Очень простой и необычный рецепт вкусного торта. Приготовить сможет любой. Попробуйте обязательно!

Ингредиенты:
Для теста:
●Кефир или простокваша -300 г
●Сахар – 1 стакан
●Яйца – 2 шт.
●Растительное масло – 2 ст. л.
●Какао – 2-3 ст. л.
●Сода – 1 ч.л.
●Мука – 2 стакана

Для крема:
1- вариант – сметанный крем
●Сметана – 400 г
●Сахар – 1 стакан
●Масло сливочное -200 г

2- вариант – заварной крем
●Яйца – 2 шт.
●Сахар – 300 г
●Мука-2 ст. л (с горкой)
●Молоко – 400 г
●Ванильный сахар – 1 пакетик
●Масло сливочное -200 г
●Для обсыпки –печенье, или шоколад, или орехи

Приготовление:
1.Тесто для этого шоколадного торта готовится очень просто. В одной миске слегка взбить яйца, растительное масло и кефир, т. е., то, что жидкое. В другой – всё сухое: муку, сахар, соду какао.
2.В посуду с сухой смесью влить взбитые яйца, хорошо перемешать. Вылить в смазанную маслом форму, поместить в разогретую духовку.Выпекать 50 минут при температуре 200-170 градусов.
Охлаждённый пирог разрезать вдоль на 3 части, перемазать кремом, сверху посыпать шоколадом или орехами.
3.Готовим крем для шоколадного торта.
Сметанный: размягчённое масло смешать со сметаной и сахаром, взбить.
Заварной: Поставить закипать молоко. А в это время взбить до бела яйца с сахаром, затем постепенно вбить муку, продолжая взбивать. Вылить эту смесь тонкой струйкой в кипящее молоко, интенсивно помешивая. Убавить огонь, всыпать ваниль, продолжая хорошо вымешивать крем. Охладить. Добавить размягчённое масло. Хорошо размешать. Поставить на полчаса в холодильник. Крем готов.
Шоколадный торт готов!
Приятного чаепития.

1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "РЕЦЕПТЫ":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Мясо с картофелем в рукаве
...
Часть 29 - Домашняя буженина
Часть 30 - КЛУБНИЧНЫЙ СМУЗИ С ОВСЯНКОЙ
Часть 31 - Шоколадный торт на кефире «Фантастика»

Серия сообщений "выпечка":
Часть 1 - торт с черносливом и орехами
Часть 2 - Клюквенные веночки
...
Часть 9 - Вкуснейшая творожная запеканка.
Часть 10 - "Хрустящий" пирог с грушами и грецким орехом.
Часть 11 - Шоколадный торт на кефире «Фантастика»

1.


2.


3.

Серия сообщений "вязание детям":
Часть 1 - Пуловер на дувочку
Часть 2 - Пуловер с пиратом
...
Часть 19 - Пончо "Ковентри" для девочки
Часть 20 - Детская юбочка с бантиком
Часть 21 - Жилетка со следом
Часть 22 - Кепка
Часть 23 - Кепка для мальчика (крючок)
Часть 24 - Вяжем чудесные летние шляпки-панамки для девочек

Обратите внимание, основа вяжется спицами, а оборки крючком. 

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

Серия сообщений "вязание детям":
Часть 1 - Пуловер на дувочку
Часть 2 - Пуловер с пиратом
...
Часть 18 - Платье, кофточка и болеро
Часть 19 - Пончо "Ковентри" для девочки
Часть 20 - Детская юбочка с бантиком
Часть 21 - Жилетка со следом
Часть 22 - Кепка
Часть 23 - Кепка для мальчика (крючок)
Часть 24 - Вяжем чудесные летние шляпки-панамки для девочек

14.


15.


16.


17.


18.


19.


20.

Серия сообщений "вязание детям":
Часть 1 - Пуловер на дувочку
Часть 2 - Пуловер с пиратом
...
Часть 17 - Манишка
Часть 18 - Платье, кофточка и болеро
Часть 19 - Пончо "Ковентри" для девочки
Часть 20 - Детская юбочка с бантиком
Часть 21 - Жилетка со следом
Часть 22 - Кепка
Часть 23 - Кепка для мальчика (крючок)
Часть 24 - Вяжем чудесные летние шляпки-панамки для девочек

1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

1.


2.


3.


4.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 31 - Ажурный пуловер на прохладное лето
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

Тема на Осинке по ссылке http://club.osinka.ru/topic-128903

1.


2.


3.


