-5 |
-5
-
- , – . , .">
, , . , .
, , . . :
, .
. . , . .
, — . , . . , , . .
, , . , , . , . - , .
-
, - . , , . , . , .
. . , . . , . 500 . 3 .
. . .
; 36.
: 600 (100% , 50 / 170 ), 2,
: 6-1. .
: 9 9 . 13 .
: 6-2. . : 9x11 . 8 .
: . /., 7.
. , , (. 6-1,6-2,6-3).
. . 42 . ., 18 32 . .
. 6-1. . . . 5 (21 ). 6-3 (1- 2- ). 1 3 , 9x2 . 11,5 . , . 6-6 ( ).
. 8 6-2. . /. 6-4 ( ). 6-4 { ). . . , , 6-1. , 16 , -
. , (21 ]. 5-6 1 (20 !. 45 . 8 , 6-6.
. . 6-1 2 (. 6-3). (21 . /.) 9 8 . 4- . /. 1 . . 22 . ., 18 . 2 . (. , . 6-3) 1 3 ., 1 2 ., 6 1 . , . 6-6. .
! , 2,5. , . . !
: | / |