну нам воды набрать, Его мы будем открывать. Ну, а на стройке он другой: Большой, подъёмный и стальной. (Кран.)   Он – ботанический, фруктовый, Зоологический, вишнёвый, И даже детским он бывает, Кто это слово отгадает? (Сад.)   Так называют детский сад Для самых маленьких ребят. Ещё так ящик назовут, Куда корове корм кладут. (Ясли.) Вверх   Загадки про обобщающие слова   Всезнайкой если хочешь стать, Учись предметы обобщать. Байдарка, баржа, ледокол. Ты слово общее нашёл? (Судно.)   Общим словом непременно Назовите мне спортсмена: Каратист и сумоист, Дзюдоист или самбист. (Борец.)   Вот малина, голубика, Земляника, ежевика. Как назвать нам дар тот леса? Это очень интересно! (Ягода.)   Быки, бараны и коровы… Назвать их сможешь общим словом? (Скот.) Вверх Авторы загадок: А. Барто, С. Олексяк,  Г. Кодиненко, Т. Рик, М. Шварц, Н. Иванова, И. Агеева

ОБУЧАЮЩИЕ СТИХИ Географические Природные явления Времена года, время Растительный мир Животный мир Профессии Математические стихи Грамматические стихи   ОБУЧАЮЩИЕ ВИКТОРИНЫ "Что могут предлоги" Викторина для грамотеев "Самый, самая, самое..." "Наши превращения" Цветная викторина   ПОЛЕЗНАЯ ИГРОТЕКА Игры со словами Игры с числами

 

Внимание!!!  При использовании материалов сайта активная ссылка на сайт обязательна.  Использование материалов сайта в книжных изданиях только с разрешения автора сайта.

 

 

E-mail: iduvaid@comch.ru

© 2006-2011 Методическая копилка от Агеевой И.Д.

Не забудьте скачать 1-ю часть и методичку к ним. >>>>>>>>>>>>>>>

На правах рекламы

Доброго времени суток!

Думаю, многие из нас с вами сталкивались и с необходимостью знания английского языка, и с трудностью его изучения. Помимо собственной лени и неорганизованности, к сожалению, есть еще и проблема непрофессионализма специалистов, предлагающих обучающие программы. Моя знакомая переводчица и репетитор говорит, что очень часто приходится просто выбивать из головы ту чушь, которую вдолбили человеку на курсах или полученную частным образом у не очень грамотных репетиторов. А переучивать, как известно, гораздо сложнее, чем правильно и корректно обучать с нуля - если уж осело в голове, то это надолго:) И, конечно, очень важно аккуратно подбирать обучение для подрастающего поколения, исправление знаний, полученных в детстве, задача сложная. Поэтому спешу обрадовать вас, да и себя тоже - есть великолепный ресурс Bebris.ru, созданный руками высокопрофессионального педагога и репетитора английского языка Александра Бербиса, где он заботливо делится всеми своими знаниями, умениями, тонкостями, где накоплено море полезной информации для нас с вами и все это, дорогие мои, совершенно бесплатно!

Читать далее...

Размер: Размер: 20.18 GB
Формат: DVD video (запаковано в ISO), как распаковывать ЗДЕСЬ .

Bridge to English for Kids появился на свет благодаря исследованиям в области раннего развития детей, которые проводились как британскими учеными, так и их коллегами из США и Японии.

Это продукт из уникальной серии первых в мире обучающих ВИДЕО-КНИГ Bridge to English for Kids - "Английский с рождения - английский без акцента". Эта серия продуктов уникальна, она позволит вашему ребенку начать обучение английскому языку с рождения или с любого возраста до 5-ти лет. Bridge to English for Kids - "Английский с рождения - английский без акцента", поможет вашему ребенку знать английский язык как родной.
Жмите на картинку. Включите колонки.


Скачать .torrent ЗДЕСЬ



P.S. Дорогие друзья! Эта программа очень много весит, поэтому не реально представить Вам ее через файлообменник, ооочень долго придется Вам скачивать, думаю, что никто и не решится. Предлагаю Вам торент-файл, что это такое читайте ЗДЕСЬ. Удачи!

>>>>>>>>>>>>

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

. Обычно ее заучивают механически. Вот только не всем детям зубрежка дается легко, для некоторых заучивание таблицы умножения становится настоящей проблемой. Как быстро выучить таблицу умножения с ребенком?

Для некоторых детей заучивание таблицы умножения сложностей не представляет — в этом возрасте механическая память хорошо развита, это потом она постепенно начнет ослабевать. Но вот тем школьникам, у которых преобладает образная и эмоциональная память, заучивание таблицы умножения порой дается нелегко. Как помочь им быстро выучить таблицу умножения?

Для начала предложите ребенку самому нарисовать таблицу умножения. Не нужно распечатывать ее с компьютера, пусть рисунок сам нарисует ее по образцу. Таблица должна быть яркой, красочной. Учиться по такой яркой таблице ребенку будет приятнее, чем по скучной стандартной. А когда таблица будет нарисована, можно приступать к обучению.

