Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму в тетради. Задания помогут развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки и воображение ребенка. Прописи помогут детям научиться ориентироваться на листе бумаги в клеточку.

Моя дочь первоклашка,очень пригодится.

Для детей. Обводилки

Посмотрите какие классные обводилки я нашла для Ваших деток)))это так просто сделать для нас, взрослых, а ребенок будет учиться рисовать и знакомиться с окружающим мировм.

Сохраняйте. распечатывайте и занимайтесь с детьми)

1.


2.


3.

Для детей. Обводилки

принимайте еще одну часть обводилок для деток. Обводите, а потом раскашивайте)

Часть первая http://karat773.ru/post253478166/

1.


2.


3.

Обводилки.

1.


2.


3.

Обводилки. Вторая часть. Эти картинки для занятий с детьми, чтоб они учились рисовать. Здесь нужно обводить по точкам, раскрашивать или дорисовать рисунок. 

1.



3.

Обводилки. Берите еще для рисования картинки.

1.


2.


3.

Знают ли Ваши детки хорошие, добрые пословицы и поговорки? Этот интересный и познавательный материал для Ваших деток , пригодится может быть для школы. Особенно если Вы ещё идёте в начальную школу или же её ещё не закончили. Много интересного в подробностях Вы  сможете узнать на страницах сайта  http://vashechudo.ru/raznoe . Вот примерно частичка такого материала.

Находки от Шрека Лесного

Вчера, гуляя по интернету наткнулась на такой журнальчик. Жаль, что у нас такой пока не продаётся. Детишкам очень понравился.

Иногда родители действительно ломают голову, как же устроить досуг для своего чада. Чем заняться с ребенком летом, что делать зимой? 7 идей для любого времени года помогут вам!

Читаем дальше))

Интересно для детей. Раскраски Hello, Kitty! ОЧЕНЬ!!!!!много. Решила две части объединить))

А вторая часть здесь

1.


2.


3.

 Правила дорожного движения.

Уроки тетушки Совы

Урок 7 

Урок 8

Урок 9

Урок 10

Урок 11

Урок 12

Правила дорожного движения.

Уроки тетушки Совы

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Урок 4

Урок 5

Урок 6

Продолжение следует.

 Арифметика-малышка. Учимся считать

Уроки тетушки Совы

Цифра 6 

Цифра 7

Цифра 8

Цифра 9

Число 10

 Арифметика-малышка. Учимся считать

Уроки тетушки Совы

Цифра 1

Цифра 2

Цифра 3

Цифра 4

Цифра 5

Учиться не нравится никому, а вот играть - пожалуйста. Вот поэтому развивающие игры для детей - лучший способ совместить приятное с полезным.

Читаем дальше))

На правах рекламы.

Раскрашивать любят не только дети, но и взрослые! На сайте http://1coloring-pages.com можно найти симпатичные картинки для раскрашивания, а также логотипы для более серъёзных людей, которым не интересно ракрашивать нарисованных кукол - они настроены более серьёзно. Зато, просмотрев логотипы, представленные на сайте, смогут выбрать идею для создания своего логотипа, может быть более интересного и более привлекательного. А куклами пусть занимаются девочки, тем более, что их не оторвать от этого занятия. Мои внучки, например, раскрашивают всё подряд - им даже не нужны специальные книжки-раскраски. В ход идут гадеты, старые книжки, рекламные проспекты и билеты. Везде найдётся место для забавного рисунка. Уверена, что все с этим знакомы! Дайте им свободу и цветные карандаши - и они будут пол-дня счастливы!

Автор: sarankagirl

Вам понадобится: 

Если у вас есть такой набор, то можете смело приступать к вязанию.
2. Начинаем обматывать пальцы на левой руке слева направо.
3. Обмотали? Теперь обматываем справа налево. Каждый палец, кроме большого и указательного должен быть как бы в кольце из пряжи.

Продолжение "классного" мастер-класса здесь

 Игра развивает внимание, восприятие, память. В игровой форме учит детей сосредотачиваться на длительное время. 

Игра подходит для малышей в возрасте от 1,5-3 лет. Количество участников в ней может быть любое (от 2 человек), поэтому играть в "Memory" можно как в шумной детской компании, так и один на один с малышом. В зависимости от количества игроков, их возраста, памяти подбирается количество пар.

С самыми маленькими начинаем с 4-5 пар, постепенно усложняя. 

Есть много враиантов игры - на карточках, картоне, фетре, флисе. Я предлагаю вязаную Memo.

Преимущества:

1. Развитие мелкой моторики( для самых маленьких) - у вязаного полотна неоднородная фактура; 
2. Практичность - карточку невозможно порвать, проглотить, сгрызть, съесть и в любой момент ее можно постирать.
3. Разнообразие и мобильность - в любой момент можно поменять содержимое карточек, перешив бусинки на апликацию, буквы, числа, либо другие бусинки или геометрические фигуры. Как только малыш теряет интерес к игрушке - мы меняем ее содержимое - усложняя задание.
4. Декор - связав игрушки в одну гирлянду можно украсить кроватку или коляску, используя игрушку как мобиль.

