АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА.

Суббота, 23 Июня 2012 г. 16:20 + в цитатник

Цитата сообщения Татьяна57

Прочитать целиком В свой цитатник или сообщество!

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА.

«

Этот маленький дружок –
Твой весёлый Язычок.
Чтоб он ловким был, умелым,
Чтобы слушался тебя,
Каждый день зарядку делай
Перед зеркалом, шутя!
Наша сказка – вам подсказка,
Ведь зарядку каждый день
Должен делать непослушный Язычок,
Забыв про лень.
Вот проснулся Язычок
Выглянул в окошко.
Видит: спинку выгнула
Розовая кошка.

Улыбнуться, приоткрыть рот, прижать кончик языка к нижним зубам, спинку языка выгнуть. Удерживать в таком положении на счёт 5.

Расстелил половичок
На крылечке Язычок.
Взял он клещи,
Взял топор
И пошел чинить забор.

Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язы на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении на счёт от 1 до 5 - -10.

Д – д – д – д – д – д – стучит молоточек
Т – т – т – т – т – т – вот забит гвоздочек.
Светит солнышко с утра – в гости к тётушке пора!

Улыбнуться, открыть рот. Постучать кончиком языка по верхним зубам. Многократно и отчетливо произносить сочетание звуков "дддд" и "тттт"

Тетушка Щёчка
Племянника ждёт,
Блинчики с маком
К обеду печёт.
Кашку сварила, чай заварила,
Даже варенья банку открыла.

Немного приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и , пошлёпывая его губами произносить "пя – пя – пя"

На лошадке по дороге
Скачет Язычок,
И копытами лошадка -
Цок, цок, цок, цок, цок,.
В горку медленно идёт:
Цок цок цок цок цок.
А с горы стрелой несётся:
Цок – цок – цок – цок – цок.

Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощёлкать кончиком язык. Сначала медленно, зетам быстрее.

Тётушка племянничка
Весело встречает.
Чай ему с вареньем
Тут же предлагает.
Ах, какое вкусное,
Сладкое варенье,
Да и каша манная –
Просто объедение –
Ням – ням – ням – ням.

Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, совершая движения языка слева направо и сверху вниз.

Под окошком – блл, блл, блл –
Индюки болтают.
Индюшачьей речи
Никто не понимает.
На качели индюки
Весело кивают.
Покататься Язычку
"Блл, бллл!" – предлагают.

Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и совершать движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая её. Сначала производить медленные движения, затем увеличить темп и включить голос, пока не не послышится сочетание "Бл – бл – бл" ("болтушка").

Ну – ка, детки, с Язычком
Вместе покатаемся!
Поиграем в паровозик
И поулыбаемся:"И – у! И – у! И – у!"

Раздвинуть губы в широкой улыбке, затем вытянуть в трубочку. Чередовать 6 раз.

Дайте Язычку дуду
И ещё пять шариков
Покатать комариков!
Надуваем шарики:
"Садитесь, комарики!"

Предложить ребёнку длительно произносить звук "шшш". Обратить внимание на то, что при произнесении звука "ш" передний край языка находится за верхними зубами, губы округлены, выдыхаемая струя воздуха тёплая.

Вот интересная игра –
Воздушный Колобок.
Из щёчки в щёчку покатать
Его не каждый мог.

Приоткрыть рот, языком поочерёдно упираться в щёки, "выдавливая" шарики.

Ой, потемнело
Все вокруг,
Сильный вихрь
Поднялся вдруг.
Язычок затрепетал,
Задрожал и затрещал:
Бррр – бррр – бррр…

Положить широкий язык на нижнюю губу, с силой подуть на неё, вызывая вибрацию кончика языка. Выполнять в течение 10 сек.

Ох, устал наш Язычок,
Лёг в кроватку на бочок;
Пя – пя – пя – пя – пя – пя
Отдыхаем все, друзья!

Немного приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произносить: " пя – пя – пя". Выполнять упражнение в течение 10 сек.