На самом деле, таблица только с виду кажется необъятной, отдельные ее строки и столбцы можно запомнить очень легко. Для начала расправьтесь с умножением на единицу: тут и запоминать нечего, ведь число, умноженное на единицу, равняется самому себе. Потом можно смело зачеркивать столбик и строку с умножением на десять: достаточно объяснить, что к умножаемому числу нужно приписать ноль.

И вот таблица уже сократилась на 20 примеров и стала не такой страшной. Теперь можно быстро выучить таблицу умножения на два — обычно она не представляет для ребенка сложностей, ведь умножать на два довольно легко: достаточно просто сложить число с самим собой, а складывать числа дети в этом возрасте уже умеют неплохо.

Теперь можно переходить к умножению на 5. Здесь важно обратить внимание на то, что результат всегда будет оканчиваться на пятерку (если умножаемое число нечетное) или на ноль (если оно четное). А первыми цифрами результата начиная с умножения на двойку будут поочередно две единицы, две двойки, две тройки, две четверки и лишь в конце — одна пятерка.

Довольно быстро обычно выучивается и диагональ чисел, умножаемых на самих себя. То, что дважды два — четыре, знают все. Примеры типа 5*5=25 и 6*6=36 тоже запоминаются достаточно легко, ведь они рифмуются. Главное, чтобы ребенок по аналогии не заучил, что 7*7=47, тут важно запомнить число 49.

Видите — примеров уже осталось гораздо меньше, чем было изначально. Полдела сделано. Теперь осталось выучить умножение на 3, 4, 6, 7, 8 и 9. Тут тоже можно обойтись без механического зазубривания: попробуйте выучить таблицу умножения в игровой форме. Можно, скажем, сделать карточки. На половине карточек написать примеры, на второй половине — ответы, а ребенок пусть к примерам подбирает ответы.

Можно придумать с каждым примером стишок. Скажем, «семью шесть — сорок два, во дворе растет трава». Пусть даже стишки будут казаться глупыми, но многим детям они помогают запомнить таблицу умножения. Конечно, все зависит от ребенка — есть и такие, кому всю таблицу заучить проще, чем один стишок. Так что если ребенку какой-то метод «не пошел», не нужно его заставлять, ищите другие.

Если у ребенка хорошо развито образное мышление, можно предложить ему проассоциировать каждую цифру с каким-то персонажем или предметом. Пусть ребенок нарисует их, а потом на каждый пример умножения можно вместе с ним придумать историю и зарисовать ее. Детям с живым воображением такой метод может помочь быстро выучить таблицу умножения.

Не забывайте повторять с ребенком выученные примеры, только не нужно просить его наизусть рассказать, скажем, таблицу умножения на 3. В таком случае ребенок может просто «оттарабанить» их механически, не вдумываясь в то, что говорит. А когда он столкнется с ними при решении задач, он может сходу и не вспомнить, сколько будет трижды семь.

Лучше всего время от времени (на прогулке, по дороге в школу) задавайте ему задачки на умножение. Скажем, было семеро друзей, каждый съел по три конфеты. Сколько все конфет съели друзья? Тренироваться нужно регулярно, каждый день, пока ребенок четко все не запомнит.

Если вашему ребенку не дается таблица умножения — это не значит, что он глупый. Просто традиционно ее заучивают механически, а такой метод подходит не всем детям. Попробуйте помочь ему, используя вышеперечисленные методы или придумав свои, необычные и оригинальные. Уверены, у вас получиться помочь ребенку быстро выучить таблицу умножения и двигаться дальше, к косинусам и интегралам.

Источник cтатьи: strana-sovetov.com

 Нажимайте мышкой на клавиши ..

/www.youtube.com/embed/Qg2PHlI6vJg]

Полная коллекция видео уроков по основным школьным предметам за 1-11 классы Читать далее

 

Видео уроки для школьников Описание interneturok.ru - учебный портал, содержащий коллекцию видео уроков в бесплатном, открытом доступе для детей школьного возраста с 1 по 11 классы. Сайт предназначен как для детей, так и взрослых. Школьники могут пополнять свои знания, обучаться интерактивно, учителя - посещать "открытые занятия" своих коллег, родители - узнавать, чему и как обучают их детей. Плюсы Здорово, что все больше появляется такие полезные и нужные ресурсы для детей.

http://www.big-big.ru/detyam/uroki-shkolnikam/interneturok.ru.html

Уроки английского для малышей

Нашла в интернете в одном блоге список сайтов для изучения английского с детками. Сама пока ресурсы не проверяла, решила сохранить у себя, чтобы потом спокойно там покопаться. Автор подборки - Евгения Меняйлова.

Но важно помнить, что в психологической науке сензитивным периодом для освоения иностранного языка считается возраст 5-10 лет. Почитать об этом можно здесь: http://blog.kp.ru/users/3537015/post140446769

Уроки английского языка для малышей:

Читать далее...

 

 

Читать далее...

Светлана Новицкая (http://stranamasterov.ru/user/15556) - по образованию преподаватель дошкольной педагогики и психологии, социальный педагог.
Читать далее...

Красивые работы из бумаги различных цветов и текстур.Идеи для оформления стен.



Источник /www.etsy.com