ПРАВИЛА: переворачиваем парные картинки и ищем пары. Каждый игрок может перевернуть не более 2 карт. Если открыты одинаковые карточки, то игрок забирает их себе и открывает следующую пару карточек. В противном случае - если карточки не совпадают - игрок кладет их на прежнее место "рубашкой" вверх и право хода переходит к следующему участнику. Побеждает игрок, набравший наибольшее количество карточек.

Еще один вариант игры - найди пару. Чтобы малыш с большей охотой выполнял задание можно попросить его выполнить задание в игровой сказочной форме - помоги кукле Маше отыскать пару, найди двух братьев, или накорми мишку одинаковыми печеньками, и т.д. 

Мало кто сейчас помнит, что история современного кинематографа начиналась с простых черно-белых картинок, которые чередовались с текстовыми вставками и демонстрировались под музыку тапера. Современный зритель предпочитает смотреть фильмы в трехмерном формате с масштабными погонями, звездным актерским составом и многомиллионным бюджетом.

Сейчас множество фильмов снимается даже без использования декораций, а то и актеров. Компьютерные спецэффекты с каждым годом становятся все реалистичнее и реалистичнее, а снимать на фоне зеленого экрана гораздо дешевле, чем строить сложные декорации или выезжать для съемок на природу. В этом, фильмы все больше догоняют мультфильмы.

 С первых дней беременности врачи запретили мне всё - велосипед, прогулки, бег, плавание, домашние дела, путешествия, автопокатушки, лыжи, коньки, в общем любые физические нагрузки. Разрешалось только лежать. Как только я нарушала правила - попадала в больницу. Лежа я пересмотрела много-много авторских фильмов и перечитала много-много книг, затем открыла в себе кондитера. Но стала стремительно набирать вес. И это новое сладкое увлечение попало под табу.

Тогда я начала вязать...

Первой и любимой работой стал развивающий кубик для моего малыша по мотивам мастеркласса журнала "Шерстинка". В результате прочитанных работ Монтессори, просмотров развивающих игрушек, мастер-классов различных мастериц получилось вот такое изделие. 

 

при игре можно читать малышке следующие стихи

***

Бабочка-красавица,

В ярком, цветном платьице,

Покружилась, полетала,

Села на цветок, устала…

- Не для отдыха я села,

Я нектар цветочный ела.

***

Удивительный цветок:

Яркий-яркий лоскуток!

А по краю – кружева.

Ой! С усами голова!

Вот так чудо-чудеса:

Это бабочка краса!

Летняя красавица

Очень всем нам нравится

 

3. Оранжевая сторона. Изучение геометрических фигур. Просим малыша расположить фигуры в правильном порядке. они все обведены по контуру. рассказываем что такое треугольник, квадрат. Что с помощью их можно составлять фигуры. Просим найти в доме треугольные фигуры, квадратные и т.д. Можно попросить малыша обвести фигуры на листочке. 

4.  Светло-зеленая (как вариант белая) сторона - творческая. Пирамида на липучках (изучение цвета и соотношение предметов). Сторона как белый лист - на нее можно лепить любые другие детали, например, с соседней стороны - геометрические фигуры.

Также в этом кубике я усложнила задачу, добавив к стороне 4 пазла*. Яблоко (2-х цветов), грушу и банан. Яблочки из 4 частей, банан и груша из двух. В соответствии с возрастом усложняем задание. Лучше сразу все пазлы не показывать, а давать их постепенно, чтобы постоянно повышать интерес малышки к кубику.

 

 

5. Зелена сторона. Прячущаяся бусина. Фактурные бусины на вощеном шнурке для изучения счета и развития мелкой моторики.

6. Фиолетовая сторона- звонкая.

Шумящая, шуршащая. К этой стороне в каждом кубике - слингоигрушка на выбор. В данном случае веселая гусеничка. В каждом отделении тельца спрятан сюрприз - горох, шуршащие пакетики, колокольчики, мелкие бусинки. 

На этой стороне также находится разноцветная бабочка с колокольчиком. Можно рассказать малышке про то, как появляется на свет бабочка. Что сначала она бывает гусеничкой

В солнышке спрятан шуршащий пакет.

В кармашек можно складывать фигуры с соседних сторон.

 

Играйтесь и развивайтесь!

