Бунт в политехникуме ЛВЦ ВОГ (Ленинградский Восстановительный Центр Всероссийского Общества Глухих) или "ОТКУДА В ОБЩЕЖИТИЕ ГОРЯЧАЯ ВОДА?"

Так это было в самый разгар перестройки, мы студенты в общежитии подняли бунт (где-то в 1988-89г.)
В то время была только холодная-ледяная вода и мы требовали.....горячую воду!
Были даже плакаты *ОБЩЕЖИТИЕ-НЕ ФЕРМА!* , ДОЛОЙ КОРМИТЬ ОБЕЩАНИЯМИ!*, УЛУЧШИТЕ УСЛОВИЯ НАШЕЙ ЖИЗНИ!*
и ещё какие-то были. Сидим, бастуем в "красном уголке" общежития.
И вот приходит директор Синицына Л.Г...и вымолвила словечко-"Здравствуйте, племя ,младое, незнакомое...-
(эти первые слова Пушкинские я так хорошо запомнил) и "бунт был подавлен".
И никаких наказаний и выговоров не было.
А воду всё таки провели, да и душ поставили!
ВОТ ОТТУДА ПРИШЛА ГОРЯЧАЯ ВОДА!
И я там бастовал, поднимал тему о том, что многие педагоги -художники (слышащие) не знают жестовый язык и т. д.
Так что потом меня выбрали в студсовет общаги.
Правда в студсовете я недолго был т.к. у художников нет времени делать общественную работу,
вечно у нас практика, выставки, наброски и т.д.










фото Н.Опарин

История глухих.


1000 г. до н.э.
Древнееврейский закон гласит, что глухие люди ограничены в правах на имущество и брак.

355 г. до н.э.
Аристотель говорит: «Рожденные глухими не будут иметь чувств и способности рассуждать.»

360 г. до н.э.
В «Кратиле» Платона Сократ упоминает о языке жестов, используемом глухими. Сократ рассуждает на тему врожденного интеллекта и считает, что глухие люди не способны пользоваться языком и рождать идеи.

77 г. н.э.
Плиний Старший издал книгу «Естественная история». Он упоминает Квинта Педия (Quintus Pedius), сына римского консула. Квинт был очень талантливым художником, будучи глухим. Чтобы стать художником, он должен был получить разрешение Цезаря Августа.

354-430 г. н.э.
Святой Августин считал, что вера приходит к человеку с помощью слуха и что глухота препятствует вере. Все же он считал, что глухие люди способны к обучению и найдут путь к вере и искуплению. Августин описывает движения тела, знаки и жесты и верит, что этот метод общения может использоваться для передачи идей и верований. Он считает, что такое общение равно разговорной речи.

1521
Рудольф Агрикола, голландский гуманист, считает, что глухие люди могут общаться в письменной форме. Он считал, что способность говорить и способность мыслить – это две разные вещи.1501 –

1576
Джироламо Кардано был первым врачом, который признавал способность к мышлению у глухих людей. Он был против утверждения Аристотеля о том, что для осознания вещей необходима способность слышать.

1591
Немецкий врач Альберти издал первую книгу о глухоте «Дискурс слуха и дара речи» („Discourse on Deafness and Speechlessness“). Он утверждал, что слух и речь – это две разные функции. Альберти верил, что глухие люди способны к мышлению, даже если у них отсутствует способность говорить. Он показал, что глухие умеют читать по губам, понимать речь и читать.

1614 - 1684
Джон Бульвер был британским врачом, который исследовал жесты и издал книгу «Philicopus“/“Deaf and Dumbe Man`s Friend“ и „Chirologia“/“Naturall Language of the Hand“. Это были первые английские книги об образовании и языке глухих.

1620
Самыми первыми получили образование глухие люди в Испании. Мельчор де Ебра и Хуан Пабло де Боно были сильны в то время в сфере образования. Де Ебра был знаком с пальцевыми знаками, используемыми монахами. Он издал эти знаки для индивидуального пользования. Боно поддерживал метод орального обучения, но использовал пальцевые знаки для обучения речи и письму. Он использовал этот метод, чтобы глухие люди могли войти в общество слышащих.

1680
Джордж Дальгарно, шотландский учитель, учит детей читать с губ, говорить и пользоваться пальцевыми знаками. Он написал об образовании глухих книгу “Didascalocophus“/“The Deaf and Dumb Man’s Tutor“, которая поддерживала использование пальцевых знаков и жестов в образовании глухих.

1755
Самуэль Хайнике основал в Германии первую школу для глухих, опирающуюся на метод орального обучения.

1760
Аббат Шарль Мишель Л’Эпе (1712 – 1789) основал в Париже Королевский институт глухих. Л’Эпе поддерживал учебное заведение из личных средств до самой смерти. После его смерти заведение стало поддерживать правительство. Его преемником стал аббат Roch Concurrou (Curcurran) Sicard (1742 – 1822). Сикард пригласил Лорана Клерка и Жана Массье в Лондон, где они встретились с Томасом Хопкинсом Галлодетом.

