Играем в Лото сделанное своими руками.
Для того чтобы сделать Лото для детей дома, нам понадобится:
-белые листы бумаги
-наклейки с буквами
-карточки с буквами алфавита
-кружочки вырезанные из цветной бумаги

1.


В эту игру могут играть от 2 и более человек одновременно.
Итак как же сделать это Лото для детей изучающих буквы алфавита.
Вырезаем полоски из белой бумаги. Наклеиваем буквы-наклейки (или вы можете нарисовать буквы сами или вырезать из цветной бумаги и приклеить их на полоски бумаги). Желательно приклеить буквы в разброс, так будет интересней.
Игра для маленьких детей, которые только начали изучать буквы:
Раздаем полоски с буквами детям поровну.Ведущий показывает карточку с буквой и громко называет её. Дети должны найти эту букву у себя, если есть такая буква то надо закрыть её кружочком (в нашем случае это синий кружочек). И так далее. Игра заканчивается тогда, когда у ребенка будет закрыта вся полоска с буквами.
Для детей которые уже знакомы с буквами:
Ведущий называет букву на карточке не показывая его, скорость между называнием карточек с буквами можно немного увеличить.


3.


4.


Вместо букв можно использовать цифры, если вы изучаете цифры.
Также можно приклеить разноцветные квадратики, если вы изучаете цвета. При этом ведущий называет цвет и ребенок должен найти этот цвет у себя и закрыть его кружочком.
Ещё можно приклеить различные геометрические фигуры, маленькие картинки животных (белые полоски на которые будете приклеивать животных могут быть увеличены в размере).
Также можно приклеить слоги, если вы учитесь читать и так далее.
Идей море, используйте эту задумку "Лото для детей" для занятий в игровой форме.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.
 

В этой книге ребенок познакомится со слоговой структурой слова, очередной ступенькой к овладению чтением. В слове столько слогов, сколько гласных.
Чтобы усвоить слоговую структуру слова, мы предлагаем ребенку отхлопывать каждый слог ладошками, можно отсчитывать слоги, топая или прыгая, пока он не научится определять слоги на слух. В книжке предлагаются разные варианты подсчета слогов, связанные с моторикой: соединить длинные и короткие слова с длиной и короткой ленточками, нарисовать длинную или короткую палочки, закрасить нужное количество кружков. Такие графические упражнения закрепляют устный ответ малыша, помогают в развитии внимания и памяти, тонкой моторики и координации движений руки.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.