4.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 30 - Жакет-реглан от Drops design
Часть 31 - Ажурный пуловер на прохладное лето
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

1.


2.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 29 - Нежное летнее платье
Часть 30 - Жакет-реглан от Drops design
Часть 31 - Ажурный пуловер на прохладное лето
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

1.


2.


3.

Серия сообщений "узоры":
Часть 1 - Красивый узор спицами
Часть 2 - Узор "елочка" спицами
...
Часть 25 - Ажурные узоры
Часть 26 - Плетеный узор
Часть 27 - Узор листочки ажурные

1.


2.


3.

Серия сообщений "вязание детям":
Часть 1 - Пуловер на дувочку
Часть 2 - Пуловер с пиратом
...
Часть 16 - Манишка
Часть 17 - Манишка
Часть 18 - Платье, кофточка и болеро
Часть 19 - Пончо "Ковентри" для девочки
Часть 20 - Детская юбочка с бантиком
...
Часть 22 - Кепка
Часть 23 - Кепка для мальчика (крючок)
Часть 24 - Вяжем чудесные летние шляпки-панамки для девочек

Размер(ы): S - M - L - XL - XXL - XXXL

Вам потребуется: 550-600-650-700-800-850 гр пряжи DROPS MUSKAT (100% хлопок; 50 гр. ~100 м.), чулочные и круговые спицы диаметром 4 мм. и чулочные и круговые спицы диаметром 3.5 мм для кромки платоч. вязкой; перламутровые пуговицы 7-7-7-8-8-8 п.

Ассортимент пряжи Garnstudio

Плотность вязания: 21 sts x 28 rows in stocking st = 10 x 10 cm. 

Кофточка нежная и воздушная как и одноименное миндальное печенье.

Метки: DROPS MUSKAT, Журнал DROPS 160, Кофта, Спицы

Платочная вязка: лиц. и изн. р. – лиц.пет.

Образец: рис. A.1 — A.6. На рисунках все ряды показаны с лиц. стороны

Убавление выполняется
- перед меткой: на 2-х п. перед меткой: снять 1 п. как лиц., 1 лиц. п., протянуть в снятую;
- за меткой: 2 п. вместе лиц. п.

Планка (=6п.). 5 рубчиков (первые 10 рядов), 11 ый ряд -ажурный (лиц. сторона): *2 вместе лиц.п., 1 накид*, повтор *-* всего 3раза.
На противоположной планке : *1 накид, 2 вместе скрещенно*, повтор *-* всего 3раза.
Повторять с 1го-11-й ряд

Регланный скос: два варианта для разных размеров.
Размер S-M:
добавления с лиц. стороны, в каждом 2-м ряду по 2п. по обе стороны метки (=8 добавлений/ряд):
1 накид, 1 лиц.п. срещенно, 1 лиц.п., 1 лиц.п. скрещенно, 1 накид.
В изн. ряду петли накидов здесь не нужно провязывать за заднюю стенку – они должны оставлять отверстия. Повторить добавление еще 17-19 раз.
Размер L-XL-XXL-XXXL:
добавления1 — с лиц. стороны, в каждом 2-м ряду по 4п. по обе стороны метки (=16 добавлений/ряд):
1 накид ( в изн. ряду – скрещенно), 1лиц. п., 1 накид, 1 лиц. п. скрещенно,
1 лиц. п., 1 лиц. п. скрещенно, 1 накид, 1 лиц. п., 1 накид ( в изн. ряду – скрещенно)
Повторить добавление 1 в каждом 2-м (в лиц.) ряду еще 1-1-1-3 раз.
добавление2 с лиц. стороны, в каждом 2-м ряду по 2п. по обе стороны метки (=8 добавлений/ряд). Вязать, пока перед 1-й и 3-й меткой не останется п. (0п.),а перед 2-й и 4-й меткой останется 3п.:
1 накид, 1 лиц. п. скрещенно,
1 лиц. п., 1 лиц. п. скрещенно, 1 накид.
Повторить добавление 2 в каждом 2-м ряду всего 19-20-22-21раз.

Добавление
1 добавление = 1 накид. (в изн.ряду – скрещенно).
———————————————————-
Модель вяжется прямыми рядами на круговых спицах, сверху вниз, спинка и передние полочки — единым полотном. Верхняя часть – реглан. Бесшовные рукава вывязываются непосредственно из пройм. Выполняются узоры: кромочный, вдоль планки и рисунок на спине.

