Размер: 92/98

Вам потребуется:

150-180 г пряжи (шерсть);
спицы №3 и 3,5;
круговые спицы №3.
Резинка: сх. А.


1.

Плотность вязания: 17 п. х 20 р. = 10 х 10 см.

Выкройка модели:


2.

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Спинка: на спицы №3 набрать 66 п. и вязать 3 см резинкой. Далее перейти на спицы №3,5 и продолжить вязание узором по сх. 29, повторяя только раппорт. Петли до раппорта и после него даны только для правильного расположения узора. На высоте 22 см от начала вязания закрыть для пройм с обеих сторон 4 п., далее в каждом 2-м р. закрыть 2 раза 2 п. Для выреза горловины на высоте 35 см от начала закрыть средние 20 п. и далее обе стороны закончить раздельно. Для закругления выреза в следующем 2-м р. с внутреннего края закрыть 1 раз 3 п. и 1 раз 2 п. На высоте 37 см от начала закрыть оставшиеся 10 п. плеча.

Перед: аналогично спинке, но для выреза горловины на высоте 30 см от начала закрыть средние 16 п. и далее обе стороны закончить раздельно. Для закругления выреза в каждом 2-м р. с внутреннего края закрыть 1 раз 3 п., 1 раз 2 п. и 2 раза по 1 п. На высоте 37 см от начала закрыть оставшиеся петли плеча.

Рукав: на спицы №3 набрать 31 п. и вязать 3 см резинкой, при этом в последнем изн. р. равномерно прибавить 11 п., набирая их скрещенными из протяжек /=42 п./. Далее перейти на спицы №3,5 и продолжить вязание узором по сх. 29. Для скосов в каждом 10-м р. с обеих сторон прибавить 4 раза по 1 п. На высоте 22 см от начала закрыть с обеих сторон 4 п. и далее в каждом 2-м р. закрывать по 1 п. На высоте 34 см от начала закрыть все петли.

Сборка: выполнить плечевые швы. По краю горловины набрать 81 п. и вязать 14 см резинкой спицами №3. Петли закрыть. Выполнить боковые швы и швы рукавов.

1.

Возраст: 1-2 года.
Вам понадобится: 250 г пряжи (100 % акрил, 230 м/10 г) – 100 г светло-голубого, 50 г голубого и 150 г белого цвета , остатки пряжи разных цветов.
Спицы: №3,5.
Плотность вязания: 10 х 10 см = 19 п. х 27 р.
Узор и мотив: по схемам.
Описание работы:
Шапочка
Нитью светло-голубого цвета набрать 83 п. и вязать 3 см резинкой 1х1. Затем выполнить узор по схеме 1: 2 р. нитью светло-голубого цвета и далее нитью белого цвета. На высоте 17 см убавить на п. каждой «косы» по 2 п., а между «косами» - по 1 п. Вязать 2 р. ровно, после чего провязать каждые 2 соединение п. вместе лиц. Через оставшиеся п. протянуть нить и стянуть ее. Выполнить шов. На макушку шапочки пришить помпон светло-голубого цвета диаметром 13 см.
Свитер: перед
Нитью светло-голубого цвета набрать 62 п. и вязать 10 р. плат. вязкой и 2 р. лиц. гладью. Дале вязать лиц. гладью 2 р. и в середине детали начать вывязывать мотив по схеме. Закончив выполнение мотива, перейти на нить голубого цвета.
На высоте 30 см закрыть для выреза горловины средние 10 п. и с обеих сторон по 4 п., 3 п., 2 п., 1 п. На высоте 35 см закрыть оставшиеся п.
Свитер: спинка
Вязать как перед, но с начала до конца нитью светло-голубого цвета. Для выреза горловины на 2 см выше, чем на переде, закрыть центральные 20 п. и с обеих сторон по 3 п., 2 п. Закрыть оставшиеся п. на высоте переда.
Свитер: рукава
Нитью светло-голубого цвета набрать 41 п. и вязать 10 р. плат. вязкой. Далее перейти на нить белого цвета и выполнять узор по схеме 1.
Для скосов прибавить с обеих сторон 10 раз по 1 п. в каждом 5-м р. На высоте 25 см закрыть п.


2.

Свитер: сборка
Нитью черного цвета вышить контуры мотива. Выполнить швы. Для воротника нитью светло-голубого цвета набрать 86 п., вязать 15 см узором по схеме 1 и закрыть п. Пришить воротник к краю выреза горловины и отогнуть наружу.


4.


5.

1.


2.


3.

Идеально подойдет для фотосессий малыша 3-4 мес. (окружность головы 44 см.)

Для работы Вам понадобятся:

Нитки хлопчатобумажные НАРЦИСС (100% хлопок 100 гр. (395 м)). Крючок №3, глазки 2 шт., синтепон для носика.

