. |
: ? :
- ;
- .
– , , . , . – . (, ..) . , . 90% , .. , , . . (), . – , : «… , …». – . : .
… « », , «- - ». , , … ? , ! , , .
? . , , , ( – ). – . ( ). , : .
«». , , , , - . , – . , ? , ! . – 30–35 . , , . , , . «», , , – , . : . , , , «» «» . : .
. , «» «» , !
«» – . ( ). «» , « » , , . , , . , , .
. , . , . . , . – !