Кокетка

Кромочный узор, верх. Набрать 147-147-153-157-157-161 п. (включая 6п. планки) на круговые спицы 3.5мм. Вязать следующим образом: планка (= 6п., см. выше) и повтор A.1 (= 2 п.), последние 7п. — 1лиц. п., планка (= 6п.). Планка и далее вяжется по образцу вдоль всего изделия. Выполнить рис. A.1 (=8 рядов) один раз вертикально. и перейти на спицы 4мм.
Основная часть. Начиная со следующего лиц. ряда вязать по таким образом: планка (=6п.), A.2 (= 7п.), лиц. гладь с равномерным добавлением 14-18-12-20-40-44 п. до последних 13п., закончить ряд узором A.3 (= 7п.) и планкой (=6п.). = 161-165-165-177-197-205 п.
В следующем (изн.) ряду разместить 4 метки:
планка (=6п.), A.3 (=7п.), 15-16-17-20-25-29 изн.п.,1-я метка (=левая полочка),
30-30-28-28-28-26 изн.п., 2-я метка (=рукав),
45-47-49-55-65-71 п., 3-я метка (=спинка),
30-30-28-28-28-26 изн.п., 4-я метка (=рукав),
15-16-17-20-25-29 изн.п. (правая полочка), A.2 (=7п.), планка (= 6п.).
Узор по рис.A.2-A.3 вяжется вдоль всего изделия (до перехода на кромоч. узор А 6)
Начать формирование реглана (см. регланный скос выше):
планка (=6п.), A.2 (=7п.), лиц. п. до последних 0-0-1-1-1-1п. перед 1-й меткой, регланный скос,
лиц. п. до последних 3-3-4-4-4-4 п. перед 2-й меткой, регланный скос,
2-3-3-6-11-14 лиц. п., A.4 (= 43п.), лиц. п. до последних 0-0-1-1-1-1 п. перед 3-й меткой, регланный скос,
лиц. п. до последних 3-3-4-4-4-4 перед 4-й меткой, регланный скос,
лиц. гладь до последних 13п. — A.3 (= 7 п.), планка (= 6п.).
Вязать добавленные п. лиц. гладью и все остальные петли по последней схеме. Выполнив рис. A.4 1 раз вертикально, перейти на вязание по рис. A.5 (= 57 п) под ним.
На высоте 14-15-16-17-18-19 см, после всех добавлений в работе будет 305-325-349-369-405-437п.
Продолжать вязать по той же схеме. Закрыть проймы : в след. ряду (лиц. сторона): планка (=6п.), A.2 (=7п.), 33-36-40-44-51-57 лиц. гладью (= правая полочка), перенести следующие 66-70-74-76-80-84 п. на вспомогательную спицу (= рукав), набрать 6-6-6-8-8-8 новых петель (отметить средину меткой, = боковая линия), 81-87-95-103-117-129 п. (= спинка) лиц. петли и узор, перенести следующие 66-70-74-76-80-84 п. на вспомогательную спицу (= рукав), набрать 6-6-6-8-8-8 новых петель (отметить средину меткой, = боковая линия), 33-36-40-44-51-57 п. лиц. гладью, A.3 (=7п.), планка (=6п.) (= левая полочка). = 185-197-213-233-261-285 в работе.
Убавление. Далее измерять от этого уровня (прикрепите метку для лучшей ориентации).
Продолжая вязать по схеме, через 3см убавить по 1п. с каждой стороны меток (боковых линий). =4 убавленния/ряд (см. описание убавлений выше). Повторить убавление через каждые 2.5-4-4-4-4-4 см еще 5-3-3-3-3-3 раз. = 161-181-197-217-245-269 п.
Через 18-19-20-21-22-23 см начать добавление по 1п. с каждой стороны меток (боковых линий). = 4 добавления/ряд (см. описание добавления выше). Повторить добавление через каждые 2см. еще 8-7-7-7-7-7см. еще 8-7-7-7-7-7 раз. = 197-213-229-249-277-301 п.

Когда узор A.5 на спине выполнен 1 раз вертикально, перейти на вязание лиц. гладью через все петли.
Кромочный узор, низ. Через 40-41-42-43-44-45 см, в лиц. ряду перейти на спицы 3.5 мм. Вязать следующим образом: планка (= 6п.), повтор узора по рис.A.6, последние 7п – 1п. лиц. гладью, планка (= 6п.). Выполнить рис. A.6 1 раз вертикально (=8 рядов) и закрыть все петли.

