|
– . . , . – (, , !). , , , « » . . , , .
, , . , – . , . 6% 9% . , , - – , , - !
:
250 ,
200 ,
¼ . ,
2 .. ,
2 .. ,
2 .. ,
3 ,
1 .. ,
1 .. ,
1 .. .
|
: | [1] |