Пушкин сказал: Он учился понемногу. А сейчас помногу учатся. Но выходят оттуда, ну, из этих самых учебных заведений, ну, эти... Ну ладно, не буду. Вы и сами знаете.
Помните, что дальше Пушкин писал? Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь...
Пушкин он хоть чему-нибудь учился, а вот кто скажет, чему учатся сейчас?
Чтобы выбить все козыри из ваших рук, сразу скажу, что читать, писать, считать, пользоваться энциклопедией и географическими картами каждый родитель вполне способен научить своего ребенка сам. А вот чему же будут учить дальше? И главное ? зачем?
Понятно, что школу заканчивают, чтобы получить аттестат зрелости. Без него в университет не берут. Университет заканчивают, чтобы диплом получить, а без него работодатель на работу не возьмет. Правда, у многих этих работодателей диплома о высшем образовании нет. Неувязочка получается.
Давайте разберемся. Кто по статусу выше: владелец фирмы или обыкновенный офисный ра... менеджер? Ну, конечно, владелец фирмы.
Но вот чтобы стать владельцем фирмы, диплом не нужен. А чтобы стать менеджером ? нужен. Опять нас где-то тут кидают, вы не находите?
Что же такого привлекательного для бездипломного владельца в обладателях дипломов, особенно красных. Знания?
Хорошо бы, если бы это было так, но на практике вы знаете, что люди сплошь и рядом работают не по профилю. А вот красные дипломы все равно ценятся. За что?
Сейчас я вам открою эту страшную тайну. Она действительно страшная. И обидная для обладателей этих самых красных дипломов.
Помните о том, что хозяин самому себе тот, кто сам ставит цели. Ставит ли цели сам, ну хоть какие-нибудь, отличник? Конечно, нет.
Выбора у его нет, он не имеет права на то, чтобы один предмет (любимый) изучать, а второй, можно сказать игнорировать: сдавать на троечки. Отличник делает ВСЕ, что сказано.
Он идеальный офисный... ра... ну раб, так и быть, скажу. Отличник ПОСЛУШЕН! Он привыкает за долгие годы учебы в школе и институте выполнять покорно все, что скажут, и никогда не спрашивать ЗАЧЕМ!
Если отличник начнет спрашивать (а зачем?), то этот вопрос может привести его к убийственным выводам.
Вдруг отличник решит, что какие-то предметы ему будут нужны, а какие-то нет? Что тогда? Тогда он перестанет быть ОТЛИЧНИКОМ! А что может быть для отличника ужасней?
Поэтому он никогда не задается вопросом ? зачем? Просто делает, что скажут. И всT! Вот за это и ценят обладателей красных дипломов.
А среди предпринимателей довольно много троечников и очень мало отличников. Почему? Да потому, что в предпринимательском деле смекалка важнее знаний.
Никогда не знаешь заранее, что пригодится, поэтому лучше рассчитывать на смекалку, а не на знания.
А учитывая, что у троечников в памяти ответы отродясь не водились, то на занятиях, экзаменах и контрольных троечникам приходилось демонстрировать чудеса изворотливости и смекалки.
Что с отличником происходит, если ему, например, налоговый инспектор говорит: у вас тут грубая ошибка и будете платить большой штраф? Ступор.
Отличник не имеет опыта поведения в ситуации, когда есть ошибка и нужно выкручиваться по ходу. Для троечника это, можно сказать, стандартная ситуация.
Вы скажете, что зато у отличника все документы будут в порядке. А вот тут вы явно выдаете себя за дилетанта. У предпринимателя не могут быть все документы в порядке, ибо это не положено!!!
Не для того столько законов издается и столько инструкций пишется, чтобы можно было чувствовать себя предпринимателю независимым и свободным.
Нет, пишутся они для того и так, чтобы всегда было к чему придраться.
И как будет себя в такой ситуации чувствовать отличник? Да депрессия у него будет! Он же привык делать все так, чтобы комар носа не подточил, а тут вам такой халявы не будет. Можете умереть в бумажках ? придраться все равно можно, и придерутся обязательно.
Ну и потом. Кто будет отличника хвалить? Ведь ему просто необходимы похвалы! Он получал их с самого почти рождения и долго после достижения половой зрелости.
Кто будет хвалить, ну кто?
Налоговый инспектор будет его хвалить ? никогда! Пожарник ? ни за что! Санэпидемстанция ? не надейтесь. Инспекция по труду, проверяющая состояние рабочих помещений, смешно рассчитывать.
Работники таможни - глубочайшее заблуждение. Экологическая милиция ? зачем ей это могло понадобиться? Только человек, не знающий жизни, может на это рассчитывать.
Может, его будут хвалить сотрудники? Где вы видели таких сотрудников? Ну, кто? Последняя надежда на родственников ? так они предпринимателям предпочитают скорее завидовать, чем восхищаться ими.
И на кой ляд такая жизнь отличнику нужна?
Другое дело, - добрый хозяин. Такой обязательно скажет что-нибудь ободряющее. Что ему жалко что ли? Лучше три раза похвалить, чем один раз премию заплатить. Разве нет?