Рукав

Вяжется круговыми рядами. Верните петли рукава в работу на чулочные спицы 4мм, обозначьте меткой начало работы и в первом ряду. Наберите 6-6-6-8-8-8 новых п. подмышкой и обозначьте средину (=нижний сгиб рукава). = 72-76-80-84-88-92 п.
Вязать лиц. гладью. Через 3 см от метки убавить по 1 п. по обе стороны метки. Повторить убавление каждые 2-1.5-1.5-1.5-1-1 см еще 12-13-14-15-17-18 раз. = 46-48-50-52-52-54 п. На высоте 32-32-32-31-31-31см (меньшая длина рукава для больших размеров компенсируется шириной плечевого скоса изделия), перевести работу на чулочные спицы 3.5мм. Связать по рис. A.6 1 раз по вертикали (=8 рядов) и закрыть все петли.

Второй рукав вяжется симметрично.

Сборка

Сшить подмышками. Пришить пуговицы в ажурных рядах планки, при этом самая верхняя пуговица в самом верхнем ажурном ряду, следующая – через 2 ажур. ряда, остальные пуговицы – в каждом следующем ажурном ряду.

Условные обозначения

= Л, лицевая на лицевой стороне, изнаночная на изнаночной 
= И, изнаночная на лицевой стороне, лицевая на изнаночной 
= 2 вместе лиц. перекрестно: 1Л снять, 1Л провязать, протянуть в снятую 
= 2 вместе лиц. 
= Н, 1 накид между 2п 
= 3 вместе лиц.: снять 1-ю, как Л., 2 вместе Л, протянуть в снятую

1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 28 - Узор "вертикальные волны с патентным узором"
Часть 29 - Нежное летнее платье
Часть 30 - Жакет-реглан от Drops design
Часть 31 - Ажурный пуловер на прохладное лето
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

1.


2.

Серия сообщений "узоры":
Часть 1 - Красивый узор спицами
Часть 2 - Узор "елочка" спицами
...
Часть 24 - Красивый узор
Часть 25 - Ажурные узоры
Часть 26 - Плетеный узор
Часть 27 - Узор листочки ажурные

1.


2.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 27 - Нежная кофта
Часть 28 - Узор "вертикальные волны с патентным узором"
Часть 29 - Нежное летнее платье
Часть 30 - Жакет-реглан от Drops design
Часть 31 - Ажурный пуловер на прохладное лето
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.

Понадобится: 1 ст.ложка блинной муки (можно заменить обычной мукой, смешанной с разрыхлителем), 1 ст.ложка мелкой соли, вода, небольшая емкость, пищевые красители.

В небольшой емкости смешиваем муку с солью, добавляем немного воды и все хорошо перемешиваем до консистенции сметаны. Затем в массу добавляем пищевые красители. При этом их можно заменить натуральными (сок свеклы, куркума, сок моркови и т.д.) Такие краски безопасны и их не страшно давать малышам, которые любят пробовать все на вкус.Краски готовы!

Для основы рисунка лучше использовать плотный картон.Рисовать можно толстой кистью, ватными палочками, а можно сделать такие конвертики (как делают кондитеры). Это очень удобно!Затем готовый рисунок помещаем в микроволновку на 10-30 секунд при высокой мощности, и оставляем немного остыть.

Серия сообщений "творчество":
Часть 1 - Ниткография
Часть 2 - Рисуем елочки
...
Часть 10 - Открытки с использованием платочков
Часть 11 - Аппликация из ниток
Часть 12 - ОБЪЕМНЫЕ КРАСКИ ДЛЯ ЗАПЕКАНИЯ

1.

Ингредиенты:

. Хлопья овсяные - 4 ст.л (быстрого приготовления)
. Клубника - 2 стакан
. Мед - 2 ст.л
. Молоко - 3/4 стакана
. Йогурт натуральный - 6 ст.л
. Корица
. Мята

Приготовление:

Овсяные хлопья залить горячим молоком и дать постоять 10 минут. Выложить в блендер хлопья, клубнику, мед и йогурт. Взбить все до однородности. Разлить смузи по бокалам. И немного охладить в холодильнике.

Если смузи получился слишком густым, можно его немного разбавить минеральной водой. При подаче украсить ягодами и мятой. Посыпать корицей.

Приятного аппетита!