Шапочка.

Свяжите 4 в.п. и замкните вязание в кольцо. Далее вяжите по спирали.

1-й ряд. В кольцо свяжите 8 столбиков б/н.

2-й ряд. В каждую арку свяжите по 2 столбика б/н.

3-й ряд. В арку провяжите сперва 1 столбик с б/н, в следующую арку – 2 столбика с/н. Так чередуйте до конца ряда.
4-й ряд. В арки вяжите поочередно сперва *1 ст.с/н, в следующую -1столбик с/н, затем – 2 столбика с/н. Далее повторите с*.

5-й ряд. 3 в.п. подъема, далее вяжите шишечки (11 шишечек, чтобы получилось 11 арок между ними). Видеурок по вязанию шишечек смотрите здесь.

6-й и 7-й ряды. В арки вяжите сперва по 1 шишечке, в следующую по 2 шишечки и так чередуйте до конца ряда.

8-й ряд. В каждую арку вяжите сперва 1, затем 1, затем 2 шишечки. Так чередуйте до конца ряда.

9-й и 10-й ряды. Вяжите по 1 шишечке в арку.

Сложите шапочку пополам и определите место, где хотите сделать мордочку. Отсчитайте по центру 12 шишечек (по 6 от центра в каждую сторону) и отметьте их контрастными нитками. Между контрастными нитками вяжите мордочку. За пределами мордочки продолжать ряд по 1 шишечке в арку до конца ряда.

Мордочка. Вяжется между контрастными нитками, которыми Вы отметили мордочку в 10-м ряду по схеме:



После того как мордочка связана, глубина шапочки должна составлять примерно14 см.

4 последующих ряда вяжите столбиками с/н., а в арки между шишечками вяжите по 2 столбика б/н.

Последний ряд шапочки – рачий шаг. Как вяжется рачий шаг Вы можете увидеть в видеоуроке здесь.

Носик.

Свяжите 4 в.п. и замкните в кольцо.

1 ряд. В каждую арку по 2 столбика б/н.

2-й ряд. Чередуйте в арки то по 1 столбику б/н то по 2 столбика б/н.

3-й ряд. Чередуйте в арки так: по 1 столбику б/н , 1 столбику б/н и 2 столбика б/н.

4-й и 5-й ряд. Вяжите ровно по 1 столбику б/н в каждую арку.

Вложите в носик синтепон, вышейте черной ниткой носик. Пришейте к шапочке.

Ушки.

Наберите 14 в.п. + 1 в.п. подъема, затем свяжите прямоугольник столбиками б/н. (14 рядов).

Сложите прямоугольник кулечком, подогнув края внутрь, и зашейте на 2 см.

Пришейте ушки на место.

Приклейте глазки. Шапочка готова.
krasivie-detki.ru/?p=3641#more-3641.krasivie-detki.ru/?p=3641#more-3641

Ингредиенты:

Для теста:

Масло сливочное или маргарин - 100 грамм
Яйца - 2 штуки
Сгущённое молоко - 1 банка
Сода (гашенная) - 1чайная ложка
Мука - 8 столовых ложек
Какао - 1 столовая ложка

Для крема:

Сметана 20% - 600 - 700 грамм
Сахар - 100 грамм
Шоколад - 100 грамм
Молотая кокосовая стружка - 100 грамм


Способ приготовления:

Размягчённое масло соединяем с яйцами, взбиваем. Добавляем сгущенное молоко, взбиваем. Соду гасим уксусом, добавляем в тесто, взбиваем. Муку просеиваем в тесто, перемешиваем.
Готовое тесто делим на две части. Тесто должно получится, как густая сметана. В одну из частей добавляем просеянное какао, перемешиваем. И начинаем выпекать наши коржи при 180 градусах 15-20 минут.
Для начинки смешиваем сметану и сахар. Промазываем начинкой коржи. Шоколад натереть на терке, обсыпать им торт и украсить кокосовой стружкой.

Торт Семейное счастье готов. Приятного аппетита!

Торт «Поль Робсон» - вкусный шоколадный торт.

Ингредиенты:

Для теста:

Мука – 2,5 стакана
Сахар – 1,5 стакана
Яйца – 4 штуки
Масло сливочное – 100 грамм
Кефир – 0,5 литра
Какао – 150 грамм

Для крема:

Сгущенка вареная – 1 банка
Сливочное масло – 300 грамм
Растворимое кофе – 2 столовые ложки
Коньяк – 2 столовые ложки


Способ приготовления:

В муку добавить какао, сахар, вбить яйца, влить кефир, добавить соду и размягченное сливочное масло. Замесить тесто и разделить его на 2 части. Испечь 2 пирога.
Коржи разрезать на 2 части, получится 4 и пропитать смесью коньяка с крепким растворимым кофе пополам. Вареную сгущенку смешать со сливочным маслом, растворимым кофе и коньяком. Смазать каждый корж кремом и украсить по Вашему желанию.

