1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 12 - География. Россия
Часть 13 - ОТЧЕГО и ПОЧЕМУ?
Часть 14 - Времена года
Часть 15 - Пасха
Часть 16 - Карточки
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 11 - Животные. Кто где живет
Часть 12 - География. Россия
Часть 13 - ОТЧЕГО и ПОЧЕМУ?
Часть 14 - Времена года
Часть 15 - Пасха
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 10 - Спорт
Часть 11 - Животные. Кто где живет
Часть 12 - География. Россия
Часть 13 - ОТЧЕГО и ПОЧЕМУ?
Часть 14 - Времена года
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 6 - Животные. Кто что ест
Часть 7 - ОВОЩИ И ФРУКТЫ, Настольная игра
Часть 8 - ПДД
Часть 9 - Профессии. Врач
Часть 10 - Спорт
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 5 - Музыкальные инструменты
Часть 6 - Животные. Кто что ест
Часть 7 - ОВОЩИ И ФРУКТЫ, Настольная игра
Часть 8 - ПДД
Часть 9 - Профессии. Врач
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 4 - ПДД
Часть 5 - Музыкальные инструменты
Часть 6 - Животные. Кто что ест
Часть 7 - ОВОЩИ И ФРУКТЫ, Настольная игра
Часть 8 - ПДД
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 13 - Шапочка и митенки “Ажурная осень”
Часть 14 - Белое платье
Часть 15 - Узор для пуловера
Часть 16 - Снуд
Часть 17 - КАРДИГАН СПИЦАМИ
...
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

ЦВЕТНОЙ ПЕСОК ИЗ МАНКИ

Песок – замечательнейший материал для детского творчества! Это и массаж для ладошек, и развитие мелкой моторики и богатство тактильных ощущений! Мы очень любим играть с песком летом. У нас есть любимый пляж на озере, где меленький, беленький чистенький песочек. Дети в нем зарываются, закапываются, купаются, строят замки и лепят куличики. Красота! А если песок, да еще и цветной, то можно и играть и делать поделки. Например, песочные фрески, или насыпные узоры в бутылке.

Как же сделать цветной песок в домашних условиях? Я долго думала и придумала. Мы с девочками сделали такой цветной песок из манной крупы.

Для его изготовления нам понадобились:

- манная крупа
- пищевые красители
- вода
- миска
- блендер

Растворяем в миске пищевой красители с небольшим количеством воды. Добавляем манку и перемешиваем. Подкрашенную массу засыпаем в блендер. Пара секунд и цветной «песок» из манки готов. Повторяем процедуру для того количества красителей, которые есть в вашем распоряжении.

Теперь можно творить и создавать свои волшебные шедевры. Мы, например, сделали фреску «Песочные часы». Храним оставшийся песок в холодильнике, для будущих поделок.

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "мелкая моторика":
Часть 1 - Подумай и дорисуй
Часть 2 - Распечатай и играй
...
Часть 4 - Лепим из пластилина. Рони Орен
Часть 5 - 18 РАЗВИВАЮЩИХ ИГР С ПИРАМИДКОЙ
Часть 6 - ЦВЕТНОЙ ПЕСОК ИЗ МАНКИ
Часть 7 - Оригами
Часть 8 - Рони Орен "Секреты пластилина"
Часть 9 - МАГНИТНЫЕ ЛАБИРИНТЫ
Часть 10 - Обводилки

10 необычных книг, способных изменить сознание /st0.vk.me/images/im_emoji.png?9" target="_blank">http://st0.vk.me/images/im_emoji.png?9); background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: 0px -493px; background-repeat: no-repeat;" />
Сохраняем себе 

Есть сложные книги. Есть простые книги. А есть такие, которые захватывают тебя, увлекают вслед за героем в темные лабиринты сознания, перемалывают, меняют до неузнаваемости. Это книги-шарады, обманывающие ожидания читателей и заставляющие выходить из зоны комфорта.

1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "художественные":
Часть 1 - В.Пикуль "Нечистая сила"
Часть 2 - Книги, которые должен прочесть каждый
...
Часть 21 - Анжела Ламберт : Загубленная жизнь Евы Браун
Часть 22 - Стефан Цвейг . Обещание
Часть 23 - 10 необычных книг, способных изменить сознание

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
Часть 3 - Насекомые
Часть 4 - ПДД
Часть 5 - Музыкальные инструменты
Часть 6 - Животные. Кто что ест
Часть 7 - ОВОЩИ И ФРУКТЫ, Настольная игра
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.