Автор: Оля Имбирь

Серия сообщений "РЕЦЕПТЫ":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Мясо с картофелем в рукаве
...
Часть 28 - "Хрустящий" пирог с грушами и грецким орехом.
Часть 29 - Домашняя буженина
Часть 30 - КЛУБНИЧНЫЙ СМУЗИ С ОВСЯНКОЙ
Часть 31 - Шоколадный торт на кефире «Фантастика»

Серия сообщений "напитки":
Часть 1 - КЛУБНИЧНЫЙ СМУЗИ С ОВСЯНКОЙ

1. Если у вас собралась компания детей, то можно устроить конкурс рисунков на заданную тему. Сложность темы должна соответствовать возрасту участников. Естественно, что победить должна дружба. Хорошо, если вы заранее позаботитесь о памятных недорогих подарочках для ребятишек.

2. Мелками можно обводить разные предметы, которые окажутся под рукой: формочки для песочницы, дно ведерка, листочки или, например, собственные руки и ноги. Из получившихся силуэтов можно составлять рисунки и потом их раскрашивать или зашриховывать.

Самый экстремальный вариант, возможный при условии, что вы играете где-нибудь на даче и уверены в относительной чистоте асфальта - лечь ребенку на асфальт, а вы его обведете, либо наоборот. Потом получившееся изображение можно раскрасить.

Более приемлемый вариант - обвести и раскрасить тень. Тень можно обводить в одном и том же месте, но в разное время дня (при условии, что солнечный день). Таким образом, ребенок получит представление, как изменяется тень в зависимости от расположения солнца.

3. Изготовьте заранее дома трафареты из толстого картона. Теперь можно рисовать по трафарету разные картинки мелками или писать слова из букв.

4. Наметьте точками контуры рисунка на асфальте, и пусть ребенок обведет его сплошной линией.

5. Можно нарисовать разные геометрические фигуры и предложить ребенку дорисовать их так, чтобы они превратились во что-то узнаваемое. Например: на что похож круг? Он похож на яблоко, воздушный шар, солнышко и т.д.

6. Объемные картинки. Фирма Crayola выпустила цветные мелки для асфальта с 3-D эффектом. Купить их можно и в России.

7. Интересную игру, развивающую воображение и творческое мышление, описывает в своей книге \"Грамматика фантазии\" Джанни Родари:

\"Есть знаменитая сюрреалистическая игра: рисунок в несколько рук. Первый участник группы изображает нечто подсказывающее образ, делает набросок, который может иметь какой-то смысл, а может и не иметь смысла. Второй участник игры, непременно отталкиваясь от первоначальной наметки, использует ее в качестве элемента другого изображения, с иным значением. Точно так же поступает третий: он не восполняет рисунок первых двух, а меняет его направленность, трансформирует замысел. Конечный результат чаще всего представляет собой нечто непонятное, поскольку ни одна из форм не завершена, одна переходит в другую - настоящий перпетуум мобиле.

Я видел, как дети увлекаются этой игрой, на лету схватывая ее правила. Первый рисует, предположим, овал глаза. Второй, интерпретируя овал по-своему, пририсовывает к нему куриные ноги. Третий вместо головы изображает цветок. И так далее. Конечный продукт интересует играющих меньше, чем сама игра, чем борьба, возникающая при попытке завладеть чужими формами и навязать свои, чем неожиданности и открытия, случающиеся на каждом шагу, в виде движения, которое Умберто Эко назвал бы, наверное, \"миграцией содержания\". Однако в итоге изображение может заключать в себе и целый рассказ. Ненароком появляется необычный персонаж, эдакое чудо-юдо, или фантастический пейзаж. Тут игру можно продолжить словесно, опять-таки в направлении от бессмыслицы к смыслу.\"

8. Еще одна интересная игра, которая развивает связную речь и воображение. Один из участников игры рисует по своему усмотрению 3-4 предмета (любых), а другой должен придумать и рассказать по ним историю. Потом можно поменяться ролями.

9. Если рядом есть лужа или любой другой источник воды, то пусть ребенок намочит мел, и попробует рисовать мокрым мелом. Он получит совершенно новые ощущения. Примечание: предварительное замачивание мелков в воде с добавлением сахара сделает цвета более яркими, а сами мелки более прочными. Можете проверить!

10. Если у вас есть водяной пистолет, то ребенку может понравиться смывать струей воды из пистолета свои художества со стен или асфальта.

11. Рисовать можно не только на горизонтальной поверхности, но и на вертикальной. Например, на стене дома или стволе дерева. Можете не волноваться, первый же дождик сотрет следы вашего творчества.

12. Интересно рисовать рисунки с продолжением. То есть на следующий день вы дорисовываете начатый рисунок.

13. А еще можно рисовать комиксы.

14. Мелками можно писать надписи на асфальте друзьям. Например, если к вам на дачу должны приехать гости, напишите у ворот какое-нибудь приветствие для них.

