Рисуем Осень 2

 

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве...Желтые, красные, оранжевые... В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года.

Осенние рисунки. Рисуем осень 

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.
 

Читать далее...

С Днем защиты наших деток!!!

До момента, как я стала мамой,
Позволяла себе очень много:
Спать подолгу, хоть не уставала,
Собираться спонтанно в дорогу,
Наносить макияж, чистить зубы,
Соблюдать распорядок в квартире,
Отвечать на вопросы негрубо
И следить за курьёзами в мире.

До момента, как я стала мамой,
Не учила слова колыбельных,
Не хотела я спать непрестанно,
Не любила я зайчиков белых,
Не задумывалась об уколах
И о том, что цветы ядовиты
И о том, что на метр от пола
Все розетки должны быть закрыты.

До момента, как я стала мамой,
Кто б сумел моё платье обкакать,
Оплевать, изжевать негуманно,
Документы из банка залапать?
Я блюла чистоту медитаций
И спала по ночам очень крепко.
И никто не читал мне нотаций,
Коль хотела съесть торт иль конфетку.

До момента, как я стала мамой,
Не удерживала я дитёнка,
Чтобы он не ворочался рьяно,
Из любой вылезая пелёнки.
Никогда по ночам не сидела,
Охраняя сон милой малышки.
Не смотрела я тупо в лист белый,
Перепутав его с детской книжкой.

До момента, как я стала мамой,
Не смотрела я в детские глазки,
Не была я от радости пьяной,
Вспоминая забытые сказки.
Никогда просто так не держала
Существо, что ребёнком зовётся.
И из кухни к нему не бежала –
Вдруг он там упадёт, разобьётся?!

До момента, как я стала мамой,
Чувства матери были сокрыты.
И о них никогда б не узнала,
И проблемами были б зарыты.
Теплота, боль, любовь, изумление,
Ликование с каждой наградой.
Грусть и радость, а также сомнения
И вопросы – «А это ли надо?»

До момента, как я стала мамой,
Про болезни я слышала редко,
О чужой боли думала мало,
Хоть нормальной была, не кокеткой.
Про любовь матерей лишь читала,
Что она без границ, беспредельна.
Но не знала и толики малой,
Что пришлось испытать мне на деле.

 

Пусть всегда наши детки будут под надежных крылом и острым оком!!!

ИНФОРМАЦИЯ В УГОЛОК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Читать далее...

Мастер-класс

Читать далее

Математика. Считалочка. Для детей 3-4 лет

Читать далее...

РАЙ В ШАЛАШЕ - ЭТО ЗДОРОВО :)

вдохновлялочки и мастер классы

Universal Math Solver

 - мечта любого школьника или студента.

 

 

 

 

 

 

С помощью этой программы вы сможете получить ответ практически на любую задачу из вашего учебника по алгебре, мало того, при этом вы увидите полное, развернутое решение, да еще и с голосовым комментарием каждого действия (на русском языке) либо текстовыми комментариями.

Выбираем нужную тему и пример

Получаем подробное пояснение с решением
Можно вводить свои примеры

           Скачать  
    http://uploadbox.com/files/96d9d934cb
     http://depositfiles.com/files/k3i55nh7z

Грамматика Русского Языка

Грамматика русского языка
О - А в безударных корнях -лаг- - -лож-
О - А в безударных корнях -раст- - -ращ- - -рос-
О - А в безударных корнях -кос- - -кас-
Правописание корней -гар- - -гор-, -зар- - -зор-, -клан- - -клон-, -твар- - -твор-
И - Е в корнях с чередованием
О - А в безударных корнях -мок- (-моч-) - -мак-, -равн- - -ровн-
О - Е (Ё) в корнях после шипящих
И - Ы после Ц
О - Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных
Приставки на ...з - ...с
Приставки пре- и при-
Гласные Ы и И после приставок
Падежи и падежные окончания имен существительных
Особенности склонения существительных на -ия, -ий, -ие
Разносклоняемые существительные на -мя
Суффиксы существительных
НЕ с существительными
НЕ с прилагательными
Суффиксы прилагательных
-Н-, -НН- в суффиксах прилагательных
Соединительные гласные О, Е в сложных словах
Правописание сложных существительных
Окончания имен прилагательных
Правописание сложных прилагательных
Имя числительное
Склонение количественных числительных
Склонение составных количественных числительных
Склонение дробных числительных
Склонение собирательных числительных оба-обе
Склонение числительных полтора, полтораста
Ь на конце и в середине числительных
Местоимения
ЯПравописание неопределенных местоимений
НЕ-, НИ- в отрицательных местоимениях
Спряжение глаголов
Спряжение глаголов настоящего времени
Употребление Ь в глагольных формах
Гласные в безударных суффиксах глаголов -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-)
Причастие как особая форма глагола
Склонение причастий
Действительные и страдательные причастия
Действительные причастия настоящего времени
Действительные причастия прошедшего времени
Страдательные причастия настоящего времени
Страдательные причастия прошедшего времени
Причастный оборот
НЕ с причастиями
-Н-, -НН- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
Гласные перед -Н-, -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных
Деепричастие как особая форма глагола
Деепричастный оборот
Деепричастия несовершенного вида
Деепричастия совершенного вида
Наречие
Степени сравнения наречий
Правописание гласных на конце наречий
-Н-, -НН- в наречиях на -О (-Е)
Правописание наречий через дефис
Слитное написание наречий

Раздельное написание наречий
Служебные части речи
Правописание предлогов
Союзы
Правописание союзов
Разряды частиц
Правописание частиц
Словосочетание
Типы предложений
Виды сказуемого
Тире между подлежащим и сказуемым
Второстепенные члены предложения ">Виды обстоятельств
Типы односоставных предложений
Особенности однородных членов предложения
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Обобщающие слова при однородных членах предложения
Основные группы вводных слов
Основные виды сложных предложений
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
Знаки препинания перед союзом КАК
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Тире в бессоюзном сложном предложении
Прямая речь и слова автора

Как писать лучше. 5 советов

В прошлом своем посте писала о блоге Ирины Безверховой. Стала знакомится с ним поближе и поняла - это то, что я так давно искала. Все просто и ясно. Наверное еще много статей из ее блога стащу к себе в копилку знаний)))

 

Учимся писать лучше

 

5 советов как научиться писать лучше

Давайте сразу же начну с самой сути, не проливая воду на гранит знания и не припудривая мозги пылью мудрости.

Как повысить свое писательское мастерство или просто писать хорошо, писать лучше, если видя работы своих конкурентов понимаешь, что тебе так слабо...

Жуткое чувство, стопроцентно деструктивное и вызывающее непроизвольное опускание рук.

А советы бывалых все, как один, говорят, что надо писать больше, надо писать чаще и на самые разные темы для самых разных заказчиков. Все верно, к советам старших товарищей по клавиатуре следует прислушиваться, ведь это очень ценные советы на основе уже имеющегося богатого опыта. В копирайтинге умения и качество - дело наживное и опыт с практикой идут рядом в стремлении получить признание и успех.

Читать далее...

Как я вылечила прыщи. Огромный пост.

Беседа пойдет на очень тонкую и деликатную тему.  Многие девушки страдают этой проблемой, кто-то больше, кто-то меньше, но все так или иначе касаются этого. Так что я считаю нужным рассказать свою историю, в надежде что смогу многим помочь. 

Читать далее...