 

Техническое описание вязания

 

1. Вяжем стороны 

 

Обозначения

Вп-воздушная петля

Сс - соединительный столбик

Ст. Б/Н - столбик без накида

Ст С/Н - столбик с накидом

 

*всегда отмечайте начало взания круга контрастной нитью

*если сбились в рядах вяжите квадраты размером 10Х10, либо как пожелаете

 

Розовая, фиолетовая, красная, оранжевая, светло-зеленая

Сделайте скользящую петлю, или наберите 2 воздушные петли, во вторую петлю от крючка провяжите 1-й ряд - 8 ст. б/н. 2-й ряд - в каждую вторую петлю свяжите по 3 ст. б/н. 3-13-й ряды - в каждом из четырех углов ввяжите в центральную петлю по 3 ст. б/н.

 

Зеленая сторона с прячущейся бусиной.

наберите 2 воздушные петли, во вторую петлю от крючка желтой нитью провяжите 1-й ряд. - в центр кольца свяжите 7 ст. б/н. 2-4- й ряды - вяжите ст. б/н, прибавляя по 7 ст. б/н (= 28 п.). 5-11 -й ряды - вяжите ст. б/н ровно. 12-й ряд - поменяйте нить красную, разделите вязание на 4 части (по 7 петель) и вяжите ст. б/н. 2-й ряд - вяжите ст. б/н, в каждую вторую петлю свяжите по 3 ст. б/н. 3-13-й ряды - вяжите ст. б/н, ввязывая в каждом из 4 углов в центральную петлю по 3 ст. б/н. 13-20-й ряды - вяжите, как 12- й ряд.

2. Фиолетовая сторона

Вяжем гусеничку

 

для основы выбираем можжевеловые бусины, либо бусины из бука диаметром от 15 до 25 см

Обвязываем бусины плотной вязкой Сбн.

нанизываем бусины на вощеный шнур по очереди, между обвязанными бусинками вставляя цветную бусину более меньшего размера, либо бесцветную деревянную, все зависит от вашей фантазии

схема для обвязки 

 

1 ряд- 6 СБн в кольцо амигуруми

2 ряд -6 прибавок

3 ряд-1сбн, 2снб одну петлю( прибавка), повторить до конца ряда

4 ряд - 2 сбн, прибавка, повторить до конца ряда

5 р- 7сбн по кругу

8р - 2 сбн, убавка, повторить до конца ряда

9 р -1сбн, убавка-повторить до конца ряда

 

стянуть

 

* если у вас бусина большего размера то прибавляем ряды и столбики

 

Два отделения тельца гусенички, к примеру желтое и красное можно набить горохом, и шуршащими пакетами - вместо бусин.

 

Рожки вывязываем по следующей схеме - 

 

1 ряд- 6 СБн в кольцо амигуруми

2 р -6 прибавок

3-1сбн, 2снб одну петлю( прибавка), повторить до конца ряда

4- сбн по кругу

5 р -1сбн, убавка-повторить до конца ряда

набить неплотно наполнителем, стянуть

на кончик пришиваем бубенчик

 

 

 

 

Бабочка (самая простая)

 

1 ряд 9 вп, в последнюю 3 сбн, развернуть вязаниие, сбн до конца ряда, 3 сбн в последнюю петлю, разворачиваем вязание, сбн до конца ряда, 3 сбн в поледнюю петлю. 

2 ряд

9 вп провязываем в 4 петлю, 4 вп в последнюю. 3 сбн в хвостик бабочки (последняя петля), разворачиваем вязание, и вяжем зеркально до конца ряда. затем обвязываем все крылышки ССН. при желании меняем нить.

 

 

Солнышко

1- 6 СБн в кольцо амигуруми отмечаем начало вязания контрасной итью ( я это делаю через скользящую петлю, можно набрать 2 воздушные петли и провязать во первую петлю 6 сбн)

2- 6 прибавок

3- 1сбн, 2снб одну петлю( прибавка) , повторить до конца ряда

4- 2сбн, прибавка, повторить до конца ряда

5- 3 снб, прибавка, повторить до конца ряда

6- 4 сбн, прибавка, повторить до конца ряда

7-9 ряды- сбн в каждую петлю

либо вяжем ряды до нужного размера

10 ряд - вытянутые петли: накиньте нить на указательный палец левой руки - введите крючок в петлю основания и захватите рабочую нить под указательным пальцем и вытяните новую петлю - захватите рабочую нить и протяните ее через 2 петли на крючке.

 

с другой стороны солнышка пришиваем материал, флис либо другой на выбор и набиваем солнышко горошком или шуршащим пакетиком

 

Вяжем кармашек из филейной сетки.

Вот что у нас получилось

 

3. Розовая сторона

 

Вышиваем цветочную поляну гладью нитью зеленого цвета, там где должны быть цветочки пришиваем желтые пуговки на ножке, это будет сердцевина цветочка. цветочки вяжем самые простые.