Серия сообщений "письмо, чтение, речь":
Часть 1 - Учимся грамоте "Ожившие буквы". Занятия для детей 5-6 лет.
Часть 2 - Азбука - лото
Часть 3 - "ГОТОВИМ РУКУ к ПИСЬМУ"
Часть 4 - Этот странный Мягкий знак.
Часть 5 - Логопедические игры
Часть 6 - ГОТОВИМ ПАЛЬЧИКИ К ПИСЬМУ. ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ
Часть 7 - СЛОГОВОЙ СОСТАВ СЛОВА
Часть 8 - Чтение

2.

1.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
Часть 3 - Насекомые
Часть 4 - ПДД
Часть 5 - Музыкальные инструменты
Часть 6 - Животные. Кто что ест
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

Елена Ульева. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ В СКАЗКАХ

Ваш ребёнок, конечно, не думает, что булки растут на деревьях. А откуда они тогда берутся? Почему идет дождь, дует ветер, отчего все животные разного цвета? Ответы на все эти вопросы ваш ребенок найдет в этой книге. В простой, увлекательной форме ему откроются все секреты окружающего мира. И вам не придется ломать голову, как объяснить ребенку такие сложные вещи. Сказка легко объяснит ребёнку, как происходят те или иные явления, сделает непонятное понятным, скучное - интересным, и не оставит равнодушным ни одного малыша.

 

1.

Серия сообщений "детские":
Часть 1 - Капризуля
Часть 2 - Большая книга сказок
...
Часть 5 - Список книг для детей 5-7 лет
Часть 6 - Список книг для детей 7-9 лет
Часть 7 - Елена Ульева. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ В СКАЗКАХ
Часть 8 - ЧТО ПОЧИТАТЬ ДЕТЯМ
Часть 9 - БОЛЬШАЯ КНИГА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
Часть 3 - Насекомые
Часть 4 - ПДД
Часть 5 - Музыкальные инструменты
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

Шапочка и митенки “Ажурная осень”


1.


2.


3.


4.


5.
 
Автор: Марина
Размер: на окружность головы 55-57 см
Вам потребуется: 80 г пряжи на шапочку и 40 г пряжи на митенки (ALIZE Cotton Gold, 55% хлопок, 45% акрил, вес: 100 гр., длина: 330 м), круговые спицы.

Основные узоры:
Резинка: вязать по схеме (раппорт 24 петли и 4 ряда)

Основной узор для шапочки: вязать по схеме (раппорт 31 петля и с 7-го по 16-й ряд)

Основной узор для митенок: вязать по схеме (раппорт 55 петель и с 7-го по 16-й ряд)

Описание работы

Шапочка
Набрать 144 петли на спицы, сомкнуть в круг и вязать 17 рядов резинкой по схеме.
В 18 ряду делаем прибавление следующим образом:
1 изнаночная петля, *1 петлю прибавить прибавить как лицевую в каждую из следующих 2-х петель (то есть из 1 петли вязать вязать 2), 2 изнаночные петли, 1 петлю прибавить как лицевую в каждую из 2-х петель [1 изнаночная петля, 2 лицевые петли] – повторить 3 раза, 1 изнаночная петля, 1 петлю прибавить как лицевую в каждую из 2-х петель, 2 изнаночные петли, 1 петлю прибавить как лицевую в каждую из 2-х петель, 2 изнаночные петли вместе вместе; повторить от * еще 5 раз = 186 петель.
Далее вяжем основным узором 76 рядов.