Перышки превращаются…

На днях наткнулась в интернете на очень интересную технику для оформления открыток. Для нее всего-то и понадобится, что перышки и тушь. А результат будет необычным и запоминающимся. Эта же техника, мне кажется, отлично подойдет для скрапбукинга. Перья бывают разных типов: короткие «распушенные» и длинные, более упругие (перья из хвоста и «маховые» перья крыльев). Последние гораздо более подходят для нашего занятия, чем мягкие и пушистые перья с птичьего тельца. Перечень того, что вам понадобится кроме перьев, представлен в списке: — ролик; — штемпельная подушечка (или просто поролон, пропитанный чернилами или тушью); — бумага (для технических нужд, каких именно – поймете в ходе дальнейшего повествования); — пинцет; — «чистовая» бумага для открытки

Читать далее...

АЭРОГРАФИЯ ДЛЯ РЕБЯТ.

АЭРОГРАФИЯ ДЛЯ РЕБЯТ

Необычные способы рисования

Рисовать можно не только обыкновенными красками и кистями. Существует множество необычных и увлекательных способов рисования, которые понравятся Вашим детям и привьют им любовь к творчеству.

Отпечатки ладошек и ножек

Рисовать можно не только пальчиками, но и ладошками и даже ножками. Вот такие интересные работы можно сделать из отпечатков ручек и ножек, если приложить чуточку фантазии.













Рисование кубиками льда

Вам понадобится:
- Толстая бумага
- Темпера (либо акварель)
- Форма для льда
- Зубочистки
Как рисовать:
Налейте воду в форму и поставьте в морозильник. Когда вода наполовину замерзнет, вставьте в каждый кубик по зубочистке и дайте воде окончательно замерзнуть. После этого достаньте лед. Вы будете использовать кубики как кисти, держа их за зубочистки.
На бумагу нанесите несколько пятен разных красок (либо сухую темперу или покрошите акварель) и рисуйте по ним с помощью льда! К примеру, одним и тем же кубиком можно пересечь все пятна красок, позволяя им причудливо переливаться.

Рисование молоком

Вам понадобится:
- Четверть стакана сгущенного молока
- Пищевые краски
Как рисовать:
Смешайте сгущенку с красками, разлейте в отдельные контейнеры (баночки или формочки) по цветам. Получившиеся краски необходимо наносить тонким слоем, т.к. они долго сохнут.

Рисование пеной для бритья

Вам понадобится:
- Пена для бритья
- Пищевые краски
- Алюминиевая фольга
Как рисовать:
Оторвите длинный лист фольги и нанесите на него несколько "кучек" пены для бритья. Позвольте ребенку выбрать цвета красок и смешайте их с пеной. Краски готовы, теперь можно рисовать с помощью кистей или пальцев. Главное - объясните детям, что пену нельзя класть в рот. После того как рисунок высохнет, пена создаст интересную текстуру. После рисования пена легко смывается с кожи и любых бытовых поверхностей.

Рисование зубной щеткой

Вам понадобится:
- Старая зубная щетка
- Краска
- Бумага
Как рисовать:
Все очень просто: зубная щетка служит как кисть. Можно нарисовать карандашом лицо на серой бумаге и "почистить" ему зубы с помощью зубной щетки и белой краски. А затем разрисовать лицо.


Рисование бусинами

Вырежьте кусок плотного цветного картона и уложите его на дно формы для выпечки пирогов, на поднос или что-то подобное. Нанесите на картон несколько капель краски, а затем, пока краска не высохла, положите сверху несколько стеклянных бусинок и покатайте их - и посмотрите, что получится!

Рисование мыльными пузырями

Подмешайте немного акварели в мыльный раствор для пузырей. Разложите на полу бумагу для рисования и попросите ребенка выдувать пузыри - они будут садиться на бумагу и создавать причудливые узоры.





Выдувание трубочкой

Разведите немного краски и налейте небольшое количество на бумагу, дайте ребенку трубочку и позвольте выдуть любой узор (только следите, чтобы ребенок дул на краску, а не всасывал ее).

Еще один способ рисования мыльными пузырями : в стакане с окрашенным мыльно-пенящимся раствором набулькать побольше пены и сверху прислонить к ней бумагу.



Морозные узоры на стёклах - делаем и рисуем сами своё окно, фото, описание

Если мороз не добрался до твоих окон, то давайте сами сделаем своё окно с морозным узором. Получится ничем не хуже настоящего.
Необходимый материал: гуашь синего и белого цветов, широкая кисть, соломинка для коктейля, глянцевый серебряный картон, простой карандаш, блёстки для украшения, малярный скотч шириной 1,5 см.
Как делаем:
1.Нарисуем на картоне окно, наклеим по контуру малярный скотч.
2.Синей гуашью закрасим поверхность картона. Тут есть момент: гуашь нельзя разбавлять водой, иначе слишком жидкая краска затечёт под скотч и контуры окна станут нечёткими.


3.Как толко синяя краска высохнет, разбавим белую гуашь водой, возьмём соломинку и выдуем морозные узоры.


4.После того, как морозные узоры хорошо высохнут, осторожно снимем скотч. Должно получится окно с морозными узорами на стёклах.


5.Украсим картину блёстками.

Зеркальный рисунок

Согните лист бумаги пополам, нарисуйте на одной половине несложную фигуру - а может, просто разбрызгайте немного краски. Затем разогните лист и наложите вторую половину поверх разрисованной. Дайте краске отпечататься и снова разогните, а затем вместе изучите получившийся зеркальный рисунок.

Брызги

Вырежьте большой кусок картона и положите его на стол или на пол. Сверху положите лист бумаги для рисования. Картон будет защищать окружающие поверхности от брызг. Затем хорошо разведите акварельные краски, возьмите жесткую кисть или зубную щетку - и разбрызгивайте краску на бумаге. Покажите ребенку, что можно делать красивые брызги, проводя щетиной по твердому куску бумаги или по деревянной палочке.



Таким же способом можно делать рисунки с помощью трафарета.

На цветную бумагу наложите трафарет. Это могут быть различные цветы, силуэты домов, деревьев. В баночке из-под йогурта жидко разведите краску. В краску опустите зубную щетку и проведите линейкой по щетине щетки в направлении к себе, разбрызгивая краску вокруг силуэта. Старайтесь, чтобы весь фон был покрыт крапинками. Снимите трафарет и дорисуйте детали на “незапятнанной” части рисунка. Можно так же использовать в качестве трафаретов листья деревьев.

Спрей

Возьмите ненужную бутылку-спрей и заполните ее водой с краской - и отправляйтесь рисовать. Для этого удобнее будет взять большой лист бумаги или даже кусок старых обоев. Лучше всего так рисовать на открытом воздухе.

Кляксография

Она заключается в том, чтобы научить детей делать кляксы (черные и разноцветные). Затем уже 3-летний ребенок может смотреть на них и видеть образы, предметы или отдельные детали.


Вам понадобится гуашь, толстая кисть и бумага (лучше 1/2 или 1/4 листа).
Согните лист бумаги пополам и разверните снова. На одной половине попросите ребёнка поставить несколько жирных клякс, мазков или завитков. Теперь согните лист снова пополам и плотно прижмите ладонью. Осторожно разверните лист. Вы увидите причудливый узор"На что похожа твоя или моя клякса?", "Кого или что она тебе напоминает?" - эти вопросы очень полезны, т.к. развивают мышление и воображение. После этого, не принуждая ребенка, а показывая, рекомендуем перейти к следующему этапу - обведение или дорисовка клякс. В результате может получиться целый сюжет.

Точечный рисунок

Детям нравится все нетрадиционное. Рисование точками относится к необычным, в данном случае, приемам. Для реализации можно взять фломастер, карандаш или обыкновенную палочку для чистки ушей. Но вот лучше всего получаются точечные рисунки красками.