Много подвижных игр можно придумать, используя мелки:

15. Мама рисует извилистую дорожку, а ребенок должен пройти по ней, не наступая на границы линий. Еще по такой дорожке интересно катать машинку на веревочке или ездить на велосипеде. Можно на дороге изобразить препятствия, которые надо будет перепрыгивать или объезжать. Если мама не поленится, то сможет нарисовать настоящий лабиринт, из которого малышу надо будет найти выход. Чтобы стены лабиринта получились ровными, возьмите веревку и привяжите к ее концам что-нибудь достаточно тяжелое (например, камушки). Используйте веревку при рисовании стен лабиринта: натяните ее и по ней прочертите прямую линию.

16. Нарисуйте на асфальте кружочки и пусть ребенок прыгает как лягушка с одного \"листочка\" на \"другой\".

17. Продолжим известную фразу \"Когда я был маленьким ... \" я тоже играл в классики. Тогда мы все делали сами, сами делали биты из коробочек из-под обувного крема, насыпали в них песок. Главное было сделать биту нужного веса. Сейчас нет у детей такого повального увлечения классиками. А ведь это очень хорошая игра, развивает координацию движений и чувство равновесия. Тряхнем стариной, покажим нашим детям, как мы играли в классики и обучим их этой игре. Может быть, вернется эта игра в наши дворы?

Существует множество вариантов этой игры, в каждом городе, а по сути, в каждом дворе были свои особенности. Для начала игры необходимо расчертить поле из 10-и клеток. Такая таблица - 5 рядов по 2-е клеточки. Нумерация с левой нижней клеточки (класса) до левой верхней (от одного до пяти) и продолжается с правого верхнего класса до правого нижнего класса (от шести до десяти). В игре участвуют несколько человек. Первый игрок начинает игру броском биты в клеточку номер 1 - первый класс. Игроку надо \"пропинать\" биту по всем клеточкам - классам, прыгая на одной ноге. В одних вариантах ногу можно менять, в других нет, но нельзя одновременно касаться земли двумя ногами. Даже легкое касание второй ногой - переход хода к другому игроку. Ход переходит к следующему игроку и в случае, если бита оказывается на линии или вылетает за пределы классиков, или нарушается очередность прохождения клеточек - классов. Игрок, сделавший полный проход по классикам первый раз, переходит во второй класс и начинает новый проход, бросая биту в клеточку с номером 2. И так далее, до того, пока не будут пройдены все классы. Выигрывает тот, кто первым проходит все классы.

Для маленьких детей можно придумать упрощенные варианты: с меньшим количество классов, с возможностью просто шагать из клеточки в клеточку. Постепенно игру нужно усложнять - дать ребенку биту, пусть пробует ее пинать из классика в классик. Затем можно учить его бросать биту в нужную клеточку и т.д. Когда увидите, что ребенок освоил эти приемы, учите его прыгать на одной ножке по классикам. Играйте в эту игру вместе с ребенком, гарантирую, что вы оба получите массу удовольствия.

18. Еще можно потренироваться в меткости. Начертите мелом на асфальте круг-мишень и бросайте в него по очереди камешки или шишки. Либо можно начертить большой квадрат и разделить его на 9 маленьких квадратиков. У каждого из играющих должны быть свои фишки (это могут быть разукрашенные камешки) С определенного расстояния надо по очереди бросать камни в сетку. Цель такая же, как в игре в крестики нолики - занять своими фишками весь ряд по горизонтали, вертикали или диагонали. Если фишка попадает на разделительную полосу или на квадратик, уже занятый фишкой противника, то она удаляется с поля, а ход переход ко второму участнику.

19. Трехлетних малышей можно развлечь веселой игрой \"Грибной дождик\", которая является разновидностью известного конкурса \"Музыкальные стулья\". До начала игры на площадке нужно нарисовать большие круги, количество которых должно быть на единицу меньше количества играющих детей. Ведущий объявляет, что круги - это шляпки грибов, а игроки - лесные зверушки, которые прячутся под грибами, когда начинается дождик. По команде \"Солнышко!\" игроки начинают бегать вокруг кругов, а когда ведущий крикнет: \"Дождик!\", малыши должны спрятаться под грибок, то есть занять свободный кружок. Тому, кто не успеет это сделать, придется выйти из игры. После каждого этапа ведущий берет мел и зачеркивает один круг, поясняя, что этот гриб сорвал грибник и положил к себе в корзинку, поэтому под него прятаться уже нельзя. Победитель игры – игрок, который занял последний домик.

