Пожелай обидчику любви
Мы часто обижаемся на окружающих всего лишь потому, что принимаем их слова и внешние атрибуты «неправильного» поведения за истину и упорно отвергаем подсказки своей интуиции. Ударом отвечаем на удар, грубостью — на грубость, злостью — на злость... Расходимся «раненные» друг другом.
Дети — чуткие ученики. Они наблюдают за нами и быстро учатся у нас тактике быстрого «адекватного» реагирования.
Игорь Туренко:
— Я в школе провожу уроки общения. Сажаю по очереди двух ребят напротив друг друга. Одного мальчика прошу: «Ты скажи ему что-нибудь обидное, можешь даже ударить». Другому говорю: «А ты ответь обидчику тем же!»
Потом изменяю «параметры». Первому: «Делай то же самое». Второму: «Мысленно пожелай обидчику любви, добра и здоровья».
После этого эксперимента те, кто выдавал позитивный посыл в ответ на агрессию, чувствовали себя прекрасно. У тех, кто ругался и выплескивал в ответ отрицательные эмоции, болела голова, потому что они растратили огромную массу энергии.
— Но этот урок трудно усвоить детям в силу возрастного максимализма. Они живут в контрастах: черное — белое, плохой — хороший. Ребенку нелегко принять совет: «Тебя обижают, а ты скажи обидчику: «Я тебя люблю».
— Ни в коем случае не нужно заставлять ребенка говорить это через силу — он солжет. Детям можно объяснить, и они хорошо это усваивают: ситуацию в прошлом изменить нельзя, но можно изменить свое отношение к этой ситуации. Когда на тебя кричат, выливают негативные эмоции, есть способ себя защитить и даже помочь агрессивному человеку. Ведь его агрессия означает нехватку любви и личной энергетики.
Скажите своему ребенку: «Попроси высшие силы, чтобы они дали обидчику божественной любви. Он кричит, лезет в драку, а ты ему мысленно пожелай любви, добра и здоровья. Этот человек обязательно успокоится. А ты тем самым защитишь свою энергетику и будешь прекрасно себя чувствовать».
Что получилось у меня на практике?
Диалог с дочкой-подростком:
— Убери в своей комнате, там невозможно пройти!
Дочь делает вид, что не слышит.
— Я прошу тебя убрать в комнате.
— Потом.
— Нет, сейчас.
— Не буду: моя комната, когда хочу — тогда и убираю.
— Ты уже большая, стыдно быть неряхой.
— Отстань! Надоело одно и то же!
— И мне надоело!
И тут я говорю себе: «Стоп!». Замолкаю, выхожу из комнаты и начинаю мысленно посылать импульсы: «Я тебя очень люблю. Несмотря ни на что».
Минут через двадцать ко мне заглядывает дочь и говорит: «Я все убрала».
В эти сказочные превращения многие не верят. Я никого не пытаюсь переубедить. Иррациональные вещи объяснить нельзя. В это можно только верить. Или — нет.
Мое маленькое открытие: любовь — это эквивалентный энергетический обмен.
— Ну а если — переходный возраст и подросток агрессивен к родителям?
— Переходный возраст ни при чем. Это ребенок показывает, кто вы есть на самом деле. Убирайте в себе подсознательную агрессию, и ваш ребенок изменится. Здесь проявляется «закон зеркала».

Как работает «закон зеркала»
«Что человек несет в подсознании окружающему миру, то обратно и получает. Это один из важнейших законов энергетики.
Каждый человек — это центр, а люди, окружающие нас, — зеркала, в которые мы всматриваемся. Мы смотрим на других и говорим: этот — жадный, тот — подлый, а вот этот — завистливый. Верный знак: эти же качества присутствуют в тебе. Убираешь их в себе — и у окружающих они исчезают.
Вселенная, по «закону зеркал», через людей показывает, какие мы есть на самом деле. Если подсознательно несете любовь — в ответ получите любовь, если агрессию — получите агрессию. Известна теория: не убийца выбирает жертву, а жертва выбирает убийцу. Один проходит мимо, и его никто не трогает, а другой как будто собирает всю внешнюю агрессию извне.
Если ребенка ударили, обидели — как ни цинично это звучит, но это значит: сам напросился. Тем самым ему снизили гордыню. Потому что чрезмерная подсознательная гордыня лечится обидами, унижениями, предательствами. Если человек восстает и не принимает такого «лечения», то получает заболевание на физическом уровне.
Ситуациями нас Бог лечит. Не надо обижаться на тех, кто негативно расположен или агрессивен к вам. Другие люди — лишь инструменты, с помощью которых Вселенная дает вам шанс совершенствовать себя. Посылайте им любовь».
«Причины проблем с детьми родители должны искать в себе и работать со своим подсознанием. То есть изменять отношение к ситуации в прошлом. Через изменение отношения к прошлому человек меняется в настоящем и будущем. Этот метод называется пересмотром.
Изменяя себя, мы меняем «качество» своего окружения и потом только диву даемся, как все недостойные, неприятные люди стали вдруг такими замечательными, как наши непослушные дети превратились в самых лучших на свете. Меняя свое подсознание, человек изменяет свое отношение к Вселенной. А она награждает нас за усилия ответной любовью». Людмила СТОЛЯРЕНКОhttp://2001.novayagazeta.ru/nomer/2001/01n/n01n-s02.shtml