 

Цепочка из 10 воздушных петель замыкается в колечко соединительным столбиком. Далее вяжем *3 воздушных петли, столбик с двумя накидами в колечко из воздушных петель, 3 воздушных петли и соединительный столбик в колечко из воздушных петель. Повторяем вязание от * ещё 5 раз. Обрезаем и закрепляем нить. Вот наш цветок и готов.

Как вязать бабочку мы уже знаем.

Бабочка у нас может летать с цветочка на цветок.

 

 

4. Красная сторона

Вырезаем из флиса елочку, ежика, грибочек и пришиваем к вязаной стороне. На елочку пришиваем бусинки и колечки для шнуровки.

Декорируем сторону солнышком из пуговицы.

Предлагаю несколько трафаретов из Интернета, но можно создать и свои.

 

5. Оранжевая сторона. Геометрические фигуры.

Здесь все просто вырезаем из флиса разноцветные фигуры - треугольник, квадрат, круг, прямоугольник, пришиваем их к ленте-липучке. вышиваем контуры на стороне контрастной нитью.

 

 

6. Зеленая сторона

 

Обвязываем можжевеловую или деревянную бусину диаметром 20-25 мм по принципу гусенички. 

1 ряд- 6 СБн в кольцо амигуруми

2 ряд -6 прибавок

3 ряд-1сбн, 2снб одну петлю( прибавка), повторить до конца ряда

4 ряд - 2 сбн, прибавка, повторить до конца ряда

5 р- 7сбн по кругу

8р - 2 сбн, убавка, повторить до конца ряда

9 р -1сбн, убавка-повторить до конца ряда

Провязываем 30 воздушных петель, обрываем нить.

 

*Ее мы позже проденем в середину желтого отверстия и пришьем с обратной стороны поролоновой основы.

Бусины в произвольном порядке надеваем на вощеный шнур и привязываем к стороне. Декорируем деревянными пуговицами.

7. Светлозеленая сторона

По центру стороны пришиваем основу липучки. Сами пазлы пришиваем к липкой стороне липучки.

Простые пазлы делаем из двух частей, сложные из четырех.

 

 

 

8. Сшиваем поролоновую основу и вырезаем отверстие под прячущуюся бусину.

 

9. Соединяем стороны квадрата в удобной для Вас последовательности.

Я сначала скрепляю оранжевую, красную, розовую, фиолетовую стороны соединительными столбиками, а можно сшивать иглой.

 

 

Затем соединяю остальные части и получается вот такая красота

 

 

 

 

Спасибо за внимание!

 

Всем плодотворного творчества. Любите и творите!

 

 

 

 

 

Итак, у нас впереди идут праздники. По этому поводу, хочу предложить Вам прекрасный и развлекательный ресурс - Mult-film1.ru .Как Вы уже догадались по названию сайта, это, наверное, отличный сайт для детей, хотя и многие взрослые не прочь посмотреть мультфильмы. Здесь Вам предоставляется такая возможность -  мультфильмы смотреть онлайн бесплатно в хорошем качестве . И это так, именно в хорошем качестве и бесплатно. Очень разнообразный список жанров:

Новые мультфильмы

Популярные
Отечественные
Зарубежные
Советские
Мультсериалы
Дисней
Пиксар

Разве маленький список? Нет, огромный список. От просмотра ребёнок  получит восторг и радость, а вот взрослый – маленькую частичку навсегда ушедшего детства. Сейчас стало очень удобно Мультфильмы смотреть онлайн . Не надо где то искать и скачивать , а просто перейти на страницу ресурса и получать удовольствие от просмотра. Их здесь очень много, так что Вам  только остаётся контролировать, чтобы ребёнок смотрел с перерывами. Вы понимаете о чём я? У компьютера нельзя долго сидеть, особенно детям, но это можно сделать с перерывом и продолжить просмотр.

Присоединяйтесь к Вашим малышам и приятного просмотра!

Девочки, у меня к вам большая просьба! Может у кого есть выкройки на этот фетровый алфавит с фетровыми зверюшками?

Пост я публиковала уже давно, не знаю, что произошло вчера и куда он попал... У меня почта завалена просьбами, огромным количеством, больше ста писем! Там в комментариях кто-то неавторизованный, анонимом, написал, что есть выкройки и предложил мне их прислать... Помогите, выручайте) Страшно заходить на почту, одни просьбы с указанными адресами. Мои читатели ждут выкроек)

Может есть у кого? Заранее спасибо! Злосчастный пост))) здесь

по материалам сайта-labirint.ru/books/181679/  словари можно заказать здесь

Это ностальгия по первому словарю моих детей, который к сожалению мы оставили при переезде:)

1.


2.

Николай Александрович Зайцев - питерский учитель с  40-летним опытом работы с детьми. Автор принципиально новых направлений в методиках обучения чтению (кубики Зайцева), преподавания грамматики и математики, руководитель и основатель центра «Нестандартные технологии в образовании».