Торт «Поль Робсон» готов. Приятного аппетита!

Ингредиенты:
Для теста:

3 яйца,
1 ст. сахара,
1 ст. изюма,
0,5 ст. молока,
1,5 ст. муки,
1,5 ч. ложки соды,
уксус.

Для крема:

1 ст. сахара,
200 гр сметаны.

Для глазури:

1 лимон,
1 ст. сахара.


Способ приготовления:
Взбить яйца и сахар, добавить прокрученный изюм, молоко, муку, соду гашеную уксусом и хорошо перемешать или взбить миксером. Тесто вылить в формочку со съемными краями, поставить в разогретую духовку и выпекать до готовности.

Крем: перемешать сметану и сахар (до полного растворения сахара).

Глазурь: прокрутить лимон на мясорубке и перемешать с сахаром (до полного растворения сахара).

Разрезать корж пополам и смазать кремом. Сверху полить глазурью и поставить в холодильник на 3 часа.
Торт "Турецкий" готов. Приятного аппетита!

По тесту Цветовой тест Люшера на сайте Психологические тесты у меня следующие результаты:

Заключение Люшера

Желаемые цели и поведение, продиктованное этими целями

Первая выборка

Hуждается в спокойной обстановке. Хочет освободиться от стресса, избавиться от конфликтов и разногласий. Прилагает все усилия, чтобы, действуя осторожно, как-то отрегулировать сложившуюся ситуацию и связанные с ней проблемы. Тонко чувствует, внимателен к деталям.

Вторая выборка

Жаждет интересных и волнующих событий. Может очень нравиться окружающим - подкупая их своим явным к ним интересом и самой искренностью своего обаяния. Слишком развито воображение, любит фантазировать и мечтать.

Существующее положение вещей и уместное при этом поведение

Первая выборка

Одарен богатым воображением и чувственен, ждет выхода этим качествам - особенно в присутвии кого-нибудь столь же чувственного. Что-либо необычное или связанное с приключениями быстро вызывает у него заинтересованность и энтузиазм.

Вторая выборка

Аккуратен, методичен, самостоятелен. Hуждается в уважении, признании и понимании со стороны близких ему людей.

Сдерживаемые свойства и неуместное при этом поведение

Первая выборка

Обстоятельства стесняют и ограничивают его действия, заставляя его временно отказаться от всех радостей и удовольствий.

Вторая выборка

Чувствует, что попал в бедственное и неудобное положение, и ищет какого-либо пути к облегчению. Способен получать удовлетворение от сексуальной активности при условии, что это не внесет никакого беспокойства и от него не потребуется никакого эмоционального волнения.

Отрицаемые, подавляемые или же несущие тревогу свойства

Первая выборка

Физиологическая интерпретация

Стресс, вызванный подавлением физических или сексуальных желаний и недостатком внимания к потребностям организма (только в 7/8 поз., и особенно, когда есть пометка "тревога".

Психологическая интерпретация

Существующая ситуация неприятна. Имеет неудовлетворенную потребность объединения с людьми, чьи стандарты так же высоки, как и его. Хочет выделяться из толпы. Контроль над сексуальными инстинктами ограничивает его способность отдавать себя, но изоляция, к которой это приводит, вызывает у него желание сдатся и позволить себе слиться с другими. Это его беспокоит, т.к. подобные инстинкты он рассматривает как слабость, которую нужно преодолеть, считает, что только сохраняя умение владеть собой, он может надеяться сохранить свое превосходство как личности. Хочет, чтобы его любили и восхищались им бескорыстно, ради него самого; нуждается во внимании и уважении.

Коротко

Требует уважения к себе как исключительной личности.

Вторая выборка

Физиологическая интерпретация

Выражена восприимчивость к внешним раздражителям (в 7/8 поз., но главным образом, когда есть пометка "тревога").

Психологическая интерпретация

Хочет преодолеть ощущение пустоты и отъединенности от других. Полагает, что жизнь может предложить еще гораздо больше и что он может упустить свою долю жизненного опыта, если не будет наилучшим образом использовать каждый случай. Поэтому он преследует свои цели с неистовой напряженностью и легко становится "глубоко вовлеченным". Чем бы он не занимался, считает себя вполне компетентным в этой области, иногда другие находят его надоедливым и назойливым.

Коротко

Hапряженная вовлеченность.

Актуальная проблема или поведение, вызванное стрессом

Первая выборка

Hеобходимо достичь устойчивого и спокойного состояния, в котором он мог бы освободиться от тревоги, что ему могут поме-шать достичь всего, чего он хочет.