Для каждого цвета вам понадобится отдельная палочка. С помощью этой техники прекрасно получаются цветы сирени или мимозы. Проведите линии-веточки фломастером. А гроздья цветов уже делайте палочками. Но это уже высший пилотаж! Не меньшее удовольствие принесет ребенку и рисование более простых вещей - цветочки и ягодки (стебельки можно нарисовать фломастером). А можно вырезать из бумаги платье (платок, скатерть, варежки) и украсить орнаментом из точек.

Губка

Почему-то мы все склонны думать, что, если рисуем красками, то обязательно и кисточкой. Далеко не всегда. На помощь может прийти поролон. Советуем сделать из него самые разные разнообразные маленькие геометрические фигурки, а затем прикрепить их тонкой проволокой к палочке или карандашу (не заточенному). Орудие труда уже готово. Получается большая кисточка без волосков. Палочка держится строго перпендикулярно к поверхности листа, без наклона. Теперь его можно обмакнуть в краску и методом штампов рисовать красные треугольники, желтые кружки, зеленые квадраты (весь поролон в отличие от ваты хорошо моется). Вначале дети хаотично будут рисовать геометрические фигуры. А затем предложите сделать из них простейшие орнаменты - сначала из одного вида фигур, затем из двух, трех.
След, оставляемый такой «кисточкой» может имитировать шерсть животных, крону деревьев, снег. Палочка с поролоном обмакивается в краску (главное, чтобы не было большого количества воды), и малыш начинает ее следами покрывать лист. Пусть сначала он просто поймет, что с помощью «волшебной палочки» можно быстро и легко рисовать следы. Потом изобразите черным фломастером ветви дерева или кустик, пусть ребенок дорисует листву зеленой, желтой, красной или оранжевой краской. Нарисуйте карандашом незатейливый контур зайчика или лисицы, пусть малыш «затопчет» его своим «волшебным инструментом» — зайка и лиса получатся пушистыми, их шерстка будет казаться такой взъерошенной, что малышу непременно ее захочется потрогать.


Крайне интересно работать в этой технике с трафаретом.
Вырежьте посередине плотного листа картона какое-либо изображение, например голову тигренка или медведя. Приложите картон с вырезанным трафаретом к альбомному листу и предложите малышу «затоптать» ту часть альбомного листа, который виден в отверстие трафарета. После того как ребенок сделает это, дайте работе высохнуть, после чего нарисуйте кисточкой глаза, рот, усы, полоски.

Негатив
Склейте лист белой и лист черной бумаги так, чтобы в итоге получился большой лист, одна половина которого черная, а вторая - белая. Дайте ребенку черную и белую гуашь и предложите нарисовать один и тот же несложный рисунок сначала белой краской на черном, затем - черной краской на белом.

Листья

Соберите несколько листьев, разложите их на листе бумаги. Приготовьте хорошо разведенную акварель и губку. Окуните губку в краску и приложите поверх листика, так, чтобы окрасилась область вокруг него. Затем аккуратно уберите листик.


Такой незамысловатый вид художественного творчества, как нетрадиционное рисование отпечатками листьев, замечательно подойдет для маленьких художников, для которых кисточка является пока сложным инструментом. Оказывается, что обычный, казалось бы лист (клена, тополя, дуба или березы) может превратиться в инструмент для художественного творчества не хуже, чем кисточка.

Что нам потребуется?
• Бумага
• Листья разных деревьев (желательно опавшие);
• Гуашь
• Кисти.
Ход работы:
Ребёнок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для получения отпечатка. Каждый раз берется новый лист. Полученный рисунок дорисовывают красками по своему желанию. Вот так получается:





Картина в технике паспарту

На листе нарисуйте в центре листа яблоко, рыбку или машину. А теперь нужно вырезать по контуру предмет, который вы нарисовали. Получилось паспарту. В картинках можно вырезать только часть изображения. У рыбки – часть тельца, хвостик, плавники. Дайте малышу лист бумаги. Пусть кроха размазывает краску, шлёпает по листу ладошками и оставляет следы. Наклейте паспарту на лист, раскрашенный крохой. Малыш будет очень удивлён и рад, когда увидит многоцветную яркую рыбку (машинку или девочку).



«Фигурная» фигурка

Очень интересен способ рисования карандашом, фломастером, шариковой ручкой по заранее сделанным трафаретам. Трафареты могут быть двух видов — одни вырезаны внутри листа, другие сделаны из листа и отделены от него. Маленьким детям проще обводить фигуры, выбитые внутри листа. Многие угольники и линейки имеют такие лекала. Приложив их альбомному листу, вы просите малыша обвести фигуры. Потом убираете трафарет и вместе с ним придумываете, как можно дорисовать ту или иную форму. Ребятам 4,5-5 лет под силу будет обвести одиночные трафареты, вырезанные из картона. Это сложнее, т. к. рука плохо удерживается на внешней стороне лекала и малыш прочерчивает лишние линии. Но заинтересовать детей можно содержанием трафаретов: для мальчиков — это силуэты машин и самолетов, для девочек — животные, матрешки, банты и домики. Обведя лекала, дети могут закрашивать их изображения фломастерами и красками, штриховать различными линиями: прямыми, волнистыми, зигзагообразными, с петлями, волнообразными с острыми вершинами. Трафареты могут помочь при создании собственных рисунков, они дополнят то, что создал сам малыш.

Можно затеять игру: ребенок обводит различные предметы, а вы отгадываете, что это такое. Во-первых, не все предметы можно обвести. Находя их, малыш поймет, в чем разница между объемными и плоскими предметами или вещами, у которых есть хотя бы одна ровная сторона, и тех, у которых таковые отсутствуют. Во-вторых, самому, без помощи взрослого непросто обвести тот или иной предмет. А в-третьих, в этой игре роли меняются: малыш ставит родителей в тупик, а взрослые силятся найти ответ. Все это радует ребенка, обеспечивая ему прилив творческих сил.

Загадочные рисунки-ниткопись

Загадочные рисунки могут получаться следующим образом. Берется картон размером примерно 20х20 см. И складывается пополам. Затем выбирается полушерстяная или шерстяная нитка длиной около 30 см, ее конец на 8 - 10 см обмакивается в густую краску и зажимается внутри картона. Следует затем поводить внутри картона этой ниткой, а потом вынуть ее и раскрыть картон. Можно одновременно окрасить несколько ниток разными цветами. Получается хаотичное изображение, которое рассматривают, обводят и дорисовывают взрослые с детьми. Чрезвычайно полезно давать названия получившимся изображениям. Это сложная умственно-речевая работа в сочетании с изобразительной будет способствовать интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста.


Нитками можно рисовать и иначе. Отрежьте шерстяную нитку длиной около 20 см, окуните ее в краску и дайте малышу. Пусть он водит ниткой по листу бумаги, как ему захочется. Затем то же самое проделайте с другой ниткой и новой краской. На листе останутся разноцветные линии, зигзаги, разводы. Словом, красивая абстракция.

Рисование мелками

Дошкольники любят разнообразие. Эти возможности предоставляют нам обыкновенные мелки, сангина, уголь. Гладкий асфальт, фарфор, керамическая плитка, камни - вот то основание, на которое хорошо ложится мелок и уголь. Так, асфальт располагает к емкому изображению сюжетов. Их (если нет дождя) можно развивать на следующий день. А затем по сюжетам составлять рассказы. А на керамических плитках (которые порой в остатках хранятся где-нибудь в кладовой) мы рекомендуем изображать мелками или углем узоры, маленькие предметы. Большие камни (типа валунов) просятся украсить их под изображение головы животного или под пенек. Смотря, что или кого по форме камень напоминает.