Так что, по здравому рассуждению, нет для отличника лучше места, чем офисный ра..., то есть менеджер.
А вот для троечника, который не привык систематически трудиться и предпочитает что-нибудь придумать, вместо того, чтобы трудом и потом добиваться пятерок, нет другого пути, как в предприниматели.
Он на рабочем месте, сами понимаете, мучиться будет ужасно. Без трудолюбия наемным сотрудником быть трудно, почти невозможно.
Так что, трудолюбивым ? наниматься на работу, ленивым - в предприниматели. Вот такой у нас расклад.
Выводы бы надо сделать в заключение. Как лучше учиться вашему ребенку? На отлично или есть какие альтернативы?
А зачем тогда в школу ходить, скажете вы? Э-э, нет. Это я у вас спрашиваю: а зачем вы своих детей в школу отправляете? Чему, хотите, чтобы их там научили? Не знаете?
Я думаю, что вы библиотеку своих музыкальных компакт-дисков знаете лучше, чем школьную программу. Да и то верно. Диски-то ВЫ (!) слушаете. А школьную программу не вы!
Но тут беспокоиться не о чем. Для того, чтобы решать, что нужен вашим детям, есть специально обученные люди. Они программу и составляют.
Вы имеете право решать, какую музыку вам слушать, а вот чему будут учить вашего ребенка в школе и чему учили вас ? не ваше дело. Не доросли еще до того, чтобы такие вопросы решать.
В Министерстве образования лучше знают, что нужно знать и уметь гражданину нашей страны.
Вопрос. О ком беспокоится Министерство образования? О вас, чтобы ребенок любил своих родителей и вообще был хорошим сыном или дочерью? Или о том, чтобы он был таким человеком, какой нужен государству?
Не думаю, что вы будете спорить: что то, чтобы ваш ребенок был хорошим сыном, государство не интересует. Государство вам пенсию будет платить. Вот и радуйтесь.
А взамен ваш сын будет платить государству налоги, чтобы было чем государству вам пенсию платить, когда вы уже на пенсии будете.
Можете не беспокоиться. Чтобы вам пенсию заплатить, у вашего сына или дочери отнимут столько, сколько нужно. Не удастся им вас оставить без пропитания. Пришлют, если надо, налоговых полицейских и отнимут. Так что государство о вас будет заботиться!
А в школе вашего ребенка будут долго и мучительно учить, что без государства ну никак, ну просто никак не обойдешься, что пусть он ходит голосовать и таким образом делает умный вид, что участвует в управлении страной. Ну, то есть, в управлении им и такими же, как он.
И будут учить тому, что это правильно. А еще правильнее сидеть неизвестно зачем много лет в школе, потом в институте, а потом в офисе сидеть, и потом получать пенсию. И государство уже у ваших внуков отберет сколько нужно, чтобы получил ваш сын или ваша дочь пенсию.
Я не зря возвращаюсь все время к этой пенсии. Все же ради пенсии делается!
Правда, средняя продолжительность жизни мужчин в России сейчас уже равна времени выхода на пенсию, но какое это имеет значение?
Не будешь ходить на работу ? пенсию не будут платить!!! Вот тут одно непонятное место есть. А что, ваш сын вам бы помогал в старости только при условии, что вы бы на работу ходили? А вот для государства это важно!
Вы скажете: а как прожить еще? Это другой вопрос. Мы с вами его еще решим. А пока давайте подумаем: ради пенсии вы работаете или для чего? Какова цель этих десятилетий работы? Какова цель? Выживание ? это не цель. Цель - она достигается. Ну как пенсия, например. А выживание - это процесс.
Без ответа на вопрос: какова цель десятилетий работы - нельзя понять, что это и зачем. Если у вас такой цели нет, то поищите, кому выгодно то, что вы работаете эти десятилетия. И кстати, поищите, кто и как вам эту цель сформировал. Понятна задача?
Сформировали, подсказываю, в школе и в институте, постоянно говоря о том, что без свидетельства о среднем образовании или без диплома на работу не возьмут. А... Понял. На работу устроиться ? это большое благо! Не всех берут!
И чтобы вас взяли на работу, нужно долго учиться. Вот теперь все понятно, да?
Еще один маленький штрих. Почему у первоклашек глазки блестят, они так радуются, когда в школу идут, а вот у старшеклассников нет. И не рады они уже школе. И у первокурсников глаза блестят, а вот у старшекурсников нет. И у тех, кто только на работу вышел, глаза блестят, а как поработают несколько лет, в глазах уже скука. Но это же мелочь, да?
И выходу на пенсию вначале тоже радуются. А потом что-то уже эта пенсия не радует. Что это означает? Означает это, что ожидания не оправдались. Вот что это означает!
Да и вот еще. 99 % всех работ, по-моему, требуют обучения на рабочем месте максимум две-три недели. Зачем же всех столько лет в школе учить? Если потом все равно на работу идти. А работа обычно простая. Никаких особых знаний не требует.
Так что, чему учат в школе, оставим вопрос открытым. Загадка природы какая-то.

Юрий МОРОЗ