Затем вяжем верхнюю часть шапочки (делаем убавления).
1-й ряд: 1 изнаночная, *снять следующие 5 петель на вспомогательную спицу перед работой, 3 лицевых, 2 лицевых вместе, затем со вспомогательной спицы: 2 лицевых вместе и 3 лицевых, 1 изнаночная, 2 лицевых вместе за заднюю стенку, 1 изнаночная, 2 лицевых, 1 изнаночная, 2 лицевых вместе за заднюю стенку, 1 изнаночная, снять следующих 5 петель на вспомогательную спицу за работой, 3 лицевых, 2 лицевых вместе, затем со вспомогательной спицы: 2 лицевых вместе, 3 лицевых, повторять от * до конца ряда;
2-10-й ряды: 1 изнаночная, *8 лицевых, 1 изнаночная, 1 лицевая, 1 изнаночная, 2 лицевых, 1 изнаночная, 1 лицевая, 1 изнаночная, 8 лицевых, повторять от * до конца ряда;
11-й ряд: 1 изнаночная, *снять следующие 4 петли на вспомогательную спицу перед работой, 2 лицевых, 2 лицевых вместе, затем со вспомогательной спицы: 2 лицевых вместе и 2 лицевых, 2 изнаночные вместе, 1 изнаночная, 2 лицевых, 1 изнаночная, 2 изнаночных вместе, снять следующие 4 петли на вспомогательную спицу за работой, 2 лицевых, 2 лицевых вместе, затем со вспомогательной спицы: 2 лицевых вместе и 2 лицевых, повторять от * до конца ряда;
12-16-й ряды: 1 изнаночная, *6 лицевых, 2 изнаночная, 2 лицевых, 2 изнаночные, 6 лицевых, повторять от * до конца ряда;
17-й ряд: 1 изнаночная, *снять следующих 3 петли на вспомогательную спицу перед работой, 1 лицевая, 2 лицевых вместе, затем со вспомогательной спицы: 2 лицевых вместе и 1 лицевая, 2 изнаночных вместе, 2 лицевых, 2 изнаночные вместе, снять следующие 3 петли на вспомогательную спицу за работой, 1 лицевая, 2 лицевых вместе, затем со вспомогательной спицы: 2 лицевых вместе, 1 лицевая, повторять от * до конца ряда;
18-20-й ряды: 1 изнаночная, *4 лицевых, 1 изнаночная, 2 лицевых, 1 изнаночная, 4 лицевых, повторять от * до конца ряда;
21-й ряд: 1 изнаночная, *[2 лицевых вместе] дважды, 1 изнаночная, 2 лицевых вместе, 1 изнаночная, [2 лиц. вместе] дважды, повторять от * до конца ряда;
22-й ряд: 1 изнаночная, *2 лицевых, 1 изнаночная, 1 лицевая, 1 изнаночная, 2 лицевых, 1 изнаночная, повторять от * до конца ряда;
23-й ряд: 1 изнаночная, *2 лицевых вместе за заднюю стенку, снять следующие 2 петли вместе как лицевые на правую спицу, 1 лицевая и протянуть её через 2 снятые петли, 2 лицевые вместе, повторять от * до конца ряда.

Отрезать нить и протянуть через оставшиеся петли. Стянуть и завязать.

Шапочка готова.

Митенки
Набрать 48 петель на спицы, сомкнуть в круг и вязать 17 рядов резинкой по схеме.
В 18 ряду делаем прибавление следующим образом:
7 лицевых петель, [1 изнаночная петля, 2 лицевые петли] – повторить 3 раза, 1 изнаночная петля, 1 петлю прибавить прибавить как лицевую в каждую из следующих 2-х петель (то есть из 1 петли вязать вязать 2), 2 изнаночные петли, 1 петлю прибавить как лицевую в каждую из 2-х петель , 2 изнаночные петли вместе вместе , 1 петлю прибавить как лицевую в каждую из 2-х петель, 2 изнаночные петли, 1 петлю прибавить как лицевую в каждую из 2-х петель , [1 изнаночная петля, 2 лицевые петли] – повторить 3 раза , 1 изнаночная петля, 7 лицевых петель = 55 петель.
Далее вяжем узором для митенок 56 рядов. В 57-м ряду делаем отверстие для пальчика, снимаем 8 петель на булавку и сразу же набираем 8 воздушных петель: для левой руки закрываем 8 петель с 4-й по 11-ю петлю, для правой руки - с 45-й по 52-ю петлю. Провязать еще 21 ряд. Закрыть петли.

Для пальчика снимаем 8 петель с булавки + 8 петель набираем по верхнему края и по 2 петли с каждого края = 20 петель. Вяжем 18 рядов лицевыми по кругу. Петли закрыть.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 11 - ШАПОЧКА С УШКАМИ И БЕЗ
Часть 12 - Жилет с цветком
Часть 13 - Шапочка и митенки “Ажурная осень”
Часть 14 - Белое платье
Часть 15 - Узор для пуловера
...
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

Стефан Цвейг . Обещание

«Обещание» — впервые опубликованная на русском языке новелла — всё то же глубокое исследование неспокойного сердца, ис­то­рия бессмертной любви, побеждающей время. …Пожилой магнат принимает на работу молодого секретаря, человека со скром­ным достатком, но удивительно обаятельного и достойного. Юная жена магната еще никогда не встречала такого мужчину. Вспыхивает чувство. Секретарь отвечает ей искренней взаимностью. Но каждый из героев уже дал обещание. Начинается война, и история героев становится еще сложнее… В книгу вошли также новеллы «Амок» и «Письмо незнакомки» — литературные шедевры автора.