Метод волшебного рисунка

Реализуется этот метод так. Углом восковой свечи на белой бумаге рисуется изображение (елочка, домик, а может бать целый сюжет). Затем кистью, а лучше ватой или поролоном, краска наносится сверху на все изображение. Вследствие того, что краска не ложится на жирное изображение свечой - рисунок как бы появляется внезапно перед глазами ребят, проявляясь. Можно такой же эффект получить, рисуя вначале канцелярским клеем или кусочком хозяйственного мыла. При этом не последнюю роль играет подбор фона к предмету. К примеру, нарисованного свечой снеговика лучше закрасить голубой краской, а лодочку зеленой. Не нужно беспокоиться, если при рисовании начнут крошиться свечи или мыло. Это зависит от их качества.


.


Фотокопия

Рисуем свечой рисунок на белом листе. Закрашиваем тушью черного цвета.


Разрисовка маленьких камешков

Разумеется, чаще всего ребенок изображает па плоскости, на бумаге, реже на асфальте, плитки больших камнях. Плоскостное изображение дома, деревьев, машин, животных на бумаге не так влечет, как создание объемных собственных творений. В этой связи в идеале используются морские камешки. Они гладкие, маленькие и имеют различную форму. Сама форма камешка порой подскажет ребенку, какой образ в данном случае создать (а иногда взрослые помогут малышам). Один камешек лучше подрисовать под лягушку, другой - под жучка, а из третьего выйдет замечательный грибок. На камешек наносится яркая густая краска - и образ готов. А лучше его закончить так: после того, как камешек высохнет, покрыть его бесцветным лаком. В этом случае блестит, ярко переливается объемный жук или лягушка, сделанная детскими руками. Эта игрушка еще не один раз будет участвовать в самостоятельных детских играх и приносить немалую пользу ее хозяину.



Странные узоры

Взять ватман и маленький апельсин (мандарин) или мячик, вылить немного краски разного цвета на лист и катать мячик по листу в разных направлениях. Потом «оживлять» полученное.



Метод пальцевой живописи

Вот еще один из способов изображать окружающий мир: пальцами, ладонью, кулачком, ступней ноги, а может быть, и подбородком, носом. Не все воспримут такое утверждение серьезно. Где же грань между шалостью и рисованием? А почему мы должны рисовать только кисточкой или фломастером? Ведь рука или отдельные пальцы - это такое подспорье. Причем указательный палец правой руки слушается ребенка лучше, чем карандаш. Ну, а если карандаш сломался, кисточка вытерлась, фломастеры кончились - а рисовать хочется. Есть еще одна причина: иногда тематика просто просит детскую ладошку или пальчик. Например, рисование дерева ребенок лучше исполнит руками, чем другими орудиями. Пальцем он выведет ствол и ветви, затем (если осень) нанесет на внутреннюю сторону руки желтую, зеленую, оранжевые краски и нарисует сверху багряно-красное дерево. Хорошо ещё смешивать несколько цветов и оттенков. Например, сначала прикладываете желтую краску, а потом коричневую или оранжевую, получается пушисто!
Хорошо, если мы научим детей пользоваться пальцами рук рационально: не одним указательным пальцем, а всеми.



Метод монотопии

Два слова об этом, к сожалению, редко используемом методе. И напрасно. Потому что он таит в себе немало заманчивого для дошкольников. Если кратко сказать, то это изображение на целлофане, которое переносится потом на бумагу. На гладком целлофане рисую краской с помощью кисточки, или спички с ваткой, или пальцем (не надо единобразия). Краска должна быть густой и яркой. И сразу же, пока не высохла краска, переворачивают целлофан изображением вниз на белую плотную бумагу и как бы промокают рисунок, а затем поднимают. Получается два рисунка. Иногда изображение остается на целлофане, иногда на бумаге.

Рисунок под пленкой

На картон или бумагу выдавливаем краску, сверху кладем пленку и разглаживаем ватой, потом резко отдергиваем пленку. Таким образом хорошо получается закат, море, огонь…



Рисование на мокрой бумаге

До недавних пор считалось, что рисовать можно только на сухой бумаге, ведь краска достаточно разбавлена водой. Но существует целый ряд предметов, сюжетов, образов, которые лучше рисовать на влажной бумаге. Нужна неясность, расплывчатость, например, если ребенок хочет изобразить следующие темы: "Город в тумане", "Мне приснились сны", "Идет дождь", "Ночной город", "Цветы за занавеской" и т.д. Нужно научить дошкольника сделать бумагу немного влажной. Если будет бумага излишне мокрой - рисунка может не получиться. Поэтому рекомендуется намочить в чистой воде комочек ваты, отжать ее и провести или по всему листу бумаги, или (если так требуется) только по отдельной части. И бумага готова к произведению неясных образов.

Рисуем с помощью открыток

Почти в каждом доме хранится масса старых открыток. Переберите вместе с детьми старые открытки, научите вырезать нужные образы и наклеивать к месту, в сюжет. Яркое фабричное изображение предметов и явлений придаст даже самому простому незатейливому рисунку вполне художественное оформление. Трех-, четырех- и даже пятилетнему ребенку порой сложно нарисовать собаку и жука. Их можно взять готовыми, а к собачке и жучку пусть он дорисует солнышко, дождик и будет очень рад. Или если вместе с детьми вырезать из открытки и наклеить сказочный домик с бабушкой в окошке, то дошкольник, ориентируясь на свое воображение, знание сказок и изобразительные навыки, бесспорно, дорисует что-то к нему.

Чей след

Другой способ рисования, а точнее, печатания основан на возможности многих предметов оставлять красочные отпечатки на бумаге. Вы берете картофелину, разрезаете ее пополам и из одной половинки вырезаете квадратик, треугольник, ромбик, цветочек или что-нибудь интересное. Причем одна сторона печати должна быть плоской для прикладывания к бумаге, а за другую вы будете держаться рукой. Потом вы или ребенок макаете такую печатку в краску (лучше гуашевую) и прикладываете к бумаге. Как вы догадываетесь, остается отпечаток. С помощью этих печаток можно составлять бусы, орнаменты, узоры, мозаики.
Штампиком может служить не только картофелина, а так же и крышки от бутылок, колпачки от фломастеров, пуговицы, небольшие коробочки и т.п.
Можно попробовать изобразить что-нибудь по принципу конструирования из разных деталей. Например, машину (катушка - колёса, кубики - кузов и окно); замок волшебницы, животных и.т.д.


Можно покрасить краской колеса у игрушечной машинки и повозить ее по бумаге.
Интересный отпечаток в форме розы получается из остатков кочана пекинской (китайской) капусты.





Соленые рисунки

А что, если порисовать клеем, а сверху на эти участки посыпать солью? Тогда получатся удивительные снежные картины. Они будут выглядеть более эффектно, если их выполнять на голубой, синей, розовой цветной бумаге. Попробуйте, это очень увлекательно!

Зубная краска

Или давайте создадим зимние пейзажи еще одним способом — рисуя зубной пастой. Предварительно малышу надо объяснить, что это творческий поиск, и такое использование зубной пасты не дает ему право выдавливать ее на полу, полках и столах. Вместе с малышом наметьте карандашом легкие контуры деревьев, домов, сугробов. Медленно выдавливая зубную пасту, пройдитесь ею по всем намеченным контурам. Такую работу надо обязательно высушить и лучше не складывать в папку вместе с другими рисунками. Для творчества лучше всего использовать отечественный продукт — он быстрее засыхает.