Вторая выборка

Опасается, что ему могут помешать достичь того, что он хочет. Это заставляет его, когда он имеет дело с другими, пускать в ход сильное личное обаяние, надеясь, что ему так будет легче достичь своих целей.

Таможенное оформление

Ульяне 3 года. Сидит с игрушечным фонендоскопом в руках:
- Я ловлю рыбу!
- Уля, это же для доктора!
- Ладно, я доктор. Что вас беспокоит?
- Да, вот, горло болит. Вы можете помочь?
- Не могу.
- Почему!?
- Я рыбу ловлю...

В детском саду занятия по рисованию. Воспитательница подходит к девочке, которая с упоением что-то малюет:
- Что это ты рисуешь?
- Бога.
- Но, ведь, никто не знает, как он выглядит!
- Сейчас узнают!

Сыну было 6 лет. Внимательно смотрит на маникюр воспитательницы.
- Ольга Александровна, у Вас такие ногти длинные...
- Да. Нравится?
- Нравится. Наверное, по деревьям лазить хорошо.

Сын уснул на диване и папа решил переложить его в кроватку. Взял осторожно на руки, а сынуля сквозь сон:
- Положи, где взял.

Шестилетний Петя очень хотел иметь собаку, и наконец, на Новый год ему подарили огромного сенбернара. Малыш в глубокой задумчивости обошёл вокруг громадного пса и спросил родителей:
- Это ЕГО мне подарили или МЕНЯ ему?

Проверяем слух у врача в поликлинике. Врач шёпотом:
- Конфета.
Сева (3 года), тоже шёпотом:
- Мне нельзя - аллергия...

Дочка 2 года с небольшим, уронила блюдце. Оно разбилось. Девочка расстроилась, сидит и плачет. Приходит папа:
- Доченька, что ты плачешь?
- Бьюце бах.
- Да как же так получилось? - с сочувствием, спрашивает папа.
- Да, вот так, - доча берёт другое блюдце и со всей дури швыряет его на пол.
Блюдце разбивается, разумеется.

Костя (3 года 10 месяцев) играет в комнате, на заднем плане работает телевизор. Главный герой фильма признаётся в любви героине. Говорит, что, глядя на неё, он испытывает странное чувство в животе...
Костя, не оборачиваясь, комментирует:
- Да у тебя глисты, дружок!

Ребёнку года 3, едут они в автобусе. Стоящий рядом дедушка начинает с дитём беседу:
- И куда же это мы едем с мамой?
- К дедуське.
- И что же вы там с дедушкой будете делать?
- Водочку квасить!
Немая сцена... Громкий смех мамы. Пришлось всем вокруг стоящим объяснять, что они едут всего-навсего красить лодочку к дедушке.

У Вовки в садике есть боевая подруга - Маша. Дружат с ясельной группы.
Сегодня утром бужу сына. Не реагирует. Стягиваю одеяло и тихонько щекочу пятку.
Вовка сквозь сон с улыбкой:
- Ну, Мааашааа!..

Сын моего знакомого сидит с завязанными глазами. Родители дают ему в руки различные предметы, а он угадывает.
- Карандаш.
- Правильно.
- Мяч.
- Правильно.
- Машинка.
- Правильно.
Потом папа сунул ему в руки носок, сын долго думал потом говорит:
- Носок.
Ещё немного поразмыслив, понюхал и говорит:
- Папин.

Выходной. Выхожу из своей комнаты в коридор, из кухни мимо меня на всех парах проносится кошка, следом за ней сын. Кошка вылетает в прихожую, вписывается в поворот, но задние лапы заносит, попой едет по линолеуму, исправляет крен, убегает. Сын пробегает мимо меня с воплем:
- Звёзды на льду!
Падает на пол, едет попой по линолеуму, не успевает тормозить, улетает под вешалку, на него сваливаются все наши курточки на плечиках, и оттуда орёт:
- Занавес!

Племяннице объяснили, откуда берутся дети. Приезжает её папа с вахты, она бежит навстречу и кричит:
- Ура! Ура! Папа приехал! Спермотозоиды привёз!

Мама укладывает в комнате спать двухлетнего Серёжку, а бабушка тихонько моет на кухне посуду.
Серёжка комментирует:
- Тарелки звенят.
Мама:
- Спи сынок.
Сережка снова:
- Вода течёт.
- Сынок, спи, а то придёт собачка и будет ругаться!
Бабушка, слыша мамины слова, подтверждает их тоненьким лаем:
- Гав-гав-гав.
Серёжка, помолчав, задумчиво:
- Бабушка прогавкала.

На обочине лежит дохлая кошка. Трёхлетний Вовочка спрашивает маму:
- Что с ней случилось?
- Она умерла и отправилась на небо к Боженьке.
- А Боженька, что, выкинул обратно?

Я! ТРА-ЛЯ-ЛЯ! Всё!