Вместе с мелками можно заниматься математикой, изучать алфавит и массу других полезных вещей. И все это весело и в игре!

20. Нарисуйте мелками разных цветов буквы и цифры на асфальте (сделайте их разного размера). По вашей команде пусть ребенок находит нужную букву (цифру) и прыгает на нее. Только не забудьте, что букву надо называть как звук, например, \"б\", а не \"бэ\". Подробнее об этом читайте по ссылке »» А если малыш уже хорошо знает буквы и как раз сейчас учится читать, предложите ему “писать” простые слова собственными ножками. Ну-ка, давай напишем, как тебя зовут. Маша. Какая первая буква? Ребенок становится на букву “м”, затем перебегает к букве “а” и т.д. Такая игра научит малыша выделять в слове отдельные звуки, потренирует внимание и наблюдательность.

21. Нарисуйте разноцветные овалы (красный, желтый, синий, зеленый) и предложите крохе прыгать с одного на другой, как зайчик, называя цвета. Или можно нарисовать фигуры одним цветом, но сделать их разной формы (круг, квадрат, треугольник). Пусть малыш прыгает и называет форму фигур.

22. Нарисуйте большие буквы. Спросите у ребенка, какая буква здесь нарисована, и предложите ему пройтись ножками по контуру изображенной буквы. Точто также можно играть и с геометрическими фигурами (бегать по кругу, ходить по сторонам квадрата или треугольника).

23. Подарок для буквы. Взрослый рисует разные буквы, а ребенок рядом с каждой буквой рисует подарок для нее - предмет, название которого начинается с этой буквы. Например, букве \"А\" можно подарить апельсин, а букве \"В\" - ведерко.

24. Хорошая идея - попробовать вместе с ребенком нарисовать карту вашей квартиры или двора. Такое занятие развивает пространственное мышление и память.

25. Логические последовательности - вы рисуете логическую последовательность, состоящую из двух или трех элементов, а ребенок должен ее продолжить. Пример: ААБААБА...

26. Вы рисуете фигуру, а ребенок должен разделить ее на 2, 3 или 4 равные части.

27. Мальчикам будет интересно рисовать автомобильные дороги, парковки, гаражи для своих игрушечных машинок, девочкам - домики для кукол (с мебелью и другими необходимыми для игры атрибутами) или, например, зоопарк для маленьких игрушечных животных.

28. Еще на асфальте можно играть в крестики-нолики или виселиницу.

29. Поиск сокровищ-1. Нарисуйте на асфальте квадрат, разделите его на 4 равных квадрата меньшего размера. В каждом маленьком квадратике нарисуйте какой-то предмет, который ребенок должен будет найти. Ребенок ищет предметы и закрывает ими квадратики. В эту игру можно играть и большой компанией детей, разделив их на две команды. Каждая команда заполняет свой квадратик. Выигрывает та команда, которая быстрей найдет все предметы.

30. Поиск сокровищ-2. Спрячьте где-нибудь во дворе \"клад\". Нарисуйте мелом стрелки-подсказки, по которым ребенок должен будет найти сокровище. Рисовать подсказки можно не только на горизонтальных, но и на вертикальных поверхностях (деревьях, заборах и т.п.).

31. Следы животных и птиц. Найдите с ребенком в интернете или энциклопедии следы разных животных и изобразите дорожки из следов на асфальте. Игра состоит в том, чтобы по очереди проходить по этим дорожкам, изображая то животное, по следам которого вы идете.

Автор: Анна Пономаренко

Серия сообщений "тематические занятия":
Часть 1 - ПДД
Часть 2 - Космос
...
Часть 40 - Рыбы
Часть 41 - Противоположности
Часть 42 - 31 ИДЕЯ ДЛЯ ИГРЫ С МЕЛКАМИ
Часть 43 - ВЕСЕЛЫЕ СЧИТАЛКИ

1.

Серия сообщений "творчество":
Часть 1 - Ниткография
Часть 2 - Рисуем елочки
...
Часть 9 - Нарядная шляпка для утренника, фотосессии
Часть 10 - Открытки с использованием платочков
Часть 11 - Аппликация из ниток
Часть 12 - ОБЪЕМНЫЕ КРАСКИ ДЛЯ ЗАПЕКАНИЯ

1. Три петли вместе лицевой (1-й способ) 

Как правило, петли убавляют, вывязывая из двух одну, однако если количество петель нужно убавить сразу на две, то из трех петель вывязывают одну петлю. 