Вложение: 4168409_stefan_tsveyg__obeschanie.txt

Серия сообщений "художественные":
Часть 1 - В.Пикуль "Нечистая сила"
Часть 2 - Книги, которые должен прочесть каждый
...
Часть 20 - Просто хорошие книги
Часть 21 - Анжела Ламберт : Загубленная жизнь Евы Браун
Часть 22 - Стефан Цвейг . Обещание
Часть 23 - 10 необычных книг, способных изменить сознание

Шапочка

Узор "соты": на 8 петель
1 ряд: лицевые
2 ряд: изнаночные
3 ряд: 4п. перекрестить влево (2п. отложить на вспомогательную спицу перед работой, след. 2п. провязать лицевыми, затем провязать лицевыми 2п. со вспомогательной спицы), 4п. перекрестить вправо (2п. отложить на вспомогательную спицу за работой, след. 2п. провязать лицевыми, затем провязать лицевыми 2п. со вспомогательной спицы). Повторить до конца ряда
4 ряд: изнаночные
5 ряд: лицевые
6 ряд: изнаночные
7 ряд: лицевые
8 ряд: изнаночные
9 ряд: вязать как 3 ряд.
в четных (круговых) рядах вязать как смотрят петли (лицевыми)

1.


2.

Серия сообщений "вязание детям":
Часть 1 - Пуловер на дувочку
Часть 2 - Пуловер с пиратом
...
Часть 6 - Кардиган мальчикам
Часть 7 - Манишка
Часть 8 - Шапочка
Часть 9 - юбка ярусами крючком
Часть 10 - Бейсболка мальчику
...
Часть 22 - Кепка
Часть 23 - Кепка для мальчика (крючок)
Часть 24 - Вяжем чудесные летние шляпки-панамки для девочек

Анжела Ламберт : Загубленная жизнь Евы Браун

Любовница диктатора - всегда интригующий персонаж. Любовница Адольфа Гитлера - персонаж, окруженный зловещей аурой Третьего рейха, Холокоста и Второй мировой войны. Парадоксальным образом Еве Браун приписывали глупость и тщеславие, в то же время возлагая на нее долю ответственности за преступления нацизма. Но это никак не объясняет, почему молодая, здоровая женщина добровольно приняла смерть вместе с поверженным и разбитым фюрером. Собирая по крупицам разрозненные сведения, тщательно анализируя надежность и достоверность каждого источника, английская журналистка и писательница Анжела Ламберт разрушает образ недалекой и бессловесной игрушки монстра, оставленный нам историей, чтобы показать иную Еву Браун: преданную и любящую женщину, наделенную куда большим мужеством и упрямством, чем полагали ее современники.

Вложение: 4168408_anzhela_lambert__zagublennaya_zhizn_evy_braun.txt

Серия сообщений "художественные":
Часть 1 - В.Пикуль "Нечистая сила"
Часть 2 - Книги, которые должен прочесть каждый
...
Часть 19 - Мари-Бернадетт Дюпюи: Сиротка
Часть 20 - Просто хорошие книги
Часть 21 - Анжела Ламберт : Загубленная жизнь Евы Браун
Часть 22 - Стефан Цвейг . Обещание
Часть 23 - 10 необычных книг, способных изменить сознание

1. Джон Р. Р. Толкин «Братство Кольца». Впервые я взял в руки эту книгу в 9 лет, и я всё никак не мог поверить, что человеческая фантазия столь безгранична, какие будоражащие сознание картины она способна создать. Эта книга очень памятна для меня, так как именно с неё началась моя любовь к чтению.

2. Гомер «Илиада». Прекрасная книга. В колледже у меня была возможность прочитать её в оригинале, на греческом языке, и это был бесценный опыт.

3. Курт Воннегут «Дай вам Бог здоровья, мистер Розуотер». Именно эта книга, потому что это первое произведение, которое я прочитал у Воннегута. У меня есть своя собственная традиция — каждую весну перечитывать все произведения Курта для того, чтобы напомнить себе, что всё наладится.

4. Жан-Поль Сартр «Тошнота». Эта книга позволила мне почувствовать пустоту жизни. И свыкнуться с ней.

5. Джордж Оруэлл «Фунты лиха в Париже и Лондоне». У меня было много книг, которые заставляли меня мечтать. Но лишь одна заставила меня действовать.

6. Роберт Джеймс Уоллер «Мосты округа Мэдисон». Захватывающая история о великой страсти. Она заставляет поверить в то, что можно любить и быть любимым так, что жизнь уже никогда не станет прежней.

Другие книги:
• Роберт Хайнлайн «Достаточно времени для любви, или Жизни Лазаруса Лонга»;
• Герман Гессе «Игра в бисер»;
• Фёдор Михайлович Достоевский «Записки из подполья»;
• Генри Миллер «Тропик Рака»;
• Айн Рэнд «Атлант расправил плечи»;
• Джон Ирвинг «Молитва об Оуэне Мини»;
• Кормак Маккарти «Дорога»;
• Герман Гессе «Степной волк»;
• Хулио Кортасар «Игра в классики»;
• Кен Фоллетт «Столпы Земли»;
• Ричард Адамс «Обитатели холмов»;
• Мартин Хайдеггер «Бытие и время»;
• Курт Воннегут «Бойня номер пять, или Крестовый поход детей»;
• Абрахам Маслоу «Мотивация и личность»;
• Роберт Хайнлайн «Луна — суровая хозяйка»;
• Жюль Верн «Таинственный остров»;
• Айн Рэнд «Источник»;
• Джордж Оруэлл «1984»;
• Стендаль «Красное и чёрное»;
• Иоганн Вольфганг Гёте «Фауст»;
• Эрих Мария Ремарк «Три товарища»;
• Курт Воннегут «Балаган, или Конец одиночеству»;
• Чарльз Буковски «Фактотум»;
• Габриэль Гарсиа Маркес «Сто лет одиночества»;
• Жюль Верн «Вокруг света за восемьдесят дней»;
• Льюис Кэрролл «Алиса в Стране чудес»;
• Фёдор Михайлович Достоевский «Униженные и оскорблённые»;
• Фёдор Михайлович Достоевский «Братья Карамазовы»;
• Альбер Камю «Посторонний»;
• Эрих Фромм «Бегство от свободы»;
• Эрих Фромм «Искусство любить»;
• Анна Франк «Убежище. Дневник в письмах»;
• Эрнест Хемингуэй «Старик и море»;
• Лев Толстой «Анна Каренина»;
• Герман Гессе «Сиддхартха».

Когда размышляю о том, какая книга изменила мою жизнь, мне вспоминаются школьные уроки литературы. Тогда было очень просто написать сочинение на тему: «Эта книга заставила задуматься о том-то и том-то», «Произведение автора N научило меня тому-то и тому-то» или «Герой повести X — замечательный пример для подражания потому-то и потому-то» и так далее. Можно было вплести как-нибудь хитро слово «катарсис», получить хорошую оценку и благополучно забыть о произведении N, которое меня столь многому «научило».

Но так как мои счастливые школьные годы уже благополучно прошли, то я могу быть более честной: мне пока ещё не встретилась книга, которая бы меня действительно «перелопатила», как-то изменила мою жизнь. Так что я, можно сказать, в активном поиске своего произведения. А пока очень хочется поделиться с вами любимыми книгами, которые пусть и не изменили мою жизнь, но определённо запомнились:

• Исай Давыдов «Я вернусь через тысячу лет»;
• Эрих Мария Ремарк «Жизнь взаймы»;
• Шодерло де Лакло «Опасные связи»;
• Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»;
• Евгений Замятин «Мы».

Серия сообщений "художественные":
Часть 1 - В.Пикуль "Нечистая сила"
Часть 2 - Книги, которые должен прочесть каждый
...
Часть 18 - Джейн Остин: Доводы рассудка
Часть 19 - Мари-Бернадетт Дюпюи: Сиротка
Часть 20 - Просто хорошие книги
Часть 21 - Анжела Ламберт : Загубленная жизнь Евы Браун
Часть 22 - Стефан Цвейг . Обещание
Часть 23 - 10 необычных книг, способных изменить сознание

Мари-Бернадетт Дюпюи: Сиротка

Зимняя ночь 1916 года. Что привело этого дрожащего от холода мужчину на порог монастырской школы? И почему он так нежно прижимает к груди сверток, прежде чем его оставить? Кто мог знать, какое будущее ждет этого укутанного в дорогие меха младенца?

 

Вложение: 4168407_maribernadett_dyupyui__sirotka.txt

Серия сообщений "художественные":
Часть 1 - В.Пикуль "Нечистая сила"
Часть 2 - Книги, которые должен прочесть каждый
...
Часть 17 - Финн: Здравствуйте, мистер Бог, это Анна
Часть 18 - Джейн Остин: Доводы рассудка
Часть 19 - Мари-Бернадетт Дюпюи: Сиротка
Часть 20 - Просто хорошие книги
Часть 21 - Анжела Ламберт : Загубленная жизнь Евы Браун
Часть 22 - Стефан Цвейг . Обещание
Часть 23 - 10 необычных книг, способных изменить сознание