Рисунок с рельефом

В краску добавляется мука, наносится на лист. Картонная полоска нарезается зубцами и прочерчиваем узоры вдоль и поперек. Из высохшего листа вырезаем форму, например вазу. Нарисуем на белом листе цветы, а потом приклеиваем. Прочерчивать можно и палочкой, зубочисткой, вилкой, спичкой.

Клеевая картина

Выдавливаем на изображение на бумаге клей, даем высохнуть, а потом закрашиваем краской, получается рельеф.



Как художник художнику

А вот совсем необычный путь! Надо раздобыть большой лист бумаги. Вы просите малыша лечь на такой лист и обводите его. Конечно, лучше, чтобы он влез весь (этого можно добиться склеив два или три листа ватмана) или, на крайний случай, чтобы поместилось туловище и голова. Вы обвели малыша, а теперь пришло его время — пусть он попробует разукрасить силуэт: нарисовать глаза, рот, волосы, украшения, одежду. Если ребенок мал, то выполняйте эту работу вместе — малыш предлагает, а вы, восхищаясь его фантазией, рисуете вместе с ним.

Дождливые фантазии
Еще один вариант нетрадиционного рисования заключается в следующем: во время дождя или снегопада вы смело открываете окно и выставляете меньше чем на минуту лист бумаги, держа его горизонтально. Вы, наверное, догадались, что капли дождя или снега останутся на листе. А этого мы и добивались. Теперь следы непогоды могут быть обведены и превращены в сказочные существа. Их также можно соединить между собой, отгадывая, что за образ получается.

Рисование по точкам

Взрослый заранее готовит схему рисунка, расставляя контурные точки. Ребенку говорят: «Хочешь удивиться? Тогда соединяй точки друг с другом по порядку!» Получившийся контур предложите дорисовать, раскрасить, придумать сюжет и название.

Картинка с двух сторон

Вам понадобится картонный лист, широкая кисть, скрепки, цветные карандаши. Сначала надо закрасить любой краской лист картона (подойдет старая картонная папка). Сразу же, пока краска не высохла, положите сверху лист обычной белой бумаги (лучше писчей). Прикрепите бумагу скрепками и пусть ребёнок нарисует что-то цветным карандашом на белом листе. Если хотите, можете использовать раскраску, но рисунок должен быть простым - какой-нибудь предмет. Когда рисунок будет закончен, открепите и снимите бумагу. Смотрите, что получилось - на той стороне, что была прижата к папке, получилась цветная картинка с выпуклым, как бы оттиснутым рисунком.

Царапки

Возьмите густую не разведенную водой краску (лучше использовать акриловую или гуашь) и нарисуйте цветное пятно. Кусочком картона или вязальным крючком процарапайте линии. А можно вырезать картон зубчиками и процарапать в краске гребешочки. Крючком процарапайте разные завитки. Краем картона выдавите линии крест-накрест. Сделайте отпечатки колпачком фломастера. После того как ребенок освоит эту технику, можно приступать к созданию картины. Для этого на нескольких листах бумаги нанесите краску разных цветов и разными способами процарапайте поверхность. Теперь собирайте композицию. Например, из кусочка с гребешками вырежьте водоем, из завитушек - небо с облаками, из чешуйчатой поверхности сделайте змейку и так далее. Вырезанные элементы наклейте на чистый лист бумаги.



Рисуем гуашью методом тычка

Понадобится гуашь, кисточка, альбомные листы. Ребёнок держит в руках кисточку и ставит её на бумагу перпендикулярно. Покажи, как кисточка у тебя прыгает! Таким методом тычка можно нарисовать салют, можно раскрасить пушистую кошку (кошку заранее следует нарисовать фломастером или карандашом), можно раскрасить и цветы.

Коллаж

Само понятие объясняет смысл данного метода: в него собираются несколько вышеописанных. В целом нам в идеале кажется важным следующее: хорошо, когда дошкольник не только знаком с различными приемами изображения, но и не забывает о них, а к месту использует, выполняя заданную цель. Например, один из детей 5-6 лет решил нарисовать лето, и для этого он использует точечный рисунок (цветы), а солнышко ребенок нарисует пальцем, фрукты и овощи он вырежет из открыток, тканями изобразит небо и облака и т.д. Предела совершенствованию и творчеству в изобразительной деятельности нет.

Английский педагог-исследователь Анна Роговин рекомендует все, что есть под рукой, использовать для упражнений в рисовании: рисовать тряпочкой, бумажной салфеткой (сложенной много раз); рисовать грязной водой, старой чайной заваркой, кофейной гущей, выжимкой из ягод. Полезно так же раскрашивать банки и бутылки, катушки и коробки и т.д.


Источник: http://luntiki.ru, http://stranamasterov.ru, http://www.kalyamalya.ru, http://www.umka.by, http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0177.shtml


По статьям Шерри Осборн. По материалам FreeKidCrafts.com.

Серия сообщений "Творчество совместное с детьми":

Часть 1 - КРЕАТИВНОЕ СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО С ДЕТЬМИ
Часть 2 - Аэрография для ребят
...
Часть 4 - Супер цветы !!!!
Часть 5 - Снеговик из ниток. Готовимся к Новому году
Часть 6 - Необычные способы рисования
Часть 7 - Солнечные картины
Часть 8 - Поделки с детьми. ФУТБОЛЬНЫЙ МЯЧ И МНОГОГРАННИКИ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ.
...
Часть 16 - Кораллы. Просто и оригинально.
Часть 17 - Ах эти Брызги! Алкогольные чернила.
Часть 18 - Энциклопедия клякс.

Шапочка с ушками крючком.Идея

6diy.com

Что такое АКДС? (прививки детям)

Что такое АКДС?

АКДС - комбинированная вакцина против дифтерии, коклюша и столбняка. Прививка делается четырёхкратно в первый год жизни, начиная обычно с 3 месяцев. Отличается высоким процентом осложнений и повышенной аллергенностью. Самая опасная вакцина.

Прививка АКДС неэффективна. Историко-статистические доказательства.
Читать далее

Что такое БЦЖ?

В 1920-е годы двое французских ученых - Кальметт и Герен - создали противотуберкулезную вакцину (отсюда и название - Bacillum Calmette Guerin, BCG; по-русски - БЦЖ). В настоящее времяв России делается в первые дни жизни, в том числе в роддомах. Часто в популярной литературе называется обязательной (хоть это и противоречит действующему законодательству). По той же литературе считается "неопасной" и "главным средством профилактики туберкулёза". Даёт неплохие доходы производителям вакцин.

Прививка БЦЖ неэффективна. Историко-статистические доказательства.
Читать далее

10 заповедей Януша Корчака для родителей

Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель. Педагогическая деятельность Корчака основана на формировании в детском коллективе и у отдельных воспитанников навыков самопознания, самоконтроля, самоуправления. В годы оккупации Польши фашисткой Германией Корчак героически боролся за жизнь детей в варшавском гетто; погиб в газовых камерах Треблинки вместе с 200 своими воспитанниками.


Десять заповедей Януша Корчака для родителей.

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

http://lifeofgame.ru/lifeofgame/10-zapovedey-yanusha-korchaka-dlya-roditeley.html

Стихи для детей к Новому году.

 

Сергей Михалков

В снегу стояла елочка -
Зелененькая челочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.
Произошло событие
В один из зимних дней:
Лесник решил срубить ее! -
Так показалось ей.
Она была замечена,
Была окружена...
И только поздним вечером
Пришла в себя она.
Какое чувство странное!
Исчез куда-то страх...
Фонарики стеклянные
Горят в ее ветвях.
Сверкают украшения -
Какой нарядный вид!
При этом, без сомнения,
Она в лесу стоит.
Не срубленная! Целая!
Красива и крепка!..
Кто спас, кто разодел ее?
Сынишка лесника!

 

 

 

***

Песня о ёлке. С. Маршак

Что растет на елке?
Шишки да иголки.
Разноцветные шары
Не растут на елке.
Не растут на елке
Пряники и флаги,
Не растут орехи
В золотой бумаге.
Эти флаги и шары
Выросли сегодня
Для российской детворы
В праздник новогодний.
В городах страны моей,
В селах и поселках
Столько выросло огней
На веселых елках!
***

Дети спать пораньше лягут
В день последний декабря,
А проснутся старше на год
В первый день календаря.

Год начнется тишиною,
Незнакомой с прошлых зим:
Шум за рамою двойною
Еле-еле уловим.

Но ребят зовёт наружу
Зимний день сквозь лёд стекла -
В освежающую стужу
Из уютного тепла.

Добрым словом мы помянем
Года старого уход,
Начиная утром ранним
Новый день и новый год!
***
Встречали звери Новый год. Борис Заходер.

Встречали звери Новый год.
Водили звери хоровод.

Вокруг зеленой елки.
Плясал и Крот,
И Бегемот,
И даже - злые Волки!

Пустился в пляс и Дикобраз -
Колючие иголки,
И все - дрожать,
И все - визжать,
И все - бежать от елки!

Гляди-ка: Уж -
Хоть сам хорош! -
И тот дрожит от страха!..

- Зато меня уж не проймешь! -
Сказала Че-ре-па-ха!

- Мы спляшем
Шагом
Черепашьим,
Но всех,
Пожалуй,
Перепляшем!
****

ЕЛОЧКА. З. Александрова.

Маленькой елочке
Холодно зимой,
Из лесу елочку
Взяли мы домой.

Беленький заинька
Елочку просил:
"Мятного пряничка
Зайке принеси!"

Белочка прыгала 
В шубке голубой:
"Елочка, елочка,
Я пойду с тобой!"

Маленькой елочке 
В комнатах тепло,
Заяц и белочка
Дышат на стекло.

Красные зяблики
Вьются у окна,
В теплой проталинке
Елочка видна.

Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!

Сколько под елочкой
Маленьких ребят!
Топают, хлопают,
Весело кричат:

"Елочка, елочка,
Яркие огни,
Синими бусами,
Елочка, звени,

Ветку нарядную 
Ниже опусти,
Нас шоколадною
Рыбкой угости!

Встанем под елочкой
В дружный хоровод.
Весело, весело
Встретим Новый год!"
****

ЁЛКА. Раиса Кудашева.

Гнутся ветви мохнатые
Вниз к головкам детей;
Блещут бусы богатые
Переливом огней;
Шар за шариком прячется,
А звезда за звездой,
Нити светлые катятся,
Словно дождь золотой...
Поиграть, позабавиться
Собрались дети тут
И тебе, ель-красавица,
Свою песню поют.
Все звенит, разрастается
Голосков детских хор,
И, сверкая, качается
Елки пышный убор.
****

В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная, 
зеленая была.
Метель ей пела песенку:
"Спи, елочка, бай-бай!"
Мороз снежком укутывал:
"Смотри, не замерзай!"
Трусишка зайка серенький
Под елочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк,
Рысцою пробегал.

Веселей и дружней пойте, деточки!"
Склонит елка скорей свои веточки.
В них орехи блестят золоченые...
Кто тебе здесь не рад, ель зеленая?..

Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит.
Лошадка мохноногая
Торопится, бежит.

Везет лошадка дровенки,
На дровнях старичок.
Срубил он нашу елочку
Под самый корешок.
И вот ты здесь, нарядная,
На праздник к нам пришла.
И много-много радости
Детишкам принесла.

Веселей и дружней пойте, деточки!
Склонит елка скорей свои веточки.
Выбирайте себе, что понравится...
Ах, спасибо тебе, ель-красавица!..
****

НОВЫЙ ГОД

Новый Год стучится в дверь! 
Открывай ему скорей. 
Краснощёкий карапуз - 
Твой теперь надёжный друг. 

Верно будете дружить, 
Вместе будете расти, 
Набираться сил, здоровья, 
Позабудут вас все хвори. 

Приглашай его ты в дом, 
Вот раздался бой часов. 
Бьют часы двенадцать раз. 
Счастье к вам пришло! Встречай! 

Поделись ты ним с друзьями, 
Близкими людьми, гостями. 
Пожелай им всем сейчас
Мира, радости, добра. 

Ёлка светится огнями, 
Сказка рядом… Вот и сани
Заскрипели у ворот…
Кто там? Это Дед Мороз! 


С внучкой заглянул на праздник, 
Он несёт с собой подарки. 
А игрушки, что на ёлке, 
Ожили вдруг. Зайцы, гномы, 

Куклы, шарики, котята, 
Птички, белки и лисята, 
Медвежата и ежи…
В пляс пустились шалуны. 

Смех, забавы и веселье…
Только гнуться ветви ели. 
Кажется, что в самый раз
Ёлке тут пуститься в пляс. 

А Снегурочка, девчушка, 
Раздаёт гостям игрушки, 
Шоколадки, апельсины, 
Яблоки и мандарины…


Хвои аромат витает, 
За окном луна сияет, 
Дивным светом голубым
Все деревья серебрит. 

В воздухе кружат снежинки, 
Весело сверкают льдинки, 
Всё вокруг белым-бело…
Сказку дарит Новый Год.
****

Ссылки. Вообщем всё для Деток.

Мелодии для малышей http://www.ktanim.narod.ru/music1/main.htm
Музыка для деток http://babymusic/
Детское радио http://sofa.lk.net/
Детские сказки mp 3 http://www.gorodfm.ru/skazki/
Мультики, песенки и т.д. http://playroom.com.ru/
Детская газета http://www.detgazeta.ru/
Журнал мурзилка http://www.murzilka.km.ru/
Музыка с мамой http://www.m-w-m.ru/
Сказки http://www.niworld.ru/1str.htm
Смешарики http://www.smeshariki.ru/
Сайт для родителей http://www.webbaby.ru/
Песенки http://www.komkon.org/~yelena/mysik/
Сказки http://audio.arjlover.net/audio/
Ладушки http://ladushki.ru/
Для деток http://www.solnet.ee/
Песенки http://www.tatsel.ru/song/index1.htm
Развлекалки http://vkids.km.ru/
Аудио-сказки http://www.mp3-kniga.ru/skazka/index.htm
Викторины http://kindergarden.ykt.ru/games/uznai.html
Винни-Пух http://winnie-the-pooh.ru/
Детские сказки http://www.childrecords.km.ru/
Песенки http://edu.of.ru/School215/default.asp?ob_no=5556
Песенки http://www.kid.ru/pesenki/index.php3
Детство http://detstvo.ru/media/
Сказки http://www.skazki.org.ru/view.php?id=9117
Лукошко сказок http://www.lukoshko.net/
Мода для деток http://www.kostyor.ru/moda/
Почитайка http://www.cofe.ru/read-ka/
Сказки http://www.skazka.com.ru/
Деткам http://www.tikki.ru/skazki/index2.html
Мультики http://mults.spb.ru/
Стихи и песни для детей http://lel.khv.ru/poems/poems.phtml?ctg=1
Интернет для детей http://www.kinder.ru/love.asp
1001 Сказка http://www.1001skazka.com/berkov.html
Сайтик http://artflash.guelman.ru/popup.php?l=ru&id=96
Ещё один сайтик http://www.art.ber.te.ua/artflash/mb/mb.htm
Для деток http://beautiful-all.nm.ru/deti/deti.html
В гостях у Незнайки http://uneznajki.boom.ru/glav_flash.html
Учим деток http://www.literacycenter.net/lessonview_en.htm
Прикольные буквы http://www.bemboszoo.com/Bembo.swf
Занимаемся с детками http://www.miksike.net/en/glefos.html
Флеш игры http://www.bajena.com/ru/kids/games/dress.php
Чудеса природы http://nature.worldstreasure.com/

http://acid-bunny.livejournal.com/278686.html

Кукольный домик.

Посмотрите на эти картинки, они вам должны помочь. Проявите фантазию — украсьте такой домик, сделайте его уютным. Такой домик будет очень индивидуальным и понравится всем девочкам! Для его постройки понадобится прочный картон или фанера, остатки обоев или цветная бумага. Фантазируйте и творите!

http://zoluwka.net/rukodelie/2328-kak-sdelat-kukolnyy-domik-svoimi-rukami.html

Время впрок запасти не удастся...

 

  

 

 Торопитесь любить, время впрок запасти не удастся...

Стихи для Дед Мороза

Читать далее...

Кормушки и домики для птиц.

С приближением холодов птицам становится все труднее добывать себе пищу. Но мы можем им помочь, поставив на балконе или в саду кормушки и домики. Можно что-нибудь придумать из подручных средств, например, из пластиковой бутылки или фанеры, а можно сотворить креативное чудо, которое еще и украсит интерьер балкона или садового участка! А еще есть домики-скворечники, которые могут служить кормушками. Также можно использовать старую птичью клетку с открытыми дверцами. Лучше, чтобы кормушки были с крышами, защищающими корм от дождя, ветра и снега. В любом случае, зимовка птиц должна быть комфортной. Давайте не будем равнодушными:) Кстати, если у вас есть дети. они с удовольствием будут подсыпать в кормушку корм для птичек! 

Чем же можно кормить птичек зимой? Купите семечки подсолнечника, овес, просо, семена тыквы, пшено, орехи,, кусочки фруктов, сушеные ягоды, шишки, желуди и, конечно же, несоленое сало - любимое лакомство синиц! Воробьи, синицы, щеглы, зеленушки, сойки, сороки, дятлы обрадуются вашей заботе! Птицы, которые прилетают к нам зимой – свиристели и снегири - любят гроздья калины, рябины и бузины. Ржаной хлеб птицам лучше не давать.

У каждой птицы свои предпочтения в корме. Главное. чтобы они не остались голодными во время лютой зимы и снегопадов! Подкармливая птиц, мы сократим их гибель!

1.

Фото кормушек и домиков для птиц

---

Какими неухоженными и неопрятными казались бы наши вещи, если бы не качественный отпариватель для одежды, облегчающий труд! Отпариватель легко и быстро справляется со складками на одежде. Теперь вы не будете опаздывать на работу, или приходить на конференцию в мятом костюме!:)

Лавовая лампа

Детские забавы. Лавовая лампа.
Вам потребуется пустая бутылочка, пищевой краситель, вода, растительное масло и Алка Зельцер.
Заполните бутылку чуть более половины растительным маслом.
Затем заполните оставшуюся часть бутылки водой. Оставить примерно пару см. от верха.
Теперь добавьте 10 капель пищевого красителя.
Разбейте ваш Алка Зельцер на 4 части и закиньте в бутылку.
Немного подождать — и готово!

1.


2.

Море в баночке.

Море в баночке. Лучше взять более эксклюзивную баночку, чем в мастер-классе.
В баночку нливаем воду.
Насыпала совсем чуть-чуть пищевого красителя.
Добавляем туда несколько маленьких ракушек.
Щепотку блёсток. Но это оказалось не обязательным. Их в итоге почти не видно.
И масло. Подсолнечное масло.
Закрыли крышкой, взбалтываем и наблюдаем за пузырьками.

Мелки для детей своими руками

Вам понадобится: 1,5 стакана теплой воды, 3 стакана гипса, пустые картонные цилиндрики от туалетной бумаги (6 шт), ножницы, клейкая лента, вощеная бумага, ненужная ёмкость, пластиковая ложка, 6-8 ст. ложек акриловых красок, старые газеты.

Последовательность действий: 1.Проложить внутренность картонных цилиндриков вощеной бумагой. 2.Залепить один конец цилиндриков клейкой лентой, чтобы создался непротекаемый "стаканчик". 3.Смешайте воду с гипсом. Действовать надо быстро, поскольку гипс застывает за приблизительно 10-15 минут. Нужно разводить не весь гипс, а часть. Каждому новому цвету - отдельные замес. Или развести все вместе, разлить в несколько более мелких емкостей и раздать другим участникам-мелоделам. 4.Добавить цвет по желанию, быстро перемешать. 5.Разлить массу в "стаканчики", установленные на стратегически разложенных газетах или клеенке. Постучать по цилиндрикам, чтобы в меле не оказалось отверстий. 6.Оставить сушиться.

1.


2.


3.

Светящиеся шары

 

Читать далее...

Работы из полимерной глины = Ana Kuhnen

Работы из полимерной глины

Ana Kuhnen – Marmelinhas

Сайт

Работы из полимерной глины

 

Читать далее...

Мыльные пузыри

Кто из нас в детстве  не любил пускать мыльные пузыри?

Лично  я,до сих пор этим занимаюсь)))

Мыльные пузыри,это радость,маленькое счастье,и они способны превратить  любой в праздник в чудо

Сейчас есть такие мастера пускания мыльных пузырей,что устраиваются целые шоу,а сами пузыри впечатляют своими формами и размерами.

Весь секрет этой техники,в правильно подобранных компонентах и их соотношении

Я хочу,чтобы ваши дни,превращались в праздники.

Пускайте мыльные пузыри,и сказка войдет в ваш дом!

Простые рецептики чуда!

Самые простые мыльные пузыри.

Состав мыльных пузырей:
Необходимо взять 1/3 чашки детского шампуня без слез, добавить в шампунь 1/4 чашки воды, перемешать с двумя чайными ложками сахара и одной каплей пищевого красителя.

Тягучие мыльные пузыри.

Состав тягучих мыльных пузырей:

Берем 1/4 чашки любого средства для мытья посуды, добавляем 1/4 чашки глицерина (покупаем в аптеке), наливаем 3/4 чашки воды, и тщательно перемешиваем с одной столовой ложкой сахара.

Мыльные пузыри из хозяйственного мыла:

Пузыри можно выдувать с помощью любой сильно-пенящейся жидкости, но лучше всего для мыльных пузырей подходит самое обычное хозяйственное мыло. Хозяйственное мыло нужно мелко настрогать ножом или натереть на терке, после этого растворяем, полученную массу в горячей воде – можно даже вскипятить воду.
Для создания раствора для мыльных пузырей нам понадобятся — 10 частей воды и 1 часть мыла.
Время жизни мыльного пузыря зависит от того, как долго он сможет оставаться влажным. Глицерин отлично замедляет срок высыхания мыльных пузырей, точно также работает раствор сахара с желатином. Решение с глицерином лучше, но сахар и желатин не такие дорогие и всегда есть у нас дома.

Пропорции для мыльных пузырей такие

-глицерина добавляем от 1/5 до 1/3 частей по отношению к объёму мыльной смеси. Или 1/4 части раствора сахара с желатином. Самая лучшая смесь для очень больших пузырей — 2 части мыла, 4 части глицерина и 1 часть сиропа, разведённые в 8 частях воды.

Для выдувания мыльных пузырей прекрасно подойдут соломинки для коктейля. Необходимо сделать на одном из концов соломинки четыре коротких разреза и развести их в разные стороны, как лепестки у цветка.