Серия сообщений "Логопедия":

Часть 1 - Логопедическая азбука.
Часть 2 - АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА.
Часть 3 - СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА.
Часть 4 - Постановка звука Л.
...
Часть 18 - Ребенок активный и гиперактивный. В чем разница?
Часть 19 - Коррекционные игры для гиперактивных детей
Часть 20 - Коррекция гиперактивности у детей

Рубрики:

развитие речи

<a href="https://www.liveinternet.ru/users/cangpa/post225288509/">РђР РўРРљРЈР›РЇР¦РРћРќРќРђРЇ Р“РРњРќРђРЎРўРРљРђ.</a><br/>РђР РўРРљРЈР›РЇР¦РРћРќРќРђРЇ Р“РРњРќРђРЎРўРРљРђ.

В«

РС‚РѕС‚ РјР°Р»РµРЅСЊРєРёР№ РґСЂСѓР¶РѕРє вЂ“ 
 РўРІРѕР№ РІРµСЃС‘Р»С‹Р№ РЇР·С‹С‡РѕРє.
 Р§С‚РѕР± РѕРЅ Р»РѕРІРєРёРј Р±С‹Р», СѓРјРµР»С‹Рј,
 Р§С‚РѕР±С‹ СЃР»СѓС€Р°Р»СЃСЏ С‚РµР±СЏ,
 РљР°Р¶РґС‹Р№ РґРµРЅСЊ Р·Р°СЂСЏРґРєСѓ РґРµР»Р°Р№
 РџРµСЂРµРґ Р·РµСЂРєР°Р»РѕРј, С€СѓС‚СЏ!
 РќР°С€Р° СЃРєР°Р·РєР° вЂ“ РІР°Рј РїРѕРґСЃРєР°Р·РєР°,
 Р’РµРґСЊ Р·Р°СЂСЏРґРєСѓ РєР°Р¶РґС‹Р№ РґРµРЅСЊ
 Р”РѕР»Р¶РµРЅ РґРµР»Р°С‚СЊ РЅРµРїРѕСЃР»СѓС€РЅС‹Р№ РЇР·С‹С‡РѕРє,
 Р—Р°Р±С‹РІ РїСЂРѕ Р»РµРЅСЊ.
 Р’РѕС‚ РїСЂРѕСЃРЅСѓР»СЃСЏ РЇР·С‹С‡РѕРє
 Р’С‹РіР»СЏРЅСѓР» РІ РѕРєРѕС€РєРѕ.
 Р’РёРґРёС‚: СЃРїРёРЅРєСѓ РІС‹РіРЅСѓР»Р°
 Р РѕР·РѕРІР°СЏ РєРѕС€РєР°.

РЈР»С‹Р±РЅСѓС‚СЊСЃСЏ, РїСЂРёРѕС‚РєСЂС‹С‚СЊ СЂРѕС‚, РїСЂРёР¶Р°С‚СЊ РєРѕРЅС‡РёРє СЏР·С‹РєР° Рє РЅРёР¶РЅРёРј Р·СѓР±Р°Рј, СЃРїРёРЅРєСѓ СЏР·С‹РєР° РІС‹РіРЅСѓС‚СЊ. РЈРґРµСЂР¶РёРІР°С‚СЊ РІ С‚Р°РєРѕРј РїРѕР»РѕР¶РµРЅРёРё РЅР° СЃС‡С‘С‚ 5.

Р Р°СЃСЃС‚РµР»РёР» РїРѕР»РѕРІРёС‡РѕРє
 РќР° РєСЂС‹Р»РµС‡РєРµ РЇР·С‹С‡РѕРє.
 Р’Р·СЏР» РѕРЅ РєР»РµС‰Рё,
 Р’Р·СЏР» С‚РѕРїРѕСЂ
 ... <a href="https://www.liveinternet.ru/users/cangpa/post225288509/">Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...</a>

Комментировать

« Пред. запись — К дневнику — След. запись »

Страницы: [1] [Новые]

LiveInternetLiveInternet

-Рубрики

-Музыка

-Поиск по дневнику

-Подписка по e-mail

-Интересы

-Постоянные читатели

-Сообщества

-Статистика

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА.