, . |
. , , , 1- .
— , , . , .
— , .
, , , . , , , .
— 2-3 , .
, , — , . , .
, , , .
- — , .
, :
, , , , . , , .
, — , . , , -.
, , .
, , , .
— , . , — . — , .
, 15-20 . , , — .
, — , . , , . , .
— , , .
, . , . , , .
, , . , — , , .
, , . — , .
, , , . , . , , , .
— . , .
— . .
, , — . , .
, .
, . , , .
, .
, . , , . — , , , , .
, , .
, , . — , , , .
, , , , .
5— , . , — . , — .
, — . , . 95% , .
: | |