Летняя Ягодка

Снеговик

Снеговик 

СКАЗКИ АЛЕКСАНДРА РОУ.



kru4inka

отсюда

Сказка о Веселом Язычке или почему некоторые дети не произносят некоторые звуки?

Если у Вашего ребенка хороший слух, достаточный запас слов, если он правильно строит предложения и согласовывает в них слова, если речь его четкая, несмазанная, но имеется дефектное произношение звуков (одного или нескольких), вероятно у него возрастная, временная задержка нарушения произношения. Скорее всего, она пройдет сама собой, с возрастом, но иногда можно чуть-чуть помочь Вашему малышу. Для этого важно знать причины таких задержек.

Читать далее...

В нежных маминых объятиях

далее>>>>>>

Сувенирчики к новому году, змейки на зонтах. Мастер-класс.

 

Шпаргалки по всем предметам

 

Здесь ВЫ найдете все необходимое для успешной сдачи зачета или экзамена по любому предмету - шпоры, шпаргалки и лучшие комплекты шпаргалок.

Шпаргалка, шпаргалки (от польск. - Бумажка). Бумажка с заметками, которою учащийся тайно от учителя пользуется во время исполнения письменных работ или ответов на экзамене.

Перечень бесплатных шпаргалок:

 

	Биология Зоология Анатомия человека Физиология человека Общая биология Философия Химия Общая химия Законы химии Строение атома Строение вещества Органическая химия История России Культура России Внешняя политика России Внутренняя политика России Перестройка Философия Обществознание Социально-духовная сфера Политико-правовая сфера Экономическая сфера Словарь Персоналии Литература Математика	Философия Мифология Мировоззрение Религия Сознание Проблема свободы Русский язык Фонетика Орфоэпия Лексика Фразеология Морфология Синтаксис Орфография Пунктуация Сочинения Сопромат Растяжение-сжатие Изгиб Кручение Физика Механика Кинематика Динамика Статика Оптика

 

Шпаргалки
партнерская программа :: конструктор шпаргалок :: продать свои шпаргалки
Поиск
Предметы (327)
Авиационные приборы Автоматика (Автоматизация) Автомобили Аграрное право Адвокатура Административное право Алгебра Анализ финансовой отчетности Анализ хозяйственной деятельности Аналитическая геометрия Анатомия и Физиология Английский язык Антикризисное управление Антропология Арбитражное право Арбитражный процесс Архитектура Астрономия Аудит Банковский менеджмент Банковское дело Банковское право Бжд (ОБЖ) Бизнес-планирование Биология Биохимия Биржевое дело Ботаника Бухгалтерский управленческий учет Бухгалтерский учет Бухгалтерский финансовый учет Бфо Бюджетная система РФ Валеология Валютные операции Внешнеэкономическая деятельность Внутрифирменное планирование Возрастная психология Всемирная история Высшая математика География Геодезия Геология Геометрия Геополитика Гидравлика Горное дело Государственная служба Государственное регулирование экономики Государственное управление Государство и право Гражданское право Гражданское процессуальное право Деловое общение Делопроизводство Демография Деньги, кредит, банки Детали машин Дискретная математика Дифференциальные уравнения Договорное право Документоведение Древнерусская литература Естествознание Жилищное право Журналистика Законодательная техника Зарубежная литература Защита прав потребителей Земельное право Зоопсихология Измерительная техника Иммунология Инвестиционное право Инвестиционный анализ Инженерная графика Инновационный менеджмент Информатика Информационная безопасность Информационная система предприятия Информационное право Информационные системы в экономике Информационные системы менеджмента	Информационные технологии Информационные технологии управления Инфраструктура товарного рынка Искусствоведение Исполнительное производство Шпаргалки по истории История Азии История английского языка История Беларусии История государства и права История зарубежной литературы История отечества История педагогики История политических учений История психологии История России История русского литературного языка История средних веков История страхования История экономических учений Источниковедение Исэп Клиническая психология Коммерческое право Коммуникация Конкуренция Конституционное право Конституционное право зарубежных стран Конфликтология Криминалистика Криминальный процесс Криминология Ксе Культура интеллектуального труда Культура речи Культурология Легкая атлетика Лизинг Линейная алгебра Литература Литературоведение Логика Логистика Макроэкономика Шпоры по маркетингу Математическая логика Математический анализ Материаловедение Медицина Международное право Международное частное право Шпаргалки по менеджменту Менеджмент транспортных услуг Металлические конструкции Методика и методология социологии Методика начального образования Методика обучения технологии и предпринимательству Методика преподавания иностранного языка Методика преподавания информатики Методика преподавания истории Методика преподавания математики Методика преподавания психологии Методика преподавания технологии Методика физики Методология Метрология (стандартизация) Мехатроника Микробиология Микроэкономика Мировая экономика Молекулярная биология Молекулярная физика Мсфо Муниципальное право Муниципальное управление Мэо Налоговое право Налогообложение Наследственное право Национальное счетоводство Немецкий язык Нотариат	Обществознание Общий курс транспорта Оптика Организация внешнеторговых операций Организация производства Органическая химия Основы биотехнологии Основы внешнеэкономической деятельности Основы рыночной экономики Охрана труда Оценка инвестиционных проектов Оценка собственности Патопсихология Педагогика Педагогическая психология Пенсионное право Пип Планирование на предприятии Политическая история Политическая психология Политология Попд Право Право интелектуальной собственности Право социального обеспечения Правоведение Правовое регулирование Правоохранительные органы Предпринимательская деятельность Предпринимательское право Прикладная социология Программирование Прокурорский надзор Психиатрия Психодиагностика Психолингвистика Психология Психология личности Психология общения Психофизиология Ревизия и контроль Регионоведение Реинжиниринг бизнес-процессов Реклама Религиоведение Римское право Риторика Русская литература Русский язык Сапр Связи с общественностью (PR) Семейное право Сетевая экономика Система государственного управления Системы управления Сми Сопромат Социальная педагогика Социальная психология Социальная статистика Социальное право Социокультура Социология Социология культуры Социология личности Социология политики Социология религии Социология труда Сравнительное правоведение Старославянский язык Статистика Статистика денежного обращения Статистика предприятия Статистика промышленности Стоматология Стратегический маркетинг Стратегический менеджмент Стратегическое управление Страхование Судебная медицина Таможенное дело Таможенное право	Теоретическая грамматика Теоретическая механика Теоретические основы реструктуризации Теория автоматического управления Теория бухгалтерского учета Теория вероятности Теория государства и права Теория информации Теория организации Теория принятия решений Теория управления Терапия Технические средства управления Технология возведения зданий Технология машиностроения Технология строительного производства Товароведение Торговое право Трудовое право Туризм Уголовно-исполнительное право Уголовно-процессуальное право Уголовное право Уголовный процесс Управление Управление качеством Управление образовательными системами Управление персоналом Управление предприятием Управление проектами Управление рисками Управление финансами Управленческие решения Учет в торговле Учет и анализ банкротств Шпаргалки по физике Физкультура Филология Философия Философия науки Финансовая математика Финансовое право Финансовый менеджмент Финансы Финансы и кредит Финансы предприятий Фонетика Шпоры по химии Хозяйственная деятельность Хозяйственное право Ценные бумаги Ценообразование Численные методы Экологическое право Экология Эконометрика Экономика Экономика Беларусии Экономика в строительстве Экономика недвижимости Экономика предприятия Экономика труда Экономико-математические методы и модели Экономическая безопасность Экономическая география Экономическая история Экономическая оценка инвестиций Экономическая социология Экономическая статистика Экономическая теория Экономический анализ
Рубрики:  Мой ребёнок/Для старшей Компьютерная помощь/ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