1760
Томас Брейдвуд основал первую Британскую академию для глухих.

1776
Аббат Л’Эпе опубликовал „Instruction of deaf and dumb by means of methodical signs“ («Обучение глухонемых с помощью методических жестов»).

1806
В России императрица Мария Федоровна открывает первую школу для глухонемых.

1817
Мейсон Когсуэлл, Томас Х. Галлодет и Лоран Клерк создали Американскую школу для глухих.

1818
Был основан Нью-Йоркский институт обучения глухонемых.

1846
Начато издание журнала „American Annals of the Deaf“ в Хартфорде в Американской школе для глухих.

1860
В Москве открылась сурдопедагогическая школа.

1865
Был создан Государственный союз глухих. Это был первый государственный союз, объединявший глухих.

1875
Создана газета „The Deaf Mutes’ Journal“, которая издавалась до 1951 года. В 1930-е годы журнал был переименован. Его новым названием стало „New York Yournal“.

1876
Александр Грэхем Белл изобрел телефон. Он использовал свое влияние, чтобы ввести оральное обучение, которое мешало общению глухих.

1880
В Америке была создана Национальная ассоциация глухих.

1880
В Милане состоялась конференция международного конгресса учителей для глухих. Джеймс Денисон был единственным глухим человеком среди 16 присутствовавших на месте. Конференция в своем большинстве поддержала устное обучение.

1883
Белл прочитал лекцию в Академии наук Америки. Он был обеспокоен фактами браков среди глухих и высказал мысль, что им не следует вступать в браки, т.к. это отделяет их от общества слышащих и способствует рождению глухих детей. С этого началась дискуссия о запрете на браки среди глухих.

1890
Был основан Британский союз глухих.

1894
Национальный университет для глухонемых переименован в Университет Галлодет.

1901
Изобретен первый электрический слуховой аппарат.

1914
Эдвин Нис в университете Пенсильвании первым из глухих получил научную степень доктора стоматологии.

1921
Эрл К. Хансон получил патент на первый слуховой аппарат с вакуумной трубой.

1924
E. Rubens Alcais и Antoine Dresse создали Международный комитет тихого спорта. За этим последовали первые международные игры среди глухих на стадионе Першинг в Париже.

1926
В России основана организация ВОГ-Всероссийское объединение(общество) Глухонемых.С 1959 года-Всероссийское Общество Глухих.

1928
Нелли Цабель Уиллайт совершила одиночный полет. Считается, что она была первым глухим пилотом.

1933
В России основан журнал "ВЕС" и назывался "Жизнь глухонемых". В 1957 году стал выходить под новым названием "Жизнь глухих".
С 1972 года был переименован в "ВЕС"-"В едином строю".

1933
Создана организация УТОГ-Украинское товарищество глухих.

1945
В Огайо была основана Спортивная ассоциация глухих Америки.

1950
Стал применяться заушный слуховой аппарат.

1951
В Риме основана Всемирная федерация глухих (ВФГ).

1954
Первый темнокожий Эндрю Фостер закончил Университет Галлодет. Позднее он основал 31 школу и 2 центра для глухих в Африке.

1958
Всемирная федерация глухих объявила последнее воскресенье сентября Международным днём глухих.

1960
Stokoe опубликовал свою книгу о языке жестов как натуральном языке. На это было обращено больше внимания в более позднем издании Кастерлина и Кронеберга в 1965 году „Dictionary of ASL on Liguistic Principles“ («Словарь американского языка жестов по лингвистическому принципу»).

1960
Был создан Молодежный союз глухих.

1963
В Москве появился Театр мимики и жеста- первый в мире стационарный театр для глухих и слабослышащих.

1964
Глухой изобретатель Роберт Уайтбрехт изобрел устройство, которое позволяет отправлять сообщения с телефона с помощью пишущей машинки.

1965
Американский союз глухих дал право голоса членам женского пола.

1965
В Америке был основан первый технический университет для глухих – Национальный технический университет для глухих.

1965
В России в Павловске под С-Петербургом И.Ф.Гейльман основал первый техникум ЛВЦ ВОГ-Ленинградский Восстановительный Центр для глухих.

1976
Прошла первая конференция для глухих женщин в Вашингтоне в Университете Галлодета.

1977
Была создана организация «Радужное партнерство» для глухих. Членами партнерства стали глухие геи и лесбиянки.

1984
Были установлены первые имплантаты внутреннего уха.

2003
Британское правительство признает язык жестов в качестве естественного языка.

2003
По инициативе Центрального правления Всероссийского общества глухих учрежден День сурдопереводчика (31 октября).

2012
Русский жестовый язык признан официальным в России!
30 декабря 2012 года президент РФ Владимир Путин подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статьи 14 и 19 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 г. №181-ФЗ».

2017
23 сентября отмечается Международный день жестовых языков (International Day of Sign Languages), призванный обратить внимание на их значение в жизни многих миллионов глухих и слабослышащих людей. Памятная дата была провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН в декабре 2017 года.