Проблема воспитания северных летей стоит уже давно.
Тут дилемма. Оставить из в тайге/тундре - значит обречь их на неполноценный социальный статус. Учить их в интернатах - значит, скорее всего, убить в них охотников/оленеводов.
Представляется, что проблема здесь, как и во многом другом,  в бездумном копировании опыта оседлых народов.
А почему бы северных детей не учить по месяцам? Месяц в интернате, месяц дома. Без каникул, разумеется (итак через каждый месяц каникулы). Обучился - приехал домой, пожил чумной (от слова "чум") жизнью. И вроде как про своих оленей не забываешь.
Обычный школьник в общей сложности учится 8 месяцев в год (без учёта всех каникул). При предлагаемой системе школьники будут учиться 6 месяцев в год. За 6 месяцев пройти курс 8-ми? Но ведь они же в интернате, у них программа может быть и насыщеннее! Да и разбивать её можно на утро и вечер.
А можно ведь и не каждый месяц отдыхать. Можно учиться, скажем, по схеме 1+1+2+1+1+1+1+1+2+1 (месяцы учёбы подчёркнуты). Т.е. те же 8 месяцев в год, как и у обычных детей.