Убавление данным способом можно проводить как в начале, так и в середине работы. Довязав до места предполагаемого убавления, правую спицу введите в последнюю петлю за переднюю стенку. 

Снятую петлю перекиньте на правую спицу, не провязывая. 

Затем правую спицу введите в две петли за заднюю стенку и провяжите вместе лицевой. 

После этого провязанную петлю протяните через снятую. 

Убавление способом три петли вместе лицевой поможет не только создать декоративные рельефы на полотне, но и достаточно быстро сократить количество петель. 

2. Три петли вместе лицевой (2-й способ) 

Убавлять петли можно и вторым, достаточно простым способом. 

Довязав до места убавления петель, правую спицу введите в первую и третью петли на левой спице. 

Первую и третью петли перекиньте на правую спицу, вторую оставьте на левой. 

После этого на левую спицу перекиньте третью и первую. 

Правую спицу введите в три петли за переднюю стенку и провяжите вместе лицевой. 

По мере убавления петель на полотне получается центральная петля.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

Серия сообщений "техника":
Часть 1 - Круглый край или как красиво закрыть петли иглой. Из сообщества "Страна мам"
Часть 2 - Вяжем эластичную резинку
Часть 3 - Вязание горловины
Часть 4 - Убавление петель. Три петли вместе лицевой. 2 способа.
Часть 5 - Невидимая петля для больших пуговиц

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "техника":
Часть 1 - Круглый край или как красиво закрыть петли иглой. Из сообщества "Страна мам"
Часть 2 - Вяжем эластичную резинку
Часть 3 - Вязание горловины
Часть 4 - Убавление петель. Три петли вместе лицевой. 2 способа.
Часть 5 - Невидимая петля для больших пуговиц

Способ изготовления
1. Для мужских пуловеров бывает нужна резинка 2х2. Нет ничего проще! Она есть производное от резинки 1х1. Итак, вяжем 3 ряда резинки 1х1:
2.1 ряд: кромочная, *изнаночная, накид* до конца ряда, заканчиваем в зависимости от того, четное или нечетное количество петель нам нужно, в первом случае вяжем накид, кромочная, во втором - накид, изнаночная, кромочная. Переворачиваем работу.
3.2 ряд : те петли, что в предыдущем ряду провязывались изнаночными, вяжем лицевыми, накиды снимаем как изнаночные, нить перед петлей. Переворачиваем работу.
4.Далее повторяем только второй ряд, делая ещё 4 ряда (два в одну сторону, два в другую). Количество рядов может быть больше, меньше – нежелательно: край будет плохо держаться.
5.Теперь самое интересное: из резинки 1х1 волшебным образом получается резинка 2х2!
6.7 ряд: кромочная,*изнаночная, лицевую снять на дополнительную спицу перед работой, изнаночная, провязать лицевой петлю с дополнительной спицы, лицевая* до конца ряда. Переворачиваем работу.
7.8 ряд: кромочная, *2 изнаночных, 2 лицевых* до конца ряда. Переворачиваем и провязываем необходимое количество рядов.
8.После 7 ряда можно пересаживать вязание на чулочные спицы и вязать полотно по кругу (манжеты, горловину, низ изделия).

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "техника":
Часть 1 - Круглый край или как красиво закрыть петли иглой. Из сообщества "Страна мам"
Часть 2 - Вяжем эластичную резинку
Часть 3 - Вязание горловины
Часть 4 - Убавление петель. Три петли вместе лицевой. 2 способа.
Часть 5 - Невидимая петля для больших пуговиц

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "вязание взрослым":
Часть 1 - Кофта сетка
Часть 2 - Пуловер оранж
...
Часть 26 - Платье из 21 узора спицами
Часть 27 - Нежная кофта
Часть 28 - Узор "вертикальные волны с патентным узором"
Часть 29 - Нежное летнее платье
Часть 30 - Жакет-реглан от Drops design
...
Часть 32 - Ажурная водолазка от Vogue
Часть 33 - Носочки с узором кос
Часть 34 - Топ с ажурной спинкой

1.


2.


3.

Серия сообщений "творчество":
Часть 1 - Ниткография
Часть 2 - Рисуем елочки
...
Часть 8 - Выкройки и шаблоны домов и домиков
Часть 9 - Нарядная шляпка для утренника, фотосессии
Часть 10 - Открытки с использованием платочков
Часть 11 - Аппликация из ниток
Часть 12 - ОБЪЕМНЫЕ КРАСКИ ДЛЯ ЗАПЕКАНИЯ